2023年秋部編版三年級語文上冊《語文園地二》課件

語文三年級上冊語文園地交流平臺讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，你會怎么做？停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一年好景君需記，最是橙黃橘綠時。

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?用什么方法理解加點(diǎn)詞語？啊！多么明朗的天空。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。

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?怎樣理解？秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

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?讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做……查字典聯(lián)系上下文借助插圖查看注釋聯(lián)系生活實(shí)際……拓展訓(xùn)練孫中山小時候在私塾念書。

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?你用什么方法理解加點(diǎn)的詞語？????官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直滴血。詞句段運(yùn)用春冬秋夏描寫四季的詞語有哪些？1、氣候差異2、天氣狀況3、景色4、植物不同角度思考

暖和暖洋洋春暖花開春意盎然萬象更新春風(fēng)拂面桃紅柳綠炎熱烈日炎炎綠樹成蔭驕陽似火暴雨如注酷暑難耐烈日當(dāng)空涼爽金風(fēng)送爽秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)碩果累累瓜果飄香

嚴(yán)寒寒風(fēng)凜冽冰天雪地天寒地凍鵝毛大雪銀裝素裹理解詞語聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

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?用什么辦法？

背誦積累描寫四季的詞語書寫提示你知道使用鋼筆的相關(guān)知識嗎？（1）使用鋼筆書寫時注意角度，要用筆尖的正面來書寫。落筆不要太重，否則就會出現(xiàn)尖端縫槽分開的現(xiàn)象。（2）使用鋼筆時，按平時寫字的執(zhí)筆姿勢將筆尖稍用力下壓，保持一至兩秒鐘即可。書寫時，可以在紙下墊一些稿紙，以增強(qiáng)筆尖的彈性，減少摩擦。認(rèn)真觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？狂排鋪票蓋寒臂假狂排鋪票蓋寒臂假橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。橫平豎直，字就寫的平穩(wěn)端正。使用鋼筆時，注意執(zhí)筆姿勢，把字寫得規(guī)范、端正、整潔?！飼鴮懱崾旧w第五筆豎在豎中線上，不能出頭。最后一橫要寫長，托舉起整個字。橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正?！懊蟆币獙懙帽馄??！飼鴮懱崾尽飼鴮懱崾九?/p>

“非”左半邊略低，右半邊較高。左右三橫等距，中橫較短，在橫中線上。整個字橫平豎直，平穩(wěn)端正?！飼鴮懱崾緦懽忠昧m度，先看清字形，橫畫要寫得平穩(wěn)、豎畫要寫得端正。橫平豎直，字才端正。評價1.橫畫是否寫得平穩(wěn)，豎畫是否寫得端正。2.是否把字寫規(guī)范、正確、整潔。日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)秋天豐收景象秋天的天氣秋天植物秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)★日積月累★日積月累說說成語的意思吧！秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)★日積月累秋高氣爽秋天天空晴朗，氣候涼爽宜人。天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋天的天空，晴朗，天少云而高，云輕薄而淡。和煦的風(fēng)輕輕的吹?！锶辗e月累一葉知秋看見一片落葉就知道秋天的來臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的去向。金桂飄香層林盡然秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散。山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣?！锶辗e月累五谷豐登指年成好，糧食豐收。果實(shí)累累春華秋實(shí)累累，指連成串的樣子。形容果實(shí)多。春天開花，秋天結(jié)果。你說我猜一人做動作，一人猜詞語。你還知道哪些描寫秋天的成語？秋風(fēng)蕭瑟碩果累累秋風(fēng)瑟瑟秋雨綿綿秋色迷人秋風(fēng)送爽秋風(fēng)落葉北雁南飛金桂飄香楓林如火

學(xué)完語文園地，你有什么收獲嗎？

贈送以下課件新課導(dǎo)入南山腳下一缸油，姑嫂兩個賭梳頭。姑娘梳成盤龍髻，嫂嫂梳成羊蘭頭。樹頭掛網(wǎng)枉求蝦，泥里無金空撥沙。刺槐樹里栽枸橘，幾時開得牡丹花？書名：《青銅葵花》作者：曹文軒類別：長篇小說、兒童文學(xué)作者簡介曹文軒，江蘇鹽城人，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，著名作家。榮獲2016年國際安徒生獎，是一位獲此殊榮的中國作家。代表作有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》等。主要內(nèi)容一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……從文章的主要內(nèi)容來看，你認(rèn)為這本書的主要人物是誰？青銅葵花故事發(fā)生在大麥地，青銅一家就生活在大麥地村，那里有一條寬寬的河，有成片成片的蘆葦蕩。在青銅五歲那年的一個深秋的夜晚，蘆葦蕩一片火海，大火過后，大麥地成了一片凄慘的黑色。青銅雖然在家人的呵護(hù)下逃離了火海，然而人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本說話流利的青銅一夜之間竟成了一個聽得見別人說話，卻再也說不出話來的啞巴……變成啞巴對青銅來說意味著什么？苦難降臨在青銅身上，從此，他失去了語言，失去了朋友，失去了快樂……葵花三歲那年，媽媽離開了人世，她只能和爸爸相依為命?？ǖ陌职质且幻袼芗摇Ｋ钕矚g燦爛的葵花。那年葵花隨爸爸來到了大麥地的干校里。爸爸常常背著畫夾，劃著小船去成片的葵花田邊畫畫。有一回，他為了撈起河里的一張畫，落水淹死了?？ㄊチ宋ㄒ坏囊揽俊职?。故事聽到這里，你有什么感受？20*

