市場調(diào)研心得體會7篇

市場調(diào)研心得體會7篇體會需要結合個人的實際感受來寫作，寫心得體會就是要有自己的情感、體會，下面是我為您共享的市場調(diào)研心得體會7篇，感謝您的參閱。

市場調(diào)研心得體會篇1

（一）訓練重點突出

市場調(diào)研實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉所學的市場調(diào)研等相關理論，初步把握市場調(diào)研的操作程序、問卷的設計、訪問方法與技巧、信息資料分析手段等技能。

針對學生特點，此次調(diào)研設計了調(diào)研的全部流程：包括調(diào)研主題的確定，問卷的設計，面談調(diào)查，問卷信息的統(tǒng)計、整理與分析，報告撰寫，最后對本次調(diào)研作閱歷溝通等。要求每位學生都樂觀參加，同時重點強調(diào)熬煉問卷設計技術、溝通兩項技能，從整體表現(xiàn)觀察，此次調(diào)研效果良好。

（二）精心組織，專心做好調(diào)研實習安排

為使本次市場調(diào)研活動能順利進行，達到“以問卷設計為中心，兼顧學生協(xié)調(diào)能力的訓練”這一初定目標，整個教研室進行專心思考、討論，商定出了一個比較周詳?shù)挠媱潱ＷC學生們在這兩周在緊張、勞碌而又不枯燥中度過。

第一周，聯(lián)系聯(lián)通公司，根據(jù)聯(lián)通公司的要求進行入戶陌生拜訪，調(diào)查聯(lián)通的市場反映。

第二周，結合學生愛好，自選主題進行調(diào)研，要求完成市場調(diào)研的全部流程內(nèi)容，以真正達到學以致用的程度。

在此次承擔實踐輔導任務的3名老師，在學生實踐全程，盡心盡責，彼此虛心請教、相互學習，圓滿地完成了本次教學實踐任務。

（三）實習教學取得的效果

在實習之后，學生普遍感到不僅實際操作能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了初級營銷師的要求，更重要的是通過實踐，進一步激發(fā)了廣闊同學對專業(yè)知識的愛好，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及進展打下了扎實的基矗

二、存在的問題與建議

此次實習，由于受到系領導的高度重視以及各位同仁的通力合作，總體來說取得圓滿成功，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（一）存在的問題

1.學生在實習期間的管理是個難題學生在學校得到了專業(yè)方面的訓練，但其他方面需要加強。如待人接物和心態(tài)調(diào)整方面需要加強，對社會、企業(yè)與如何擇業(yè)方面缺少了解，可以多開展這方面的講座。

2.進行分組的時候，未能考慮個性的搭配、組合部分小組的學生憂郁個性差異迥然，結果在一起做事時候沖突不斷，導致效率大大降低，這是之前未能考慮周到的。

（二）建議

1.由于組織時間短，有些工作還需在完善。指導老師對聯(lián)系的企業(yè)和詳細的實習情況不了解，在前期無法給學生有效的指導。以后的實習應該盡早和實習單位進行溝通協(xié)調(diào)。

2.在實習過程中，指導老師應主動加強對學生實習表現(xiàn)的關注度，準時進行雙向協(xié)調(diào)，避開導致學生的不作為、搭便車的行為。

3.平安教育工作。學生對該方面意識較弱，老師的口頭教育作用不明顯，以后應由學校制定切實措施進行加強。

市場調(diào)研心得體會篇2

兩周的市場調(diào)查實訓明天就要結束了，可是現(xiàn)在看來，這次實訓可能是終身難忘的，是大學的一次難忘的經(jīng)歷。

從開頭寫調(diào)查方案，到進行實地發(fā)放問卷，組員很努力，看似一切進行的很順利，甚至覺得一個調(diào)查根本不需要兩周的時間，覺得時間很寬松，一個調(diào)查很簡潔。

