2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)

2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境【考綱展示】1.不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。2環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。3.地域文化對(duì)人口的影響。3.影響人口遷移的原因?？键c(diǎn)一人口增長(zhǎng)模式、人口問題1．人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變(1)人口增長(zhǎng)模式是由出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率三項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的。(2)人口數(shù)量的增長(zhǎng)與人口基數(shù)大小、人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率有關(guān)。①在人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率相同的情況下，人口基數(shù)越大，人口增長(zhǎng)的數(shù)量越多。②人口自然增長(zhǎng)率與人口數(shù)量增長(zhǎng)的關(guān)系eq\a\vs4\al(人口自然增長(zhǎng)率)?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＞0：人口數(shù)量增多,＝0：人口數(shù)量不變,＜0：人口數(shù)量減少))③人口遷移率與人口數(shù)量增長(zhǎng)的關(guān)系eq\a\vs4\al(人口遷移率)?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＞0：人口數(shù)量增多,＝0：人口數(shù)量不變,＜0：人口數(shù)量減少))(3)世界人口增長(zhǎng)模式可劃分為原始型(高高低模式)、傳統(tǒng)型(高低高模式)和現(xiàn)代型(低低低模式)。(4)轉(zhuǎn)變過程：人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變先從死亡率下降開始，然后出生率開始下降，最終導(dǎo)致自然增長(zhǎng)率的下降，從而完成從“高－高－低”型向“低－低－低”型模式的轉(zhuǎn)變。第一階段第二階段第三階段第四階段名稱原始低增長(zhǎng)階段高增長(zhǎng)階段增長(zhǎng)減緩階段低增長(zhǎng)階段人口增長(zhǎng)模式原始型傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)特點(diǎn)出生率和死亡率都較高，自然增長(zhǎng)率低，人口規(guī)模小，且波動(dòng)較大出生率較高，死亡率明顯下降，自然增長(zhǎng)率提高，人口規(guī)模迅速擴(kuò)大出生率快速下降，死亡率持續(xù)下降并達(dá)到低水平，自然增長(zhǎng)率逐漸降低，人口規(guī)模增長(zhǎng)趨緩出生率進(jìn)一步下降，出生率和死亡率的差距進(jìn)一步縮小，自然增長(zhǎng)率很低目前分布世界上極少數(shù)生產(chǎn)方式落后的原始群體坦桑尼亞、肯尼亞等很多發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)一些發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，如德國(guó)、英國(guó)和法國(guó)2．人口增長(zhǎng)模式的判斷(1)根據(jù)所處歷史發(fā)展階段判斷：一般地，農(nóng)業(yè)社會(huì)及其以前屬于原始型；工業(yè)化初期屬于傳統(tǒng)型；后工業(yè)化時(shí)期屬于現(xiàn)代型。(2)根據(jù)國(guó)家類型判斷：大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家屬于“高—低—高”傳統(tǒng)型；個(gè)別發(fā)展中國(guó)家如中國(guó)、古巴等已經(jīng)屬于“三低”現(xiàn)代型。發(fā)達(dá)國(guó)家則屬于現(xiàn)代型。(3)根據(jù)人口增長(zhǎng)特征判斷：原始型是“高—高—低”；傳統(tǒng)型是“高—低—高”；現(xiàn)代型是“低—低—低”型。(4)根據(jù)人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的高低判斷①原始型：出生率、死亡率均在3%左右，自然增長(zhǎng)率在1%以下。②傳統(tǒng)型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增長(zhǎng)率在2%左右。③現(xiàn)代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增長(zhǎng)率通常在1%以下，接近0，甚至是負(fù)值。