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文檔簡介
第頁蝴蝶谷祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕〔bānlán〕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡送前來參觀的客人呀?。?、寫出文中你喜歡的四字詞語________________________________________________________2、第3自然段是圍繞哪句話寫的?用“____〞畫出來。3、請(qǐng)你在文中找出一對(duì)近義詞寫下來4、用“~〞畫出文中的比喻句5、通過讀文,請(qǐng)你提出兩個(gè)有價(jià)值的問題__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。這個(gè)無名小島是鳥的天下。無名島上有一片片茂密的樹林,樹葉密密麻麻,相互交織,樹林里棲息著上百種海鳥,它們?cè)谶@里游戲、唱歌、跳舞……愉快地生活著。白鳥是無名小島上數(shù)量最多的鳥,每三只海鳥中,就有一只白鳥。每次在海面上飛翔時(shí),它們都是成群結(jié)隊(duì),很少單獨(dú)行動(dòng)。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí),綠色的樹林就像飄進(jìn)了朵朵白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片。在島上,白鳥家族可以說是一個(gè)最大的家族。這里形體最大的海鳥要數(shù)信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板則大,當(dāng)它展開雙翅、自由翱翔的時(shí)候,就仿佛一個(gè)龐然大物穿梭在小鳥們之間。島上最珍貴的海鳥是野鴨,它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥要算是海燕,當(dāng)暴風(fēng)雨降臨的時(shí)候,別的鳥都躲起來了,海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪快樂地飛來飛去,一點(diǎn)兒也不害怕。1、短文是圍繞哪句話寫的?在文中用“____〞畫出來。2、給加粗的字選擇正確解釋,在序號(hào)下畫“√〞。⑴成群結(jié)隊(duì):①聚,合②完畢,完了⑵暴風(fēng)雨:①過分急躁的②姓③強(qiáng)大而突然來的,又猛又急3、這段話中共寫了____種海鳥,它們是________、________、________與________。4、你喜歡這個(gè)無名小島嗎?為什么?___________________________________________________________蚊子與獅子一只蚊子飛到獅子那里,對(duì)獅子說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。你也許不信。其實(shí),你有什么力量呢?不過用爪抓,能用牙咬罷了。我呢可比你強(qiáng)多了?!病衬阍敢?,我們〔〕比一比。〞蚊子說著就吹起喇叭,沖上前去,向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著,一不小心,撞在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛俘虜了,眼看就要被吃掉。蚊子很痛心,有了同獅子作戰(zhàn)的榮耀經(jīng)歷,卻死在一只小小蜘蛛手里。1、在短文中的括號(hào)里填上適宜的詞語。2、找出描寫蚊子得意忘形的句子,并寫在橫線上。______________________________3、讀了這個(gè)故事,你懂得了什么?__________________________________________________________________________________________杞人憂天從前在杞國,有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語地說:“假設(shè)有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?〞從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱。朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔(dān)憂。但是,當(dāng)人家知道原因后,都跑來勸他:“老兄??!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使塌下來,那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!〞可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引申成“杞人憂天〞這句成語,它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂慮。它與“庸人自擾〞的意義大致一樣。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢?狐貍與貓一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?,貓想:“他精明,有?jīng)歷,對(duì)世界上的事都有見識(shí)。〞貓就友好地招呼狐貍?!澳?,親愛的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在困難的日子里過得怎么樣?〞狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該答復(fù)貓。狐貍終于說:“噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西!你腦子里在想什么呢?你怎敢問我過得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了多少本領(lǐng)?〞“我只一種。〞貓溫順地答道?!澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢?〞狐貍問。“獵狗追我時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命。〞“就這些嗎?〞狐貍問?!拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)策。但是我可憐你,與我一起吧,我教你怎樣逃避獵狗。〞就在這時(shí)候,一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到樹頂上,這樣樹枝與枝葉可以把它完全遮住?!胺_袋子,狐貍先生,翻開袋子!〞貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得?!班蓿傁壬?!〞貓叫道,“你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來,你就不會(huì)丟命了。〞1、從我文中找出以下詞語的近義詞:〔8分〕驕傲──〔〕困難──〔〕計(jì)策──〔〕靈敏──〔〕2、按要求改句子:〔8分〕⑴但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍?!