2022年山東省棗莊市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)知識點匯總(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022年山東省棗莊市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)知識點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社會工作者“管管兒媳”。為了有效幫助李奶奶一家,社會工作者除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中,社會工作者收集服務對象資料的方法是()。

A.家訪B.咨詢C.問卷D.詢問

2.

26

()是通過外部的影響和干預而組建起來的小組。

A.組成小組B.自然小組C.基本小組D.正式小組E.封閉小組

3.

58

不管他們過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會,進入社會工作領域,矯正對象同樣是()。

4.某機構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所,3個月來很少有人入住。在評估項目時,居民們反映托老所收費太貴還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見該項目在策劃過程中存在的主要問題()。

A.開辦時間不合理B.服務內(nèi)容不明確C.服務地方不舒適D.服務與需求不匹配

5.

38

介入行動階段,如果社會工作者覺得某種介入方法對服務對象會有幫助而希望采用這種法,但服務對象并不愿意接受和參與此種介入方法,此時,社會工作者應當遵循的介入行動原則是()。

6.

28

對于藝體特長生來說,()問題般是個不可忽視的大問題。

7.婦女社會工作在處理婦女暴力問題時,可為受暴婦女提供各種形式的服務。下列各項不是該服務范圍的是()。

A.為婦女提供心理輔導B.提供個案輔導C.向領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

8.

17

依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立照顧和養(yǎng)育關系的一種方式,被稱為()。

9.下列屬于社會工作評估的是()。

A.效果評估B.效率評估C.階段評估D.結(jié)果評估

10.家庭社會工作起源于()。

A.日本B.德國C.中國D.美國

11.老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。針對老李的情況,社會工作者首先要做的是()。

A.調(diào)整其自我認知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓

12.小紅因婚姻問題前來求助,社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅的敘述后,擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題,小趙的下列提問中,恰當?shù)氖?)。

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”

B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善?”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”

13.世界衛(wèi)生組織將健康定義為()。A.指肢體的結(jié)構(gòu)完好且功能正常

B.指人的心理處于完好狀態(tài)

C.指對社會環(huán)境的完好適應狀態(tài)

D.健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)

14.提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機構(gòu)的工作目標,不同的照顧模式有不同的工作目標和重點。“園藝模式”的工作重點是()。

A.滿足老人的社會和情感需要B.提供安全的居住環(huán)境C.提供良好的醫(yī)療服務D.延長老人的壽命

15.下列各項屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)容的是()。

A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導

B.增進與醫(yī)護人員的溝通,建立適當關系

C.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入

16.

34

社區(qū)治安有很多內(nèi)容,其中,通過對社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和學校門前秩序的維護和管理,營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境,這屬于()。

17.在社會救助社會工作中,要注重人的發(fā)展,包括居民公民意識的提升、參與意識的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會救助社會工作采用社區(qū)工作方法時要遵循()原則。

A.注重救助對象的參與和互助B.注重救助對象個人的發(fā)展C.注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)D.注重社區(qū)居民的能力建設

18.

51

哪種康復治療法的最終目的是恢復患者的言語交際能力?()

19.社區(qū)資源包括人力、物力、財力、文化和組織等資源,其中可以推動社區(qū)服務和促進社區(qū)發(fā)展的各類組織或機構(gòu),包括基層政府、轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、社會團體、各類互助性和互益性居民小組等是指()。

A.社區(qū)資源B.財力資源C.組織資源D.文化資源

20.老周為了讓兒子高中畢業(yè)后能考個好大學,將他從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省會城市讀書。為了多掙錢供兒子讀書,老周每天起早貪黑,做臨時建筑工,非常辛苦。但兒子卻不能體諒父親的艱辛,在學校與同學吵架,上課不聽老師講課,老周在家長會上被點名批評。針對老周家的情況,社會工作者何磊應開展()服務。