3．人口統(tǒng)計(jì)圖判讀(1)人口金字塔圖2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。根據(jù)人口金字塔圖所反映的人口年齡構(gòu)成特點(diǎn)可將其劃分為三種類型：年輕型、成年型和老年型。2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。人口金字塔圖類型年輕型(增長(zhǎng)型，擴(kuò)張型)成年型(靜止型，穩(wěn)定型)老年型(縮減型，收縮型)主要特點(diǎn)少年兒童人口比重大，老年人口比重小各年齡組人口比重大致均衡少年兒童人口比重小，老年人口比重大金字塔形狀人口增長(zhǎng)趨勢(shì)迅速增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)呈負(fù)增長(zhǎng)，人口縮減代表性國(guó)家或地區(qū)發(fā)展中國(guó)家、如肯尼亞、尼日利亞發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的發(fā)達(dá)地區(qū)，如美國(guó)、日本、中國(guó)的上海西歐、北歐的許多發(fā)達(dá)國(guó)家，如德國(guó)、芬蘭④表示青年男性人口所占比重異常偏小，可能是戰(zhàn)爭(zhēng)影響的結(jié)果；⑤表示青少年人口所占比重較低，是人口負(fù)增長(zhǎng)的結(jié)果；⑥表示青年女性人口的比重異常偏大，可能是該地發(fā)展了服裝、紡織等有利于女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)部門。(2)三角坐標(biāo)圖第1步：沿三個(gè)坐標(biāo)軸增大方向作三個(gè)平行箭頭；第2步：過圖中標(biāo)出的點(diǎn)，分別作與上述三個(gè)箭頭平行，且延伸方向一致的三條平行線；第3步：讀上述平行線與三個(gè)坐標(biāo)軸交點(diǎn)坐標(biāo)。4．不同國(guó)家的人口問題國(guó)家人口問題影響措施發(fā)展中國(guó)家人口出生率高，自然增長(zhǎng)快加大經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、資源和環(huán)境的壓力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度降低，生活水平上升緩慢甚至下降，不利于提高人口素質(zhì)實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；完善社會(huì)保障制度青少年及兒童比重過大造成巨大的人口增長(zhǎng)慣性，不利于人口、經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)、環(huán)境等問題的解決發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)緩慢勞動(dòng)力不足、國(guó)防兵源不足、青壯年負(fù)擔(dān)過重，社會(huì)養(yǎng)老費(fèi)用增加、社會(huì)需求不旺、老年生活困難、孤獨(dú)等社會(huì)問題鼓勵(lì)生育，接納移民人口老齡化(2016·高考天津卷)讀圖，回答下題。1．以下四圖中，與該省人口增長(zhǎng)率變化過程基本符合的是()(2015高考上海卷)人口狀況對(duì)一個(gè)地區(qū)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要影響。下圖為上海市人口機(jī)械增長(zhǎng)率與自然增長(zhǎng)率變化圖。讀圖回答2～4題。2．圖示上海市人口增長(zhǎng)率最高的年份是()2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。A．2003年B．2008年C．2010年D．2012年2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。3．圖中反映上海市人口總量的變動(dòng)態(tài)勢(shì)是()A．基本穩(wěn)定B．逐年增加C．先增后減D．整體趨減4．“一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子”的人口新政給上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的長(zhǎng)期影響可能是()①增加人口老齡化帶來的壓力②導(dǎo)致人口增長(zhǎng)率大幅度上升③緩解勞動(dòng)人口比重減少趨勢(shì)④改善男女性別比例失衡狀況A．①②B．②③C．③④D．①④(2017·青島一模)甲、乙為人口超10億的國(guó)家，下圖示意兩國(guó)2015年人口年齡結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成5～7題。5．造成甲、乙兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)差異最大的原因是()A．戰(zhàn)爭(zhēng)B．自然災(zāi)害C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D．