高中地理知識(shí)點(diǎn)：氣候資源復(fù)習(xí)重難點(diǎn)分析

高中地理知識(shí)點(diǎn)高中地理：氣候資源復(fù)習(xí)重難點(diǎn)分析一.

氣候資源的類型1.

光照資源太陽光是地球上生命活動(dòng)最主要的能量來源，是動(dòng)植物生長發(fā)育的重要條件；太陽輻射能是人們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所用的能源。2.

熱量資源熱量是植物生長的重要條件之一，各種植物的生長發(fā)育都只能在它所需要的熱量范圍內(nèi)才能正常進(jìn)行。3.

水分資源對(duì)動(dòng)植物來說，水的作用很大，它是植物進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)之一；大氣降水的多少和時(shí)間分配，與作物的生長和產(chǎn)量關(guān)系密切；人類使用的陸地淡水資源，都是直接或間接地來自大氣降水。4.

風(fēng)能資源風(fēng)作為氣候資源，主要體現(xiàn)在其具有動(dòng)能屬性。其總儲(chǔ)量巨大，利用前景十分可觀?，F(xiàn)在主要利用方式有風(fēng)力驅(qū)污、風(fēng)授花粉、風(fēng)力發(fā)電等。5.

空氣資源氧、二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，氮是生物體的基本成分。

二.

氣候資源的利用1.

氣候資源與農(nóng)業(yè)氣候資源為農(nóng)作物生長提供光、熱、水、空氣等物質(zhì)和能量。①氣候資源決定農(nóng)作物種植制度：我國自北向南熱量條件、降水條件逐漸改善，農(nóng)作物由一年一熟至一年兩熟再到一年三熟，秦嶺——淮河以北以旱地為主；秦嶺——淮河以南以水田為主。同是種值小麥，長城以北為春小麥（春播秋收，作物不越冬），而長城以南為冬小麥（秋播夏收，作物越冬）。②農(nóng)業(yè)氣候資源潛力的挖掘：因地制宜采用間作、套種方式，塑料大棚和溫室等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施（反季節(jié)蔬菜），以及生態(tài)農(nóng)業(yè)（西北“林——草——田”模式）、立體農(nóng)業(yè)（南方低山丘陵區(qū)立體農(nóng)業(yè)、珠三角地區(qū)“?；~塘”模式）等。2.

氣候資源與建筑氣候資源為建筑提供光照、濕度、溫度、通風(fēng)條件。①日照與街道方位：街道宜采取南北方向和東西方向的中間方位，與子午線成30°~60°夾角。②日照與房屋間隔：考慮正午太陽高度、影子朝向與長短。如下圖，相鄰的樓房為了冬季能得到充足的光照，樓房間距不得小于S。計(jì)算原理：S＝H·cotα（S為樓間距，α為當(dāng)?shù)囟寥照缣柛叨?，H為樓房高度）③日照與太陽能熱水器：考慮正午太陽高度和太陽直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律。如下圖所示，為使太陽能熱水器面板能得到充足的太陽輻射，必須隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)不斷調(diào)整面板角度（α）以使太陽永遠(yuǎn)直射太陽能熱水器面板。計(jì)算原理：，得（：正午太陽高度，：該地所在緯度，：太陽直射點(diǎn)緯度，夏至取23°26′，冬至?。?3°26′）④風(fēng)與城市規(guī)劃：污染大氣的工廠應(yīng)建在盛行風(fēng)向的下風(fēng)向、垂直于季風(fēng)風(fēng)向的郊外或最小風(fēng)頻風(fēng)向的上風(fēng)向。此考點(diǎn)常常與大氣環(huán)流相關(guān)知識(shí)和風(fēng)向玫瑰圖判讀的知識(shí)一起綜合考查。⑤氣候資源與聚落景觀：北方地區(qū)——屋脊較平緩——降水少；南方地區(qū)——屋脊較陡——降水多；黃土高原——窯洞——降水較少，冬暖夏涼；大陸性氣候越強(qiáng)——房屋墻壁越厚。3.

氣候資源與交通鐵路、公路設(shè)計(jì)要注意沿線暴雨及其引起的泥石流等出現(xiàn)的強(qiáng)度和頻率，以及凍土、積雪的深度。橋涵孔徑大小、路基高低等要根據(jù)當(dāng)?shù)乇┯陱?qiáng)度來設(shè)計(jì)，如趙州橋在橋兩端的石拱上，辟有兩個(gè)券洞，起著減少流水沖力、加速暢洪的作用。航空機(jī)場(chǎng)選址要在低云、霧和暴雨出現(xiàn)頻率較少、風(fēng)速較小的地方，宜建在距城市較遠(yuǎn)、地勢(shì)較高的地區(qū)。4.

氣候資源與旅游一些獨(dú)特的氣候景觀有較高的美學(xué)價(jià)值而成為旅游資源，氣候景觀一般