A.家庭支持B.家庭行為學習C.家庭心理輔導D.家庭情緒管理

21.()是孤兒、棄兒的救助工作中一種普遍的、常用的方式。

A.家庭寄養(yǎng)B.收養(yǎng)服務C.兒童福利院安置D.日間照顧中心E.家庭領養(yǎng)

22.人民調(diào)解委員會調(diào)解的民間糾紛不包括()。

A.房屋平改引發(fā)盼民事糾紛B.公民與公民之間的糾紛C.法人與法人的糾紛D.公民與法人的糾紛

23.依據(jù)服務關注的焦點和目標,可以把我國的家庭服務分為三種不同類型,下列不屬于這三種類型的是()

A.家庭的救助和幫扶B.改善婆媳關系的服務C.改善親子關系的服務D.改善夫妻關系的服務

24.社會工作者在精神健康社會工作中,進行的心理輔導和心理治療與精神病專家和心理醫(yī)生的不同之處主要體現(xiàn)在()。

A.更持久B.更深入C.更有效D.針對不同類型采用不同方法E.不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異

25.社會工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn),一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民,很難適應社會角色的轉(zhuǎn)變,情緒低落。經(jīng)過認真籌劃,小高為軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組,幫助組員分享離休生活的感受,并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中,軍休班干部們重新找到了生活的意義。在小高開展的服務中,特別關注了()要素對軍休班干部的意義。

A.物質(zhì)B.組織C.精神D.服務

26.

11

矯正社會工作最主要的服務場域和最大量的工作是()的服務。

27.某女士朱某找到社區(qū)社會工作者小王求助。朱某講到,她的丈夫向她提出離婚,理由是她不愛干凈,不講衛(wèi)生,但朱某說,她丈夫每周末回家前,她肯定會把家里的里里外外都打掃一遍,她覺得已經(jīng)非常干凈了,但她丈夫回來后的第一件事情肯定是去打掃衛(wèi)生,這讓她也很受不了,覺得丈夫沒有尊重她的勞動成果。針對這樣的情況,社會工作者運用婚姻、家庭理論及相關的知識方法與夫妻各方單獨會談或聯(lián)合會談,幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關系的各種因素,并運用專業(yè)治療方法進行介入,使朱某夫妻兩人的關系有所緩解,社會工作者的工作是()。

A.解決特殊困難B.婚姻關系輔導C.代際沖突輔導D.家庭暴力介入

28.

37

在人的一生中有這樣一個時期,它是自我辨識與認定的重要時期,在此時期發(fā)展不利者,將阻礙以后人生各時期心理社會危機的克服,這一時期也被稱作人生發(fā)展的關鍵期。這個時期是()。

29.營造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境,屬于矯正社會工作的()。

A.針對矯正對象的功能與作用

B.針對社會環(huán)境的功能與作用

C.針對家庭與社區(qū)環(huán)境的功能與作用

D.針對矯正對象個人與家庭的功能與作用

30.社會與行動概念的社區(qū),是對有社會組織和發(fā)展計劃的社區(qū)的通稱,專指地方性社區(qū),通過組織行動挖掘社區(qū)潛能,實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展的社區(qū),側(cè)重社會的、行動的以及()發(fā)展因素。

A.群眾的B.組織的C.政府的D.居民的

31.某街道辦事處為了培養(yǎng)居民的決策權(quán)力,鼓勵居民積極參與社區(qū)活動,增強個人對社區(qū)的認同感。下列選項中屬于最低層次的社區(qū)參與的是()。

A.咨詢B.協(xié)商C.共同行動D.告知

32.在社區(qū)參與的層次和形式中,從結(jié)果層面看,對決策結(jié)果完全沒有影響的是()。

A.社區(qū)自治B.告知C.共同行動D.咨詢

33.在社會工作評估中,過程評估關注的重點是()。

A.檢視最終結(jié)果實現(xiàn)的程度

B.檢視計劃介入的理想結(jié)果

C.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

D.評價社會工作方法的效度

34.近年來,生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)寵物的居民越來越多,在草地上隨處可見寵物糞便,這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中,不適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.進行社區(qū)探訪,了解養(yǎng)寵物引起的問題

B.與居民溝通,疏導他們的不滿情緒

C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

D.組織居民共同商討,制訂養(yǎng)寵物行為準則

35.