國(guó)家政策6．緩解甲國(guó)人口問題的對(duì)策是()A．控制人口增長(zhǎng)B．人口遷移C．提升國(guó)民素質(zhì)D．獎(jiǎng)勵(lì)生育7．推測(cè)乙國(guó)人口年齡構(gòu)成的影響是()A．具有成本優(yōu)勢(shì)B．勞動(dòng)力數(shù)量和質(zhì)量上升C．技術(shù)創(chuàng)新、新興產(chǎn)業(yè)增加D．促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整考點(diǎn)二：影響人口遷移的原因1．概念：人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地的永久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。2．類型：按照是否跨越國(guó)界分為國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移。3．影響因素①自然環(huán)境因素因素舉例氣候美國(guó)老年人口由東北部“冷凍地帶”向西部、南部“陽光地帶”遷移水源塔里木盆地中綠洲地區(qū)的人口移動(dòng)土壤農(nóng)業(yè)社會(huì)人們?yōu)閷ふ倚峦恋囟w移礦產(chǎn)資源伯明翰、大慶、攀枝花由于礦產(chǎn)資源開采而吸引人口遷入自然災(zāi)害西非的環(huán)境難民②社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素因素影響舉例經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異鄉(xiāng)村人口進(jìn)城為了追求更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更高的經(jīng)濟(jì)收入，更高的生活水平；宏觀經(jīng)濟(jì)布局的改變“孔雀東南飛”體現(xiàn)了人口向東南沿海的集中遷移交通和通信相對(duì)縮小了地區(qū)間的距離，減小遷移困難近幾個(gè)世紀(jì)以來人口遷移高潮社會(huì)因素文化教育改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度、生活期望和認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度大學(xué)生的求學(xué)、“科技移民”婚姻家庭婚姻是影響青年人口遷移的重要因素，家庭因素對(duì)未成年人、老年人口遷移起到重要的作用軍人家屬的從軍宗教宗教信仰不同，導(dǎo)致大規(guī)模人口遷移印巴分治時(shí)期，兩國(guó)間的人口遷移；“二戰(zhàn)”后，猶太人從歐洲遷入巴勒斯坦地區(qū)③政治因素因素影響舉例國(guó)家政策決定人口遷移能否正常、合理進(jìn)行“上山下鄉(xiāng)”、三峽移民戰(zhàn)爭(zhēng)造成人們無家可歸，流落到鄰近的國(guó)家阿富汗難民涌向巴基斯坦；我國(guó)歷史上人口重心南移政治變化政治獨(dú)立；國(guó)家解體戰(zhàn)后東歐一些國(guó)家重新劃定國(guó)界，人口互相遷入、遷出2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。4．人口遷移的影響2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。有利影響不利影響遷入地①為遷入地提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力；②促進(jìn)遷入地商品流通和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③促進(jìn)遷入地第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；④緩解遷入地的人口老齡化問題大量人口遷入，增加了公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市管理的難度，尤其在住房、交通、衛(wèi)生、教育、城市環(huán)境等方面產(chǎn)生巨大壓力遷出地①加強(qiáng)了遷出地與外界的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技、文化等聯(lián)系，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②人口遷出可緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛?；③可以更好地開發(fā)利用土地資源人口遷出導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝瞬磐饬鳎瑒趧?dòng)力不足，從而影響遷出地經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展(2015·北京文綜)下圖為某網(wǎng)上商城通過大數(shù)據(jù)分析繪制的“城市牽掛示意圖”。由于遷出人口比例較高，甲地網(wǎng)購收貨量中，從異地下訂單的寄達(dá)商品所占比例最高，從而成為2014年全國(guó)最受異地牽掛的城市。