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Word第第頁中學(xué)2023-2023學(xué)年第二學(xué)期教研處工作計劃中學(xué)2023-2023學(xué)年其次學(xué)期教研處工作打算范文

1、深化一線課堂,堅持聽課,征集和整理老師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題,細(xì)心設(shè)計并支配有針對性的專題培訓(xùn)會。

2、深化開展周二教研活動,制定切實可行的教研內(nèi)容。專項印制學(xué)習(xí)材料,例如由前蘇聯(lián)有名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中學(xué)校老師而寫的《給老師的一百條建議》的精華部分和我?!叭问健苯虒W(xué)法的探究等,發(fā)放到每一位老師手中,有疑可詢,有難可解,有方可查,清晰地告知我們的老師應(yīng)當(dāng)如何教好我們的同學(xué)。

3、嘗試推行讓老師寫教育隨筆〔包括敘事隨筆和事理隨筆〕,發(fā)放部分優(yōu)秀老師的經(jīng)典隨筆,定期指導(dǎo),定期檢查,量化考評,讓我們的老師擁有自己的思想,成為有抱負(fù)、有思想的現(xiàn)代老師。

4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不開心大事,從中不難發(fā)覺我們的老師在管理同學(xué)方面存在這樣或那樣的問題和缺乏,必需加大力度提高老師文化修養(yǎng),主動組織老師開展讀書活動,研修教育教學(xué)方面的方法和措施,更好的勝任現(xiàn)代化老師的教學(xué)要求。教研處為老師供應(yīng)優(yōu)雅的讀書環(huán)境、特地的讀書時間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍,努力打造五中老師“愛讀書、讀好書”的校內(nèi)文化。

5、嘗試并主動推廣我校老師撰寫切合實際教學(xué)并能解決實際教學(xué)問題的“微型課題”,提升老師自身內(nèi)涵,豐富老師教育教學(xué)方法,為打造高效課堂供應(yīng)有力的保障。

6、聚焦“微型課題”,有針對性的開展各班級各學(xué)科的小組匯報課和小組示范課示范課,全力打造“攻克問題型”的校級公開課。

7、嘗試推行“溝通課”活動,對比觀看在同一個班級不同老師的上課效果,進(jìn)一步探究和完善青年老師的教學(xué)過程。

8、深化開展“青藍(lán)”名師和骨干老師幫扶工程,實施“一月一難題”,全力開展“1+2”聽評課活動。

9、利用寒假補(bǔ)課期間,提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀老師,備課組長全面統(tǒng)籌,要求選定老師必需利用假期時間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型,開學(xué)后就進(jìn)行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點的復(fù)習(xí)課型展現(xiàn),盡量做到實效性強(qiáng),可操作強(qiáng),確定幾種優(yōu)質(zhì)課型,為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實有效的開展供應(yīng)有力的關(guān)心和支持。

10、加強(qiáng)與省市級名校的聯(lián)系,細(xì)心組織我校老師分批次外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,升華教育思想,拓寬老師視野,提升老師教育教學(xué)品位。

11、主動爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關(guān)活動。

12、創(chuàng)建書香校內(nèi),培育同學(xué)愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個班級推舉兩本最受同學(xué)歡迎的利于同學(xué)健康成長的優(yōu)秀圖書,提升同學(xué)的閱讀力量,促進(jìn)同學(xué)身心的健康進(jìn)展。

13、完善我校在開通的“武安五中教研處的

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