圖書市場調研報告

第頁共頁圖書市場調研報告圖書市場調研報告本次的調研有選擇性和有針對性地對教輔圖書市場中的局部圖書，進展了重點調研與分析^p，現(xiàn)將相關情況報告如下：一、教輔圖書市場總體狀況〔一〕教輔圖書品種繁多、魚目混雜隨著市場經(jīng)濟的開展，教輔圖書也逐漸市場化，逐漸改變了過去以政府行政行為干預為主的場面，逐步轉變?yōu)橐允袌龈偁帪橹?、政府監(jiān)視為。市場經(jīng)濟帶來了教輔圖書的繁榮，一批優(yōu)秀重點圖書如雨后春筍般出如今市場化大潮激蕩下的圖書市場，如薛金星為主編：陜西人民教育出版社出版的《中學教材全解》、北京教育出版社出版的《集束學習法》系列;中國青年出版社出版的《教材完全解讀》、山東科技出版社出版的《教材全解》系列;由科學出版社、龍門書局出版的《三點一測》晉級版、《龍門新教案叢書同步測控》等等。然而教輔圖書也存在過于粗制濫造、魚目混珠的情況，高質量教輔書還沒有大范圍地占領市場。市場上很多教輔書并非創(chuàng)造性的智慧成果，多為一些東拼西湊的次品。一些教輔圖書一心趨利，為搶占先機并沒有經(jīng)過嚴格的三審三校就快速投入市場，質量多數(shù)不過關。事實上，很多家長站在五花八門的教輔書店往往會有無所適從之感?！捕辰梯o圖書模擬現(xiàn)象嚴重在本次調研當中，我們發(fā)現(xiàn)有很多圖書存在互相模擬、互相抄襲的情況。它們往往書名相似、封面設計雷同，很多教輔圖書的名稱也只是差一兩個字，封面設計大同小異，這些山寨幅員書常常導致學生買錯書籍，誤人子弟;圖書內容方面的互相抄襲模擬更為嚴重，一些教輔圖書無論是圖書目錄框架，還是試題的選擇都存在著你抄我的，我抄你的`現(xiàn)象。一本優(yōu)秀的教輔圖書假如市場效益較好，那么就會有n家圖書出版商跟風，有n種山寨幅員書充滿市場?！踩辰梯o圖書色彩斑斕更具吸引力本次調研中，發(fā)現(xiàn)教輔圖書在封面設計方面多追求豪華、時尚和典雅。少兒類圖書多顏色艷麗醒目，也有的封面圖片具有深層含義，比方一把鑰匙、一只帆船等。而正文局部絕大局部是雙色，質感良好，比擬符合現(xiàn)代學生的需求。〔四〕教輔圖書上市提早在調研中，發(fā)現(xiàn)目前市場上很多下學期開課的圖書已經(jīng)開場上市，比方高中必修2，九年級下冊等。經(jīng)詢問，理解到，如今很多初三上學期課程大局部已經(jīng)學完，老師提早講授下學期課程，但由于目前下學期教材上市的很少，大多數(shù)學生只能購置那些講授較為全面的教輔圖書，以解決沒有教材的問題。二、幾本教輔圖書的比擬、分析^p總結〔一〕比擬欄目設置自主探究學習;名師要點解析;課堂根底自測;綜合才能拓展〔課〕;每單元還有知識要點歸納、高考同步鏈接、單元綜合測試單元綜合講解〔單元知識概要、課程重點、難點、單元高考預測、單元學法指導〕;學習目的導航;教材內容詳解;典型例題精析〔知能綜合題、延伸探究題〕;重點難點演練;本課學____結〔知識網(wǎng)絡構造〕;探究學____結〔本課測評、學習延伸、重難點答案〕;單元學____結〔單元知識網(wǎng)絡、典型分類詳解、單元知能綜合、創(chuàng)新拓展探究〕課標單元知識;高考命題趨勢;知識才能聚點〔名師詮釋〕;方法技能平臺;創(chuàng)新思維拓展;才能提醒設計;單元知識梳理與才能整合、〔歸納總結專題、新典型題剖析、〕知識才能同步測控特點根底性;選擇性;適用性;創(chuàng)新性新：以最新教改精神為根據(jù)，以現(xiàn)行最新教材為藍本編寫;體例新;題型〔材料〕新;細：是對教材講解細致人微;重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥;解題方法細：一題多解，多題一法，變通訓練，總結規(guī)律;精：教材內容講解精;問題設置精，注重典型性，防止隨意性，注重遷移性，防止孤立性，實現(xiàn)由知識到才能的過渡;透：對教綱考綱研究得透;對學生知識儲藏研究得透;對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維才能;全：知識分布全面;該書的信息量大;適用對象全面雙欄對照，對教材全解全析，在學科層次上力求講深講透講足;注重典型案例學習，突出鮮活典型和示范特點。