53

家庭病床模式主要由社區(qū)衛(wèi)生部門和醫(yī)療康復機構(gòu)負責,向社區(qū)康復對象提供在()進行的醫(yī)療、預防、保健、護理和康復服務。

36.

35

城鄉(xiāng)最低生活保障屬于()領域社會工作的主要內(nèi)容。

37.在社會工作評估中,最有發(fā)言權(quán)的人是()。

A.社會工作者B.服務對象C.機構(gòu)工作人員D.機構(gòu)督導

38.社工小肖,為了更好地服務特困人員,決定建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題。小肖的做法屬于為特困供養(yǎng)人員()。

A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療服務D.辦理喪葬事宜

39.朱女士在工廠操作機床時受重傷致殘,社會工作者小楊接案后開展實際調(diào)查,全面了解事故發(fā)生時的各方面問題,而在介入時,小楊首先應該考慮的因素是()。

A.站在朱女士的立場,爭取更多的經(jīng)濟補償

B.聯(lián)合朱女士身邊的資源,為朱女士壯大聲勢,博取同情

C.幫助案主進入司法程序,對簿公堂,維護朱女士的利益

D.考慮利用有效的調(diào)解方式,充分利用保護性政策維護朱女士的合法權(quán)益

40.

14

針對特殊困難女性人口的婦女社會工作主要內(nèi)容包括:();為單親母親提供服務;為家庭暴力中被虐待婦女提供服務,為進城打工妹提供服務。

二、多選題(20題)41.

82

目前,我國兒童工作中經(jīng)常使用的兒童個案工作主要形式有()。

42.

71

青少年社會工作研究可以包括()。

43.學校社會工作中,個案管理應注意的事項包括()。

A.避免學校個案工作的“德育化”

B.避免學校個案工作的“另類化”

C.避免學校個案工作的“營利化”

D.避免學校個案工作的“持久化”

E.避免學校個案工作的“心理化”

44.小組工作在貧困救助中運用時應強調(diào)()。A.相互支持原則B.分享原則C.協(xié)作原則D.共同成長原則E.系統(tǒng)原則

45.

69

常見的臨時性經(jīng)濟援助包括()。

46.李麗剛住進“利君小區(qū)”,由于平日很忙,也沒顧得上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對該社區(qū)的情況不甚了解,這給她的生活帶來了不少困擾,而社區(qū)工作者鄧玲也注意到了該現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象鄧玲應該采取的策略為()。

A.促進居民之間的交流B.團結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.社區(qū)參與E.提供服務和發(fā)展資源

47.

92

經(jīng)過社會工作接案階段社會工作者與服務對象的初步接觸后,雙方可以達成一個初步的協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容包括()。

48.我國專業(yè)社會工作起步比較晚,依據(jù)家庭服務關注的焦點和目標的不同,可以將其分為()等類型。

A.家庭的救助和幫扶B.改善親子關系的服務C.改善夫妻關系的服務D.改善家庭健康狀況的服務E.改善家庭安全意識的服務

49.

83

社區(qū)社會工作人員的專業(yè)素養(yǎng)要求包括()。

50.

65

醫(yī)療社會工作的功能是()。

51.在復員退伍軍人安置社會工作中,社會工作者對安置對象開展個案輔導時,溝通的方式有()。

A.尊重B.關注C.鄙視D.接納E.可憐

52.

99

兒童中有不少非正式的、自發(fā)的團體,這些小團體正常發(fā)展,則能為兒童提供多方面的幫助,反之則會引發(fā)兒童的不良行為。以下()屬于這類非正式團體。

53.張帥因為墜樓住院,出院后身體已不能適應原來的工作。為此,社會工作者可以為他提供的服務有()。

A.轉(zhuǎn)介相關機構(gòu)B.為其安排工作C.申請經(jīng)濟援助D.申請醫(yī)療器具E.提供進修機會

54.

