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河南2023年04月河南安陽市公務(wù)員考試國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試參考題庫附答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第I套一.參考題庫(共250題)1.①吃藥②吃燒烤③腹瀉④醫(yī)院檢查⑤康復(fù)A.③④①⑤②B.②④⑤③①C.③①④⑤②D.②③④①⑤參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②③中選擇?!俺詿尽笔恰案篂a”的原因,所以②在③的前面,即首句為②,排除A、C兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從③④中選擇?!案篂a”后需要去“醫(yī)院檢查”,所以③在④的前面,排除B項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。2.就公共政策本身而言,政策穩(wěn)定性的原因主要包括:A.目標(biāo)的長期性B.政策的有效性C.政策的合法性D.修改的復(fù)雜性參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,公共政策穩(wěn)定的內(nèi)涵:一項(xiàng)公共政策具有穩(wěn)定性就意味著該政策處于一種均衡、不變的狀態(tài),它能夠使政策在受到來自外部和內(nèi)部的壓力影響下,仍然保持其既定的目標(biāo),由原來的執(zhí)行機(jī)構(gòu)按照既定的方式,沿著既定的方向繼續(xù)得以實(shí)施。一項(xiàng)政策之所以能保持穩(wěn)定,其原因是多方面的,它既可能是人們主觀愿望使然,也可能是客觀力量對比的結(jié)果。首先,從公共政策的主體來看,決策網(wǎng)絡(luò)的相對穩(wěn)定性有助于保持政策的穩(wěn)定。其次,從公共政策的客體來看,政策問題的解決需要一個(gè)過程;最后,就公共政策本身而言,政策穩(wěn)定的原因主要有:目標(biāo)的長期性、政策的有效性、政策的合法性、修改的復(fù)雜性等。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。3.①建設(shè)文明單位,首先要____文明單位的量化指標(biāo),再按指標(biāo)對單位進(jìn)行考評。②培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長期過程,____從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育______起到潛移默化的作用。A.制訂必須方可B.決定只能才會(huì)C.明確只要就能D.確定只有才能參考答案:D解題思路:本題為實(shí)詞和虛詞的混搭填空題。本題從②句入手可以快速得到答案?!芭囵B(yǎng)······過程,······從······起到潛移默化的作用”可以看出,本句是條件句,前后可以做出邏輯判斷,如果沒有法制教育,則肯定沒有潛移默化作用,如果有進(jìn)行法制教育,則未必一定有潛移默化作用,所以第二空前后應(yīng)當(dāng)是必要條件。符合于此的是“只有.....才能”組合。再看第一個(gè)空的選詞,“確定”意為明確肯定,與“指標(biāo)”搭配得當(dāng),填入空格內(nèi)符合語意。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文意,該空應(yīng)該填入一個(gè)可以與賓語“指標(biāo)”搭配的動(dòng)詞。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制,擬定。未必形成最終結(jié)果,多強(qiáng)調(diào)行為的過程,根據(jù)“再按指標(biāo)對單位進(jìn)行考評”可知,指標(biāo)應(yīng)該是先被確定下來,故“制訂”不符合文意,排除A。B項(xiàng)“決定”指對如何行動(dòng)作出主張,與“指標(biāo)”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空和第三空。根據(jù)文意可知,如果做到了“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”,結(jié)果不一定能起到“潛移默化的作用”,故“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”不是“潛移默化的作用”的充分條件。如果缺少了“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”,就不能產(chǎn)生“潛移默化”這個(gè)結(jié)果,故“從學(xué)生時(shí)代進(jìn)行法制教育”是“潛移默化的作用”的必要條件。C項(xiàng)“只要”和“就能”是充分條件的關(guān)聯(lián)詞,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“只有”和“才能”是必要條件關(guān)聯(lián)詞,符合文意。第三步,驗(yàn)證第一空?!按_定”指使明確而肯定,符合文意,且與“指標(biāo)”搭配恰當(dāng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從②句可直接確定答案,觀察選項(xiàng)可知,考生需要分析“從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育”“起到潛移默化的作用”的關(guān)系。第三步,驗(yàn)證①句。②句,分析可知,②中兩空為條件關(guān)系中的必要條件關(guān)系,故只能選“只有……才……”。①句,“確定指標(biāo)”為習(xí)慣用法。故本題選D。4.某外語班的30名學(xué)生中,有8人學(xué)習(xí)英語,12人學(xué)習(xí)日語,3人既學(xué)英語也學(xué)日語,有(
)人既不學(xué)英語又沒學(xué)日語。A.12B.13C.14D.15參考答案:B解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用公式法解題。第二步,設(shè)有x人既不學(xué)英語又沒學(xué)日語,代入二集合容斥類公式得:30-x=8+12-3,解得x=13。因此,選擇B選項(xiàng)。二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式:總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)明顯一筆畫圖形及“日”字變形,考慮筆畫數(shù)。驗(yàn)證可得,題干所給圖形均為一筆畫圖形,故?處所填圖形也應(yīng)為一筆畫圖形,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。6.3D打印技術(shù)具有劃時(shí)代意義,目前國際上已有包括動(dòng)脈和腎臟打印等成功案例。只要在患者身上取一些干細(xì)胞培養(yǎng)成為打印原料,就可打印出一模一樣的器官進(jìn)行移植。這說明:A.人類改造世界的實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)屬性B.人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能客觀地認(rèn)識(shí)世界C.自然物的存在及其屬性是改造活動(dòng)的基礎(chǔ)D.正確意識(shí)能轉(zhuǎn)化為客觀物質(zhì)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。第二步,人能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性去認(rèn)識(shí)世界和改造世界,通過實(shí)踐創(chuàng)造出自然界本來所沒有的事物。但是這一切都要以尊重規(guī)律為前提。材料中打印出一模一樣的器官進(jìn)行移植的前提是在患者身上取一些干細(xì)胞培養(yǎng)成為打印原料,這體現(xiàn)了自然物的存在及其屬性是改造活動(dòng)的基礎(chǔ)。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):人的實(shí)踐具有社會(huì)性是指實(shí)踐是人們在社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活中的一切實(shí)際的活動(dòng)。與題意無關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):材料中強(qiáng)調(diào)了改造世界而不是認(rèn)識(shí)世界。B項(xiàng)錯(cuò)誤D項(xiàng):正確的意識(shí)需要通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)。D項(xiàng)表述片面,排除。7.當(dāng)部門規(guī)章與地方性法規(guī)沖突時(shí),不能確定如何適用時(shí):A.地方性法規(guī)自然無效B.部門規(guī)章自然無效C.由國務(wù)院提出意見D.由全國人大常委會(huì)裁決參考答案:C解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《立法法》第九十五條第二項(xiàng),地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致,不能確定如何適用時(shí),由國務(wù)院提出意見,國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的,應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定;認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的,應(yīng)當(dāng)提請全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決。因此,選擇C選項(xiàng)。8.下列選項(xiàng)中,沒有歧義的一項(xiàng)是(
)。A.如何處理中學(xué)生語文能力形成與人文素質(zhì)提高的關(guān)系,這是一個(gè)中學(xué)語文教師十分關(guān)心的問題B.他自小過著舒適優(yōu)裕的公子哥的生活,只貪圖物質(zhì)的享受,不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛C.我品嘗了幾種水果,草莓、蘋果的味道都不錯(cuò),鴨梨不大好吃D.新中國成立了,中國人民站起來了,尤為可喜的是,長期受封建制度壓迫的婦女在法律上地位平等了參考答案:B解題思路:A項(xiàng),存在歧義,可以理解為“這是一個(gè)問題”,也可以理解為“這是一個(gè)中學(xué)語文教師”,“一個(gè)”后面接的對象不明,排除;C項(xiàng),“不大”存在歧義,可以理解為“鴨梨?zhèn)€頭不大,但是好吃”,還可以理解為“鴨梨不太好吃”,排除;D項(xiàng),存在歧義,可以理解為“長期受封建制度壓迫的所有婦女在法律上地位平等了”,即每個(gè)受壓迫的婦女之間內(nèi)部的平等,也可以理解為“長期受封建制度壓迫的婦女與男性在法律上地位平等了”,即整個(gè)受壓迫的婦女群體與男性的平等,排除。故正確答案為B。9.最近熱播的電視劇涉及教育資源爭奪戰(zhàn),不僅把觀眾的心弦繃緊到了低齡教育階段,而且暴露了一個(gè)更為深層次的問題,即究竟什么才是好的教育。一些劇中人以為,只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校,就是最好的教育。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.應(yīng)試教育是教育資源長期相對匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)相對單一的后遺癥B.僅僅以分?jǐn)?shù)作為單一評判標(biāo)準(zhǔn),早已不能滿足市場對各種人才的需要C.近年來,相關(guān)部門開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理,已取得階段性成效D.