哺臑椤氨花曌志洹常撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撷屏硗馕疫€有滿滿一袋子計(jì)策?!部s句〕_____________________________3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話,請(qǐng)寫下來?〔4分〕______________________________多變的狐貍很久以前,“森林學(xué)校〞里有兩個(gè)學(xué)生:野兔與狐貍。野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真,他總是準(zhǔn)確地答復(fù)教師提出的問題,狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績下降了,落到了狐貍后面。病好后,他就背上書包去上學(xué)。路上,他遇到了狐貍?!昂偼瑢W(xué),你好哇!〞野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好似沒聽見,仍舊向前走。怎么了狐貍你不認(rèn)識(shí)我了嗎野兔跟上去問接著說我是你的同學(xué)野兔呀“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢與我稱同學(xué)。哼,走開!〞狐貍不屑一顧地答復(fù)。野兔感到很委屈,他一聲不響地來到學(xué)校,開場努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍?!鞍。巴?,你好呀,我是你的好同學(xué)狐貍〞,狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。但是,野兔走開了,他不愿再與多變的狐貍交朋友了。1.給文中加點(diǎn)的字選擇讀音。“落〞字應(yīng)選擇讀音_____①luò②là③lào④luō“背〞字應(yīng)選擇讀音_____①bèi②bēi2.給畫“_____〞的段落加標(biāo)點(diǎn)。3.用“‖〞線把短文分成四段,并寫出三、四段的段意。第三段:第四段:4.文中狐貍是“多變的〞,但是引起它多變的原因是什么?螞蟻與蜜蜂人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩。螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡〞地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個(gè)問題。〞“啥問題?你說吧!〞小蜜蜂說。“你們與我們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?〞小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嗎,我覺得不難答復(fù)。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫椋撸撸撸撸撸撸撸撸覀兊那趧趨s是為了________……〞螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。2、聯(lián)系是上下文了解詞語:妒忌:____________________________心服口服:__________________________3、螞蟻為什么心服口服?______________________________4、讀了這篇短文,你有何體會(huì)?_______________________________(dá)_____________小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。這時(shí),猴王跳出來主持公正:“別爭了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)展考試,優(yōu)勝者先過橋。〞眾猴靜了下來,焦急而專注地應(yīng)〔〕對(duì),猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒方法,只得〔〕繼續(xù)考下去。終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮〔〕過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“____〞畫出來,并在下面改正。⑴_(tái)___⑵____⑶____⑷____3、用“=〞畫出文中的3個(gè)成語,并解釋其中的一個(gè)。_______________________________________________________________4、照樣子,寫詞語。例:爭先恐后________________________例:聚精會(huì)神地〔考試〕聚精會(huì)神地〔〕聚精會(huì)神地〔〕5、寫近義詞。專注──〔〕焦急──〔〕6、用“~~~〞畫出文中的一個(gè)反問句,然后把它改寫成陳述句。______________________________________________________7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。⑴誰該吃桃?⑵考試⑶過河8、用“△〞標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞,然后再用上這些詞語寫一段話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________迷惑敵人的迷彩服在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,偵察儀器越來越先進(jìn),部隊(duì)的行動(dòng)很容易被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。為了迷惑敵人、保護(hù)自己,人們用一種特殊的顏料把軍服染成黃一塊綠一塊的,制成了迷彩服。迷彩服上五顏六色的花紋與周圍的自然景物色彩十分相近,反射紅外光波的能力也與周圍自然景物反射光波的能力相似,所以敵人用肉眼看不見,而且現(xiàn)代化的儀器也不容易發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在有些國家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)了迷惑敵人的能力。
1、寫出已給出詞語的近〔反〕義詞并找出文中的另一對(duì)近〔反〕義詞。
近義詞:發(fā)現(xiàn)──〔〕〔〕──〔〕
反義詞:特殊──〔〕〔〕──〔〕
2、改寫句子:
⑴有些國家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖案。
縮句:__________________________
⑵為了迷惑敵人、保護(hù)自己,人們用一種特殊的顏料把軍服染成黃一塊綠一塊的,制成了迷彩服。
改成“被〞字句:_____________________
⑶敵人用肉眼看不見。
改成反問句:_______________________
3、答復(fù)以下問題:
⑴短文告訴我們,迷彩服是用什么制成的?