87

精神健康服務領域與職業(yè)相關的服務中,社會工作者主要在()方面發(fā)揮作用。

55.

73

社區(qū)青少年小組工作應注意的問題有()。

56.下列屬于我國非政府組織開展的家庭社會工作有()。

A.家庭救助B.婚姻調(diào)解C.大學社會工作系提供的熱線電話咨詢服務D.家庭生活教育輔導E.志愿者提供的心理咨詢

57.矯正社會工作的主要內(nèi)容包括()的服務。

A.司法判決前B.監(jiān)禁場所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后

58.優(yōu)撫安置社會工作服務對象的特點包括()。

A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結(jié)深C.問題壓力大D.身份具有特殊性E.需要層次多

59.在設計小組活動時,社會工作者應該考慮的要素有()

A.緊扣小組目標B.組員的特征和能力C.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)D.社會工作者的喜好E.小組活動的基本要素

60.

69

下列屬于我國對殘疾的分類的是()。

三、案例分析題(3題)61.服刑人員李某假釋回到社區(qū)后,感到難以適應,總覺得自己低人一等,被人瞧不起。面對家人的不接納,以及自己無房住、無經(jīng)濟來源、無工作的窘迫,李某十分悲觀,覺得這輩子再也沒有希望了。一天,李某在辦理低保申請時,工作人員要求其補齊材料再來辦理。李某為此很生氣,與工作人員大吵大鬧,并當場撕掉了申請材料。社會工作者及時介入,為李某開展了個案服務。社會工作者運用理性情緒治療模式(ABC治療模式),協(xié)助李某調(diào)整非理性信念;協(xié)調(diào)多方資源緩解李某的生計困難;并協(xié)調(diào)李某與其家人的關系。在社會工作者的協(xié)助下,李某找到了工作和臨時住房,家人重新接納了李某。李某生活狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。【問題】1.社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應的服務?2.運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關系。

62.祝文娟,55歲,3個月前剛剛退休。她原本期待退休之后可以好好享受生活,不需要再每天起早貪黑地為工作忙碌。但她沒想到的是,退休之后,丈夫認為所有的家務都應該由她來承擔,自己只要一心工作為家掙錢就可以了。因此,丈夫小到拿東西、大到擦窗之類的高難度家務,都要祝文娟來代勞。剛開始,祝文娟覺得自己既然退休了,丈夫還在為了這個家奔波,自己多做一點是應該的。但久而久之,她的心里越來越不平衡,經(jīng)常和丈夫因為這個鬧得很不愉快。前幾天,祝文娟在燒菜的時候被油燙傷了,她急忙去醫(yī)院治療并打電話給丈夫,希望他能早點回家。沒想到,丈夫回到家后非但沒有詢問燙傷的情況,還對她冷言冷語。這讓祝文娟很傷心,積聚已久的不快一下子爆發(fā)出來,在和丈夫大吵一架后就住到了娘家。在娘家的時間里,她一方面放不下孩子,一方面又不想回去面對丈夫,內(nèi)心很是矛盾。因此她前來尋求社工的幫助。

問題:

(1)在上述案例中,祝文娟主要面臨的困境有哪些?

(2)針對祝文娟目前的困境,社會工作者應該采取什么樣的介入策略?

63.社會工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨自在家。對于社會工作者的到來,他很高興,交談中社會工作者了解到,王老先生現(xiàn)與兒子一家同住,兒子和兒媳外出工作時,家里只留下他一個人,社會工作者觀察發(fā)現(xiàn),王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,己經(jīng)多日沒有換洗。老人抱怨,退休工資都交給兒媳,身上沒有任何零花錢。同時,社會工作者還注意到王老先生手臂上有多處淤青,問其原因,王老先生沉默不答,表情緊張。社會工作者向社區(qū)居委會進一步了解情況,得知王老先生今年80歲,以前是老伴照顧他的飲食起居,老伴去世后,主要由兒媳照顧。兒媳覺得老人不做家務,不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人,有時還不讓老人吃飽,兒子去外地出差時,兒媳還經(jīng)常將老人反鎖家中。問題1.社會工作者在本案例中運用了哪幾種收集資料的方法?2.列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。

