小學(xué)生作文入門(mén)小學(xué)作文基本功訓(xùn)練-1-詞語(yǔ)訓(xùn)練

..小學(xué)作文基本功訓(xùn)練第一部分詞語(yǔ)訓(xùn)練詞語(yǔ)訓(xùn)練一怎樣積累詞匯同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ),要寫(xiě)好作文,就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣,先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？1．多認(rèn)識(shí)事物,注意積累表示名稱(chēng)的詞語(yǔ)。世界上事物的名稱(chēng)實(shí)在太多。就拿我們天天讀的"書(shū)"來(lái)說(shuō),就有十多種名稱(chēng)：有專(zhuān)供學(xué)生上課用的"教科書(shū)",有供老師備課用的"參考書(shū)",有供不識(shí)字的小朋友看的"小人書(shū)",有供同學(xué)們課外讀的"課外書(shū)",有供查找資料用的"工具書(shū)",有按系列成套編寫(xiě)的"系列叢書(shū)",還有古代專(zhuān)講用兵作戰(zhàn)的"兵書(shū)",用藥治病的"醫(yī)書(shū)",按我國(guó)傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線(xiàn)露在外面的"線(xiàn)裝書(shū)"等等。對(duì)這些書(shū),只有有了一定的認(rèn)識(shí),才能將它們分辨清楚,也才能準(zhǔn)確地說(shuō)、寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。如果在日常生活學(xué)習(xí)中,我們多認(rèn)識(shí)事物,隨時(shí)隨地掌握常見(jiàn)的各種事物的名稱(chēng),就能增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大眼界,就能豐富我們的詞匯,促進(jìn)語(yǔ)言和思維的發(fā)展。我國(guó)兩千多年以前的教育家孔子,就主張學(xué)生要積累詞匯,要"多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名"。多掌握一些自然景物的名稱(chēng),他認(rèn)為這對(duì)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和思維是很有好處的。在同學(xué)們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞里,就有不少帶鳥(niǎo)名、花名、山名、地名的詞語(yǔ),描寫(xiě)大自然的美麗景色,歌頌祖國(guó)的大好山河,表達(dá)作者豐富的思想感情。如下列例句中加粗的詞語(yǔ)。帶有鳥(niǎo)名的：①兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。②孔雀東南飛,五里一徘徊。③故人西辭黃鶴樓,煙花三月下XX。④泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。帶有花名的：①忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。②春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。③待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。④人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。帶有山名的：①不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。②采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山。③京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。④未到江南先一笑,XX樓上對(duì)君山。帶有江河名的：①白日依山盡,黃河入海流。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。③天邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾流。④天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水車(chē)流至此回。帶有地名的：①故人西辭黃鶴樓,煙花三月下XX。②長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。③秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。④云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城,猶是孤帆一日程。在日常生活中,我們要與各種不同身分的人打交道。見(jiàn)面的第一句話(huà)就是稱(chēng)呼,怎樣稱(chēng)呼才符合別人的身分,才有禮貌,才合乎常情呢？因此,平時(shí)我們也要注意留心這方面的詞語(yǔ)。例如：在父母身邊,你是爸媽的〔兒子；在祖父祖母那里,你是祖父祖母的〔孫子；在叔叔面前,你是叔叔的〔侄子；在舅舅家里,你是舅舅的〔外甥。在列車(chē)上,你是〔乘客；在商店里,你是〔顧客；在旅館里,你是〔旅客；在公園里,你是〔游客。