部編版語文七丶八年級下冊第一單元測試題及參考答案解析

\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"部編版語文七丶八年級下冊第一單元測試題及參考答案解析部編版七年級下冊第一單元測試時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(30分)1．下列加點字的注音全都正確的一項是()(3分)A．元勛(xūn)奠基(diàn)澎湃(bài)鞠躬盡瘁(cuì)B．摯友(zhì)

迭起(dié)

咳嗽(sou)

鮮為人知(xiān)C．卓越(zhuó)

校對(xiào)

薪金(xīn)

氣沖斗牛(dǒu)D．碩果(shuò)

草率(shuài)

悠然(yōu)

潛心貫注(qián)2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．選聘

深宵

至死不懈

契而不舍B．調羹

絞肉

鋒芒畢露

婦儒皆知C．謠言

晝夜

慷慨淋漓

目不窺園D．小楷

吩咐

一反即往

深惡痛絕3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是()(3分)A．對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。C．愛出風頭的他經?？淇淦湔劊c別人爭吵時鋒芒畢露。D．耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛，毅然回國擔任大學生村干部，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，成了當地家喻戶曉的人物。4．能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是()(4分)今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，________________。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，__________，和平可期，__________，殺人者必覆滅。A．人民無比沉痛

志不絕

爭取民主B．人心異常悲憤

意志堅

民主自由C．人民生活痛苦

斗志昂

民主有望D．人心異常悲憤

志不絕

民主有望5．下面文字有三處語病，請找出兩處并修改。(4分)①三十年前，雷鋒以其平凡的人生實踐，樹立起了人生價值的最高坐標。②但市場經濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重了當下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見跌倒老人不扶，成為當下中國道德選擇的難題！(1)第______句，修改意見：________________________________。(2)第______句，修改意見：________________________________。6．下列句中加點的詞語與例句中的“暖”含義相同的一項是()(3分)例句：暖心交警為車禍受傷者撐傘，感動山城。A．“天氣寒冷，帶個熱水袋暖一暖手吧?！眿寢寣φ鲩T的我說。B．百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午”活動暖場。C．重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。D．今年五月，汽車市場回暖明顯，呈良好的發(fā)展態(tài)勢。7．下列句子語言表達得體的一項是()(3分)A．同學們給住院的校工送來水果，他感動地說：“謝謝同學們，你們的禮物我笑納了。”B．“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。C．西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹慎。”D．我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了?！彼Φ溃骸皼]事兒，‘讀書破萬卷’嘛。”8．下列文學常識有誤的一項是()(3分)A．楊振寧，理論物理學家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎。B．聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。9．人們說話的口吻通常與其性格相應，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話，依據你對下列小說人物的認識，選出最有可能的一項()(4分)①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見?！雹凇澳惝斘遗抡l是怎么著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？”A．孫二娘

B．簡·愛

C．虎妞

D．翠翠二、閱讀探究(40分)(一)(11分)孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。10．解釋下列句中加點的詞。(3分)(1)權謂呂蒙曰________________________(2)蒙辭以軍中多務____________________(3)孰若孤____________________________11．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)A．孤豈欲卿治經為博士邪可以為師矣B．及魯肅過尋陽

