防溺水的發(fā)言稿1000字（5篇）

Word第第頁防溺水的發(fā)言稿1000字（5篇）防溺水的發(fā)言稿1

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的平安教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識，學(xué)會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事是可以防止的。

防溺水的發(fā)言稿2

最近，氣溫間續(xù)上升，有些同學(xué)禁不住酷熱，冒險下水游泳。因此，夏季是中學(xué)校生溺水事故高發(fā)時期。今日我向大家提出有關(guān)防溺水的平安要求：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行;年齡小的一、二班級的同學(xué)要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應(yīng)的防范，防止溺水大事的發(fā)生。

二、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。嚴(yán)禁在沒有家長或老師的伴隨下私自或結(jié)伴下水游泳;嚴(yán)禁沒有家長伴隨下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸螺或其它危急活動;

三、在加強(qiáng)自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作。對于那些違背學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵抗并勸阻、檢舉揭發(fā)。

四、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應(yīng)馬上呼救求救。

五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，留意汛期平安。不強(qiáng)行過溝過河，雨天不靠近河流海溝。

但常會發(fā)生有人溺水的事故，假如游泳時遇到有人溺水，應(yīng)當(dāng)怎樣救助呢?遇到有人溺水時，措施肯定要得當(dāng)。

雖然見義勇為的精神值得贊揚(yáng)，伸出救援之手是你義不容辭的責(zé)任，但肯定要留意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿(mào)然下水救人，應(yīng)當(dāng)馬上向周邊呼救找人求救，或想方法施救。如找長竿、長繩在岸上搭救。假如無他人救助而你又精通水性的話，也可以入水搶救溺水者。但要留意，在入水前要先把多余的衣服脫掉，保證行動敏捷伸展。搭救溺水者時應(yīng)當(dāng)游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不行正面迎上。由于溺水者受生存本能驅(qū)使，大都會死抱著救援者不放，這樣反而使雙方都精疲力盡，簡單發(fā)生危急。

溺水者被搶救上岸后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行準(zhǔn)時有效的搶救。首先快速解開衣扣，放松褲帶，撬開口腔，去除口鼻內(nèi)的雜物，還應(yīng)把舌頭拉出，以保證呼吸的暢通。將溺水者腹部向下置于斜坡上或搶救者蹲著的大腿或其他物品上，使其頭低腳高，以利于將水流出。然后輕壓其胸腹部，將灌入溺水者肚子和肺里的積水排出。

同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的盼望和將來，你們肯定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，主動要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。

感謝大家!

防溺水的發(fā)言稿3

大家上午好！

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，而且每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。生命是最珍貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、留意平安。夏天來到，天氣酷熱，一些同學(xué)喜愛到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很簡單消失溺水事故。為主動響應(yīng)以“防溺水”為主題的“平安教育”活動，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下建議：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作，對于那些違背學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵抗并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。

六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知老師、家長。

七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

總之，關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己！平安不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，喜愛生命，讓我們在絢爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，開心生活；讓生命的一泓清水永流不息。最終，祝福我們的校內(nèi)永久平安！祝福每個同學(xué)健康歡樂成長。

防溺水的發(fā)言稿4

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破裂，我們數(shù)也數(shù)不清。

今年天氣異樣的酷熱，我和幾個小伙伴約在一起預(yù)備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小伴侶在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡荆覀儙讉€當(dāng)時還小，不懂得防溺水學(xué)問，就欣然地容許了。剛開頭，我們都安穩(wěn)無恙，淘氣的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開頭如魚得水，后來漸漸的沒力氣了，慢慢地沉下去，那個小男孩用力撲騰水，盼望我們能聽見，可當(dāng)時他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時我們在打水仗，并沒有留意他，回去的時候，領(lǐng)頭的.大哥哥發(fā)覺少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧！’那時我們還都是孩子，慌張失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，黃昏，我們向家長坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫邊。大人們急了，連忙打電話報(bào)警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，始終到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時已經(jīng)沒了呼吸?！眿寢寚@了口氣，說道：“所以我不盼望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)搶救人員的游泳館里吧！”

防溺水“六不”：

“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶著的狀況下游泳；不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳；不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救?！?/p>

防溺水妙招：

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；

4、下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳；

5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全；

6、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安；

7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時調(diào)整方向，確保平安。

河流已吞沒了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲哀，別讓伴侶為你可惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！

防溺水的發(fā)言稿5

大家好！我是八3班選手劉帥，今日我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

水是萬物之本，生命之源，當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會損害著我們。面對這個麻煩的問題，我們必需說：珍愛生命，預(yù)防溺水。

友愛的同學(xué)們，或許你不曾想過，我們的生命是來之不易的。隨著一聲悅耳的啼哭聲，一個生命降落人間。生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物清醒——那是由于有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞——那是由于有生命的存在；螢火蟲在黑暗中刺眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是由于有生命的存在。生命無處不有、無處不在，生命又是何其寶貴！有了生命，才全有競爭和拼搏；有了生命，才會有歡樂與哀痛；有了生命，才會有盼望與抱負(fù)；有了生命，才會有對生命的珍愛。

世界上最值得珍愛的莫過于生命，而生命對于每個人來說卻只有一次，何況人生在世，肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。友愛的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命？我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲？

然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。溺水，已經(jīng)成為危害我們生命的兇狠殺手。

這是一些真實(shí)的事例：

石臺縣中學(xué)一名高一同學(xué)與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一同學(xué)不聽勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名高校生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地。

夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視；哀號，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面，竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。由于缺乏平安意識，一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在哀痛，多少家庭在苦痛，多少母親在嚎啕！同學(xué)們，我們失去的太多太