然而就當調(diào)查問卷回收時才發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的問題設置的不太好，挨次不太對，還有在調(diào)查時沒有做好，導致很多問卷部分問題無效，調(diào)查結果不能達到滿意的效果，有的調(diào)查項目不能得出理想的結論，這是我想了好多，看似一個簡潔的問題其實都不那么簡潔，一個簡潔的事也需要慎重思考，否則就可能遇到不必要的麻煩，造成重大損失。

還有一個麻煩的事就是，在后期緊張統(tǒng)計分析，寫調(diào)查報告時，臨時要考會計，原來安排好計劃頓時被徹底打斷，一切忽然變得一團糟，不知道到底該從哪兒入手。就在現(xiàn)在這一切都過去了，會計考試順利通過了，調(diào)查也接了尾聲，一切又恢復正常了，可是在那一天半的緊張勞碌中又讓我從新找到了奮斗的感覺，又找到了高中緊張的備考氛圍，讓我信任人的潛力還是很大的，人活著貴在奮斗，貴在激發(fā)出應有的潛能，潛能無限，奮斗不止。

市場調(diào)查實訓就要結束了，一次難忘的經(jīng)歷，就將一點簡潔經(jīng)歷勉勵自己，能夠使自己不斷成長，讓大學變得更有意義。

市場調(diào)研心得體會篇3

我們在這學期學習了市場調(diào)查與猜測這門課程，為了使我們能更好的把握這一門學科，我們進行了為期一周的市場調(diào)查實訓。雖然說只有一個周的時間，但由于時間的原因老師并沒有單獨給我們時間做，所以最后我們幾乎花費了一個月的空閑時間才順利地完成了這次實訓。對于這次實訓，老師在選題上給了我們很大的空間，要我們自己隨便聯(lián)系一家小型企業(yè)并與該企業(yè)合作，為這家企業(yè)做一次調(diào)查。這次實訓我們是按小組團隊的形式來進行的，全班分成了四個小組，每個小組共六個人，在這周的市場調(diào)查實訓中我們組員的任務分工明確，操作的過程中還是挺團結的。

剛開頭，我們都覺得很新奇，大家的樂觀性也很高。首先，是我們進行了商家的聯(lián)系，我們聯(lián)系了一家汽車代理商，叫做寶駿，他們是溫江唯一一家代理寶駿汽車的公司。我們給他們的一款剛上市的汽車叫做寶駿630做了一次市掉。

我們聯(lián)系好寶駿代理后，開頭寫我們的方案，我開頭分析寶駿630，我們大家對汽車不是很了解，我們分析寶駿630時，大家思維也不是很清晰。也不知該從哪個角度來看，我們就看了一些網(wǎng)絡上所流行的，根據(jù)那些問卷和方案來編寫了我們的方案。由于我們對寶駿630的不了解，導致我們的方案是錯誤的指導，我們所設計選取的人群是不對的。其實寶駿630是一種國產(chǎn)車，主要針對的是大部分人群，它的價格不是特殊貴，在6萬—8萬之間，是一種中低端產(chǎn)品。那我們在設計方案是沒有過多的考慮這些寶駿的因素，還有就是寶駿630其實外型很好看。我們在做方案時也沒有說明，寶駿630是只有手動檔的，我們在設計時也沒有提到。

然后就是我們的問卷，我們所設計的問題都太片面，沒有針對寶駿630的特征做好問題，問的問題都太普遍，體現(xiàn)不出寶駿630的特點。還有就是有些問題問的，自己都不清晰。還有就是有些用詞不太妥當，讓人產(chǎn)生歧義，得不到我們調(diào)查想要的效果。還有就是有些標注不太清晰，填寫問卷時，大家都比較匆忙，看的不是很清晰。導致最后的問卷真實性減低。

我們出去發(fā)放問卷時，這是我們最有感受的地方，由于這次我們所針對的人群是外面的廣闊消費者，和平常在學校發(fā)問卷不一樣，這次遇上了很多困難。外面的人和學校的同學不一樣，大家的協(xié)作度很低，這是我們大家的閱歷都不足，而且我們沒有設置對消費者的回饋，這樣我們在請別人填寫問卷時顯得很無力。就算是愿意給我們填寫的人，也只是一晃而過，這樣我們所做的問卷真實性其實是很小的。還有就是我們出去調(diào)查時，大家也很稚氣，沒有足夠的閱歷與方式和方法，不能正確的表達出我們的目的。只不過在大家的支持與激勵下，我們還是走了過來，在這個過程中，我也感受到了很多，成長了不少。