參考答案

1.D

2.A解析:在小組社會工作中,小組的分類標準很多,以小組形成方式分類,可將小組分成組成小組和自然小組。其中,通過外部影響和干預而組成的小組是組成小組;由于一些自然事件、人與人之間的相互吸引或情感方面的需求等因素,人們自然而然聚集在一起形成的小組是自然小組?;拘〗M是以組員間的聯(lián)系分類的,正式小組是以小組的結(jié)構(gòu)來劃分的,封閉小組是以組員的界限來劃分的。見教材第五章第一節(jié)小組的分類。選項A是正確答案。

3.D

4.D服務(活動)策劃的過程中的第一步是確認社區(qū)需求。即可以通過規(guī)范性的需求、感受性的需求、表達性的需求和比較性的需求來界定社區(qū)需求。題中項目策劃過程中存在的主要問題就是服務與需求不匹配。

\r\n

5.A

6.D

7.C婦女社會工作在處理婦女暴力問題時,可為受暴婦女提供各種形式的服務。例如,為婦女提供心理輔導、法律咨詢等熱線,對受到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進行心理上的幫助,并且提供個案輔導。C項屬于宏觀方面的干預策略。

\n

8.A

9.D社會工作評估有不同的策略,因評估目的不同而有不同類型,比較常用的有過程評估和結(jié)果評估兩種。

10.D家庭社會工作的產(chǎn)生要比家庭治療早,它起源于社會工作初期的美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動,已有一百多年的歷史。

11.A就業(yè)救助服務中,受自身能力和知識技能所限,以及社會資源缺乏,救助對象在參與就業(yè)過程中可能會遇到挫折和挑戰(zhàn),不能及時就業(yè)或者就業(yè)崗位不能完全符合自己的就業(yè)意愿的問題。社會工作者要協(xié)助救助對象認真分析就業(yè)形勢和自身的優(yōu)勢與不足,調(diào)整自己的認知和心態(tài),以更加務實和樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。故本題最佳選項為A。

\r\n

12.A社會工作者要注意,服務對象自己對問題的看法是界定問題時最重要的起點,因此,在使用溝通技巧與服務對象會談時,服務對象關心的問題、他們的困惑即是界定問題的人手點。從詢問服務對象對自己問題的看法開始來界定問題,其道理在于,服務對象對自己問題的看法可以讓社會工作者了解服務對象希望改變的是什么。題中,小趙應該用恰當?shù)恼Z言來明確小紅的婚姻問題出現(xiàn)的原因,以此來了解服務對象的問題及其希望改變的是什么。

\n

13.D在世界衛(wèi)生組織定義的健康定義中,涉及了三個層面:生理、心理和社會,健康是這三個層面的正常的狀態(tài)。健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)。

14.A“園藝模式”的首要任務是滿足老人未得到滿足的需要,開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力?!皥@藝模式”所提供的照顧是以人為本的,重點是老人的社會和情感要求。

15.C協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系的內(nèi)容包括:①提供相關的醫(yī)療資訊;②協(xié)助及聯(lián)絡醫(yī)療團隊的各專業(yè)同人,為服務對象提供包括生理、心理方面的全面診療;③協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源;④提供相關的醫(yī)療及福利的電話咨詢;⑤個案處理及轉(zhuǎn)介;⑥疏導醫(yī)療糾紛,妥善處理服務對象及其家屬的投訴,進行相關的醫(yī)務糾紛調(diào)整,營造良好的就醫(yī)環(huán)境,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系。ABD項屬于協(xié)助處置服務對象及家庭問題的關系。

