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文檔簡介
第2023英語學習心得體會5篇2023英語學習心得體會(精選篇1)
我很榮幸的又一次得到了這次寶貴的提升專業(yè)水平和業(yè)務素質的機會,作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師,能連續(xù)兩次參加國培學習,我真的很感激。通過又一次的學習使我的思想又有了一個新的轉變,作為一位英語教師,必須具有淵博的基礎知識和扎實的英語知識,嫻熟的操作技能,良好的思維品質。這次培訓使我受益匪淺,親身體驗了一些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的心得體會:
一、對英語課堂教學有了新的認識
此次國培加入了新課改的一些理念,英語課以語言為對象,強調(diào)以任務入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學生的英語能力,明確了英語課最終的落腳點是不僅僅在知識上,還要能解決將來在工作、生活中可能遇到的問題,最終讓孩子通過學習英語來達到交流的目的,以此為最終目標。教師必須從以下幾個方面來培養(yǎng)學生好習慣:
(1)養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習慣。
(2)養(yǎng)成上課積極參與,大膽發(fā)言,大膽提問的習慣。
(3)養(yǎng)成課前預習、課堂記筆記、課后整理的習慣。
(4)養(yǎng)成每天自覺聽、讀、背、說英語的習慣。
二、對教材的把握有了一個整體的認識
這次國培,更加強調(diào)了一堂好課,對教材的把握,用教材教學生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標可刪可增,另外要鍛煉學生的實踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中要讓每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。
三、對教學案例分析有了更深入的了解
上一次國培學習中,我就對教學案例分析產(chǎn)生了濃厚的興趣,但總感覺不到位。這次,我再次認真聆聽專家的分析,觀看專家的案例材料,并且在國培學習時還代表學校去了縣上參加技能大賽。正巧,最后比賽的項目就是案例分析,我很自信也很竊喜,很順利的完成了案例分析的比賽項目?,F(xiàn)在我已經(jīng)愛上了做案例分析,相信這對我今后的教學工作和科研工作有很大幫助。
四、國培學習的平臺的變化
上一次國培的時候,孟老師的講解更多一些,不過打開的視頻時有時速度慢,打不卡。這次幾乎所有的視頻都能很快的打開。上次國培的時候,我存了很多專家的視頻下來,以后還可以拿出來觀看,這次卻不能保存,感覺很遺憾。還有班級討論區(qū)的變化,上一次是有很多老師和專家都拿出自己的資料出來共享,但是這次卻很少,希望以后能增加分享成果的平臺。
這次國培中,感謝張鵬飛老師和牟淑梅老師,他們犧牲自己大量的時間,為我們辛苦付出,如果不好好努力,真的愧對他們。也感謝國培初中英語8班的每一位老師,在平臺上相互交流,在群里面分享你們的經(jīng)驗成果。是你們的付出讓我成長,是你們的執(zhí)著讓我堅定,是你們的信心讓我備受鼓勵。再一次的學習讓我更加有信心,在今后的工作中,我要把學到的知識,多用在實際教學中去,力爭使自己和學生共同進步,為英語教學做出自己的貢獻!
