國學(xué)經(jīng)典讀后感范文400字

第頁共頁國學(xué)經(jīng)典范文400字國學(xué)經(jīng)典范文400字國學(xué)經(jīng)典范文(一)這幾天，村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù)，叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)方面的內(nèi)容，遂想起年前買有《國學(xué)經(jīng)典》一書，時(shí)常也隨手翻看，這不正好切合“國學(xué)”主題嗎?故草草寫就幾句吧。此書中有比擬好的名言，多背多思，能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過多讀、多背，也漸漸的理解了這些名言的意思。就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片熱誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片熱誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個(gè)能長命百歲，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比方“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小那么易足，易那么無由進(jìn)”一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界讀名言。其實(shí)《國學(xué)經(jīng)典》里面每一頁名言上都有詳細(xì)的注解，再此我也希望大家多讀、多思。國學(xué)經(jīng)典范文(二)國學(xué)是我們中華民族豐富的.傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于進(jìn)步民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精華，承受教育，提升境界。如今就請你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!通過誦讀國學(xué)經(jīng)典文章，讓我在這很美妙的春天里感受別一樣的情懷，資料共享平臺《國學(xué)經(jīng)典范文400字》(s://..)。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比方說《詠柳》、《早春》等等。《詠柳》這首詩抒發(fā)了作者對于春天的贊美之情，借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀，多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?我不僅理解了春天的詩歌，而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬?。荷花剛開場的時(shí)候在詩人筆下變得更美了?！靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_的時(shí)候樣子。夜晚降臨，月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧?！吨星镌隆贰ⅰ蛾P(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。總之，詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深化的探究。國學(xué)經(jīng)典范文(三)我對《論語》及其作者也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在現(xiàn)實(shí)生活中，也漸漸知道我們的很多風(fēng)俗習(xí)慣、禮貌用語原來都來自于《論語》，《論語》在2500多年后仍能擁有如此深的影響，而且在世界很多地方也廣為流傳。《論語》中給我留下最深印象的一句話是“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么怠”。確實(shí)，只學(xué)習(xí)而不考慮就會罔然無知而沒有收獲;只考慮而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。它教人學(xué)習(xí)要動腦子，不要一味地去搞題海戰(zhàn)術(shù)，要學(xué)會考慮和總結(jié)。只有在努力的根底上，學(xué)會考慮，自己的學(xué)習(xí)成績才能更上一層樓。假如僅僅考慮而不學(xué)習(xí)，那就像種莊稼想不勞而獲一樣。把這句話作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著自己，工作也要講究方法，不要一股勁走到頭，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)死胡同，要經(jīng)常反思自己的工作，從反思中進(jìn)步自己。而且時(shí)刻提醒著自己，只有親身付出，有可能有回報(bào)，不要有等著天上掉餡餅的想法。只要有可行的