16.D

17.A社會工作者運用社區(qū)工作方法開展社會救助,要注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,鼓勵居民積極參與,倡導居民互助,制訂符合社區(qū)情況的目標,提升社區(qū)的能力。在具體實施過程中,需要把握以下原則:①注重救助對象個人的發(fā)展;②根據(jù)社區(qū)的實際情況制訂救助和發(fā)展的目標;③注重救助對象的參與和互助。

18.D

19.C社區(qū)資源指的是社區(qū)賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)資源和社會資源的統(tǒng)稱,包括為社區(qū)居民服務的一切人力、物力、財力、文化和組織資源。組織資源:可以推動社區(qū)服務和促進社區(qū)發(fā)展的各類組織或機構(gòu),包括基層政府、轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、社會團體、各類自助和互助的團隊和小組等。

20.B家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理,對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務。本題中,老周的兒子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀書,需要及時調(diào)整行為方式,以適應新的環(huán)境。

21.C\r\n兒童福利院安置是一種普遍的、常用的方式。選C為正確答案

22.C人民調(diào)解委員會調(diào)解的民間糾紛,包括發(fā)生在公民與公民之間、公民與法人、其他社會組織之間涉及民事權(quán)利義務爭議的各種糾紛。

23.B依據(jù)服務關注的焦點和目標,可以把我國的家庭服務分為三種不同類型:家庭的救助和幫扶;改善親子關系的服務;改善夫妻關系的服務。

24.E在精神健康領域,社會工作者要能運用不同的治療技巧去處理病人的認知、情感、行為問題;能夠針對輕型(如焦慮)和重型(如精神分裂癥)精神疾病患者提供不同的心理治療服務。這與精神病醫(yī)生和心理治療專家的功能類似,不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異。如精神病醫(yī)生較多遵從心理動力理論的理念和方法,并注重藥物治療,心理治療專家專長于心理測量,社會工作者在家庭治療和社區(qū)康復方面更有優(yōu)勢。

25.C精神要素在許多方面是優(yōu)撫安置社會工作服務對象面臨的主要心理和社會挑戰(zhàn)。優(yōu)撫安置社會工作服務對象不少屬于老年群體。按照費希爾(Fischer)在觀察和描述精神對于老人的重要性時總結(jié)的五個共同主題,社會工作者在為優(yōu)撫安置對象提供社會工作服務時:(1)要引導服務對象珍惜現(xiàn)在,包括欣賞時間的珍貴,以及真實地活在離開部隊后的當下.“學習享受活著”。(2)要引導服務對象找到往事的意義,以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構(gòu)生命的意義,這是人生回顧過程的重要作用。(3)在人生回顧的過程中,幫助服務對象直面自己的局限。(4)引導服務對象坦然接受生活中好的一面和不好的一面,重新激活疏遠的關系,尋求與自己、與他人的和解。(5)引導服務對象“拓展個人愛和同情的圈子”,力所能及地關懷他人、服務社會。由題意可知,小高開展的服務中,特別關注了精神要素對軍休班干部的意義。

【命題點撥】本題考查的是解決老年人精神問題的社會工作服務。考生需要把握老年社會工作的主要內(nèi)容。

26.D

27.B社區(qū)社會工作者可以提供的家庭幫助包括:婚姻關系輔導、代際沖突輔導、家庭暴力介入、解決特殊困難、子女教育輔導。其中,婚姻關系輔導指的是,社會工作者運用婚姻、家庭理論及相關的知識方法與夫妻各方單獨會談或聯(lián)合會談,幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關系的各種因素,并運用專業(yè)治療方法進行介入。例如,要求夫妻雙方角色互換、改變溝通方式、學習向?qū)Ψ奖磉_關懷等。