在汽車(chē)上賣(mài)票的叫〔售票員；在招待所服務(wù)的叫〔服務(wù)員；在機(jī)關(guān)里履行公務(wù)的叫〔公務(wù)員；在商店里賣(mài)貨的叫〔售貨員；在火車(chē)廂里值班的叫〔列車(chē)員；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽的叫〔運(yùn)動(dòng)員；在農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)牲口的叫〔飼養(yǎng)員。對(duì)日常接觸的各種物體,使用的各類(lèi)用品,也要能準(zhǔn)確地說(shuō)、寫(xiě)出其名稱(chēng)。如我們時(shí)時(shí)刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講,有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講,名稱(chēng)就更多了。如：老師講課用的叫講桌。學(xué)生上課用的叫課桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書(shū)桌。機(jī)關(guān)辦公用的叫辦公桌。娛樂(lè)用的叫麻將桌。開(kāi)會(huì)時(shí)用的叫會(huì)議桌。食堂、飯館用的叫餐桌。想一想,練一練：〔1按要求寫(xiě)出動(dòng)植物的名稱(chēng)。①10種樹(shù)的名稱(chēng)：②10種花的名稱(chēng)：③10種蔬菜的名稱(chēng)：④10種水果的名稱(chēng)：⑤10種鳥(niǎo)的名稱(chēng)：⑥10種獸的名稱(chēng)：⑦10種魚(yú)的名稱(chēng)：⑧10種昆蟲(chóng)的名稱(chēng)：〔2你知道多少不同牌號(hào)的汽車(chē)？不同型號(hào)的飛機(jī)？不同型號(hào)的輪船？把它們的名稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)?！?你家里有哪些電器設(shè)備？把它們的名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái)：〔4分別寫(xiě)出下列物體或用品各種部件的名稱(chēng),不會(huì)的去請(qǐng)教爸爸媽媽或師傅。①你的襯衣的部件名稱(chēng)：②你的長(zhǎng)褲的部件名稱(chēng)：③你的書(shū)包的部件名稱(chēng)：④你的文具盒的部件名稱(chēng)：⑤你的床的部件名稱(chēng)：⑥你冬天蓋的被子的部件名稱(chēng)：⑦你穿的鞋的部件名稱(chēng)：⑧你喜歡的一個(gè)玩具的部件名稱(chēng)：〔5我國(guó)有著名的東、南、西、北、中五岳名山,你知道嗎？請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。它們是：東岳〔南岳〔西岳〔北岳〔中岳〔2．多觀察事物,注意積累描繪事物的詞語(yǔ)。人物千人千面,景物千姿百態(tài),事物千變?nèi)f化,怎樣真實(shí)地、栩栩如生地把他〔它們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來(lái)呢？一是要多觀察,看清楚是什么樣。是高、是矮？是胖,是瘦？是長(zhǎng)、是短？是方、是圓？是粗、是細(xì)？是紅、是綠？是黃、是紫？是白、是黑？一是要觀察得仔仔細(xì)細(xì),看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物的詞語(yǔ)。掌握了一定數(shù)量的描寫(xiě)人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語(yǔ),就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來(lái)。漢語(yǔ)中這類(lèi)詞語(yǔ)浩如煙海?，F(xiàn)將同學(xué)們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文教材里學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)歸類(lèi)列舉。這既可供同學(xué)們作文時(shí)參考選用,又可給同學(xué)們積累詞匯打個(gè)基礎(chǔ)。描寫(xiě)自然景色的：山清水秀風(fēng)景秀麗萬(wàn)物爭(zhēng)春青山綠水春意盎然春暖花開(kāi)綠草茸茸湖光山影香飄蝶舞郁郁蔥蔥水平如鏡萬(wàn)紫千紅芳草如茵婀娜多姿銀裝素裹綠樹(shù)成蔭風(fēng)景如畫(huà)五彩繽紛桃紅柳綠春色滿(mǎn)園五光十色桃李芬芳碧波蕩漾千姿百態(tài)百花齊放含苞待放五顏六色繁花似錦色彩斑斕絢麗多姿鳥(niǎo)語(yǔ)花香翠色欲流詩(shī)情畫(huà)意描寫(xiě)天象氣象的：晴空萬(wàn)里一輪圓月傾盆大雨紅日高照明月當(dāng)空暴風(fēng)驟雨陽(yáng)光明媚碧空如洗和風(fēng)細(xì)雨萬(wàn)里長(zhǎng)空月光皎潔電閃雷鳴霞光萬(wàn)道滿(mǎn)天繁星烏云密布紅霞滿(mǎn)天繁星燦爛秋雨綿綿晚霞?xì)堈赵鹿馊缢┗婏w萬(wàn)里無(wú)云白云繚繞北風(fēng)呼呼陽(yáng)光充足秋高氣爽寒風(fēng)凜冽驕陽(yáng)似火一彎新月千里冰封旭日東升滿(mǎn)天星斗萬(wàn)里雪飄風(fēng)和日麗繁星點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)呼嘯描寫(xiě)歡樂(lè)場(chǎng)面的：人潮如海彩旗招展轟轟烈烈人群濟(jì)濟(jì)鞭炮齊鳴熱鬧非凡人顏歡笑歌聲四起燈火輝煌人山人海心花怒放紅燈高掛人聲鼎沸此起彼伏輕歌曼舞人歡馬叫鮮花似海鑼鼓喧天掌聲雷動(dòng)萬(wàn)象更新光彩奪目歡聲笑語(yǔ)載歌載舞五彩繽紛喜氣洋洋響徹云霄歡騰跳躍引吭高歌歡聚一堂五光十色歡天喜地翩翩起舞春色滿(mǎn)園描寫(xiě)勞動(dòng)熱情的：斗志昂揚(yáng)汗流浹背日夜奮