高一主題班會教案設(shè)計精選8篇

高一主題班會教案設(shè)計精選8篇班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教化意義的組織形式。以下是我整理的高一主題班會教案設(shè)計精選8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇:高一主題班會教案設(shè)計

高一新生主題班會教案

城口中學高20__級9班周應(yīng)兵

這是入學以來第一次高一新生主題班會，這次主題班會的目的在于讓新生盡快融入中學生活。

一、班會時間：

20__年9月8日

二、班會目標：

（1）讓學生熟悉學校和老師，增進師生感情，增加學生對學校的歸屬感。

（2）引導學生盡早融入中學生活.

（3）增進學生間的相識和溝通，培育學生集體主義榮譽感。（開場白）

一、自我介紹

首先慶賀大家今日正式進入中學生活，來到新的學校——城口中學,同學們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任，我的名字叫周應(yīng)兵，以后大家叫我周老師就可以了

我提到這些是想告知大家，命運駕馭在我們自己手中，成功的路就在腳下，失敗也是自己走出來的。大家要把握改變莫測的

命運，把握寶貴的時間，從今日做起，從現(xiàn)在做起，用我們的自信和努力書寫彼此光輝絢麗的中學生活。

二、拉近師生距離，激發(fā)學生班集體榮譽感。

今日看到大家，我的心情很激烈，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個詞來形容。

第一個詞：“緣”：——有緣分才能走到一起，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學習生活中朝夕相伴，更是難得的緣分，看來我們前世什么都沒干，光回眸了。

人就如一粒沙，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起，這就是緣。

今日，正因為我們有緣才聚在一起，成為摯友，希望大家能夠珍惜。

其次個詞：“摯友”：——孔子說：有朋自遠方來，不亦樂乎？雖然在外人看來，尤其在課堂上我們是師生，但是我更情愿與大家交摯友，因為我覺得做摯友更有親切感，更能夠打歡樂扉去溝通，去傾聽，去共享。古人交摯友不分地位、年齡，兩人相差三四十歲甚至三、相識我們可愛的學校。

老師向同學們介紹城口中學學校概況

提示學生明白：適合自己的學校才是好學校！

四、學生自我介紹。

學生逐一做自我介紹，加深同學之間了解，老師可提示介紹綱要：

（1）我叫……

（2）我來自……

（3）我的性格……

（4）我寵愛交……的摯友

（5）我寵愛……的老師

（6）我寵愛……（可以說寵愛哪些學科，也可以說自己的愛好、愛好、特長等）

（7）我的志向（愿望）……

老師做好記錄，為后面支配班干部、科代表、小組長、室長等供應(yīng)參考。

五、學生自由溝通、提問。

建議引導學生溝通：你覺得中學和初中有哪些區(qū)分？

第2篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、時間：

二、地點：

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生們初步感受到了中學生活的驚惶和快節(jié)奏，大部分學生們對中學生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學生們都不情愿在這樣一個新的起先就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成主動向上的氣氛，可是考到我校的學生們普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習慣特殊不好，所以特殊須要老師的指導。

五、班會目的：

1、通過“新的起點”主題班會，讓學生們明確中學第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生們能初步相識自身的問題，從而不斷改進，為中學生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2、通過讓全部的學生們主動參與，讓學生們深刻理解中學生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3、通過主題班會使學生們理解中學生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

六、班會準備：

1、組織學生們學習《教化管理手冊》、《中學生們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，探討通過。

2、第一次月考之后每一個學生們與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成果較好的學生們總結(jié)自己兩月來的學習方法。

3、請全班學生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4、通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學探討通過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會起先

2、班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3、學習方法、閱歷、教訓溝通

4、學生們代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5、值日班主任發(fā)言

6、班主任發(fā)言

7、宣誓

八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)

首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點，為同學從初中到中學“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)供應(yīng)多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶一般班的學生們已經(jīng)初步感受到了中學生活的驚惶和快節(jié)奏，絕大部分學生們對中學生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對中學缺乏足夠的思想準備，有的學生們總是驚惶不起來，松松垮垮，想學又學不進去；有的學生們對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時間支配以及科學的學習方法，有的學生們學習努力，但成果卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