28.C青少年時期是人生最關鍵的時期,是自我辨識與認定的重要時期,在此時期發(fā)展不利者,將阻礙以后人生各期心理社會危機的克服。因此,C選項正確。

29.C研究表明,一些人之所以犯罪,是因為其生活的家庭及其周圍的社區(qū)環(huán)境惡劣,存在許多不利于人健康成長的影響因素,如父母離異、家人酗酒、家庭教育方式失當、鄰里失和、毒品泛濫、賭博盛行、偷盜猖獗等。這些現(xiàn)象的存在,不利于罪犯的更新改造。矯正社會工作者的工作重心,除了在于針對罪犯個人的監(jiān)管、教育和服務外,還應著眼于家庭和社區(qū)環(huán)境的改善,營造有利于罪犯更新以及預防犯罪的健康和睦的家庭和社區(qū)環(huán)境。

30.B社會與行動概念的社區(qū),是對有社會組織和發(fā)展計劃的社區(qū)的通稱,專指地方性社區(qū),通過組織行動挖掘社區(qū)潛能,實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展的社區(qū),側(cè)重社會的、組織的、行動的發(fā)展因素。

31.D社區(qū)參與有告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)居民自治五個層次,其中告知屬于最低層次的參與。

32.B在社區(qū)參與的層次和形式中,從結(jié)果層面看,對決策結(jié)果完全沒有影響的是“告知”,而對決策結(jié)果有全面影響的是“社區(qū)居民自治”。

\n

33.C過程評估是對整個介入過程的監(jiān)測評估,包括社會工作介入進行中的評估。它對工作過程的每一步驟、每一階段分別做出評估,關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,方法是了解和描述介入活動的內(nèi)容,回答服務過程中發(fā)生了什么以及為什么發(fā)生。

\n

34.C從社會工作專業(yè)角度出發(fā),社區(qū)社會工作的目標之一是促進居民參與,解決社區(qū)問題。案例中表明,社區(qū)目前面臨社區(qū)環(huán)境整治問題,選項C過于強硬,且超過社會工作者的能力權(quán)限。

35.C

36.D

37.B服務對象是服務的使用者,他們最知道服務是否符合他們的需要,哪里需要改進。所以,服務對象在服務評估中是最有發(fā)言權(quán)的人。

38.C社會工作者應當建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對于所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治。聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院或者專門機構(gòu)為特困人員定期體檢。一般性的體檢以及小的疾病,可以通過設立在供養(yǎng)機構(gòu)的醫(yī)務室給予治療;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題,這些都屬于社會工作者提供的疾病治療服務。

\n

39.D社會工作者就應該在接案后開展實際調(diào)查工作,全面了解事故發(fā)生時的各方面問題,包括傷殘者的個人史、事故經(jīng)過、當事人的認識、交通部門的處理意見、法醫(yī)的鑒定、醫(yī)護人員的診斷和護理要求、有關單位的態(tài)度及處理傾向等,這樣才能作出正確的預估和制訂服務干預計劃。而在介入時要首先考慮調(diào)解,使雙方對事故賠償達成諒解和一致的意見,既保護了殘疾的合法權(quán)益,也能保證康復治療的順利進行。除非必要,盡量不要對簿公堂。

40.C

41.AB

42.ABDE

43.AE學校社會工作中,個案管理的注意事項包括:①避免學校個案工作的“德育化”;②避免學校個案工作的“心理化”。

44.ABCD

45.ABC

46.C社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源陌生、不熟悉或社區(qū)認同不足等問題,促使居民認識社區(qū)和關注社區(qū)事務。地區(qū)發(fā)展模式較多在一些新建的居民區(qū)開展,由于新搬來的居民常常對社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點、學校、醫(yī)院、社會服務機構(gòu)不熟悉,社會工作者可以通過繪制社區(qū)地圖、印發(fā)宣傳單等方式告知社區(qū)現(xiàn)有的社會服務情況,幫助居民了解社區(qū)資源的分布。另外,社會工作者也可以通過開辦一些課程,告訴居民如何運用社會資源來改善生活。