戰(zhàn)爭(zhēng)先恐后大汗淋漓巧奪天工摩拳擦掌披星戴月千軍萬(wàn)馬你追我趕急起直追人聲鼎沸力爭(zhēng)上游龍爭(zhēng)虎斗熱氣騰騰各顯神通高歌猛進(jìn)浩浩蕩蕩埋頭苦干突飛猛進(jìn)熱火朝天馬不停蹄快馬加鞭此起彼伏一馬當(dāng)先大刀闊斧移山造海大顯身手氣吞山河萬(wàn)馬奔騰描寫(xiě)愉快心情的：笑容滿(mǎn)面喜上眉梢神采飛揚(yáng)喜笑顏開(kāi)喜出望外放聲歌唱眉開(kāi)眼笑欣喜若狂興高采烈笑容可掬歡欣鼓舞容光煥發(fā)滿(mǎn)臉笑容神采奕奕談笑風(fēng)生笑逐顏開(kāi)滿(mǎn)面春風(fēng)眉飛色舞人顏歡笑紅光滿(mǎn)面和顏悅色捧腹大笑心花怒放喜氣洋洋縱情歡笑歡呼跳躍心曠神怡描寫(xiě)人物外貌的：英俊瀟灑紅光滿(mǎn)面睡眼蒙眬身材魁梧滿(mǎn)臉笑容淚眼通紅個(gè)子高高皮膚黝黑雙眉緊鎖身材矮小黑里透紅眼睛深陷肩膀?qū)拰捗嫒荽认榫季加猩衩记迥啃惆櫦y舒展?jié)饷即笱蹤烟倚】跓o(wú)精打采身體瘦弱白嫩肌膚面容憔悴愣頭愣腦神采奕奕滿(mǎn)臉?lè)殴忭毎l(fā)蒼蒼亭亭玉立鶴發(fā)童顏面如土色描寫(xiě)工作學(xué)習(xí)態(tài)度的：全心全意專(zhuān)心致志廢寢忘食一心一意全神貫注如饑似渴專(zhuān)心專(zhuān)意夜以繼日勤勤懇懇聚精會(huì)神再接再厲仔細(xì)琢磨孜孜不倦始終如一深思熟慮始終不渝精益求精有始有終持之以恒不遺余力水滴石穿堅(jiān)韌不拔兢兢業(yè)業(yè)精雕細(xì)刻勤勤懇懇愚公移山埋頭苦干一絲不茍不甘示弱日夜奮戰(zhàn)以上是從小學(xué)語(yǔ)文教材里分類(lèi)整理出來(lái)的部分詞匯。同學(xué)們應(yīng)廣開(kāi)積詞渠道,從課外讀物中,從電影、電視、新聞報(bào)刊中,從社交活動(dòng)中隨時(shí)隨地進(jìn)行收集,把收集的詞匯按《分類(lèi)積詞表》〔詳見(jiàn)后頁(yè)進(jìn)行整理,建立自己的"小詞庫(kù)"或自編《詞匯手冊(cè)》。這是一項(xiàng)非常有意義而有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們不妨試試看。分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄寫(xiě)人的描寫(xiě)人物外貌的描寫(xiě)人物心理的描寫(xiě)人物動(dòng)作的描寫(xiě)人物神態(tài)的描寫(xiě)人物品德的分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄寫(xiě)事的1描寫(xiě)歡樂(lè)場(chǎng)面的2描寫(xiě)壯觀場(chǎng)面的3描寫(xiě)勞動(dòng)場(chǎng)面的4描寫(xiě)競(jìng)賽場(chǎng)面的5描寫(xiě)表演場(chǎng)面的6描寫(xiě)游戲場(chǎng)面的7描寫(xiě)凄慘場(chǎng)面的8描寫(xiě)驚險(xiǎn)場(chǎng)面的分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄寫(xiě)景的1描寫(xiě)原野山林的2描寫(xiě)江河湖海的3描寫(xiě)日月星云的4描寫(xiě)風(fēng)霜雨雪的5描寫(xiě)春天景色的6描寫(xiě)夏天景色的7描寫(xiě)秋天景色的8描寫(xiě)冬天景色的分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄寫(xiě)環(huán)景的1描寫(xiě)校園環(huán)境的2描寫(xiě)公園花圃的3描寫(xiě)農(nóng)村風(fēng)光的4描寫(xiě)大街小巷的5描寫(xiě)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的6描寫(xiě)商店繁榮的7描寫(xiě)庭院景象的分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄寫(xiě)狀物的1描寫(xiě)花草的2描寫(xiě)樹(shù)木的3描寫(xiě)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的4描寫(xiě)家禽家畜的5描寫(xiě)莊稼的6描寫(xiě)蔬菜的7描寫(xiě)水果的8描寫(xiě)建筑物的9描寫(xiě)交通工具的10描寫(xiě)室內(nèi)陳設(shè)的11描寫(xiě)生活用品的分類(lèi)積詞表類(lèi)別分項(xiàng)摘抄描寫(xiě)聲音的1描寫(xiě)動(dòng)物叫聲的2描寫(xiě)機(jī)器響聲的3描寫(xiě)車(chē)的喇叭聲的4描寫(xiě)雨聲、風(fēng)聲、雷聲、水聲的5描寫(xiě)鈴聲、鐘聲的6描寫(xiě)槍聲、炮聲的7描寫(xiě)笑聲、哭聲、喊叫聲的8描寫(xiě)掌聲、鞭炮聲的9描寫(xiě)歌聲的10描寫(xiě)樂(lè)器演奏聲的想一想,練一練：〔1我們的祖國(guó)是偉大的、可愛(ài)的,你能寫(xiě)出20個(gè)描繪祖國(guó)大好山河的詞語(yǔ)嗎？_______________________________________________〔2按下列要求分項(xiàng)各寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ)。