〔二〕分析^p總結通過比擬，可以發(fā)現(xiàn)我社教輔圖書既存在較為明顯的優(yōu)勢，也存在一定的問題。1、優(yōu)勢：其一，高質量：我社的《根底訓練》的高質量仍然深受師生及家長青睞，河南省內的學生對我社圖書品牌還是比擬認可的。其二，權威性：我社教輔圖書主要面向河南市場，教輔圖書由河南省根底教育教學研究室編寫，具有一定的權威性。優(yōu)秀教輔圖書的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體，而由河南省根底教育教學研究室編寫，可以大幅提升圖書內在品質并樹立較高學術權威性，從而增強了我社圖書的市場競爭力。其三，價格低：我社本著以科學的理論武裝人，以正確的言論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人的根本方針，堅持以培養(yǎng)四有新人為目的，始終謹記為人民效勞，為社會效勞的根本宗旨，教輔圖書與同類教輔圖書相比在價格上往往較低，不求盈利，但求回饋社會。2、我社的教輔圖書存在的問題其一，封面設計過于簡單、未充分重視圖書外在：在調研中，色彩斑斕的圖書封面對讀者往往更具有吸引力，而我社的《根底訓練》在此類教輔圖書的封面設計方面略顯薄弱;同時我社一些圖書封二、封三尚未充分利用。其二，正文單色設計不合適現(xiàn)代學生要求：雖然單色設計可以降低本錢，但是現(xiàn)代學生富有個性，追求時尚、前衛(wèi)，雙色設計更合適追求個性的現(xiàn)代學生的口味。其三，缺少網(wǎng)絡營銷手段：中國教輔購書中心是通過網(wǎng)絡銷售教輔圖書的一個較大的網(wǎng)絡購書中心，它囊括了近百種品牌教輔圖書。此外，網(wǎng)上銷售折扣往往較大，具有較強的競爭力。如今很多圖書封面上都印有網(wǎng)絡銷售的網(wǎng)址，以方便學生購置，所以網(wǎng)絡銷售是將來圖書營銷的一個重要渠道。結合我社目前的實際情況，我社相關品牌教輔圖書在網(wǎng)絡銷售層面尚有較大潛力可供挖掘。三、幾點考慮〔一〕質量是第一生命線優(yōu)秀教輔圖書可以長期在圖書市場上占據(jù)較大市場份額，究其根本便在于其高質量、低本錢和重營銷。高質量的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體和編校人員。我社長期與河南省根底教育教學研究室合作，擁有了一支出色的老師隊伍，同時編校人員始終嚴把質量關，因此我社教輔圖書在質量上獲得了驕人的成績，但是其他方面仍然需要再接再厲、更進一步。〔二〕創(chuàng)新是重點積極探究新的方向和路子，將教輔圖書做新，進步教輔圖書的品牌意識、提升教輔圖書的經(jīng)營程度，靠主打教輔圖書市場。加強籌劃創(chuàng)新，從封面、目錄設計到正文的體例研發(fā)都要不斷創(chuàng)新，設計出更為合適當代學生需求的圖書。同時可以通過一定手段把圖書特點更加明朗化，把與眾不同的特色彰顯出來，如側重訓練，就要強調練透;如側重講解，就要講透講深，讓學生能獲取全面、翔實和準確的信息;假如講練都有的話，就要選擇根底、重點的內容，或做厚或做薄，把特點凸顯出來。在內容方面，出版社應按新的教材和考試形式的變化不斷完善教輔圖書的出版;在營銷方式上，要更加細化，針對詳細圖書品種和當?shù)亟滩淖兓鹊?，來調整營銷策略，真正做到詳細問題呢詳細分析^p?！踩呈袌龌潜赜芍犯鶕?jù)市場需求研發(fā)市場需要的圖書，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術開拓網(wǎng)絡銷售渠道。圖書市場具有區(qū)域性，加強區(qū)域品牌經(jīng)營，維護好當