個(gè)別孩子以很高的分?jǐn)?shù)考入國內(nèi)著名高校,最終卻走上了犯罪的道路參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校,就是最好的教育。論據(jù):無。本題只有論點(diǎn),沒有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn),即考到高分進(jìn)入好的學(xué)校不是最好的教育。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)討論的是應(yīng)試教育產(chǎn)生的原因,因?yàn)檫^去教育資源匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)單一,所以只能通過應(yīng)試教育選拔人才,應(yīng)試教育屬于歷史遺留問題,選項(xiàng)用了“后遺癥”這個(gè)詞,可以間接說明應(yīng)試教育有一定的問題,保留;B項(xiàng):選項(xiàng)討論的是分?jǐn)?shù)作為單一評判標(biāo)準(zhǔn)(即論點(diǎn)的考高分進(jìn)名校),無法滿足市場對人才的需要,說明考高分進(jìn)名校已經(jīng)不符合現(xiàn)在人才選拔的要求,所以考高分進(jìn)名校不是最好的教育,可以削弱論點(diǎn),保留;C項(xiàng):選項(xiàng)討論的是有關(guān)部門對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得的成效,并未提及考高分進(jìn)好學(xué)校是否是最好的教育,二者話題不一致,無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)說個(gè)別孩子高分進(jìn)入名校,但是最終卻走上犯罪的道路,即通過舉了個(gè)別孩子的例子說明高分進(jìn)入好的學(xué)校也不一定是最好的教育,舉例削弱論點(diǎn),保留。對比A、B、D三項(xiàng),A項(xiàng)的“后遺癥”,沒有B項(xiàng)直接說“不能滿足市場對各種人才的需要”明確;D項(xiàng)是舉例,沒有B項(xiàng)力度強(qiáng),綜上,擇優(yōu)選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。10.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體,是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言,它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式,以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是:A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言;②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“貴族語言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;B項(xiàng):“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;C項(xiàng):“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異,屬于社會(huì)方言,符合定義;D項(xiàng):“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語言變體,分析其形成因素,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息:由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng),貴族語言是受地位影響形成的,屬于社會(huì)方言。B項(xiàng),學(xué)生腔是受教育程度影響形成的,屬于社會(huì)方言。C項(xiàng),法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的,屬于社會(huì)方言。D項(xiàng),客家話是受地域影響形成的,不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞:由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),是因社會(huì)地位不同而形成的,符合定義;B項(xiàng),是因受教育程度不同而形成的,符合定義;C項(xiàng),是因職業(yè)不同而形成的,符合定義;D項(xiàng),客家語是漢族客家民系的母語,沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞,不符合定義。本題為選非題,故正確答案為D。11.目前,國內(nèi)增值稅的征稅范圍僅包括除建筑業(yè)外的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)中的商品批發(fā)和零售以及加工、修理修配業(yè),對第三產(chǎn)業(yè)的大部分行業(yè)則課征營業(yè)稅。而營業(yè)稅對服務(wù)業(yè)的營業(yè)額征稅,不可避免地會(huì)產(chǎn)生重復(fù)征稅,并會(huì)導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)內(nèi)部化,不利于服務(wù)業(yè)的專業(yè)化分工和服務(wù)外包的發(fā)展,又由于在出口時(shí)無法進(jìn)行退稅,導(dǎo)致服務(wù)含稅出口,使得中國的服務(wù)出口在國際競爭中處于劣勢,因此,________________。填入畫橫線部分最合適的一項(xiàng)是:A.擴(kuò)大增值稅的征稅范圍被提上了日程B.取消營業(yè)稅可以減輕第三產(chǎn)業(yè)的負(fù)擔(dān)C.增值稅與營業(yè)稅的分立對服務(wù)業(yè)的發(fā)展造成了不利影響D.調(diào)整增值稅的征收范圍有利于提高中國服務(wù)業(yè)的國際競爭力參考答案:C解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因此”可知,填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu),歸納主旨觀點(diǎn)。由“因此”可以看出,橫線處所填句子是對文段內(nèi)容的總結(jié)。文段首先指出國內(nèi)增值稅的征稅范圍,接著指出營業(yè)稅的征稅范圍,并由此得出二者的分立征稅不可避免會(huì)對服務(wù)業(yè)產(chǎn)生重復(fù)征稅,這樣會(huì)影響中國服務(wù)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)使得其出口在國際競爭中處于劣勢。由此可知,文段說的是增值稅和營業(yè)稅的分立對服務(wù)業(yè)的發(fā)展造成了不利影響。C項(xiàng)與此相符,當(dāng)選。A項(xiàng)沒有提及“服務(wù)業(yè)”。B項(xiàng)“取消營業(yè)稅”明顯不合常識(shí)。D項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容,不能作為總結(jié)句。故本題選C。解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。橫線處位于文段結(jié)尾,且橫線前“因此”提示橫線處應(yīng)該填入一個(gè)總結(jié)性語句。文段前文主要闡述了增值稅和營業(yè)稅由于征稅分離導(dǎo)致在服務(wù)業(yè)容易產(chǎn)生重復(fù)征稅和服務(wù)出口處于競爭劣勢的地位。故“因此”后應(yīng)對前文的兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對前文內(nèi)容的高度概括,符合上述語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:首先,首句交代了增值稅和營業(yè)稅分別的征稅范圍這一客觀情況,接著引出文段重點(diǎn)——對服務(wù)業(yè)征收營業(yè)稅的弊端,不利于服務(wù)業(yè)的發(fā)展,使之處于劣勢。由“因此”可知,空格處應(yīng)為該段的總結(jié)句,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對服務(wù)業(yè)的征稅方式對其的影響,那么能準(zhǔn)確概括文段的重點(diǎn)意思的選項(xiàng),為C項(xiàng)。A項(xiàng),沒有提到“服務(wù)業(yè)”這一話題,沒有抓住重點(diǎn)且“提上了”是一個(gè)完成時(shí)態(tài),屬于時(shí)態(tài)偷換;B項(xiàng),同樣沒有提到“服務(wù)業(yè)”,且“取消營業(yè)稅”說法過于絕對;D項(xiàng),“提高中國服務(wù)業(yè)的國際競爭力”,“國際競爭力”這一概念僅是前文闡述給服務(wù)業(yè)帶來的弊端的一個(gè)方面,是并列結(jié)構(gòu)的一部分,較片面,排除。故正確答案為C。12.9歲的小學(xué)生黃某代表學(xué)校參加中外少兒書法大賽,獲得了一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金5000元,則這5000元應(yīng)歸黃某的父母所有。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法通則司法解釋》第6條,無民事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬,他人不得以行為人無民事行為能力、限制民事行為能力為由,主張以上行為無效。根據(jù)《民法總則》第第二十七條第一款,父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。第三十四條,監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為,保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。因此9歲小黃獲得的5000元獎(jiǎng)金應(yīng)該歸自己所有,但他的父母可以代管。因此,本題錯(cuò)誤。根據(jù)《民法總則》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。13.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是:A.婚姻、職業(yè)、政治面貌B.家世、民族、文化程度C.國籍、收入、工作單位D.種族、戶口、父輩職業(yè)參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。先賦資本:“建立在血緣、遺傳等先天條件下”、“不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有”;自致資本:“通過個(gè)人后天努力取得”、“為個(gè)人所支配”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過后天努力取得的,均符合自致資本的定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):家世、民族是建立在遺傳的先天條件下,不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有的,符合先賦資本的定義;文化程度是通過后天努力取得的,符合自致資本的定義,排除;C項(xiàng):國籍是建立在遺傳的先天條件下,不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有的,符合先賦資本的定義;收入和工作單位是通過后天努力取得的,均符合自致資本的定義,排除;D項(xiàng):種族、戶口和父輩職業(yè)都是建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過個(gè)人努力就可以擁有的,均符合先賦資本的定義,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“自致資本”,其關(guān)鍵信息為:通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“婚姻、職業(yè)、政治面貌”符合“通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本”,符合定義。