①寫(xiě)人物外貌的：_________________________________________②寫(xiě)人物神態(tài)的：_________________________________________③寫(xiě)人物品質(zhì)的：_________________________________________④寫(xiě)歡樂(lè)場(chǎng)面的：_________________________________________⑤寫(xiě)激烈競(jìng)賽的：_________________________________________⑦寫(xiě)景物樣子的：_________________________________________⑧寫(xiě)景物顏色的：_________________________________________⑨寫(xiě)景物動(dòng)態(tài)的：_________________________________________〔3下面景物你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)？請(qǐng)分別寫(xiě)在橫線(xiàn)上。太陽(yáng)：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細(xì)雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________〔4按要求寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得多？①歌頌改革開(kāi)放的詞語(yǔ)：②講市場(chǎng)繁榮的詞語(yǔ)：③描寫(xiě)農(nóng)村風(fēng)光的詞語(yǔ)：④講商店生意興隆的詞語(yǔ)：〔5你能寫(xiě)出下列動(dòng)物的叫聲嗎？小狗〔汪汪青蛙〔小貓〔蟬兒〔小羊〔蟋蟀〔小雞〔公雞〔小鴨〔烏鴉〔想一想,練一練：〔1我們的祖國(guó)是偉大的、可愛(ài)的,你能寫(xiě)出20個(gè)描繪祖國(guó)大好山河的詞語(yǔ)嗎？_______________________________________________〔2按下列要求分項(xiàng)各寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ)。①寫(xiě)人物外貌的：_________________________________________②寫(xiě)人物神態(tài)的：_________________________________________③寫(xiě)人物品質(zhì)的：_________________________________________④寫(xiě)歡樂(lè)場(chǎng)面的：_________________________________________⑤寫(xiě)激烈競(jìng)賽的：_________________________________________⑦寫(xiě)景物樣子的：_________________________________________⑧寫(xiě)景物顏色的：_________________________________________⑨寫(xiě)景物動(dòng)態(tài)的：_________________________________________〔3下面景物你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)？請(qǐng)分別寫(xiě)在橫線(xiàn)上。太陽(yáng)：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細(xì)雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________〔4按要求寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得多？①歌頌改革開(kāi)放的詞語(yǔ)：②講市場(chǎng)繁榮的詞語(yǔ)：③描寫(xiě)農(nóng)村風(fēng)光的詞語(yǔ)：④講商店生意興隆的詞語(yǔ)：〔5你能寫(xiě)出下列動(dòng)物的叫聲嗎？小狗〔汪汪青蛙〔小貓〔蟬兒〔小羊〔蟋蟀〔小雞〔公雞〔小鴨〔烏鴉〔3．多分析事物,注意積累表示事物動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)。世界上的一切事物,時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)和變化。我們?cè)鯓硬拍馨阉鼈兊膭?dòng)態(tài)寫(xiě)出來(lái)呢？一是在觀察周?chē)挛锏臅r(shí)候,要特別留心事物處于動(dòng)態(tài)時(shí)的特征；二是要掌握一定數(shù)量的能準(zhǔn)確描繪事物動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞。同學(xué)們學(xué)過(guò)的《小英雄雨來(lái)》一課中有一句寫(xiě)雨來(lái)游水的話(huà)："雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。"這句話(huà),抓住雨來(lái)游水時(shí)動(dòng)作的特點(diǎn),用"抖"、"抹"、"吹"、"望"、"笑"等五個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出了雨來(lái)出水時(shí)的五個(gè)連續(xù)動(dòng)作,把雨來(lái)天真、活潑、頑皮的性格描繪得栩栩如生?？梢?jiàn),我們要把事物的動(dòng)態(tài)寫(xiě)得形象逼真,除了觀察、分析事物的動(dòng)態(tài)特征外,還必須積累一定數(shù)量的描寫(xiě)動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)。這方面的詞語(yǔ)是非常豐富的,只要同學(xué)們做有心人,隨時(shí)可以收集。下面略舉幾例：寫(xiě)眼睛"看"的動(dòng)作的詞就有幾十個(gè)：如：看瞧望見(jiàn)觀盯瞪瞄顧瞥看見(jiàn)觀看察看

