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校名校名姓名班級學生序號封線密2016-2017學年度第二學期小學六年級學習程度檢測語文模擬試卷題號一二三四五總分得分一、選擇正確的答案,把序號填在括號里(10分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(1分)A.幸而(ér)抽噎(yē)B.幅度(fǔ)揉皺(róu)C.和諧(mù)打擾(rǎo)D.糊弄(hú)機械(è)2.下列四字詞語中沒有錯別字的一項是()。(1分)A.革故頂新遮天蔽日B.發(fā)奮圖強哄堂大笑C.精兵簡政百煉成鋼D.繞好玩味卓有成效3.為下列句中的加點字選擇最恰當?shù)恼f明。(3分)銳:A.銳氣B.鋒利C.急?、排R考前,應當養(yǎng)精蓄銳,為考試做打算。()⑵啪……幾聲鋒利的槍聲,接著是一陣紛亂的喊叫。()⑶自精兵簡政后,部隊的數(shù)量銳減,但戰(zhàn)斗力有所進步。()4.下列句子中與課文完全一樣的一項是()(1分)A.為是奇智弗若與?曰:非然也。B.一兒以日出初遠,而日中時近也。C.像針尖上的水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。D.過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?5.下列句子與出處對應不正確的一項是()。(1分)A.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器?!段男牡颀垺稡.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!对铡稢.一個人并不是生來要給戰(zhàn)勝的。你盡可以殲滅他,可就是打不敗他?!肚舾琛稤.使卵石臻于完備的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞?!讹w鳥集》
6.分析下列句子中運用修辭方法正確的一項是()。(1分)A.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(比方反問)B.那一摞碗?yún)s仿佛有意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。(比方擬人)C.粥是用各種米,各種豆,與各種干果熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。(排比擬人)D.另一只拖鞋叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當搖籃。(比方夸大)7.下列句子中沒有語病的一項是()。(1分)A.班級相貌的改變,根本在于全班同學是否有正確的相識。B.戰(zhàn)士們正在山頂上英勇地抗擊敵人。C.同學們盼望他來,他盡然來了。D.藝術團到達的城市,受到了當?shù)厝嗣竦臍g送。8.依據(jù)語句的內(nèi)容,在橫線上應填入的最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?。?分)人的一生,就是一個儲蓄的過程。在奮斗的時候,你儲蓄了
;
在耕耘的時候,你儲蓄了
;
在旅行的時候,你儲蓄了
;
在微笑的時候,你儲蓄了
。
A.一個盼望
一片風景
一個快樂
一粒種子
B.一片風景
一個盼望
一個快樂
一粒種子
C.一個快樂
一粒種子
一片風景
一個盼望
D.一個盼望
一粒種子
一片風景
一個快樂二、推斷正誤(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)(4分)1.“‘臘七臘八,凍死寒鴉’,這是一年里最冷的時候?!本渲械囊柋硎菊f明說明。()2.《十六年前的回憶》一文開頭與結尾前后照應,這樣寫不但使文章構造緊湊,也表達了對李大釗的深切思念。()3.《為人民效勞》是周恩來在張思德同志追悼會上作的演講,是一篇演講稿。()4.《跨越百年的美麗》一文以居里夫人的“美麗”為主線,贊美了居里夫人為人類作出了宏大的奉獻,更贊美了她的人格與精神。()三、按要求答復問題(16分)1.在下列句子中的錯別字下面畫橫線,再把正確的字寫在括號里。(3分)⑴照北京的老規(guī)則,春節(jié)差不多在臘月的初詢就開場了。()⑵如今,爺爺肯定站在大門口,瞇逢著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。()⑶關于放射性的發(fā)覺,居里夫人并不是第一人,但她是關健的一人。()2.依據(jù)課文內(nèi)容,從括號里選擇最恰當?shù)囊粋€詞語,填在句中的橫線上。(3分)⑴這一次不知道為什么,父親竟這樣(模糊模糊)地答復我。⑵只見圣誕樹上的燭光越升越高,最終成了在天空中(閃爍閃爍)的星星。⑶皮埃爾不幸早逝,社會對女性的(卑視蔑視),更加重了她生活和思想上的負擔。3.寫出下列句子中加點詞的近義詞。(2分)⑴手上的五指,我只覺得姿態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。()⑵他是多么勞苦,多么簡樸()4.選擇恰當?shù)脑~語,填在句中的括號里。(每個詞語只能運用一次)(3分)因為只要無論因此就都()做什么事,()要有許久的耐性。其實做到耐性不是一件簡單的事。()遇到困難和挫折時,往往變得不冷靜,()堅決的信念和冷靜的心態(tài)是至關重要的。()我們對遇到的困難和阻礙抱以耐性,投以熱忱,()能架起一座通往勝利的橋梁,5.按要求改寫句子。(2分)⑴舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改寫成陳述句)⑵父親接著說:“她是我最大的孩子?!保ǜ膶懗赊D述句)6.依據(jù)課文內(nèi)容填空并答復問題。(3分)校名姓名班級學生序號封線密她從一個美麗的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成校名姓名班級學生序號封線密1.選擇正確的答案,把序號填在句中的橫線上。A.一條條科學定律B.科學教科書里的新名詞“放射線”2.這句話概括了以及。四、閱讀下面的文字,答復問題(1-4題用文中的語句答復)(共15分)①老舍有文學語言大師的稱號。他一生共寫了約計800余萬字的""作品。其中包括三百多萬字的小說,四十二部戲劇,約三百首舊體詩等。他的作品多為悲劇,作品的語言以北京方言為主,風格幽默?!?"老張的哲學》是他的第一部長篇小說,以文筆輕松酣暢,富有北京的地方色調(diào),擅長刻畫市民生活和心理,引起讀者的留意,之后又接連寫下了《""趙子曰》、《""二馬》,這三部作品""奠定了""老舍作為新文學""開拓者之一的地位。