然后就是我們的問卷分析，這是一個悲催的過程啊。我們原來采納的是spss，可是將所以數(shù)據(jù)錄入好后，不當心沒有保存上，我們只有重新做。只不過在我們重新錄入后，確用不上spss分析，由于我們所下載的是英文版的。我們只好又將數(shù)據(jù)重新置入excel里，進行作圖和分析。

不過在實際操作的過程中發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個問題：

1、對課本市場調(diào)查理論了解的太少，不是以理論指導實踐而是用實踐結合課原來學習理論。

2、同學們的學習能力不強，操作過程中不是很樂觀。由于在調(diào)查過程中好多同學都存在著趁機放個假休息幾天的心理。

3、態(tài)度不端正，總認為敷衍了事蒙混過關就可以了，并沒有真正考慮過此次實訓所給自己帶來的價值。

在實訓過程中我一直用認專心真的態(tài)度去努力學習，把學習理論知識與實際操作相結合。通過實訓我不僅復習了課本知識，而且通過與實踐相結合，我對理論知識有了更深入的了解也學會了對理論的實踐應用，同時也增強了我的實際操作的能力和理論與實踐相結合的思想。在與小組成員的合作中我學會了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見不合的能力。而這些都是在學習理論知識之中學不到的，我信任這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。

總的來說，這周的實訓調(diào)查我們過得都很充實，在調(diào)查的整個過程中組員們都還是比較團結的，基本上都融入了此過程的操作，共同完成了我們這次的任務。我從中受益匪淺。

市場調(diào)研心得體會篇4

本次實訓的指導老師是鐘老師和魏老師。在實訓拉開帷幕時，指導老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要資料及任務安排。實訓開頭后，我們根據(jù)指導老師的要求，由大家自愿組成一個小組，根據(jù)大家的工作習慣和相互了解情景，同時我們幾個一向是一個小組，所以我們的小組很快便誕生了。我是這個小組的組長我們團隊共有8位成員組成（和我）。組成小組后，我們小組成員開頭專心閱讀實訓指導書的資料。在接下來的小組討論過程中，小組成員進取踴躍，爭相發(fā)表自我的見解和看法，最終構成了此次實訓工作的我們小組內(nèi)部的相關工作安排。為了便于開展實訓工作，同時也能夠使團隊成員正確界定個人實訓任務。使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職，才盡其用，為自我的工作任務負責。最終我們決定這次我們小組主要對實訓指導書中八個案例中的案例6進行詳細的案例分析。在案例6中我們找到了許多有關經(jīng)濟學原理的知識。例如，供求彈性，限產(chǎn)，卡特爾模型，寡頭壟斷市場等。另外，我們也例舉了我們生活中的相關案例。

又由于此次實訓的相關的要求，在我們把案例6分析后，我們小組又馬上開頭閱讀剩下的7個案例，之后我們便對7個案例逐個開頭討論，分析。在這個過程中，我們小組的每個成員的表現(xiàn)的十分的進取，大家都很主動的說出自我的觀點，都提出了許多很有建設意義的意見。在全組成員的全都努力下，我們最終討論分析完了全部案例，在這個過程中大家都學得到很多東西，也增強了我們小組成員之間的合作默契度。

經(jīng)濟學應用案例分析訓練即將結束，經(jīng)過這次綜合訓練，加深了我們對所學的經(jīng)濟學理論知識的熟悉程度，沉淀了處理相關經(jīng)濟學問題的閱歷和教訓，使我們對理論知識指導實踐工作有了進一步的熟悉，為我們以后的工作和學習奠定良好的基礎。在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自我在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。在經(jīng)過我們小組成員的專心討論，并進取的向指導老師請教，最終在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓任務。在實訓的最終我要十分感激鐘老師。