細(xì)看觀察探望仰望眺望張望觀望斜視凝視巡視

怒視窺視俯視?shū)B(niǎo)瞰瞻仰打量測(cè)覽

表示"想"的心理活動(dòng)的詞：如：想念沉思心想考慮懷念尋思幻想思索惦念心思聯(lián)想惦記思念冥思妄想回想寫(xiě)"手"的動(dòng)作的詞：如：拉拿抱扶推摸打擦揍擰捧端捉扒抓捶抬拎扔撿丟掂挑舉按捏拍畫(huà)寫(xiě)掏搶彈想一想,練一練：〔1按要求寫(xiě)動(dòng)詞,各寫(xiě)10個(gè)。①寫(xiě)"頭"的動(dòng)作的詞：如抬頭_____________________________②寫(xiě)"手"的動(dòng)作的詞：___________________________________③寫(xiě)"腳"的動(dòng)作的詞：___________________________________〔2你能寫(xiě)出10個(gè)寫(xiě)"嘴"的動(dòng)作的詞嗎？如：吃___________________________________________________〔3表示"想"的心理活動(dòng)的詞語(yǔ),你能寫(xiě)出15個(gè)嗎？如：思念_________________________________________________4．多聽(tīng)聽(tīng)音響,注意積累摹擬聲音的詞語(yǔ)。怎樣把文章寫(xiě)得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進(jìn)行具體的描繪外,還要注意傾聽(tīng)它們發(fā)出來(lái)的各種各樣的聲音,把聲音用文字描寫(xiě)出來(lái),讓人有"如聞其聲"的感覺(jué)。因此,我們平時(shí)除要"眼觀四面"外,還要注意"耳聽(tīng)八方",傾聽(tīng)周?chē)鞣N各樣的聲音。聽(tīng)它們的音色、音量有什么區(qū)別,聽(tīng)它們抑揚(yáng)頓挫的變化規(guī)律,聽(tīng)這些聲音表達(dá)了什么樣的思想感情。然后,把聽(tīng)到的聲音記下來(lái),用象聲的詞語(yǔ)〔也就是象聲詞描繪出來(lái)。這樣,文章就會(huì)真的有聲有色了。如下面的例段："你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾。"這里描寫(xiě)的是海底世界中動(dòng)物的聲音。我們雖然沒(méi)到過(guò)海底,但讀這段話(huà)時(shí),就像真的聽(tīng)到了海底動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)。這就是"嗡嗡"、"啾啾"、"汪汪"等象聲詞的作用。在我們學(xué)過(guò)的課文里有不少的象聲詞,如《小英雄雨來(lái)》一課就用了如下形形色色的象聲詞：嗡嗡嗡嗡的說(shuō)話(huà)聲；嘩啦嘩啦的翻課本聲；吱扭、哐啷的開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)聲；咕咚咕咚的跑步聲；日本鬼子唔哩哇啦的叫聲；槍栓喀啦的響聲；嗖嗖的子彈聲；嗚嗚的哭聲；雨來(lái)嘟嘟嚷嚷的說(shuō)話(huà)聲；兩人嘰嘰咕咕的耳語(yǔ)聲……這些聲音把文章里人物的身分、人數(shù)的多少、音量的大小,語(yǔ)調(diào)的輕重緩急部描繪得非常具體逼真。想一想,練一練：〔1在括號(hào)里填上動(dòng)物的叫聲。①小狗〔汪汪汪②小貓〔③小雞〔④母雞〔⑤公雞〔⑥小羊〔⑦小?！并嘈▲B(niǎo)〔⑨小鴨〔⑩小鴿〔〔2在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~?！侧栲枧九镜谋夼诼暋驳臋C(jī)槍聲〔的飛機(jī)聲〔的大炮聲〔的鐘表聲〔的鈴聲〔的樹(shù)葉聲〔的汽笛聲〔的拖拉機(jī)聲〔的喇叭聲〔的流水聲〔3在括號(hào)里填上表示緊急心情的象聲詞?！搽娾徛暋财ば暋睬瞄T(mén)聲〔喘氣聲〔叫喊聲〔汽車(chē)聲