2023英語學習心得體會(精選篇2)
20__年-月16日至20日,我到縣實驗一小參加了為期一周的英語教師跟班學習活動,現(xiàn)將學習的具體情況匯報如下。
一,本次跟班學習活動內(nèi)容概要。
因我擔任的五年級英語科教學,所以我選擇了實驗一小五年級為主要跟班學習年級。一周中,聽五年級英語課共三節(jié),三、四和六年級共五節(jié),參與五年級半期考試監(jiān)考共兩節(jié),參加該校英語組周三的業(yè)務學習一次,英語早讀課聽課一次,每天參與該年級作業(yè)批改,試卷批改等活動。
二,通過本次學習的收獲與感受。
1,談談感受。通過本次學習,讓我感覺到實驗一小的英語教師的工作負擔很重,任教班級很多。教師的工作時間都很緊,每班的人數(shù)都在五十多個,每天批改作業(yè)、試卷等的任務量都是相當大的。雖然工作任務重,但是他們所教班級的學生的英語成績都很優(yōu)秀,基礎都很好,這與該校英語教師的付出是分不開的,說明平時對學生的訓練很扎實。
2,談談收獲。通過聽課活動,我學習到了一些更先進的英語課教學方式,特別是聽了六年級蘭婷老師的課,讓我受益匪淺,知道了在小學英語教學中與初中英語教學在方法是不同的。小學英語,注重多練句型,把英語放到一定的環(huán)境中來練習。讓學生在練的過程中學習英語。而不是生硬地直接把英語語法知識等講出來。同時,也認識到英語課,要充分培訓學生的興趣,以興趣為主,給學生創(chuàng)設一個愉快的學習環(huán)境,讓學生高興地學,才把讓學生真正把英語學習。
三,比照自己的英語教學的反思。
1,我的英語課,很多時候準備還不充分,課上秩序不清晰,重難點沒有把握住。今后上課,我一定做好充分地準備,在課上能胸有成竹,不慌不亂,把握住重難點,讓好每一個內(nèi)容。
2,我上課的激情不夠,情緒易受學生的影響,不穩(wěn)定。通過這次學習,我發(fā)現(xiàn)我平時太注重學生的課堂紀律了,學生有點小聲說話或沒有坐端正,我就會停下來批評,浪費了許多寶貴時間,同時也使學生變得很不活躍。以后我一定注意提高課堂效率,做到效率第一,多表揚少批評,給學生一個輕松的學習環(huán)境。
2023英語學習心得體會(精選篇3)
在這里,談一下自己在英語學習方面的心得,希望可以起到拋磚引玉的作用,對各位以后在學習英語時有所啟發(fā)。
首先,是單項選擇。同學們應該都知道,現(xiàn)在的英語考試單純地在語法方面進行考查的題目越來越少,注重更多的是你的詞匯量以及交際能力。大家細心總結就會發(fā)現(xiàn),幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解,其實,這就是在考查大家的詞匯,尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別,所以大家平常要充分利用業(yè)余時間來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時,會自己給它造一個句子,因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外,單項選擇的最后一道題大多是交際用語的考查,我覺得大家在做類似于這樣的題時,應拋棄我們中國人的說話習慣,以英語的思維考慮問題。建議大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上,經(jīng)常翻看,但不要刻意去記,因為一般情況下,這樣的句子結構都不太完整,十分簡潔。至于,其他的單項選擇題,大家應充分把握課堂時間,爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次,是完形填空。這個題型的分值一般較大,考查綜合能力。我平常在做完形填空的時候會先把它當做閱讀理解去做,就是把那些空缺的部分忽略掉,先整體感知一下這篇文章的大致內(nèi)容是什么,如果是記敘性比較強的文章,知道故事最后的結局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫助,尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?;叵胍幌乱郧白龅念},幾乎每篇完形填空題都有2~3個特別簡單的小題,包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù),這就需要我們?nèi)フJ真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時可以多讀些地道的英語文章,由于受歷史、地理等多種因素的影響,東西方文化存在差異,所以對待同一個問題,我們思考問題的角度和方式會有所不同,因此讀英語文章也可以豐富自己的詞匯量,在緊張的學習生活中放松下大腦,還可以培養(yǎng)語感,一舉多得,何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次,是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中,這道大題最易得分。大家有的時候會進入這樣一個誤區(qū):這文章都看不懂怎么做題呀?其實,大家靜下心思考下,我們做題的目的從某種意義上來說是為了得分,而不是為了看懂文章的內(nèi)容。有的時候,盡管文章看得不太懂,但照樣可以做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù),有的旁邊還有漢語解釋,我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章內(nèi)容,所以,大家要把自己的心態(tài)調(diào)整好,做題的時候不妨采用“跳讀法”,遇到不理解的單詞和長難句可以跳過去,或者到最后如果這些句子關系到做題,再返回去仔細分析它們,找出它們的主干結構,慢慢剖析。
另外,是短文改錯??梢哉f,這道題也是綜合性的題目,主要考查動詞的時態(tài)、人稱、固定短語、名詞的單復數(shù),等等。大家在做題時應格外細心,基本上每行或者每個句子中都有錯誤,而且我發(fā)現(xiàn)一篇文章的錯誤并不單一,有刪去的,有增添的,還有語法錯誤等,大家如果到了最后,找出的錯誤還是不夠,就可以從這些角度去想。這道題像單項選擇一樣需要我們的“基本功”,所以大家平時一定要注意積累。
最后,是作文。在保證書寫工整的前提下,大家可以多用一些固定句型或者復合句,甚至是英語中的諺語,這樣的話應該可以給閱卷老師留下很好的印象。我給大家的建議是:多背。不管是課本上的,還是資料上的,只要是優(yōu)美的句子,大家都可以把它們背下來,然后根據(jù)需要去更改某些內(nèi)容,做到活學活用,信手拈來。
以上就是我的英語學習心得,預祝大家在高考中能取得令自己滿意的成績!