B項(xiàng):“家世”是指世代相沿并歷史悠久而聲望很高的家族身世?!懊褡濉敝冈谖幕?、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人,是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。“家世、民族”均是與生俱來的,不符合“通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本”,不符合定義。C項(xiàng):“國籍”是與生俱來的,不符合“通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本”,不符合定義。D項(xiàng):“種族”“戶口”是出生即可獲得的,無需個(gè)人后天努力,“父輩職業(yè)”是出生前父親的身份決定的,不符合“通過個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題涉及先賦資本和自致資本兩個(gè)定義,但只考查自致資本,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過個(gè)人后天努力取得的資本”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。自致資本定義的關(guān)鍵信息:通過個(gè)人后天努力取得的資本。A項(xiàng),家世和民族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本,并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本,不符合定義。B項(xiàng),婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過個(gè)人后天努力取得的資本,符合定義。C項(xiàng),種族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本,并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本,不符合定義。D項(xiàng),國籍是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本,并不是通過個(gè)人后天努力取得的資本,不符合定義。故本題選B。14.染色食品曝光后,許多人表示無法理解:食品色素僅僅是改變顏色,只有“悅目”的作用,為什么一定要染色呢?事實(shí)并非如此。食物的顏色會(huì)改變?nèi)藗儗κ澄锏奈队X體驗(yàn),進(jìn)而影響對食物的選擇?,F(xiàn)代食品技術(shù)中有一個(gè)領(lǐng)域,就是專門研究食物的各種性質(zhì)如何影響人們對食物的感受的。成分和加工過程完全相同的食物,僅僅是所采用的顏色不同,就會(huì)導(dǎo)致人們對它們的評價(jià)顯著不同,還會(huì)影響人們對食物的選擇。最適合做這段文字標(biāo)題的是(
)。A.你不知道的食品添加劑B.食品色素背后的心理學(xué)C.哪些因素影響食物味道D.現(xiàn)代食品制作中的染色技術(shù)參考答案:B解題思路:文段首先通過疑問句食物“為什么一定要染色呢?”,引出對話題的討論。然后通過“事實(shí)并非如此”,指出食物的顏色會(huì)影響人們對食物的選擇,因此要用食品色素將食物染色。接著通過“研究食物的各種性質(zhì)如何影響人們對食物的感受”與完全相同的食物,因?yàn)轭伾煌绊懭藗儗κ澄锏脑u價(jià)和選擇這兩個(gè)例子,證明了食物顏色對人們選擇食物的影響,體現(xiàn)了心理學(xué)在染色食物中的運(yùn)用,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“食品添加劑”范圍過大,不符合文段主題,排除;C項(xiàng),“食品味道”在文段中沒有體現(xiàn),無中生有,排除;D項(xiàng),“染色技術(shù)”在文段中沒有體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B。15.制定與當(dāng)?shù)仄骄べY掛鉤的處罰標(biāo)準(zhǔn),按受侵害的勞動(dòng)者超時(shí)加班時(shí)長、工作強(qiáng)度、惡性程度等確定處罰金額,大幅增加企業(yè)的違法成本。此外,還要完善現(xiàn)有工時(shí)制度。在認(rèn)定加班時(shí)間時(shí),不應(yīng)過度關(guān)注工作強(qiáng)度,而應(yīng)當(dāng)從受雇主支配的程度來判斷,對標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間之外的工作強(qiáng)制培訓(xùn)、受支配程度達(dá)一定程度的值班時(shí)間要認(rèn)定為加班,杜絕企業(yè)假借培訓(xùn)、值班之名行加班之實(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。A.面對違規(guī)加班不能夠主動(dòng)借助法律武器維權(quán)B.完善現(xiàn)行勞動(dòng)監(jiān)察法律法規(guī),加大處罰力度C.用人單位須增強(qiáng)法律意識(shí),保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益D.認(rèn)定值班時(shí)間,杜絕借培訓(xùn)、值班之名加班參考答案:B解題思路:文段第一句話提出要通過“制定處罰標(biāo)準(zhǔn)”來遏制超時(shí)加班的現(xiàn)象,第二句話“此外”并列另一方面,還可以通過“完善工時(shí)制度”來改善問題,后文對“完善工時(shí)制度”進(jìn)行具體解釋說明。對并列文段進(jìn)行全面概括,就是要完善法規(guī)制度,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“不能借助法律武器維權(quán)”,與文意相悖,排除;C項(xiàng),文段問題并非是“用人單位”缺少法律意識(shí),無關(guān)對策,排除;D項(xiàng),“認(rèn)定值班時(shí)間”是對“完善工時(shí)制度”的具體解釋,非重點(diǎn);且只能對應(yīng)到并列的第二個(gè)方面,表述片面;另外文段也并非要“杜絕加班”,而是要求企業(yè)將超時(shí)工作的時(shí)間“認(rèn)定”為加班,所以C項(xiàng)的“杜絕”程度也過重,排除。故正確答案為B。【文段出處】《遏制超時(shí)加班要找準(zhǔn)“痛點(diǎn)”》16.下列選項(xiàng)中,不屬于事業(yè)單位人事處分的是(
)。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.降低崗位等級參考答案:B解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?!妒聵I(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條規(guī)定:“處分的種類為:(一)警告;(二)記過;(三)降低崗位等級或者撤職;(四)開除。其中,撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員?!北绢}為選非題,故正確答案為B。17.“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉?!泵鑼懙氖且惶熘械哪囊粫r(shí)段:A.黎明B.午后C.黃昏D.夜半?yún)⒖即鸢福篈解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步,該詩句出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》:“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!贬屃x為透過裝飾著云母的屏風(fēng),燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失,晨星沉沒在黎明的曙光里。描寫的是黎明時(shí)分。因此,選擇A選項(xiàng)。18.2017年1月消息:民勤生態(tài)治理支持力度不斷加大,持續(xù)推進(jìn)大規(guī)模(
)等,地下水位停止下降,中國沙塵暴策源地?fù)炱?00公里綠色長城。A.造林、防污B.節(jié)水、治沙C.治沙、造林D.節(jié)水、治沙、造林、防污參考答案:D解題思路:本題考查時(shí)事政治。D項(xiàng)正確,進(jìn)入21世紀(jì),中國官方對民勤生態(tài)治理支持力度不斷加大,尤其是始于2007年的石羊河流域重點(diǎn)治理工程實(shí)施,當(dāng)?shù)爻掷m(xù)推進(jìn)大規(guī)模節(jié)水、治沙、造林、防污等,地下水位停止下降,局部區(qū)域開始回升,森林覆蓋率明顯提高,生態(tài)惡化趨勢得到遏制。故正確答案為D。19.天然水是構(gòu)成自然界地球表面各種形態(tài)的水相的總稱,包括江河、海洋、冰川、湖泊、沼澤等地表水以及土壤、巖石層內(nèi)的地下水等天然水體。天然水的雜質(zhì)根據(jù)大小可以分為三類,分別是:A.導(dǎo)電物質(zhì)B.懸浮物質(zhì)C.膠體物質(zhì)D.溶解物質(zhì)參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,天然水中的主要雜質(zhì)按其顆粒大小可分為三大類:B項(xiàng):懸浮物是顆粒直徑在10.4毫米以上;主要依靠自沉降或過濾的工藝去除,有時(shí)也需進(jìn)行澄清和過濾。C項(xiàng):膠體是顆粒直徑在10.6—10.4毫米間;主要依靠混凝、澄清和過濾等工藝去除。D項(xiàng):溶解物質(zhì)是顆粒直徑小于10.6毫米,以離子或分子形態(tài)存在,形成真溶液;通常必須用離子交換工藝去除。因此,選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng):一般來說,金屬、半導(dǎo)體、電解質(zhì)溶液或熔融態(tài)電解質(zhì)和一些非金屬都可以導(dǎo)電。非電解質(zhì)物體導(dǎo)電的能力是由其原子外層自由電子數(shù)以及其晶體結(jié)構(gòu)決定的,如金屬含有大量的自由電子,就容易導(dǎo)電,而大多數(shù)非金屬由于自由電子數(shù)很少,故不容易導(dǎo)電。20.我國宏觀調(diào)控以法律手段和行政手段為主,輔之以必要的經(jīng)濟(jì)手段。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國家宏觀調(diào)控的手段分為經(jīng)濟(jì)手段、行政手段和法律手段。國家宏觀調(diào)控,應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,形成有利于科學(xué)發(fā)展觀的宏觀調(diào)控體系,充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。故表述錯(cuò)誤。21.16,17,36,111,448,(