5．多讀多記憶,注意積累寓意深刻的成語(yǔ)。成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯海洋里的珍珠。它寓意深刻、內(nèi)容豐富,讀起來(lái)朗朗上口,用起來(lái)言簡(jiǎn)意明。如果我們能掌握大量的成語(yǔ),對(duì)我們說(shuō)話(huà)、作文都是很有好處的。成語(yǔ)之多,浩如煙海,僅一本《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》就收有17000個(gè)。在我們小學(xué)語(yǔ)文教材里也用了不少的成語(yǔ)。如十二冊(cè)老舍寫(xiě)的《風(fēng)》這篇課文中就用了如下八個(gè)成語(yǔ)：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月無(wú)光、驚濤駭浪、鬼哭神號(hào)、橫行無(wú)忌、雞毛蒜皮。成語(yǔ)這么多,怎樣記憶和積累呢？成語(yǔ)一般是由四個(gè)字組成,而且在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和選詞組合上多數(shù)有一定的規(guī)律,且排列有趣?，F(xiàn)在我們根據(jù)成語(yǔ)結(jié)構(gòu)選詞組合的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)收集。這樣便于查找,也便于記憶。下面整理一部分常用成語(yǔ),為同學(xué)們積累成語(yǔ)引路。〔1帶數(shù)字的成語(yǔ)。例：①"一"字開(kāi)頭的一五一十一分為二一目了然一絲不茍一團(tuán)和氣②"二字開(kāi)頭的二話(huà)不說(shuō)二人同心二虎相斗二龍戲珠二八女郎〔有300多個(gè)③"三"字開(kāi)頭的

三五成群三更半夜三令五申三心二意三言?xún)烧Z(yǔ)④"四"字開(kāi)頭的四面八方四舍五入四體不勤四海為家四通八達(dá)⑤"五"字開(kāi)頭的五花八門(mén)五光十色五谷豐登五彩繽紛五味俱全⑥"六"字開(kāi)頭的六月飛霜六親不認(rèn)六神無(wú)主六朝金粉六韜三略⑦"七"字開(kāi)頭的七嘴八舌七零八落七竅生煙七手八腳七言八語(yǔ)⑧"八"字開(kāi)頭的八仙過(guò)海八面玲瓏八面見(jiàn)光八音齊奏八病九痛⑨"九"字開(kāi)頭的九霄云外九死一生九天攬?jiān)戮啪艢w一九流三教⑩"十"字開(kāi)頭的十萬(wàn)火急十拿九穩(wěn)十指連心十全十美十載寒窗"百"字開(kāi)頭的百折不撓百年大計(jì)百花齊放百發(fā)百中百煉成鋼〔有70多個(gè)"千"字開(kāi)頭的千人一面千家萬(wàn)戶(hù)千方百計(jì)千軍萬(wàn)馬千變?nèi)f化〔有150多個(gè)"萬(wàn)"字開(kāi)頭的萬(wàn)無(wú)一失萬(wàn)馬奔騰萬(wàn)水千山萬(wàn)古長(zhǎng)青萬(wàn)事大吉〔有150多個(gè)

帶"千、萬(wàn)"字的千言萬(wàn)語(yǔ)千秋萬(wàn)代千變?nèi)f化千真萬(wàn)確千軍萬(wàn)馬〔2帶常用字的成語(yǔ)例：①帶"人"字的人才濟(jì)濟(jì)助人為樂(lè)好為人師人山人海任人為賢不近人情人之常情引人入勝舍己為人人定勝天成人之美以理服人人歡馬叫誨人不倦平易近人〔此類(lèi)有200多個(gè)②帶"天"字的