2023英語學習心得體會(精選篇4)
我談一談英語學習的心得,期望對學弟學妹們有所幫忙。
首先必須要說明的一點是,學英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了,但確實是我學習英語的最大體會。但就是這說起來如此簡單的道理,真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡,其實學習需要的只是簡單的道理,比如說上課要認真聽講,有問題要及時問教師等等。我認為只要把這些最基本的事做好,必須能取得不錯的成績。
應當說,我的英語成績在班上算不上突出,三模的時候還只考了120分左右。所以,我覺得值得一說的是高考前的復習。大家都明白,英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,如果說在高一高二還能夠經(jīng)過多看多背來記憶,那在時光相對緊張的高三復習階段,再靠多花時光是很不現(xiàn)實的。所以必須要靠科學的方法來記憶。我的提議是每一天晚自習時將今日記的筆記或講義看一遍,異常是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語資料認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自我的學習方法,但不一樣的方法必定蘊含相似的道理。說到學習方法,有一點需要同學們注意,到了高三最終時候,自我的學習可能會受他人影響,異常是當自我成績沒有明顯提高時,會受到那些學習效果比較好的同學的影響,模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的,必須要堅持自我的方法,即使有改善,也必須在原有的學習方法基礎上改善,切不可傷筋動骨地另搞一套。
教師經(jīng)常跟我們說要堅持每一天的閱讀訓練,這一點很重要。一是能夠讓自我習慣看長篇的英語短文,提高閱讀速度;二是能夠積累生詞,這對今后的閱讀很有好處,三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如說單選、完形,總會碰到自我不熟悉的,這時候語感就會起很大作用。
最終一點,就是考試時的狀態(tài)。比起其他學科,英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗是考試時堅持心靜如水的狀態(tài),異常是做聽力時,既不能太過緊張,也不能太放松,聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學習的一些想法,一家之言而已。真正適合自我的學習方法還需要大家自我去思考,去感悟。
2023英語學習心得體會(精選篇5)
初中開始接觸英語,斷斷續(xù)續(xù)學習英語差不多已經(jīng)十年?,F(xiàn)在基本上文章能看懂,單詞即使不認識可以查閱詞典。長句基本可以理解。只是在交流上還差很多,平時練習的基本只是聽寫讀,而說則基本是軟肋。因此心得僅限于聽寫讀。
記得最開始學漢語,因為本就出生在中國,入學時已經(jīng)會說,但寫卻不行,認識的字也許除了人,大,其他都不認識。因此開始學習的是漢語拼音,有了拼音,如同有了開山利器,遇神殺神,遇鬼殺鬼,基本上各種字你基本都能去知道怎么讀。由于長期生活在漢語環(huán)境中,即使沒學語法,還是能說出一口流利的漢語。
開始學習英語,基本的程序還是差不多的。首先開始認識了英語26個字母,有了漢語拼音的基礎,這些字母很多都并不陌生。有些人為了便于記憶居然編寫了字母歌,還有些有心人發(fā)現(xiàn),字母歌居然和“一閃一閃亮晶晶”曲譜是一樣的。呵呵,唱了這么多年,也是剛發(fā)現(xiàn)。會寫了字母,開始認識原音,輔音等,知道了他們的發(fā)音,組合,等等。這樣,開始認識一些
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