)A.2472B.2245C.1863D.1679參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列變化略快,且相鄰兩項(xiàng)有近似倍數(shù)關(guān)系,考慮倍數(shù)遞推。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),17=16×1+1,36=17×2+2,111=36×3+3,448=111×4+4,規(guī)律為:第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×n+n,n分別為1,2,3,4,(5),為等差數(shù)列,下一項(xiàng)為4+1=5。則所求項(xiàng)為(448+1)×5=2245。因此,選擇B選項(xiàng)。22.在現(xiàn)實(shí)生活中,人情與法理的沖突是司空見慣的。法律是公共生活領(lǐng)域的共同準(zhǔn)則,在制定和執(zhí)行過程中不應(yīng)受人情關(guān)系的影響,人情關(guān)系一旦干涉法律的制定和執(zhí)行,基于法理的正義和秩序就得不到保證。上述這段話不表明:A.人情交往方式在私人生活領(lǐng)域是合理的,但人情交往方式泛化到公共生活領(lǐng)域,就失去了其合理性B.人情交往關(guān)系具有更多的“私人”性質(zhì),而公共生活具有更多的“公有性質(zhì)”,二者在本質(zhì)上是相互對立的C.人情關(guān)系到了公共生活領(lǐng)域,就顯出其狹隘性,不一定對公共生活起破壞作用D.人情關(guān)系到了公共生活領(lǐng)域,會(huì)出現(xiàn)以人情分配公共利益的情況參考答案:A解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“人情與法理的沖突是司空見慣的”側(cè)重的是在“法律領(lǐng)域”,而選項(xiàng)則側(cè)重的是“人情交往方式泛化到公共生活領(lǐng)域”,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“人情與法理的沖突是司空見慣的”“法律是公共生活領(lǐng)域的共同準(zhǔn)則……人情關(guān)系一旦干涉法律的制定和執(zhí)行,基于法理的正義和秩序就得不到保證”,正確。C項(xiàng)對應(yīng)“人情關(guān)系一旦干涉法律的制定和執(zhí)行,基于法理的正義和秩序就得不到保證”,論述的是人情關(guān)系干涉到法律會(huì)有不好的結(jié)果,所以人情關(guān)系到了公共利益不一定對公共生活起到破壞作用,正確。D項(xiàng)對應(yīng)“人情關(guān)系一旦干涉法律的制定和執(zhí)行,基于法理的正義和秩序就得不到保證”,正確。因此,選擇A選項(xiàng)。23.過度工作和壓力不可避免導(dǎo)致失眠癥。森達(dá)公司的所有管理人員都有壓力。盡管醫(yī)生已經(jīng)提出警告,但大多數(shù)的管理人員每周工作仍然超過60小時(shí),而其余的管理人員每周僅僅工作40小時(shí)。只有每周工作超過40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金。
以上陳述最能支持下面哪項(xiàng)結(jié)論?
A.森達(dá)公司員工的大部分獎(jiǎng)金給了管理人員。
B.大多數(shù)得到一定獎(jiǎng)金的森達(dá)公司管理人員患有失眠癥。
C.每周工作40小時(shí)的管理人員工作沒有過度。
D.森達(dá)公司管理人員比任何別的員工組更容易患失眠癥。
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):無。
論據(jù):過度工作和壓力不可避免導(dǎo)致失眠癥。森達(dá)公司的所有管理人員都有壓力。盡管醫(yī)生已經(jīng)提出警告,但大多數(shù)的管理人員每周工作仍然超過60小時(shí),而其余的管理人員每周僅僅工作40小時(shí)。只有每周工作超過40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)題干只能夠得出大多數(shù)管理人員能得到獎(jiǎng)金,但是不能推出大部分獎(jiǎng)金給了管理人員,不能支持該項(xiàng)的觀點(diǎn),排除。
B項(xiàng):最后一句“只有每周工作超過40小時(shí)的員工才能得到一定的獎(jiǎng)金”,而且大多數(shù)的管理人員每周工作仍然超過60小時(shí),所以大多數(shù)的管理人員能得到獎(jiǎng)金,再根據(jù)第一句“過度工作和壓力不可避免導(dǎo)致失眠癥”,所以這些工作60小時(shí)的管理人員既拿到了獎(jiǎng)金又得了失眠癥,能支持該項(xiàng)的觀點(diǎn)。
C項(xiàng):根據(jù)題干可知工作超過超過60小時(shí)的管理人員肯定屬于過度工作,但是不知道工作40小時(shí)是否屬于過度工作,不能支持該項(xiàng)的觀點(diǎn),排除。
D項(xiàng):題干僅提到了森達(dá)公司管理人員患失眠癥的情況,并未提及其他公司的管理人員患失眠癥的情況,不能支持該項(xiàng)的觀點(diǎn),排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
24.我們常說的“十八般武藝”最初指的是(
)。A.使用十八種兵器的技能B.十八種武術(shù)動(dòng)作C.十八種兵器D.十八種樂器及兵器參考答案:A解題思路:本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,“十八般武藝”始見于南宋華岳編的兵書《翠微北征錄》。謝肇浙《五雜俎》中對“十八般武藝”的具體內(nèi)容作了記述:“一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十五叉、十六耙、十七綿繩套索、十八白打?!鼻笆叻N都是兵器的名稱,第十八般名目“白打”,就是“徒手拳術(shù)”。故“十八般武藝”最初指的是使用十八種兵器的技能。B項(xiàng)錯(cuò)誤,用十八種武術(shù)動(dòng)作來涵蓋“十八般武藝”過于片面。C項(xiàng)錯(cuò)誤,用十八種兵器來涵蓋“十八般武藝”過于片面。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“十八般武藝”里沒有提及樂器。故正確答案為A。25.每到杏花綻放的時(shí)候,賞杏花,品文化,是難得的雅趣。下列關(guān)于杏花的描寫對應(yīng)正確的是(
)。A.陸游——春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來B.李商隱——日日春光斗日光,山城斜路杏花香C.葉紹翁——小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花D.蘇軾——綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧參考答案:B解題思路:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》;“日日春光斗日光,山城斜路杏花香”選自唐代詩人李商隱的《日日》;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”出自南宋詩人陸游的《臨安春雨初霽》;“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”出自北宋詩人宋祁的《木蘭花》。A、C、D三項(xiàng)作者和詩句對應(yīng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)作者和詩句對應(yīng)正確。故正確答案為B。26.需求收入彈性:需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度,其大小以系數(shù)Ei=需求變動(dòng)(%)÷收入變動(dòng)(%)的絕對值來表示。根據(jù)上述定義,下列說法不正確的是:A.當(dāng)需求收入彈性系數(shù)Ei>1時(shí),表示收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化B.當(dāng)Ei越小,表明收入變動(dòng)對需求變動(dòng)的影響越小C.Ei的大小實(shí)際上反應(yīng)了收入水平變動(dòng)對需求的敏感程度D.根據(jù)定義,不可能存在Ei<0的商品參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度(系數(shù)越大,反應(yīng)程度和敏感程度越大,反之則越小。其中,數(shù)值以系數(shù)的絕對值來表示)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):需求收入彈性系數(shù)Ei>1,需求對收入水平變動(dòng)的敏感程度增大,對應(yīng)的,則消費(fèi)者收入水平的反應(yīng)程度或敏感程度增大,說法正確;B項(xiàng):Ei越小,需求對收入水平變動(dòng)的敏感程度越小,對應(yīng)的,則消費(fèi)者收入水平的反應(yīng)程度或敏感程度減小,說法正確;C項(xiàng):關(guān)鍵信息為“需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度”,而非“收入水平變動(dòng)對需求的敏感程度”,前后順序顛倒,說法錯(cuò)誤;D項(xiàng):需求收入彈性用系數(shù)的絕對值來表示,數(shù)值一定都大于0,無法出現(xiàn)Ei<0的情況,說法正確。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度”、“絕對值”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng):Ei﹥1,即需求收入彈性大于1,說明需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的敏感程度較大,故收入水平的變化會(huì)引起需求較大的變化,A項(xiàng)正確;B項(xiàng):Ei越小,說明需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的敏感程度越小,故收入變動(dòng)對需求變動(dòng)的影響也越小,B項(xiàng)正確;C項(xiàng):題干強(qiáng)調(diào)的是“需求對消費(fèi)者收入水平變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度”而不是“收入水平變動(dòng)對需求的敏感程度”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng):由于Ei是絕對值,所以Ei不可能小于0,D項(xiàng)正確。本題為選非題,故正確答案為C。27.防控疫情,應(yīng)該多一些“小題大做”的
意識(shí)。小題大做,不是無理取鬧,更不是渲染緊張氣氛,而是體現(xiàn)出對疫情的
,以及對防控疫情的重視。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.警惕戒備B.大局防御C.敏銳監(jiān)測D.謹(jǐn)慎預(yù)判參考答案:A解題思路:第一空,對應(yīng)“小題大做”,“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來處理,可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項(xiàng)“警惕”是指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺,D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對外界事物或自己言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情,均符合文意,保留。B項(xiàng)“大局”指整個(gè)局勢,整個(gè)局面,文段并無體現(xiàn),排除;C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏,頭腦靈活,目光尖銳,不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意,排除。第二空,橫線處與“重視”意思相近,指“小題大做”,可以體現(xiàn)出對疫情重視的態(tài)度。A項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“預(yù)判”指對即將到來的事進(jìn)行判斷,不能體現(xiàn)對疫情的防備和重視,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊兑咔槊媲耙愦筚~,不為一己私利,才可能切實(shí)抓好防控》解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“小題大做”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意,排除B、C。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)表警惕、關(guān)注之意,由此排除D。第一空,由“小題大做”可知,此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問題,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意?!