天長(zhǎng)地久人定勝天翻天覆地天倫之樂(lè)無(wú)法無(wú)天謝天謝地天昏地暗歡天喜地驚天動(dòng)地天理良心冰天雪地頂天立地天府之國(guó)鋪天蓋地改天換地〔此類(lèi)有200多個(gè)③帶"不"字的不足為奇贊不絕口攻無(wú)不克不計(jì)其數(shù)微不足道戰(zhàn)無(wú)不勝不勞而獲奮不顧身出其不意不由自主身不由己言行不一不遠(yuǎn)萬(wàn)里漫不經(jīng)心一塵不染〔此類(lèi)有400多個(gè)④帶"而"字的公而忘私挺身而出不謀而合視而不見(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去半途而廢華而不實(shí)不約而同知難而進(jìn)學(xué)而不厭乘虛而入不歡而散望而生畏量力而行適可而止⑤帶"之"字的〔以下兩類(lèi)就有300多個(gè)持之以恒無(wú)價(jià)之寶總而言之言之有理井底之蛙取而代之置之度外千里之行敬而遠(yuǎn)之來(lái)之不易不義之財(cái)兼而有之當(dāng)之無(wú)愧小人之心等而下之⑥帶"如"字的如饑似渴稱(chēng)心如意堅(jiān)如磐石如獲至寶心急如火了如指掌如聞其聲表里如一勢(shì)如破竹如魚(yú)得水度日如年心如刀割如臨大敵一見(jiàn)如故恰如其分〔3帶動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)鴉雀無(wú)聲守株待兔千軍萬(wàn)馬鶯歌燕舞驚弓之鳥(niǎo)葉公好龍龍騰虎躍井底之蛙一丘之貉牛鬼蛇神甕中之鱉盲人摸象狼狽為奸打草驚蛇太公釣魚(yú)〔4帶同義詞的成語(yǔ)歌功頌德移風(fēng)易俗

左顧右盼山窮水盡

冥思苦想胡思亂想

呼風(fēng)喚雨足智多謀

察顏觀色鳴冤叫屈

〔5帶反義詞的成語(yǔ)以少勝多公而忘私

憶苦思甜去偽存真

揚(yáng)長(zhǎng)避短大公無(wú)私

聲東擊西推陳出新

口是心非因小失大

〔6還有一類(lèi)結(jié)構(gòu)特殊的成語(yǔ)不是四個(gè)字組成的,是由上下兩部分構(gòu)成的,或上三字,下三字；或上四字,下四字；或上五字,下五字；也有上七字,下七字的。這類(lèi)成語(yǔ)其實(shí)大多數(shù)是膾炙人口的詩(shī)句民諺,有的廣為流傳,成了人們的熟語(yǔ)。例：①吃一塹,長(zhǎng)一智。②聽(tīng)其言,觀其行。③求XX,存小異。④雷聲大,雨點(diǎn)小。⑤掛羊頭,賣(mài)狗肉。⑥前怕狼,后怕虎。⑦既來(lái)之,則安之。⑧言必信,行必果。例：①千里之行,始于足下。②前人栽樹(shù),后人乘涼。③百尺竿頭,更進(jìn)一步。④只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。⑤太公釣魚(yú),愿者上鉤。⑥流水不腐,戶(hù)樞不蠹。⑦鞠躬盡瘁,死而后已。⑧成事不足,敗事有余。⑨言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬?。⑩不入虎?焉得虎子。三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。三十六計(jì),走為上計(jì)。例：①世上無(wú)難事,只怕有心人。②少壯不努力,老大徒傷悲。③路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。④若要人不知,除非己莫為。想一想,練一練：〔1按要求填成語(yǔ)。①填數(shù)字〔勞永逸〔面三刀〔言〔語(yǔ)〔思而行〔面楚歌〔分〔裂〔光十色〔神無(wú)主〔干〔凈〔零八落〔面玲瓏〔軍〔馬〔霄云外〔全十美〔湖〔海②填動(dòng)物名稱(chēng)〔騰〔躍〔犬不寧千軍萬(wàn)〔