為進一步了解學生們，使自己的教化工作更有的放矢，我進行了家長和學生們的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的起先就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生們，班級已經(jīng)形成主動向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對中學與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和學生們都不知所措。在這樣的背景下，我確定召開“新的起點”主題班會。使學生們明確中學的`第一步應(yīng)當怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，中學的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。中學的學習學問點密度大，學問難度深，課程進度快；中學的社會活動多，要求學生們擔當3、第一次月考之后，設(shè)計詳盡的成果通知單。要求每一個學生們與家長一起對試卷進行分析，分析學生們中學一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡發(fā)展的學生們總結(jié)自己兩月來的學習方法。要求學生們結(jié)合自己的實踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4、抓住學校教化活動的契機，引導學生們?nèi)谌爰w：利用學校運動會的契機，要求每個學生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班學生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以）。

5、為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6、通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學探討通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表）；并由團支部準備向全班同學寄語。

第3篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、時間：

二、地點：高一

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了中學生活的驚惶和快節(jié)奏，大部分學生對中學生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學生都不情愿在這樣一個新的起先就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成主動向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習慣特殊不好，所以特殊須要老師的指導。

五、班會目的：

1、通過“新的起點”主題班會，讓學生明確中學第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步相識自身的問題，從而不斷改進，為中學生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2、通過讓全部的學生主動參與，讓學生深刻理解中學生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3、通過主題班會使學生理解中學生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

六、班會準備：

1、組織學生學習《教化管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，探討通過。

2、第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成果較好的學生總結(jié)自己兩月來的學習方法。

3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4、通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學探討通過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會起先

2、班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3、學習方法、閱歷、教訓溝通

4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5、值日班主任發(fā)言

6、班主任發(fā)言

7、宣誓

第4篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、教學目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的摯友。

二、教學重點：明白摯友的含義與分類、擇友的原則，增加交友的實力。

三、教學難點：分清真摯友與假摯友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

四、教學方法：多媒體與探討發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。

五、上課時間：十六周星期一第9節(jié)

六、上課地點：高一（4）班

七、上課班級：高一（4）班

八、班級背景：學生剛進入南豐中學，對學校、老師、同學都比較生疏，很多人擺脫不了對初中學校、老師、同學的依戀；相當一部分同學對中學生活不大適應(yīng)，感到找不到好摯友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝合力，象一盤散沙；有個別同學分不清真摯友與假摯友、益友與損友的區(qū)分，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事務(wù)；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹或隨意。

九、參考資料：《中學德育》、《學校心理輔導活動指南》、《異性交往與友情》

十、課前準備：l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學生目前交友的狀況并做好統(tǒng)計。

2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。

3、分小組自編、自導、自演有關(guān)摯友題材的小品，并進行篩選。

4、由文娛委員組織設(shè)計、編排、訓練贊美友情的歌舞。

5、全班練習大合唱（友情地久天長）。

十一、課后延長：

1、收集贊美友情，珍惜摯友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

2、再次進行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。

十二、活動過程：

1、全班合唱（友情地久天長）

2、引入主題：人生什么最溫煦？不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友情。這種感情，能溶化冰雪，賽過烈火，給人們以無窮的才智和力氣。人的一生，沒有得到真正的友情，是貧瘠的一生，荒蕪的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友情更奇妙，更令人快樂的東西了；沒有友情，世界仿佛失去了太陽。

3、實話實說

（1)請同學談?wù)勛约旱囊晃缓脫从?，?她）有什么地方吸引你？

（2）班內(nèi)誰和誰是好摯友？為什么？

4、請思索并用簡潔的話語寫下?lián)从训亩x

5、供應(yīng)心理學家分析的六類摯友作參考：

（1）、泛泛之交

（2）、學習、工作上有聯(lián)系

（3）、功利重于感情

（4）、可信任

（5）、能交心

（6）、真正的知己

6、實話實說：在你的摯友當中，屬哪一類的摯友最多？哪一類的最少？哪一類可以擴展？為什么？

7、請欣賞小品表演，思索什么是真正的友情。

小品(1)早晨

（2）考試（前半場）

并思索：這種行為是摯友間應(yīng)有的行為嗎？這種行為是有益、還是有損于友情？應(yīng)怎樣做才對？

小品(2)考試（后半場）

8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的摯友才有益呢？

9、分析孔子關(guān)于摯友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“學問”這兩個標準衡量摯友的，認清益友與損友的區(qū)分。

