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文檔簡介
關(guān)于古詩詞中的虛和實(shí)第1頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月古詩詞中的虛和實(shí)第2頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月“作詩不過情景二端?!?/p>
情
景
(虛)(有實(shí)有虛)第3頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
詩歌中的“實(shí)”
景
在詩歌中,“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境。
第4頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月“虛”景,是指直覺中看不見摸不著,卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。第5頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月虞美人春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。李煜第6頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月念奴嬌·赤壁懷古蘇軾
大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。古壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。朗讀第7頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
雨霖鈴柳永
寒蟬凄切,對(duì)長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒。留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。念去去,千里煙波暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷別離,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有,千種風(fēng)情,更與何人說!第8頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
雨霖鈴柳永
寒蟬凄切,對(duì)長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒。留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。念去去,千里煙波暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷別離,更那堪,冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有,千種風(fēng)情,更與何人說!第9頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月夢(mèng)游天姥吟留別
李白??驼勫蓿瑹煗⒚P烹y求。
越人語天姥,云霞明滅或可睹。
天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。
天臺(tái)四萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼,腳著謝公屐,身登青云梯。
半壁見海日,空中聞天雞。
千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。
列缺霹靂,丘巒崩摧。
洞天石扇,訇然中開。
青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺(tái)。
霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長嗟。
惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。
世間行樂亦如此,古來萬事東流水。
別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!
第10頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月什么是“虛”?“虛”,是指直覺中看不見摸不著,卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。
神仙鬼怪類幻境和夢(mèng)境
已逝之景之境
設(shè)想的未來之境
第11頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月“虛”景與“實(shí)”景的關(guān)系
(1)虛景和實(shí)景相反相成形成強(qiáng)烈對(duì)比
(2)虛景和實(shí)景相輔相成形成渲染烘托虛景與實(shí)景相對(duì)照,使某地和某地的不同景物形成強(qiáng)烈的對(duì)比,表達(dá)了詩人某種的感慨。
虛景與實(shí)景融合,互相映襯,渲染出某種濃濃的情感,或者是烘托出某種氣氛。第12頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月有虛有實(shí)的景與虛的情是什么關(guān)系?借景抒情融情于景第13頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月虛實(shí)與比喻
李煜《虞美人》:問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。賀鑄《青玉案》:試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。李清照《武陵春》:只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁!歐陽修《踏莎行》:離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。第14頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月虛實(shí)與烘托
李白《金陵酒肆留別》請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長?詩人用滾滾東流的長江水(實(shí))來烘托自己與金陵朋友的深情厚誼(虛)。第15頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月虛實(shí)與對(duì)比姜夔《揚(yáng)州慢》過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。
虛景是指“春風(fēng)十里”,寫往日揚(yáng)州城十里長街的繁榮景象;實(shí)景是“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實(shí)兩幅對(duì)比鮮明的圖景,寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。
第16頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
詩歌虛實(shí)結(jié)合與借景抒情、烘托、比喻、對(duì)比等藝術(shù)手法經(jīng)常是同時(shí)使用的小結(jié)第17頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月涼州詞張籍
邊城暮雨雁飛低,
蘆筍初生漸欲齊。
無數(shù)鈴聲搖過磧,
應(yīng)馱白練到安西。
1.“無數(shù)鈴聲搖過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?(長長的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠里.)2.本詩運(yùn)用了襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡要分析。第18頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月虛實(shí)結(jié)合表現(xiàn)手法類詩歌鑒賞題解題思路1、分析虛寫和實(shí)寫的畫面。2、通過虛與實(shí)的對(duì)比、烘托,從而突出或渲染了某種情感。3、組織答題語言。第19頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月隴西行
陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。
試從虛實(shí)的角度分析末兩句詩感人的魅力何在?演練第20頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月參考:
“可憐”句緊承前句,本題中之義;“猶是”句蕩開一筆,另辟新境?!盁o定河邊骨”和“春閨夢(mèng)里人”,一邊是現(xiàn)實(shí),一邊是夢(mèng)境;一邊是悲哀凄涼的枯骨,一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士,虛實(shí)相對(duì),榮枯迥異,鮮明對(duì)比,造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。一個(gè)“可憐”,一個(gè)“猶是”,包含著多么深沉的感慨,凝聚了詩人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。第21頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月第22頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)從虛與實(shí)的角度鑒賞李商隱的<<夜雨寄北>>
君問歸期未有期,
巴山夜雨漲秋池.
何當(dāng)共剪西窗燭,
卻話巴山夜雨時(shí).
第23頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月提示:前兩句不得歸的羈旅愁緒(虛),寄寓在綿密的夜雨(實(shí))和漲滿的秋池(實(shí))中;后兩句是詩人設(shè)想(虛)將來團(tuán)聚的時(shí)候能把自己今夜聽著秋雨思念親人的情景向妻子講述,深切的思念之情(虛)溢于言表。君問歸期未有期,
巴山夜雨漲秋池.何當(dāng)共剪西窗燭,
卻話巴山夜雨時(shí).第24頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月涼州詞張籍
邊城暮雨雁飛低,
蘆筍初生漸欲齊。
無數(shù)鈴聲搖過磧,
應(yīng)馱白練到安西。
1.“無數(shù)鈴聲搖過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?(長長的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠里.)2.本詩運(yùn)用了襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡要分析。第25頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月涼州詞張籍
邊城暮雨雁飛低,
蘆筍初生漸欲齊。
無數(shù)鈴聲搖過磧,
應(yīng)馱白練到安西。本詩運(yùn)用了襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡要分析.參考答案:遠(yuǎn)與近,高與低,動(dòng)與靜,抑與揚(yáng)的襯托對(duì)比.前兩句實(shí)寫,后兩句以虛為主,虛中有實(shí).第26頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)
初入淮河四絕句(三)楊萬里兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。只余鷗鶩無拘管,北去南來自在飛。
【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者來南宋賀歲,楊萬里奉命送金使北返途中,來到原為北宋腹地,現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí),感慨萬端,作詩以抒懷。
請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩
第27頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月【提示】這是一首七絕。作者借淮河這條本為大宋內(nèi)河、現(xiàn)在卻成為宋金界河的河流,以眼前所見景物起興,以抒發(fā)感慨。首句寫淮河兩岸舟船背馳而去、互不相干。二句寫南北相隔之狀,雖同在一條河流之中,波痕相接,卻
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