蘆花鞋初讀課文用自己喜歡的方式閱讀課文，邊讀邊圈出文中的生字新詞。遇到難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通、讀順。想一想：課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？分幾部分寫的，每部分分別寫了什么？生字學(xué)習(xí)搓繩葵花祈求遺憾污跡雪屑cuōkuíqíyíhànwūxiè比一比憾撼遺憾搖撼組詞：字形：這篇課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？用空行分成四個部分來寫。請大家用較快的速度再讀讀每部分內(nèi)容，想想每部分分別寫了什么，運(yùn)用前面學(xué)過的列小標(biāo)題的方法，為每部分列出小標(biāo)題。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：采蘆花編鞋大雪天賣鞋城里人買鞋雪地里脫鞋小標(biāo)題冬閑時，青銅全家精心編織了一百零一雙蘆花鞋，由青銅拿到油麻地鎮(zhèn)上去賣，以增加收入。一個大雪天，青銅不顧家人的阻止，執(zhí)意要到鎮(zhèn)上賣剩下的十雙鞋，一群城里人意外地買光了他的鞋。在回家的路上，文章主要內(nèi)容有一個人追來向青銅購買蘆花鞋，看到那個后來者失望的眼神時，青銅脫下自己腳上的鞋賣給他，自己赤著腳走回了家。感悟體會苦難幸福曹文軒的《青銅葵花》寫苦難——大苦難，將苦難寫得深刻；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。收罷秋莊稼，青銅家就已決定：今年冬閑時，全家人一起動手，編織一百雙蘆花鞋，然后讓青銅背著，到油麻地鎮(zhèn)上去賣。這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入。想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。訴說苦難從這段話中你看出了什么？從這段話可以看出青銅家日子過得非常艱難，賣“一百雙蘆花鞋”對于青銅家來說，是“一筆很重要的收入”，從全家人的表現(xiàn)來看，青銅家很需要這筆錢。天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。

奶奶對青銅說：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?！卑职謰寢屢捕紝η嚆~說：“剩下的十一雙，一雙是給你的，還有十雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿。”葵花也一個勁兒地說：“哥，今天就別去賣鞋了?！钡嚆~卻堅持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對奶奶他們說：“今天天冷，更會有人買鞋的。”從這段話中你看出了哪些內(nèi)容？從“下了一夜大雪”“足有一尺厚”“門都很難推開”可以看出天氣非常寒冷，在這樣寒冷的天氣里，青銅依然堅持去賣剩下的十雙鞋，可見生活的艱難。但過了一會兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。從這段話中你看出了什么？青銅把剩下的十雙蘆花鞋全賣完了，可還有人要買時，竟脫下了穿在自己腳上的蘆花鞋，赤腳行走在冰天雪地之中。可見這一點(diǎn)點(diǎn)錢對于青銅來說，也是極其重要的！你認(rèn)為作者為什么要寫這些“苦難”？通過寫“苦難”表現(xiàn)了人物的內(nèi)心“美”,表現(xiàn)了“愛”。文中寫景色美的句子數(shù)不勝數(shù)，請同學(xué)們找出來讀一讀，并說一說自己的閱讀感受。那柔軟的蘆花，竟像是長在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，既像四只鳥窩又像兩對鳥。這段話有什么作用？這段話生動細(xì)膩地描寫了蘆花鞋的美，為下文城里人買光蘆花鞋埋下伏筆。他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價，還是報了他本來想賣的價。他們都覺得便宜，二話沒說，就付了錢。青銅抓著一大把錢，站在雪地上，一時竟有點(diǎn)兒反應(yīng)不過來。從這段話中我們可以看出什么？青銅沒有因?yàn)槌抢锶诵蕾p他的鞋而漲價，還是按原本要賣的價格報價，可見他的誠實(shí)、純樸。他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄请p鞋竟然沒有一絲污跡，看上去，完全是一雙新鞋。他笑了笑，掉頭朝那個人追了過去。他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……從這段話中我們可以看出什么？青銅不想讓那個后來者失望，毅然在大雪天脫下自己的新鞋朝那個人追去，可見他的善良、樸實(shí)。結(jié)尾“濺起了一蓬蓬雪屑”這一句襯托了青銅這種美好的品質(zhì)，耐人尋味。小結(jié)經(jīng)過同學(xué)們的閱讀、交流，我們感受到了青銅一家的苦難和愛，文中故事情節(jié)以及景物描寫感人至深，令人回味無窮。作者遣詞造句的精妙、選材構(gòu)段的精巧，無處不讓我們感受到語言的魅力所在。寫作借鑒一本優(yōu)秀的書籍，在寫法上也總有很多地方值得讀者借鑒。那么，你在閱讀本文的時候，有哪些收獲呢？

1.景物描寫如臨其境。如寫雪大，天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。2.細(xì)節(jié)描寫真實(shí)感人。如寫青銅脫鞋時，走著走著，青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。雪在蘆花鞋下咯吱咯吱地響著。他越走越慢，后來停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。3.人物刻畫栩