10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么？

11、供應(yīng)老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：A顧全大局，能受委屈

B見多識廣，終身受益

C志趣相投，相互體恤

D互助互補，共同進步

12、敏感話題：異性之間有真正的摯友嗎？應(yīng)如何把握界限與分寸？

13、僅供參考：在與異性同學交往時，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱忱而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

14、交友實力自我測試及鑒定：

請在你認為“是”的一項的序號上打“√”：

（1）、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人？

（2）、你有兩個以上交了多年的老摯友嗎？

（3）、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交？

（4）、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個摯友幫你解難？

（5）、你是否每周一次到摯友家去坐坐？

（6）、遇到節(jié)假日，你是否常會惦念摯友們？

（7）、摯友邀你去玩時，在一般狀況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕？

（8）、摯友遇到困難（如生?。r，你是否會主動去表示關(guān)切？

（9）、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠方摯友保持較為緊密的聯(lián)系？

（10）、每過一段時間，你是否會增加新?lián)从?/p>

（11）、你交往的目的不是為自己獲得某種“便利”，而是純粹為了贏得友情嗎？

（12）、你正忙時，恰遇摯友來訪，這時你仍會熱忱接待嗎？

（13）、除了贈送禮品，你還有18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀，是充溢競爭的世紀，同時更是一個須要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和駕馭露交友的原則，真正使摯友成為生活、學習的其次個老師。愿我們擁有第三位：倒數(shù)第三位：

二、請你照實回答下列問題：

1、你認為摯友就是()

A能玩到一起的人B有共同語言的人C能幫你忙的人

D無條件支持你的人E有來往的人F全部相識的人

2、你認為什么樣的人最簡潔與你結(jié)成摯友()

A年齡相仿B志向一樣C愛好相同D性格相同E家境

第5篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、活動的目的：

為了幫助同學更好貫徹“文明、懇切、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校內(nèi)內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得傲慢的文明中學生。

二、活動準備：

1、開學初，組織學生學習有關(guān)社會禮儀的學問

2、平常留意到一些不良習慣，利用晨會、班會剛好加以訂正和教化

三、活動時間及地點：20__年9月28日高一(4)班

四、活動過程：

1、老師導入

2、活動程序

(一)活動起先：

一、班長講話并宣布活動起先：

同學們，大家下午好!今日我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互協(xié)作，主動發(fā)言下面班會正式起先

從踏進這個校內(nèi)起先，每天我們呼吸著她馥郁的芳香，采擷著學問的花粉校內(nèi)須要每個人共同努力來建立，在良好的言行下為學校增加光彩。

我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言

甲：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象特別嚴峻，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著

乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也特別嚴峻，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(一些同學默不作聲)

丙：還有一些欺壓弱者或弱勢群體的，憐憫弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特殊是欺壓那些弱者，甚至亂起外號，以別人的殘疾來取笑

主持人：剛才同學們說的是大家平經(jīng)常常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限

3、同學們探討、發(fā)言

某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起外號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨意伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘

4、倡議書

尊敬的同學們：

學生，家之學子，國之將來我們應(yīng)當切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關(guān)鍵在于自身思想上的相識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校內(nèi)，做文明學生”這個理念，就能清除掉全部的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，主動樹立校內(nèi)新風只有這樣才能從根源上發(fā)覺到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代中學生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事起先，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：

(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象

(2)以校為家，疼惜公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校內(nèi)秩序

(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀

(5)服飾整齊大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物

(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

班主任總結(jié)

通過召開本次班會，大家的禮儀學問又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

班會反思:

1、整個活動過程都充溢著驚惶、歡樂的氣氛，大家都在快樂地氛圍中又學到了很多禮儀學問

2、訂正了同學平常不在意的一些不合禮儀的微小環(huán)節(jié)、習慣

第6篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、時間：__年__月__日

二、地點：__班教室

三、班會主題：新學期新起點

四、班會目的：

1．通過“新學期新起點”主題班會，讓學生明確新學期第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步相識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。

2．通過讓全部的學生主動參與，讓學生深刻理解“好的起先是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