按缶帧薄懊翡J”均不合文意,排除B、C。第二空,“戒備”指警戒、防備?!邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對疫情,“小題大做”是對其格外地警惕、關(guān)注,“戒備”更符合語境,排除D。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識(shí)”可知,此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意,“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來做,這里加引號(hào)是貶義褒用,有“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)或錯(cuò)誤保持敏銳的感覺,符合語境。B項(xiàng)“大局”指全局,文中并沒有重視整體全局的意思,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活,目光尖銳,語義不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對外界事物或自身言行密切注意,以免發(fā)生不幸的事情,也能體現(xiàn)重視小事之意,符合語境。第二步,分析第二空。該空是對小題大做的解釋,要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“戒備”指警戒防備,是對“小題大做”的解釋。D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定,是對即將到來的事進(jìn)行判斷,體現(xiàn)不出“小題大做”之意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。28.A、B、C、D為四位漂亮女生,她們喜歡穿漂亮衣服,某天,她們穿的衣服顏色各不相同,有黃色、綠色、藍(lán)色和紅色四種,在問到她們各自衣服的顏色時(shí)。A說:“B的衣服不是黃色的。”B說:“C的衣服是綠色的?!盋說:“D的衣服不是藍(lán)色的?!盌說:“A、B、C三人中有一個(gè)人的衣服是綠色的,而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話?!比绻鸇說的是實(shí)話,那么以下說法中正確的是:A.C的衣服是藍(lán)色的,D的衣服是綠色的B.B的衣服是藍(lán)色的,C的衣服是紅色的C.A的衣服是綠色的,B的衣服是紅色的D.D的衣服是綠色的,A的衣服是紅色的參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。由D的話可知:綠色衣服的人說實(shí)話,只有B提到綠色,可以此為突破口。由于B的話真假未定,可假設(shè)B的話為真,則B、C的衣服都是綠色,與題干矛盾,所以B說假話,B、C的衣服都不是綠色;再由C的衣服不是綠色可知C說假話,即D的衣服是藍(lán)色,由此可排除A、B、D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題給出四個(gè)人和四種顏色的衣服,要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素的正確對應(yīng)關(guān)系??梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息,尋找突破口進(jìn)行解題。題干指出D說的是實(shí)話,由D的話可知,說實(shí)話的人的衣服是綠色的。只有B說的話提到了綠色,可以此為突破口。假設(shè)B說真話,則B的衣服是綠色的,根據(jù)B的話可知C的衣服是綠色的,與只有一人的衣服是綠色的矛盾,所以B說假話,即C的衣服不是綠色的,因此C也說假話,根據(jù)C的話可知D的衣服是藍(lán)色的。那么穿綠色衣服的人只能是A,所以A說真話,即B的衣服不是黃色的,則B的衣服只能是紅色的,而C的衣服是黃色的。故本題選C。解題思路:本題為真假破案題型。第一步:找到突破口。由D的話可知,說實(shí)話的人的衣服是綠色的,只有B的話提到了綠色,可以以此為突破口。第二步:根據(jù)突破口結(jié)合其他題干信息判斷真假。如果B為真,那么B、C的衣服都是綠色,矛盾;所以B的話為假,C的衣服不是綠色的,因此C說的也是假話,故D的衣服是藍(lán)色的;穿綠色衣服的只能是A,A說的是真話,B的衣服不是黃色的,而是紅色的;C的衣服是黃色。綜上,只有C符合條件。故正確答案為C。29.權(quán)力暗示指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是:A.張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題,都會(huì)向他請教解決的方法B.五年級的小聰,電子游戲玩得特別順溜,學(xué)校組織參加各級比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo)C.退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛,首先想到的就是請他上來主持公道D.教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們卻常常向他求教孩子的教育問題參考答案:B解題思路:本題要求選擇不屬于權(quán)力暗示的一項(xiàng)。分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。權(quán)力暗示定義的關(guān)鍵信息:對組織外部成員的影響力。A項(xiàng),張教授基于業(yè)務(wù)能力對企業(yè)有影響力,企業(yè)對于張教授所在的學(xué)校而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員,屬于權(quán)力暗示,排除。B項(xiàng),學(xué)校組織參賽請小聰協(xié)助指導(dǎo),學(xué)校對于小聰而言并非組織機(jī)構(gòu)外部成員,不符合定義。C項(xiàng),老趙基于人格魅力對街坊鄰居有影響力,街坊鄰居對于軍人而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員,屬于權(quán)力暗示,排除。D項(xiàng),李主任基于職務(wù)地位對親友們有影響力,親友們對于李主任所在的教育局而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員,屬于權(quán)力暗示,排除。故本題選B。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生;②對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):張教授是微電子領(lǐng)域的專家,基于這種“業(yè)務(wù)能力”常被邀請為企業(yè)解決問題,且企業(yè)對于大學(xué)來說,屬于組織機(jī)構(gòu)外部,體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”,符合定義;B項(xiàng):五年級小聰基于電子游戲玩的好,被邀請?jiān)诒荣悤r(shí)協(xié)助指導(dǎo),并非因“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力”被邀請,且小聰本身是學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校不屬于“組織機(jī)構(gòu)外部成員”,不符合定義;C項(xiàng):退伍軍人老趙處事公平,基于這種“人格魅力”常被邀請為鄰居主持公道,且街坊鄰居對于退伍軍人來說,屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員,體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”,符合定義;D項(xiàng):李主任長期研究教師的發(fā)展,基于這種“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力”常被邀請為親友解答教育問題,且親友對于教育局來說,屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員,體現(xiàn)了“對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!盎诼殑?wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會(huì)向他請教解決的辦法,體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,符合定義,排除;B項(xiàng):小聰電子游戲玩得順溜,學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo),電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響,同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)是對本組織內(nèi)部的影響,不能體現(xiàn)出對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道,體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對街坊鄰居的影響,同時(shí)街坊鄰居相對于與軍人所屬的軍隊(duì)這一組織機(jī)構(gòu)來說屬于組織外部成員,符合定義,排除;D項(xiàng):李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們常常向他求教孩子的教育問題,體現(xiàn)了由于職務(wù)地位和業(yè)務(wù)能力而產(chǎn)生的對他所在的組織機(jī)構(gòu)以外的成員的影響力,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。30.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)能折成左邊給定的圖形?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。第二步,分析選項(xiàng)。觀察題干圖形,4個(gè)梯形面均為空白面,2個(gè)正方形底面中的黑色三角形為平行相對面關(guān)系,且黑色三角形直角指向同一條棱,A、C、D均不符合題干圖形的位置關(guān)系,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。31.在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查結(jié)果顯示:大部分村干部具有較高的養(yǎng)殖技術(shù),部分村民有追星傾向,有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人當(dāng)中存在追星族,追星族中男性青年占了相當(dāng)?shù)谋壤?。由此可知:A.追星族中有村干部B.村干部中有男性青年C.追星族中有人具有較高的養(yǎng)殖技術(shù)D.有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人中大部分是男性青年參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①有的村干部有較高養(yǎng)殖技術(shù)②有的村民有追星傾向③有的具有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人是追星族④有的追星族是男性青年第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):根據(jù)集合推理的遞推規(guī)則,①和③要能遞推,“具有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人”必須表示“所有”,因此追星族與村干部之間的關(guān)系無法確定,無法推出;B項(xiàng):根據(jù)題干信息,村干部與男性青年之間的關(guān)系無法確定,無法推出;C項(xiàng):根據(jù)集合推理的換位規(guī)則,將③換位可得:“有的追星族是具有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人”,可以推出;D項(xiàng):根據(jù)集合推理的遞推規(guī)則,③和④要能遞推,“追星族”必須表示“所有”,因此有較高養(yǎng)殖技術(shù)的人與男性青年之間的關(guān)系無法確定,無法推出。