〔飛蛋打打草驚〔葉公好〔〔飛〔舞井底之〔守株待〔〔急跳墻膽小如〔順手牽〔〔歌〔舞甕中捉〔一丘之〔③填同義或反義詞。

〔風(fēng)〔雨足〔多〔聲〔擊〔〔顏〔色〔湯〔火口〔心〔〔星〔月以〔勝〔大〔無(wú)〔冥〔苦〔憶〔思〔因〔失〔〔2按要求寫(xiě)成語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得多。①描寫(xiě)人物外貌的：②描寫(xiě)秋天景物的：③描寫(xiě)熱烈場(chǎng)面的：④帶"之"字的：⑤帶"而"字的：⑥帶"如"字的：〔3給成語(yǔ)接下句。①眉頭一皺,______君子一言,______千里之行,______機(jī)不可失,______言者無(wú)罪,______不入虎穴,______②世上無(wú)難事,______少壯不努力,______若要人不知,______路遙知馬力,______6．多看多整理,注意積累各種各樣的疊詞。疊詞在我們平時(shí)的說(shuō)話(huà)和作文中經(jīng)常要用它,它能使語(yǔ)言的表達(dá)更生動(dòng)、更形象。在小學(xué)語(yǔ)文課本里出現(xiàn)的疊詞,大約有下列八種結(jié)構(gòu)形式,同學(xué)們可根據(jù)這八種形式分類(lèi)進(jìn)行積累。第一種：ABB式例：紅艷艷水汪汪笑咪咪冷清清綠油油輕飄飄樂(lè)呵呵鬧哄哄黃燦燦沉甸甸氣昂昂靜悄悄第二種：ABCC式例：興致勃勃大雪紛紛人才濟(jì)濟(jì)

得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩

忠心耿耿霧氣騰騰相貌堂堂

憂(yōu)心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬

第三種：AABB式

例：轟轟烈烈老老實(shí)實(shí)蹦蹦跳跳

冷冷清清真真假假吵吵鬧鬧

高高興興規(guī)規(guī)矩矩嘮嘮叨叨

第四種：AABC式

例：欣欣向榮津津有味循循善誘

節(jié)節(jié)勝利念念不忘夸夸其談

蒸蒸日上心心相印孜孜不倦

第五種：ABAC式

例：有聲有色群策群力自吹自擂

可歌可泣再接再厲先知先覺(jué)

活龍活現(xiàn)全心全意作威作福

第六種：ABCB式

例：種瓜得瓜說(shuō)走就走口服心服

一錯(cuò)再錯(cuò)知錯(cuò)改錯(cuò)將計(jì)就計(jì)

應(yīng)有盡有以毒攻毒一了百了

第七種：ABCA式

例：天外有天為所欲為話(huà)中有話(huà)

好上加好忍無(wú)可忍賊喊作賊

精益求精防不勝防神乎其神

第八種：ABAB式

例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧

研究研究熱鬧熱鬧活動(dòng)活動(dòng)

調(diào)查調(diào)查高興高興溜達(dá)溜達(dá)

想一想,練一練：〔1照"例"在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。例①綠〔茵茵興〔胖〔黃〔氣〔圓〔藍(lán)〔羞〔香〔例②神采〔奕奕生氣〔

興致〔死氣〔

笑聲〔殺氣〔

溫情〔氣勢(shì)〔

得意〔野心〔

忠心〔威風(fēng)〔

憂(yōu)心〔虎視〔

小心〔罪惡〔

例③〔高高在上〔不絕

〔是道〔動(dòng)聽(tīng)

〔不入〔相印

〔一堂〔自喜

〔不平〔益善

〔不樂(lè)〔不忘

〔2按AABB式填空。

例：〔世世代代〔虎虎

〔右右〔單單

〔鬧鬧〔通通

〔哈哈〔楚楚

〔吐吐〔細(xì)細(xì)

〔叼叨〔業(yè)業(yè)

〔嗦嗦〔敬敬

〔咕咕〔齊齊

〔3按下列格式寫(xiě)疊詞,看誰(shuí)寫(xiě)得多。①ABAC式〔有聲有色：②ABCB式〔口服心服：③ABCA式〔天外有天：④ABAB式〔打扮打扮：7．多組詞〔擴(kuò)詞多比較,注意積累同義詞和反義詞。練習(xí)組詞,不但能幫助我們鞏固生字、理解字義,更重要的是能使我們積累豐富的詞匯。如用"光"字組詞,就能組如下20多個(gè)詞。光明光亮光滑光芒光澤光潤(rùn)光榮光輝光陰光源光速光療日光月