市場調(diào)研心得體會篇5

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，每日奔波勞碌于自己的工作，有的時候甚至都忘記了吃飯，面對生活中的重重壓力，累了一天的回家有可能都不想吃飯。而在工作之余，除了娛樂、登山、閑聊，商店上琳瑯滿目的垃圾食品也成了上班族解壓與打發(fā)因勞碌而吃不上飯的時間。而貓哆哩是一種健康開胃的食品，不像其他的垃圾食品對身體有什么副作用，而且貓哆哩是上班族們的首選，累了一天回家，假如不想吃飯，為了身體的健康，可以吃點貓哆哩開開胃，過會你就會有想吃飯的感覺。而且貓哆哩酸中帶甜的感覺會讓你吃了一口還想吃一口，永久不會讓你有吃膩的感覺，貓哆哩以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建筑了“貓哆哩”的食品王國。

（一）自身能力

通過這次電話營銷實習后，發(fā)現(xiàn)自己存在的很多不足之處，而這些不足之處是實習之前我沒有發(fā)現(xiàn)到的，自身的整體能力不足，比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事領導相處的技巧，由于公司就是公司，不是學校，在學校里，同學與同學之間，同學與老師之間都是很好相處的，但是在公司就不一樣了，必須懂得相處技巧。做事情、做人都要把目光放遠一些。

（二）專業(yè)技術

在學校所學的專業(yè)知識，都還是一些基礎知識，要使這些知識用于工作還遠遠不夠。還要不斷提升自己，繼續(xù)學習。還有學校里面的知識不一定在公司都用的上，因此，需要我們多去留意社會上的需求。由于學校東西與社會上的有個時間差在里面，學校學的東西也不是針對某個公司開設的一門課程，要根據(jù)自身、公司實際情況提升。

（三）心理調(diào)整

當今社會就業(yè)問題仍然很嚴重，社會上高文憑人屢屢皆是。因此要樂觀調(diào)整自己的心態(tài)，不斷提升自己，不要感覺技不如人，也要樹立正確的就業(yè)觀，先擇業(yè)在就業(yè)，不要高不成低不就的。

市場調(diào)研心得體會篇6

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的.素養(yǎng)。雖天氣嚴寒，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自我的才能，培育自我的韌性，想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在學校里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了x，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告知你這些，你必必要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得老師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會閱歷，自我的本事也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是十分重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財寶。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我熟悉的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。

市場調(diào)研心得體會篇7

xx年7月14日，湖南生物機電職業(yè)技術學院組織我們學員到湖南聯(lián)龍投資有限公司、湖南嘉杰信息技術有限公司實地考察計算機應用人才的市場供需情況，收獲頗多。

本次調(diào)研感受最深刻的是了解了企業(yè)對人才的真實需求和對人才的評價，在受訪企業(yè)中，具有中職、中專學歷的人才主要集中從事銷售和技術服務方面的工作，而在技術開發(fā)、企業(yè)管理崗位基本由具有大專以上人才擔任。而在銷售和技術服務崗位上，企業(yè)對人才的要求更多的是專業(yè)技能以外的部分，包括：服務態(tài)度、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團隊合作、包涵心、感恩之心等。很多企業(yè)在這方面很重視，這就需要我們加強德育課和職業(yè)指導的力度。

在專業(yè)建設上，很多企業(yè)提出少而精的問題，很多學校開頭的課程很多，而學生卻根本不能把握。要根據(jù)不同專業(yè)方向，加大核心課程的教學力度，確保學生在該專業(yè)上的核心能力能夠達標，并且也要留意專業(yè)的延長性，現(xiàn)在企業(yè)需求的人才又是復合型的，能夠了解多方面的知識，加強動手能力的培育。譬如計算機平面設計專業(yè)不能讓學生僅學會一些圖形圖像軟件的操作技能，而且還要讓學生了解和電腦美術設計相關的美術基礎知識，否則只能是一個操作工，作為企業(yè)并不需要會操作，不會創(chuàng)意