因此,選擇C選項(xiàng)。32.生態(tài)好轉(zhuǎn),意味著我們能遏制庫木塔格大沙漠________的腳步,讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中,讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再次受到傷害。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.侵蝕搖曳B.侵吞流淌C.吞并閃爍D.吞噬鑲嵌參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空,“侵吞”指侵占吞沒公物或他人資財(cái)?!巴滩ⅰ敝负喜?;并吞,兼并。二者多用于經(jīng)濟(jì)事務(wù),排除B、C。第二空,“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子,也指悠游自得的樣子,不能形容月牙泉在戈壁存在的狀態(tài),排除A。將D項(xiàng)代入驗(yàn)證,“吞噬的腳步”“鑲嵌在戈壁中”搭配恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一步,突破口在第二空。主語是“沙漠明珠”,A項(xiàng)“搖曳”指輕輕地飄蕩,與“明珠”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流淌”的應(yīng)該是液體,明珠不能流淌,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“閃爍”指(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗;D項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)。二者均可與“明珠”搭配。第二步,再看第一空。填入的詞應(yīng)與“沙漠”搭配。C項(xiàng)“吞并”指侵占土地、財(cái)物,據(jù)為己有,與“沙漠”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“吞噬”指吃掉,放在這里形象的表示沙漠對周邊環(huán)境的破壞,符合語境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題可從第二空入手,文段中將月牙泉比作沙漠明珠,則橫線處所填詞語用以修飾“明珠”。C項(xiàng)“閃爍”指光亮晃動(dòng)不定,忽明忽暗;D項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌人另一物體內(nèi),作為裝飾。二者置于此處,均能體現(xiàn)月牙泉這一明珠為戈壁點(diǎn)綴,符合文意,保留。A項(xiàng)“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子;B項(xiàng)“流淌”形容液體流動(dòng),二者置于此處,均與“明珠”搭配不當(dāng),排除。第一空,橫線處所填詞語與“大沙漠”搭配,以體現(xiàn)沙漠?dāng)U大的特點(diǎn)。D項(xiàng)“吞噬”比喻消融,湮滅,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“吞并”指并吞、兼并,常搭配公司、行業(yè)等,與“大沙漠”搭配不當(dāng),且文段沒有體現(xiàn)兼并的意思,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊豆Z爾湖干涸六十年重現(xiàn)碧波,來敦煌戈壁灘看“?!绷耍 ?3.威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是:A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦B.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店,運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利C.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入D.某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評,當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模,以幫助更多的學(xué)生參考答案:A解題思路:題干定義威客模式是一種工作方式,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。威客模式的定義要點(diǎn):①通過互聯(lián)網(wǎng);②把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益。A項(xiàng),IT技術(shù)人員通過互聯(lián)網(wǎng),用自己的專業(yè)知識(shí)幫人解決問題,并賺取收益,符合定義。B項(xiàng),運(yùn)用自己的人脈資源,不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),發(fā)布攝影器材廣告,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),免費(fèi)回答,不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng);②解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題;③把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建立免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站,屬于公益性質(zhì),并沒有“產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值”,不符合定義;B項(xiàng):公司肯定是以營利為目的的,在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦,體現(xiàn)了“通過互聯(lián)網(wǎng)”,運(yùn)用“自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn),最終轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益”,符合定義;C項(xiàng):借助自己的人脈資源在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售服裝,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益,不屬于“解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題”和“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”,不符合定義;D項(xiàng):網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入,只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)布廣告獲得收益,不屬于“解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題”和“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!鞍炎约旱闹腔邸⒅R(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“在網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦”運(yùn)用的是自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn),“小公司”說明既然是開公司,肯定是以營利為目的,會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值,滿足定義關(guān)鍵詞,當(dāng)選;B項(xiàng):是通過賣衣服來實(shí)現(xiàn)賺錢的,不滿足關(guān)鍵詞“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”,排除;C項(xiàng):依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來收入,是通過發(fā)布廣告賺錢,不滿足關(guān)鍵詞“自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)”,排除;D項(xiàng):“免費(fèi)回答”不滿足關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”,排除。故正確答案為A。34.近年來我國高鐵建設(shè)突飛猛進(jìn),從“四縱四橫”到“八縱八橫”,其中隴海線和京廣線交匯的城市是:A.徐州B.鄭州C.太原D.武漢參考答案:B解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。第二步,我國鐵路干線縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),在主要的鐵路干線交匯處形成重要的交通樞紐,南北干線京廣線與東西干線隴海線相交于河南的鄭州,此地人口密集,物流豐富,成為我國主要的交通樞紐之一。因此,選擇B選項(xiàng)。京廣線與隴海線交于鄭州;商丘為京九線與隴海線交匯;徐州為京滬線與隴海線交匯;石家莊為京廣線與石德線、石太線交匯。35.4個(gè)要好的同學(xué)同時(shí)考上了同一所高中,假設(shè)這所學(xué)校的高一年級共有10個(gè)班,那么至少有2人分在同一班級的概率為:A.B.C.D.參考答案:B解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于基本概率。第二步,4個(gè)同學(xué)分到10個(gè)班,每個(gè)同學(xué)都有10種選擇,總情況數(shù)為種?!爸辽儆?人分在同一班級”的情況數(shù)復(fù)雜,可反向思考,至少有2人分在同一班級的概率=1-4個(gè)同學(xué)均在不同班級的概率,即從10個(gè)班級中任選4個(gè)(有順序),共有
種情況。故至少有2人分在同一班級的概率為1-
=1-
=