47.ACD

48.ABC依據(jù)家庭服務關注的焦點和目標的不同,可以將我國的家庭服務分為三種不同類型:家庭的救助和幫扶、改善親子關系的服務和改善夫妻關系的服務等。

\n

49.ABCE

50.ACDE

51.ABD在復員退伍軍人安置社會工作中,社會工作者對安置對象開展個案輔導時,介入的方法有:①始終以尊重、關注和接納的方式與服務對象進行溝通;②適時予以安慰、鼓勵、承認;③同時要在現(xiàn)實的基礎上表達出對服務對象的信心、肯定和贊許,疏導情緒。

\n

52.CD

53.ACD治療結(jié)束后,患者需要繼續(xù)應對生活適應中的難題。此時社會工作者需要鼓勵患者接受現(xiàn)實,讓疾病成為患者生活的一部分。有些患者治后需要為轉(zhuǎn)換不同的行業(yè)做準備。本題中,由于疾病,張帥不能勝任原來的工作,社會工作者需要尋找社會資源給予其必要的幫助,如申請經(jīng)濟援助、申請醫(yī)療器具和轉(zhuǎn)介相關機構(gòu)等。

54.BCE

55.ABC

56.CE我國政府體制內(nèi)的家庭社會工作包括家庭救助、家庭生活服務、婚姻調(diào)解、家庭生活教育、城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓(如婚姻學校、家長學校、家政學校、再就業(yè)培訓)、有關家庭的主題活動和平安和諧家庭建設。選項A、B、D屬于我國政府體制內(nèi)的家庭工作。選項C、E為正確答案。

57.ABCD矯正社會工作的主要內(nèi)容包括司法判決前的社會工作、監(jiān)禁場所中的社會工作、社區(qū)矯正中的社會工作、刑滿釋放后的社會工作以及針對涉毒人員的社會工作介入。故答案為ABCD。

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58.ABCE優(yōu)撫安置社會工作的服務對象是一個相對特殊的為軍隊和國防建設作出或正在作出貢獻和犧牲的特殊群體,地位突出,特點鮮明。具體特點有:①覆蓋范圍廣;②軍隊情結(jié)深;③需要層次多;④問題壓力重。

59.ABCE小組活動的設計技巧:扣緊小組目標、考慮組員的特征及能力、小組活動的基本要素、經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。

60.ABCE61.1.社會工作者為李某提供的促進其社會適應的服務主要包含了以下方面:(1)情緒管理。社會工作者協(xié)助李某調(diào)整非理性信念,有助于其控制自己的非理性情緒,使其重新接納社會,也使社會能夠接納李某。(2)資源整合。社會工作者為李某協(xié)調(diào)多方資源,緩解李某的生計困難,最后為李某找到了工作和臨時住房,促進李某適應社會生活。(3)協(xié)調(diào)人際關系。社會工作者幫助李某協(xié)調(diào)他與家人的關系,家人的重新接納對李某來說有很大的幫助,也促使其重新融入社會。2.運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C及其相互關系分析如下:(1)李某申請低保時的A、B、C具體指代的事件①A代表引發(fā)事件,指的是服務對象遇到的當前發(fā)生的事件。在案例中,工作人員要求李某補齊材料再來辦理,這是引發(fā)李某產(chǎn)生非理性情緒的事件。②B代表服務對象的信念系統(tǒng),指的是服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價。在案例中,李某認為自己低人一等,被人瞧不起,覺得沒有人愿意幫助他,這是李某的非理性信念。③C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為。在案例中,李某很生氣,與工作人員大吵大鬧,并當場撕掉了申請材料,這是由李某的非理性信念引發(fā)的情緒和行為。(2)A、B、C之間的相互關系①工作人員要求其補交材料再來辦理導致李某出現(xiàn)了非理性信念,覺得自己低人一等,被人瞧不起,認為沒有人愿意幫助他,即A導致了B發(fā)生。②李某的非理性信念導致李某出現(xiàn)情緒和行為上的困擾,使其產(chǎn)生生氣、激動的情緒,并當場撕掉了申請材料,即B導致了C的發(fā)生。

62.1.祝文娟面臨的困境主要有:(1)如何處理與丈夫的僵持狀態(tài)。(2)如何處理目前矛盾的心理狀態(tài)。

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