各地考題詩(shī)歌總結(jié)

一、詩(shī)歌鑒賞的考點(diǎn)有：鑒賞：1、形象2、語(yǔ)言3、表達(dá)技巧答題思路：是什么、怎么樣、有什么效果評(píng)價(jià)：1、思想內(nèi)容2、觀點(diǎn)態(tài)度答題思路：看法是、原因是要點(diǎn)：懂大意、看題目、看分值、分條答

第1頁(yè)，共21頁(yè)。一、（全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下列這首唐詩(shī)，完成8-9題（11分）8.《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美；《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過(guò)武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環(huán)境。9.尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對(duì)全詩(shī)的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報(bào)效祖國(guó)當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。第2頁(yè)，共21頁(yè)。二、（全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8~9題（11分）8.頷聯(lián)承接“憶咸京”三字，首先抒寫對(duì)皇都美好春光的回憶：“樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行?！鳖h聯(lián)巧妙之處在于用了“抱“”吹“兩個(gè)動(dòng)詞。仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛落；俯觀柳絮飄墜的池水，魚兒吞吐水沫，像是吹著柳絮游玩。飛花、落絮本是殘春景物，而蜜蜂一“抱”魚兒一“吹“，就平添了無(wú)窮興趣與幾分生機(jī)，故沒(méi)有半點(diǎn)傷春傷別的落寞，一掃晚唐衰颯的詩(shī)風(fēng)。所以古人認(rèn)為其為“晚唐巧句”。第3頁(yè)，共21頁(yè)。二、（全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8~9題（11分）9.五、六句“禪伏詩(shī)魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵”，具體寫詩(shī)人客居館舍中的寂寞。詩(shī)人心中煩悶，流落他鄉(xiāng)客居無(wú)聊，只好用詩(shī)來(lái)抒寫自己的心境，表達(dá)悲憤的情懷。然而，卻“禪伏詩(shī)魔歸凈域”，詩(shī)未成。詩(shī)未寫成，悲憂郁憤更深。只好用酒來(lái)作為奇兵，沖蕩這重重愁陣。然而，“借酒澆愁愁更愁”。這更大的悲傷便使詩(shī)人找到自己從前的官服：“兩梁免被塵埃污，拂拭朝餐待眼明”。詩(shī)人這時(shí)清醒地認(rèn)識(shí)到：他要好好的保存這頂珍貴的朝帽，千萬(wàn)不能讓它被塵埃污染。作者深知唐王朝避免不了滅亡的命運(yùn)，而自己又無(wú)所作為，故所作之詩(shī)多緬懷往事，情調(diào)悲涼，最后表達(dá)了詩(shī)人兢兢業(yè)業(yè)，力求盡職，無(wú)負(fù)朝冠的心情。第4頁(yè)，共21頁(yè)。16、【參考答案】C【解析】本詞主要借對(duì)流泉聲音的描寫來(lái)贊美歐陽(yáng)修在瑯琊山寄情山水，感受天籟的悠然自得之情。所以選項(xiàng)C說(shuō)是對(duì)醉翁的思念之情不準(zhǔn)確。17、①【參考答案】B【解析】A用龍吟虎嘯的聲音和萬(wàn)籟百泉的秋音來(lái)寫觱篥聲；C是蜂和蟬來(lái)寫琴聲；D用白玉和黃鶯寫琴聲。②【參考答案】嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。18、【參考答案】①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。②山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。第5頁(yè)，共21頁(yè)。19、【參考答案】蘇軾的《醉翁操》上闋主要是通過(guò)描寫流泉的自然聲響帶來(lái)的美妙效果來(lái)贊美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及對(duì)歐陽(yáng)修追求絕妙意境做法得以流傳的欣慰。如首句“瑯然，清圓，誰(shuí)彈，響空山”。寫瑯琊幽谷，山水奇麗，泉鳴空澗，聲若環(huán)佩，詞人創(chuàng)造了一個(gè)美好意境?！霸旅黠L(fēng)露娟娟，人未眠?！睆穆曧懰a(chǎn)生的巨大感人效果來(lái)寫流泉聲響之美妙：此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦?lè)曲所陶醉，遲遲未能入眠。下片寫鳴泉雖不復(fù)存，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂(lè)曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留人間?！蹲砦掏び洝穭t是通過(guò)描寫瑯琊山的四時(shí)景色抒發(fā)作者寄情山水的悠然自得之情。第6頁(yè)，共21頁(yè)。四、【答案】（1）土滌凈紫煙漸散雨過(guò)日麗紅花沾雨柳色蔥翠（2）①對(duì)仗，如“花飛”對(duì)“柳拂”，“紅香濕”對(duì)“綠色勻”。②比擬，如“柳拂”。③從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多角度（運(yùn)用通感）進(jìn)行描寫，如“衣袖紅香濕”。（3）雨后天晴訪友喜悅之情；仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂(lè)。第7頁(yè)，共21頁(yè)。五、10.(1)朋友新居落成；周圍景色優(yōu)美；白己心情閑適；主人品味高雅；賓主志同道合。