②老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活,為中國現(xiàn)代文學開拓了重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態(tài)人情、風俗時尚,運用的群眾口語,都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的作品已被譯成20余種文字出版,以具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色調(diào),以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣闊讀者的好評。③老舍先生的的四大代表作品分別是長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》;話劇《茶館》、《龍須溝》。小說《駱駝祥子》和話劇《""茶館》,這兩部作品現(xiàn)已列入中國初高中語文必讀書目,和高校中文專業(yè)必讀書目?!恫桊^》也是""新加坡和""馬來西亞高中華文文學必修的作品。他的作品《養(yǎng)花》、《貓》、《""北京的春節(jié)》、《""草原》和《""我的母親》、《""母雞》還被收錄在中小學生課本里。1.老舍一生共寫了字的""作品。其中包括字的小說,部戲劇,首舊體詩等。2.老舍的作品多為悲劇,語言以為主,風格。3.老舍的作品大都取材于生活,為中國現(xiàn)代文學開拓了重要的領域。4.老舍先生的的四大代表作品分別是長篇小說《》、《》;話劇《》、《》。5.短文運用的說明方法有、,說明了老舍。五、閱讀下面的短文,答復問題(共15分)掌心娃娃①他始終躺在病床上發(fā)呆。雖然只是一個良性腫瘤的切除手術,沒有多大的危急,可沒人知道他的苦衷。為了這次手術,他打了兩個月的工,又向一個遠房親戚借了筆錢,他不想讓為了供他上高校已經(jīng)受盡委屈的爸爸再操勞。②這時,病房里走進了一個五六歲的小男孩,那雙黑眼睛細致地向他端詳:“你得的什么病”他指了指自己胸腹:“這里長了個小東西,下午要開刀把它拿出來?!薄澳惆l(fā)呆,是不是膽怯 疼”他笑了,怎么向一個孩子說明呢?男孩偏著頭,像是在費力地想什么:“等我一下?!雹勰泻⑥D身就跑出病房,牽來了他的爸爸。那男人對他微笑:“龍龍說你下午要開刀,是嗎”他點點頭,不明白這父子倆要做什么?!笆沁@樣的?!备赣H向兒子看了一眼,眼中的愛憐不加yǎnì地流露出來,“他要我?guī)湍阍谑稚袭嬕粋€娃娃。他做手術的時候,我常在他的手上畫個娃娃,手術時他就看著娃娃玩,就會忘了疼,他說這樣很管用,讓我?guī)湍惝嬕粋€。”④他一怔,怎么也沒想到,得病的是兒子。男孩毫不在意地笑著,伸手拉起他的左手給父親,父親從衣袋里摸出一支圓珠筆,對他稍帶歉意地苦笑了一笑。他點點頭,任他在手上一筆一畫地畫出流暢的線條。那年輕的父親背向兒子的眼睛竟然潮濕了,一滴淚滾下來落到他的手里。⑤他和那父親始終沒有交談。他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼淚浸得微微模糊。他把手張開再合攏,那娃娃就隨著皺起鼻子或翹翹眉頭,憨態(tài)可掬,惹人憐愛。父子倆離去時,男孩蹦蹦跳跳。⑥手術很順當,他堅持不讓照看他的護士為他擦那只畫著娃娃的手,并摸索著打聽男孩的消息。護士看了眼他手上的娃娃,神色卻有點黯然:“是乖孩子,挺惋惜的,得的是腦瘤,惡性的,做了幾次手術,可癌細胞還是擴散了。他父母離婚了,只有父親一個人照看他。”他聽著,心里就漸漸涌起一陣苦澀,他想等自己能動了肯定要去看看那個男孩。⑦第三天早晨,護士帶來了一個讓他震驚的消息,那個名叫龍龍的男孩昨夜病危,醫(yī)生搶救了好幾個小時,還是沒能留住那條小生命。他心里一痛,忍不住低頭看自己的手,手上的娃娃面孔早已淡得難以區(qū)分了,卻還隱隱留著笑容。⑧他不顧護士的勸阻,扶著墻出了門,漸漸地沿著走廊找到了男孩所在的病房。門開了,他一眼看見了那位年輕的父親,靜靜地坐在中間那張空蕩蕩的病床邊,身邊是已經(jīng)整理好的幾個包袱,他站在門口,發(fā)覺自己怎么也無法再ódò腳步。那父親坐在那兒,低著頭,表情沉靜,正用筆一絲不茍地在自己手上畫著什么,對四周的一切,包括站在門口發(fā)呆的他都沒有反響。⑨那是一個微笑的娃娃,像他手心里已經(jīng)模糊了的娃娃一樣……1.為下列詞語中的加點字選擇正確的讀音,(用“√”表示)(2分)⑴模糊(mómō)⑵流露(lòulù)2.依據(jù)文中所給的拼音,在橫線上寫出相應的詞語。(2分)⑴(yǎnì)⑵(ódò)3.第①段“沒人知道他的苦衷”一句中的苦衷指的是(2分)4.第③段寫小男孩要他的父親扶植一位將要進展手術的""高校生在手上畫一個娃娃,為的是表現(xiàn)了小男孩和的品質(zhì)(3分)5.本文的敘事線索是
。(1分)6.第⑤段中與劃橫線的句子相照應的一句話是
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