。因此,選擇B選項(xiàng)。36.魚沉雁渺∶音信全無A.風(fēng)聲鶴唳∶人心惶惶B.焚琴煮鶴∶附庸風(fēng)雅C.舉杯望月∶對牛彈琴D.勢成騎虎∶威風(fēng)凜凜參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!棒~沉雁渺”比喻書信不通,音信斷絕,“音信全無”指沒有一點(diǎn)消息,二者屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措,或自相驚擾的樣子,“人心惶惶”形容眾人惶恐不安,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“焚琴煮鶴”比喻隨意糟蹋美好的事物,“附庸風(fēng)雅”指為裝點(diǎn)門面,結(jié)交名士從事文化活動(dòng),二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“舉杯望月”指舉著杯子望著月亮,“對牛彈琴”比喻對不講道理的人講道理,對不懂得美的人講風(fēng)雅,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“勢成騎虎”比喻事情中途遇到困難,但迫于形勢,想停止也停止不了,“威風(fēng)凜凜”形容聲勢或氣派使人敬畏,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。37.在一些地方,夜間經(jīng)常能看到美麗的極光,這種奇異又神秘的光一直吸引著我們。產(chǎn)生極光的原因是來自大氣外的高能粒子(電子和質(zhì)子)撞擊高層大氣中的原子導(dǎo)致的?,F(xiàn)在所知,作為太陽風(fēng)的一部分荷電粒子在到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場俘獲,它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子,使之成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或者藍(lán)等色的極光。極光的形成與太陽活動(dòng)息息相關(guān)。每逢太陽活動(dòng)積極的年份,可以看到更為壯觀的極光景象。當(dāng)夜晚來臨,紅、藍(lán)、綠相間的光線布滿夜空中,場面極為壯觀。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.大部分地區(qū)還是看不到極光B.極光的形成與太陽活動(dòng)有關(guān)C.極光場面極為壯觀D.極光是怎么形成的參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出“極光”這一話題,第二句給出產(chǎn)生極光的原因之一“來自大氣外的高能粒子(電子和質(zhì)子)撞擊高層大氣中的原子”,第三句對上述原因解釋說明其科學(xué)原理,第四句給出產(chǎn)生極光的另一原因“與太陽活動(dòng)息息相關(guān)”,第五、六句對其進(jìn)行解釋說明。故文段重點(diǎn)介紹極光產(chǎn)生的原因。第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn),適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇D選項(xiàng)。38.關(guān)于明達(dá)公司的職員有如下三個(gè)描述;“該公司所有職員都是本科生”“該公司職員并不都是本科生”“李銳是本科生”,其中有兩個(gè)描述是假的。根據(jù)題干仍不能確定下面哪個(gè)選項(xiàng)的真假?A.李銳不是本科生B.該公司所有職員都不是本科生C.該公司有些職員不是本科生D.該公司所有職員都是本科生參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。“該公司職員并不都是本科生”等價(jià)于“有的職員不是本科生”,“所有職員都是本科生”和“有的職員不是本科生”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“其中有兩個(gè)描述是假的”,可得,“李銳是本科生”為假,即李銳不是本科生;因“李銳不是本科生”可推知,“所有職員都是本科生”為假,“有的職員不是本科生”為真。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都可以確定真假,無法從“有的職員不是本科生”推出“所有職員都不是本科生”,所以B選項(xiàng)無法確定真假。因此,選擇B選項(xiàng)。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形內(nèi)部出現(xiàn)漢字,考慮漢字筆畫數(shù),分別是5、6、7、8,同時(shí)圖形外框依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),故?處應(yīng)選擇內(nèi)部漢字筆畫數(shù)為9,且外框由前一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的圖形,只有C項(xiàng)符合。
故正確答案為C。40.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案:A解題思路:暫缺41.以下各項(xiàng)列舉了我國常見氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對應(yīng)關(guān)系,其中正確的一項(xiàng)是:A.洪澇—西北地區(qū)B.洪澇—東北地區(qū)C.春旱—華南地區(qū)D.伏旱—華北地區(qū)參考答案:B解題思路:本題考查自然常識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)榻邓?,我國西北地區(qū)不存在洪澇災(zāi)害;B選項(xiàng)正確,東北地區(qū)處于季風(fēng)區(qū),降水集中;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,華北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)春旱,而不是華南地區(qū);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,長江中下游地區(qū)會(huì)出現(xiàn)伏旱,而不是華北地區(qū)。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查氣象災(zāi)害。第二步,東北地區(qū)處于季風(fēng)區(qū),雨季在七、八兩個(gè)月,強(qiáng)降水集中,再加上東北地區(qū)地勢低洼,河流支流眾多、排水不暢,易發(fā)生洪災(zāi)。因此,選擇B選項(xiàng)。42.風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!本段意在強(qiáng)調(diào):A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛參考答案:C解題思路:由提問方式可知,本題考查對主旨的把握。本文節(jié)選自小說,沒有中心句,需要考生通讀文段,通過文字營造的情景概括文意,結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段運(yùn)用反襯的手法,前半部分寫風(fēng)是多么厲害,后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折,說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對比主要突出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)。A、B、D三項(xiàng)均不是本文的重點(diǎn)。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段先用四個(gè)分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象,最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn),主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下,風(fēng)并沒能把他怎么樣,也就是強(qiáng)調(diào)祥子的堅(jiān)強(qiáng)。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面,表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度,之后用一個(gè)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,引出重點(diǎn)。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下,“風(fēng)并沒能把他怎樣了”,這襯托出了他的堅(jiān)強(qiáng),對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng):“環(huán)境之惡劣”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。B、D兩項(xiàng):均缺少主體“祥子”,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯坷仙帷恶橊勏樽印?3.今年的“雙十一購物節(jié)”讓外界________中國熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國媒體感嘆中國的“雙十一”一天的銷售規(guī)模已經(jīng)趕超美國兩大網(wǎng)上購物日,預(yù)計(jì)電子商務(wù)將________中國在2015年成為全球最大的零售市場。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚詫
力推B.關(guān)注
助推C.熱議
襄助D.聚焦
助力參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“熱鬧異?!薄案袊@”可知,“雙十一購物節(jié)”引起外界的注意。A項(xiàng)“驚詫”后不直接接賓語,多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”,與文段語句搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)注”語義較輕,無法體現(xiàn)“熱鬧異?!钡某潭?,排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空。文段的主語是電子商務(wù),C項(xiàng)“襄助”指從旁幫助,如傾囊相助,主語往往搭配人,不能與“電子商務(wù)”搭配,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“助力”指出力、提供幫助,置于此處,符合語境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空可根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步,辨析第二空備選詞語的用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“驚詫”一般的用法為“驚詫于某事”或者“某事令人驚詫”,在此處語法有誤,排除A。由“熱鬧異?!薄懊绹襟w感嘆”可知,“雙十一購物節(jié)”被外界高度關(guān)注,“關(guān)注”程度過輕,排除B。第二空,“襄助”意為輔助、幫助,適用對象一般為君王,排除C。“助力……成為……”為常用表述,D項(xiàng)當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一空,由“熱鬧異?!迸c“美國媒體感嘆”說明“雙十一購物節(jié)”引起外界的注意,C項(xiàng)“熱議”、D項(xiàng)“聚焦”均符合文意,且在語義程度上與“熱鬧異?!睂?yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“驚詫”意為感到驚訝詫異,多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”,填入橫線處與文段語句搭配不當(dāng),排除。B項(xiàng)“關(guān)注”一詞程度比較輕,無法體現(xiàn)“熱鬧異常”的程度,排除。第二空,電子商務(wù)是使得“中國在2015年成為全球最大的零售市場”助推劑中的一部分。C項(xiàng)“襄助”意為輔助,過于書面化,與文段風(fēng)格不符,排除。D項(xiàng)“助力”意為提供幫助、出力,能體現(xiàn)出電子商務(wù)在中國成為最大零售市場中起到了很大作用的特點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D?!境鎏帯縄T時(shí)代周刊:《“雙十一”電商購物節(jié)呼喚理性》44.人工智能和人類心靈最根本的差異在哪里呢?人工智能可以模擬人類心靈的很多重要特征,比如自主性。但這僅僅是模仿,因?yàn)樽灾餍愿拍畋举|(zhì)上是排斥模仿的。而且,自主性還會(huì)涉及我們的行動(dòng)和自我意識(shí),而自我意識(shí)對于人工智能來說又很難實(shí)現(xiàn),因?yàn)閿?shù)據(jù)的完全共享性與自我意識(shí)的個(gè)體性難以兼容。另外,我們的認(rèn)知、知覺和行動(dòng)模塊里面又存在現(xiàn)象性。即使我們了解清楚了大腦的一切構(gòu)造,在我們的物理世界里面也無法做出這種現(xiàn)象性的東西來,這就是所謂的意識(shí)的“難問題”。