讀圖，回答第1題。1．據(jù)圖可推斷，甲地人口遷出比例()A．北方地區(qū)比南方地區(qū)高B．直轄市比省級(jí)行政中心高C．珠江三角洲比四川盆地高D．內(nèi)陸城市比沿海城市高(2015·山東文綜)近年來，我國(guó)有些農(nóng)村出現(xiàn)了“有院無人住，有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象。完成2～3題。2．這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是()A．城市自然環(huán)境好B．農(nóng)村人均居住面積小C．城鄉(xiāng)收入差距大D．農(nóng)村人口自然增長(zhǎng)率低3．“有院無人住，有地?zé)o人種”帶來()A．土地資源浪費(fèi)B．農(nóng)業(yè)發(fā)展水平提高C．城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展D．農(nóng)村老齡化程度降低(2013·新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ)下圖表示“我國(guó)部分省級(jí)行政區(qū)域2005～2010年間遷移人口比重”。遷移人口以青壯年為主。讀下圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，完成4～5題。4．2005～2010年()A．遷出人口數(shù)量貴州多于四川B．遷入人口數(shù)量上海多于廣東C．人口增長(zhǎng)率浙江高于江蘇D．人口自然增長(zhǎng)率安徽低于天津5．2005～2010年，省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移()A．延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程B．延緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程C．降低了皖、贛、黔的城市化水平D．降低了滬、京、津的城市化水平考點(diǎn)三：人口分布與人口合理容量1．世界人口分布(1)世界人口主要集中在北半球中低緯度近海平原地帶。(2)人口密集區(qū)：亞洲東部和南部、歐洲大部分、美國(guó)東部。2．我國(guó)人口分布(1)分布不平衡：東部地區(qū)多，西部地區(qū)少；沿海、沿江、沿湖的平原地區(qū)多，內(nèi)陸干旱的高原、高山地區(qū)少；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和交通便利地區(qū)多，經(jīng)濟(jì)落后、交通閉塞地區(qū)少；漢族居民集中地區(qū)多，大部分少數(shù)民族地區(qū)少。(2)人口分布界線：以黑河—騰沖為界，東多西少。2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。3．影響人口分布的地理因素2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。影響因素人口分布原因自然環(huán)境地形世界一半以上的人口居住在200米以下的平原人類的生產(chǎn)生活多集中于平原地區(qū)氣候氣溫：80%人口居住在北半球溫帶；降水：較豐富地區(qū)氣候通過氣溫和降水來影響人口分布水資源干旱地區(qū)人口依水源呈點(diǎn)狀、線狀、片狀分布人口分布很大程度上取決于水源分布土壤土壤肥沃地區(qū)人口密度高多通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)間接影響人口分布礦產(chǎn)資源某些地區(qū)礦產(chǎn)資源的開發(fā)引起人口的聚集礦產(chǎn)開發(fā)提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力發(fā)展水平對(duì)人口影響最為顯著：農(nóng)業(yè)社會(huì)居民點(diǎn)比較分散；工業(yè)社會(huì)人口迅速向城市集中；“二戰(zhàn)”后發(fā)展中國(guó)家人口不斷向城市聚集生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)活動(dòng)方式、交通運(yùn)輸條件、文化教育使人口分布發(fā)生變化政治文化人口大規(guī)模移動(dòng)導(dǎo)致人口分布的變化宗教、文化、科技發(fā)展水平、政策、歷史因素改變?nèi)丝诜植紶顩r4．環(huán)境人口容量與人口合理容量(1)環(huán)境承載力是指在某一時(shí)期內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)所能承受的人類經(jīng)濟(jì)與社會(huì)活動(dòng)的限度。人們通常用環(huán)境人口容量來衡量環(huán)境承載力的大小。(2)環(huán)境人口容量(警戒值)制約因素：資源豐富程度、科技發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開放程度以及人口的受教育水平和消費(fèi)水平等。特征：具有不確定性和相對(duì)確定性特征。3．