經(jīng)過了一個平安、祥和、快樂而充溢的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學期。今日是新學期開課的其次周，帶著對暑假生活的奇妙記憶，懷著對將來的憧憬，對新學期的憧憬，我們再聚校內(nèi)，起先新的征程?；厥咨弦荒?，我班在學校關(guān)切和支持下，全體師生同心同德，取得了一份不俗的成果。新學期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀，努力學習，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標，你有何準備呢？

2．學生發(fā)言（班長、生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3．學生之間溝通學習方法、閱歷、教訓。

4．探討制訂本班紀律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會感受和新學期支配。

6、班主任總結(jié)

同學們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)當有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情須要點燃，我誠意的祝愿同學們能夠攜手超越幻想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！

第7篇:高一主題班會教案設(shè)計

一、活動目標：

通過本次主題班會，使學生相識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要留意文明禮儀，培育學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中學生！

二、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容分三大塊——“找尋禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

三、活動方式：

講故事、學問問答、探討溝通、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

四：活動過程：

（一）找尋禮儀

一、出示照片：《校內(nèi)不文明現(xiàn)象》

其實還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校內(nèi)里還有哪些不良行為?

【叫同學思索，并提問3—5個同學】

二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

這些同學，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的平安！信任通過這次曝光之后，這些行為在我們班中無影無蹤！

其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

三、【我的行為我指出：請幾個同學談?wù)劇?/p>

雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校內(nèi)離照舊到處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮勉向上，瞧，有一群小詩人來了......

四、詩朗誦《我是文明的中學生》。

（二）學習禮儀

一、[介紹中學生的常用禮儀]

1）《學問競賽》的環(huán)節(jié)，

第1題：遇到學校不相識的來賓，你如何打招呼？

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”致歉說：“對不起?。骸罢垖捤?！”致謝說：“感謝！””給您添麻煩了！”……）

第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

第4題:文明行為都有那些?(疼惜環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)

第5題:同學之間應(yīng)當如何文明相處?答案:敬重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱忱待人;真誠做人,不說假話,懇切待人。

第6題：望見有同學洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

第7題：學生在打飯時擠隊，你會怎樣做？

2）搶答題

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的原則是什么？

第3題：好摯友跟你提看法你怎么辦？

（三）實踐禮儀

一、講故事《程門立雪》。

二、視頻：《微小環(huán)節(jié)確定成敗》

三、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。

第8篇:高一主題班會教案設(shè)計

【班會設(shè)計背景】

中學，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現(xiàn)出主動向上的趨勢。中學是一個由半無趣、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期，對高一學生來說，由于環(huán)境的變更，使很多學生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)很多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的中學生活"為主題的溝通活動特殊的重要，通過新生、畢業(yè)生、老師三個層面對中學生活的感悟和溝通，使新生能夠解決面對新生活的困惑，更好地融入中學生活，堅決中學生活的信念。

【班會目的】

1、通過本次溝通活動進一步明確中學生活的意義與目的。

2、通過畢業(yè)生及老師對中學生活的描述，激勵學生勤奮學習、不懈努力，以實現(xiàn)自己的高?；孟?。

3、通過溝通培育學生之間的友好關(guān)系，增加班級凝合力，活躍班級氣氛。

【活動形式】

班會時間：20__年9月3日下午第三、四節(jié)。

地點：永強中學校友樓四樓多功能廳。

舉辦班級：永強中學20__屆高三（8）班與20__屆高一（9）班全體同學。

【活動準備】

1、宣揚海報制作。

2、視頻制作。

3、歌曲準備。

【班會內(nèi)容】

新生展望中學生活，畢業(yè)生回憶中學生活學習、生活、消遣等方面，老師總結(jié)如何實現(xiàn)幻想，即如何堅持、努力。

【具體流程】

一、新生心中的中學生活

主持人1：每一只鳥兒都憧憬翱翔，每一個旅行者都有自己的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課老師，和大家一起共享一下——我心中的中學生活。

附發(fā)言內(nèi)容：

今日能夠站在這里與大家溝通，心里還是有一點驚惶。在我心中，中學生活是多彩紛呈的，它像萬紫千紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，中學，應(yīng)當是自由的，逍遙自由的，沒有家長的`嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數(shù)或許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅決、很堅決的信念。

在那短短5日的軍訓期間，我與那些原本生疏的同學相相互識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參與嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗，在軍訓中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團結(jié)和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告知我