_______________________
⑵說說迷彩服迷惑敵人的原理。
_______________________
螞蟻經(jīng)常到離巣很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙回巣去“搬兵〞,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊回去,或同心協(xié)力把食物拖回巣去。螞蟻是*什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就*頭上那對(duì)觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合品味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要*眼睛,能憑借陸地上與天空中的景物辨方向,還可以根據(jù)氣味認(rèn)路,有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味,回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、用“‖〞把短文分成三層。2、短文是從哪幾方面介紹有關(guān)螞蟻的知識(shí)的?第一方面:__________________________第二方面:__________________________第三方面:__________________________電光天平上的砝碼有個(gè)很小很小的砝碼,被安裝進(jìn)一架名氣很大的電光天平里,擔(dān)任了高度精細(xì)的分析工作。新崗位的一切都令它滿意。周圍的伙伴個(gè)個(gè)微笑著向它致意。小砝碼感到非??鞓放c自豪。它請(qǐng)教說:“伙計(jì),告訴我,作為一個(gè)砝碼,我該怎樣工作才辱使命呢?〞“最要緊的是,〞它的同伴答復(fù)說,“你必須時(shí)刻保持自身的干凈。〞“啊,這是為什么?〞小砝碼感到愕然,“難道我執(zhí)行的使令,不是去衡量別人,而是來分析自己嗎?〞“這并不矛盾,〞它的同伴說,“如果你自身沾染了灰塵──哪怕是微缺乏道的,你也就難以對(duì)別人作出準(zhǔn)確的分析,無法公正地履行自己的使命了。〞1、這是一篇_____故事,共有____自然段。2、砝碼應(yīng)該怎樣工作才不辱使命呢?用“_____〞畫出有關(guān)句子。3、寫出以下詞的同義詞。干凈──〔〕準(zhǔn)確──〔〕紙上談兵古時(shí)候,趙國有個(gè)人叫趙括,他是名將趙奢〔shē〕的兒子。趙括從小就讀了很多兵書,提起用兵作戰(zhàn)來,高談闊〔〕,滔滔不絕,連父親也辯論不過他,趙括自以為能用兵如神,天下無敵,可是他父親總說他只會(huì)說空話,沒有真本領(lǐng),不會(huì)用兵,更不能當(dāng)大將。
趙奢死后,有一次秦國進(jìn)攻趙國。趙國任命趙括為大將。有人〔〕趙王說:“趙括兵書雖然讀得很熟,但是不會(huì)靈活〔〕用。〞趙王不聽。
趙括承受兵權(quán)后,不根據(jù)實(shí)際情況,生搬硬套兵書上的條文,制定作戰(zhàn)方案。不久趙軍被秦軍圍住,終于全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
1、在文中括號(hào)里填上最適宜的字。
2、聯(lián)系上下文解釋詞語:
滔滔不絕:
生搬硬套:
紙上談兵:
3、名將趙奢的兒子從?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?,____________自以為能____________,但承受兵權(quán)后只知道____________兵書上的條文,不顧____________,終于____________。狐貍與貓【參考答案】1、從我文中找出以下詞語的近義詞驕傲──〔傲慢〕困難──〔困難〕計(jì)策──〔計(jì)策〕靈敏──〔敏捷〕2、按要求改句子:〔8分〕⑴但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了。⑵我有計(jì)策。3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話,請(qǐng)寫下來?我掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還有滿滿一袋子計(jì)策。7、多變的狐貍1.①luò②bēi2.“?,?〞,:
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