(2)選取景物，鋪陳描摹(一渠水、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥)；移步換景，富有層次(由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi))；虛實(shí)結(jié)合，寓情于景(通月朗、待春還)。(3)贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。第8頁(yè)，共21頁(yè)。六、（浙江卷）閱讀下面這首詞，完成21——22題。（7分）21．（2分）①潯陽(yáng)江頭夜送客（謫居臥病潯陽(yáng)城/潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)）②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月/白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）22．（5分）①上片從樂(lè)曲方面來(lái)描寫（樂(lè)曲的演奏者、樂(lè)曲旋律的復(fù)雜變化、樂(lè)曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。②下片從聽者方面來(lái)描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。第9頁(yè)，共21頁(yè)。七、（廣東卷）10．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）10、（1）“軟”字一語(yǔ)雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是寫江水之軟。寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。（答出手法1分，簡(jiǎn)要分析2分）（2）過(guò)即指經(jīng)過(guò)，路過(guò)，詩(shī)中通過(guò)前三聯(lián)的時(shí)間、景物的變化，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過(guò)大通驛時(shí)的輕松暢快的心情。首聯(lián)寫晨霧未散，朝陽(yáng)未升，眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫江霧散去，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過(guò)了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過(guò)在九子山間，寫出了行舟之快。全詩(shī)通過(guò)作者在行舟之上，遙看岸上景物變化，體現(xiàn)出“過(guò)”之意。（解釋1分，賞析各聯(lián)1分）

第10頁(yè)，共21頁(yè)。八、（福建卷）6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。（6分）6．（6分）（1）（3分）【要點(diǎn)】①上句寫微風(fēng)穿過(guò)樹林，葉子悄然落下；②下句寫露水沾濕秋草，百蟲鳴叫；③全聯(lián)細(xì)致地寫出了秋夜的寂靜，營(yíng)造出一種凄清的氛圍。（其他看法，言之成理亦可）（2）（3分）抒發(fā)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷：詩(shī)人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家。（意思對(duì)即可。）第11頁(yè)，共21頁(yè)。九、（四川卷）13.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

(1)【答案】請(qǐng)因?yàn)轱L(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜，幽深少人的山林，月色更加濃郁，運(yùn)用聽覺(jué)和視覺(jué)描寫，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。

(2)【答案】表達(dá)了作者厭倦世俗，熱愛自然，渴望歸隱的情感；突出了作者對(duì)自由閑適生活的向往和對(duì)高潔堅(jiān)貞品格的追求。第12頁(yè)，共21頁(yè)。十、（湖北卷）14．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）【答案】（1）（4分）此詩(shī)前兩聯(lián)寫景，時(shí)空變化豐富。從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)看，可分為兩個(gè)時(shí)段，第一聯(lián)為舟行之時(shí)（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。從取景空間來(lái)看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低，布置巧妙。第13頁(yè)，共21頁(yè)。十、（湖北卷）14．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）（2）（4分）①?gòu)挠米肿匀粋魃駚?lái)看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩(shī)人面對(duì)“荒村”“瘦田”的第一感覺(jué)，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來(lái)看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩(shī)人對(duì)山民的憐憫、關(guān)切，以及詩(shī)人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩(shī)的情感內(nèi)涵。第14頁(yè)，共21頁(yè)。十一、（湖南卷）10．閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。（8分）10．（1）春江花月夜（2）第一首詩(shī)敘述魏武身后的歷史變遷，流露出詩(shī)人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績(jī)無(wú)繼的感慨。第二首詩(shī)寫的是個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的，因之“代代無(wú)窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。第15頁(yè)，共21頁(yè)。十二、（安徽卷）閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9題。8.（1）明月獨(dú)懸，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。（2）月光照射在屋內(nèi)的華麗的席面上。（3）仰視月空，月光皎潔，群星稀廖。9.前一句寫眼前的月亮，后一句虛寫，想象到千里之外家鄉(xiāng)的親人也共同沐浴著美好的月光，表達(dá)了作者希望天涯各處的親人們都共同沐浴美好月光的美好心愿，同時(shí)也表達(dá)出自己長(zhǎng)期滯留在異鄉(xiāng)，久久不能回家的無(wú)奈，和對(duì)家人的思念之情。第16頁(yè)，共21頁(yè)。十三、（重慶卷）11．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時(shí)悠閑自得的心情。用一“插”字，把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來(lái)。（2）“懸崖”指倒映江中的陡峭山崖?！氨累濉北局傅顾鷶嗔眩酥附械纳接捌扑樯y。作者擔(dān)心竹篙一撐，江面激起水波，把江中的山影漾亂，美景被破壞。第17頁(yè)，共21頁(yè)。十四、（上海卷）閱讀下面的作品，完成14—16題。（8分）14．（1分）津亭15．（3分）D【A、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩(shī)歌有用典；即使對(duì)第2句作出注釋，也不好說(shuō)這首詩(shī)是用典和寫實(shí)結(jié)合。從全詩(shī)看，應(yīng)該是虛實(shí)結(jié)合或情景交融的寫法。B、從題目看，這是一首寫景詩(shī)，而不是詠物詩(shī)。C、兩聯(lián)對(duì)仗并不工整】第18頁(yè)，共21頁(yè)。十四、（上海卷）閱讀下面的作品，完成14—16題。（8分）16．（4分）本詩(shī)首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽(yáng)交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時(shí)喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（景色2分，情感1分，兩者關(guān)系1分）第19頁(yè)，共21頁(yè)。十五、（山東卷）14.閱讀下面的宋詞，回答問(wèn)題。（8分）14.（1）①“濕”字，描寫出地