人口合理容量（合理值）實(shí)質(zhì)：按照合理的生活方式，在保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。(2013·上海地理)人口容量是指一個(gè)地區(qū)在一定時(shí)期能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量，由于地理位置與自然條件的差異，圖示的四個(gè)市的人口容量也不同。讀圖，回答1～2題。1．有人口學(xué)專家采用下列公式估算理論人口容量，理論人口容量＝a×b/c，其中a為耕地面積，b為熟制，c為每年人均糧食消費(fèi)所需的耕地面積。假設(shè)圖示四市耕地面積、年人均糧食消費(fèi)量均大致相同，按照該公式估算，四市理論人口容量最大的是()A．① B．② C．③ D．④2．在各種自然資源中，對(duì)人口容量影響最為明顯的是水資源。據(jù)下圖判斷，四市中人口數(shù)量尚未達(dá)到人口最大容量的城市代碼是()A．①②B．②③C．①④D．③④(2018·濟(jì)南聯(lián)考)人口潛力指數(shù)是指目前人口狀況下各地區(qū)能夠繼續(xù)容納人口的潛力大小。讀美國(guó)人口潛力指數(shù)分布示意圖，回答3～4題。3．圖中四地人口潛力最大和最小的分別是()A．①和④ B．②和④C．①和③ D．②和③2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。4．關(guān)于圖中各地人口潛力的敘述，正確的是()2019屆高考高三地理一輪人口與地理環(huán)境講義(經(jīng)典打印版)全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。A．人口潛力從東向西不斷遞減B．②地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)闅夂驐l件優(yōu)越C．③地區(qū)人口潛力主要限制性因素是水資源D．④地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)樵摰氐V產(chǎn)資源豐富人口與地理環(huán)境答案考點(diǎn)一：1.D。解析：由圖可知，1990～2000年人口數(shù)量是逐年增長(zhǎng)的，但每年凈增長(zhǎng)的數(shù)量呈減少趨勢(shì)，反映出1990～2000年該省的人口增長(zhǎng)率呈下降趨勢(shì)。2000～2014年的人口數(shù)量變化不是太大，反映出該時(shí)段的人口增長(zhǎng)率相對(duì)平穩(wěn)，故D項(xiàng)正確。2.B3.B4.C解析：第2題，人口增長(zhǎng)率受人口自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)共同影響，將各年份的人口機(jī)械增長(zhǎng)率和自然增長(zhǎng)率相加，即可得到各年份的人口增長(zhǎng)率。由圖可計(jì)算出，2008年的人口增長(zhǎng)率高于其他年份。第3題，將圖中各年份人口自然增長(zhǎng)率和機(jī)械增長(zhǎng)率相加，得到各年份的人口增長(zhǎng)率均大于0，說明上海市人口總量逐年增加。第4題，“單獨(dú)二孩”政策會(huì)造成新生人口數(shù)量增加，但不會(huì)導(dǎo)致人口增長(zhǎng)率大幅度上升；在一定程度上，新生人口的增加會(huì)使老年人口比重下降，緩解了人口老齡化帶來的壓力；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，可以緩解勞動(dòng)人口比重減少的趨勢(shì)，同時(shí)可以改善男女比例失衡的狀況。5.D6.C7.A解析：第5題，由材料判斷甲、乙分別為中國(guó)和印度，中國(guó)目前年齡結(jié)構(gòu)的形成原因是計(jì)劃生育政策的實(shí)施。第6題，我國(guó)人口老齡化嚴(yán)重，國(guó)民素質(zhì)偏低，因此可通過提升國(guó)民素質(zhì)進(jìn)行緩解。第7題，印度勞動(dòng)力資源豐富，具有明顯的成本優(yōu)勢(shì)。考點(diǎn)二：1.C解析由題意可知，“城市牽掛”程度越高，人口遷出比例越大。讀圖可知，甲地受南方牽掛遠(yuǎn)大于北方，說明人口遷出比例南方比北方高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；北京、上海和深圳附近的廣州(省級(jí)行政中心)相比，甲地向其遷出的人口比例都較高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；珠江三角洲樣本城市數(shù)量比四川盆地多，且牽掛程度高，故甲地向珠江三角洲人口遷出比例比向四川盆地人口遷出比例高，C項(xiàng)正確；同樣，從樣本城市數(shù)量及分布、牽掛程度分析，甲地向內(nèi)陸城市的人口遷出比例比向沿海地區(qū)人口比例低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.C3.A解析第2題，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，而城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較高，就業(yè)機(jī)會(huì)多