這段文字說明:A.人工智能可以模仿人類,但不能替代人類思考B.人工智能不能全部替代人類心靈,但有自主性C.人工智能可以模仿人類的個(gè)體性D.人工智能和人類心靈的根本差異參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首句通過設(shè)問提出“人工智能和人類心靈最根本的差異在哪里”的問題,后文對其進(jìn)行了回答,即“人工智能僅僅可以模擬人類心靈的很多重要特征”,接著后文通過“而且”“另外”構(gòu)成的三個(gè)并列句對其進(jìn)行了詳細(xì)的原因解釋。所以,全文都是在圍繞“人工智能和人類心靈的差異”進(jìn)行論述,文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,主旨句以首句設(shè)問的方式呈現(xiàn)。第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):偷換概念,文段強(qiáng)調(diào)的是“人類心靈”而非“人類”,主體范圍擴(kuò)大。B項(xiàng):表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)的是“模仿”而非“替代”,且文段表明“自主性”排斥模仿,而選項(xiàng)中“但有自主性”與文意相悖。C項(xiàng):“人類”主體擴(kuò)大,且“個(gè)體性”無中生有。45.我國憲法規(guī)定,父母有撫養(yǎng)教育未成年子女義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)、扶助喪失勞動(dòng)力父母的義務(wù)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查憲法?!稇椃ā返谒氖艞l第三款規(guī)定:“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!背赡曜优畬Ω改傅馁狆B(yǎng)扶助義務(wù)不僅僅是喪失勞動(dòng)力的父母。故表述錯(cuò)誤。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干中圖形均存在小黑點(diǎn)和直線,且小黑點(diǎn)由直線相連接,優(yōu)先考慮小黑點(diǎn)與直線的關(guān)系。題干中所有小黑點(diǎn)最多與2條直線相連接。故本題選D。47.商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰2020年10月15日表示,第三屆進(jìn)博會(huì)各項(xiàng)籌備工作正有序推進(jìn),今年展覽面積超過上屆,新設(shè)的四大專區(qū)不包括:A.智慧出行B.節(jié)能環(huán)保C.公共衛(wèi)生防疫D.食品及農(nóng)產(chǎn)品參考答案:D解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰2020年10月15日表示,第三屆進(jìn)博會(huì)各項(xiàng)籌備工作正有序推進(jìn),今年展覽面積超過上屆,世界500強(qiáng)參展企業(yè)數(shù)量達(dá)往屆規(guī)模,且有一批企業(yè)簽約參展未來三屆進(jìn)博會(huì)。這一屆進(jìn)博會(huì)展覽面積更大,共設(shè)置了食品及農(nóng)產(chǎn)品、汽車、技術(shù)裝備、消費(fèi)品、醫(yī)療器械及醫(yī)藥保健、服務(wù)貿(mào)易等六大展區(qū),新設(shè)了公共衛(wèi)生防疫、節(jié)能環(huán)保、智慧出行和體育用品及賽事專區(qū)等四大專區(qū)。因此,選擇D選項(xiàng)。48.A公司為了節(jié)省辦公設(shè)備的開支,決定嘗試讓一部分員工在家里工作半年。半年后的績效考核發(fā)現(xiàn),在家工作的員工與他們以前在公司里的表現(xiàn)相當(dāng)。所以,管理層決定大力推廣在家辦公計(jì)劃。
以下哪項(xiàng)為真,最能有力阻止在家辦公計(jì)劃的推廣?
A.采用在家辦公計(jì)劃并取得良好成果的公司往往比A公司規(guī)模更大
B.參加這項(xiàng)計(jì)劃試測的是公司最自律的那部分員工
C.這項(xiàng)計(jì)劃在A公司的試測采取的是員工自愿報(bào)名的方式
D.在家辦公計(jì)劃節(jié)省的辦公設(shè)備開支僅占公司利潤的一小部分
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“阻止”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):管理層決定大力推廣在家辦公計(jì)劃以節(jié)省辦公設(shè)備的開支。
論據(jù):A公司決定嘗試讓一部分員工在家里工作半年。半年后績效考核發(fā)現(xiàn),在家工作的員工與他們以前在公司里的表現(xiàn)相當(dāng)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。大公司取得的效果與A公司無關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。
B項(xiàng):否定論據(jù)。該項(xiàng)指出參加測試的人是最自律的員工,即選擇測試的樣本不具代表性,質(zhì)疑論據(jù)的可靠性,具有削弱作用。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。報(bào)名方式與員工表現(xiàn)無關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加論據(jù)。所節(jié)省開支在利潤中的占比例小,但是再少也能節(jié)約,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇B選項(xiàng)。
49.下列四個(gè)節(jié)氣所表示的含義錯(cuò)誤的是:A.處暑:炎熱夏季即將到來B.驚蟄:天氣回暖,春雷始鳴C.冬至:冬季最寒冷的日子開始D.小滿:夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但未成熟參考答案:A解題思路:本題考查自然常識(shí),主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,處暑,即為“出暑”,是炎熱離開的意思,是氣候變涼的象征。B項(xiàng)正確,驚蟄,古稱“啟蟄”,標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,此前,動(dòng)物入冬藏伏土中,不飲不食,稱為“蟄”;到了“驚蟄節(jié)”,天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物,稱為“驚”。故驚蟄時(shí),蟄蟲驚醒,天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后,之所以偶有雷聲,是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng)與活動(dòng)頻繁所致,從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。C項(xiàng)正確,從“冬至”開始,北半球逐漸進(jìn)入了最寒冷的日子,稱作“數(shù)九寒天”。D項(xiàng)正確,小滿是二十四節(jié)氣之一,夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:第一步,本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,處暑是農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣中的第14個(gè),時(shí)間點(diǎn)為公歷8月22日—23日之間。處暑即為“出暑”,意味著夏天暑熱終止,天氣即將由熱轉(zhuǎn)涼。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查二十四節(jié)氣的知識(shí)。驚蟄的驚字對應(yīng)春雷始鳴、冬至表明寒冬來臨。A項(xiàng)錯(cuò)誤。處暑,即“出暑”,是炎熱離開的意思,而不是到來。B項(xiàng)正確。驚蟄,古稱“啟蟄”,是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,寓意天氣回暖,春雷始鳴。C項(xiàng)正確。冬至又名‘一陽生’,是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,寓意寒冷將至。D項(xiàng)正確。小滿是二十四節(jié)氣之一,夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿。故本題選A。50.每個(gè)人都有自主的時(shí)刻,也許轉(zhuǎn)瞬即逝。但是一個(gè)成功者能在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)這種自主性。他偶爾也會(huì)讓步,甚至失?。坏词雇笸藚s,他仍能堅(jiān)守著對自己最基本的信念。由此可以推出:A.失敗者從來都不會(huì)自主B.成功者并非是從未失敗過的人C.凡真正失敗過的人都能獲得成功D.成功者永遠(yuǎn)都不會(huì)失去自主性參考答案:B解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干當(dāng)中提到“每個(gè)人都有自主的時(shí)刻”,而失敗者也是屬于人,所以也應(yīng)該有自主的時(shí)刻,無法推出,排除;B項(xiàng):題干當(dāng)中提到“成功者偶爾也會(huì)讓步,甚至失敗”,說明成功者也存在失敗的情況,可以推出;C項(xiàng):題干當(dāng)中僅僅提到了成功者也會(huì)有失敗,但是并未提及失敗的人是否都能獲得成功,無法推出;D項(xiàng):題干當(dāng)中提到“一個(gè)成功者能在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)這種自主性”,但是并不能說明成功者會(huì)一直保持這種自主性,無法推出,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。51.下列選項(xiàng)中,作為這段文字標(biāo)題最為合適的是:A.當(dāng)下物流業(yè)蓬勃發(fā)展B.物流全球化是必然趨勢C.智能化提升物流效率D.新物流給人民生活帶來便利參考答案:B解題思路:第一步,分析文章。文章先闡述了全新的物流模式對物流的組織方式提出了新的挑戰(zhàn),接下來分析了要真正構(gòu)建起智能化的物流網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)智慧物流,還有很多工作要做,最后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新物流還必然走向全球化,無論是中國“運(yùn)出去”還是“運(yùn)進(jìn)來”,全球化物流時(shí)代已經(jīng)到來。文章為“分—總”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)全球化物流時(shí)代已經(jīng)到來。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文章主旨的同義替換,適合作為標(biāo)題。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均未提及文章的核心話題“物流全球化”,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。52.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作,
是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被
、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí),便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案:
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