過猶不及C．大兄何見事之晚乎

又數刀斃之D．結友而別

狼亦黠矣，而頃刻兩斃12．用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)卿今者才略，非復吳下阿蒙！13．從文中哪些地方可以看出呂蒙學有所成？(3分)(二)(13分)智者幽默心孫燕華①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指做V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！②老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生說：“她老人家同錢鍾書先生同舟共濟數十載，經過那么多風雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易?。　毕壬f：“這是一種修養(yǎng)，一種境界??！”③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。④當時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多有福氣，坐在椅子上，就等著來送錢！”老人笑著說：“我這是坐椅待幣！”⑤啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領悟到先生幽默的功夫。⑥由于家中有一開山水小冊頁，沒有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊頁帶去，請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補個章吧！”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉身在窗臺邊上取了一個小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點兒炭疽(一種病毒，可提煉成白色粉末狀)！”一聽“炭疽”，我們全愣了，我伸長脖子看老爺子的鐵盒子。⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒?！斑@到底是什么？”我們急著問?！盎郏　崩先硕读藗€大“包袱”。我們全都大笑起來。噢！原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。⑧“嗬！您老怎么還知道炭疽呢？”我們逗樂兒地問。⑨“今天早晨看報，美國那兒不是發(fā)現有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心。(選自《北京晨報》)14．成語諧音往往造成幽默效果，請還原第④段中“坐椅待幣”這個成語。(2分)15．通讀全文，簡要概括文中三位大師各自的幽默特點。(3分)16．結合語境，從人物描寫的角度說說下面加點內容的表達效果。(4分)(1)走近一看，她食指和中指在不停地繞動。(2)一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點兒炭疽(一種病毒，可提煉成白色粉末狀)！”17．結合第⑩段和你的生活實際，談談怎樣才能造就“善于幽默的心”。(4分)(三)(16分)中國科技“眾帥之帥”朱光亞：一輩子就做了一件事余建斌2011年2月26日，一位87歲的科學巨星停止了思想，一年之后，蒼穹之上的那顆以他的名字命名的小行星依然并將永遠放射光亮。朱光亞，這個名字承載了一段傳奇而神秘的人生，代表了一個充滿理想又無比睿智的大腦，也鐫刻出一個大寫的人，一顆淡泊的心?！拔疫@一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器?！?959年由錢三強推薦，宋任窮等人邀請35歲的朱光亞到核武器研究所領導原子彈的研制工作。朱光亞自此投身于核武器研制，到2005年以年過八旬的高齡退休時，與核“打交道”近半個世紀。1946年，22歲的朱光亞被物理學家吳大猷選中，與李政道等人一起赴美留學，他當時選擇進入了密歇根大學攻讀核物理博士學位。在密歇根，朱光亞的學習成績始終全部是A，連續(xù)4年獲獎學金，并在《物理評論》上相繼發(fā)表了4篇英語論文。這也是目前公開渠道可查到的朱光亞僅有的4篇學術論文。平日里，他常組織大家圍坐在草坪上傳閱《華僑日報》，宣讀家信，傳遞國內消息。1950年3月18日，一篇感情真摯的《致全美中國留學生的一封公開信》發(fā)表在《留美學生通訊》上。此信一出，仿佛是吹響了回國的集結號，讓很多原本天平在搖擺的海外學子受到了感召，選擇了回到新中國。這封信的主要牽頭人，便是朱光亞。朱光亞認為，只有把個人命運與祖國命運緊密聯系在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人的人生價值和理想才能實現。1950年2月，他拒絕美國經濟合作總署的旅費，匆匆告別學業(yè)尚未完成、正處在熱戀中的女友，取道香港回到新中國。正是在此次臨行前，他和其他51名留學生簽名發(fā)出了那封公開信。信中大聲呼喚：祖國的建設急迫地需要我們！對朱光亞而言，漂洋過海去學習和追求的夢想，終于有了堅實的土壤。此后，從核武器研究所創(chuàng)業(yè)開始，朱光亞就擔任我國第一顆原子彈研制的技術組織和領導工作，也是我國核武器研制計劃的組織者和領導人之一。1964年10月16日下午3時整，一朵黃褐色的蘑菇云在我國的西北戈壁騰空而起。中國第一顆原子彈成功爆炸，國之核盾終于鑄就。朱光亞一行人還沒來得及趕到山頭的觀測站，轉過身來看著正在升騰的蘑菇云，不禁潸然淚下。據說，朱光亞這輩子喝酒只醉過一次，就在那個晚上。1966年12月，氫彈原理實驗獲得圓滿成功，這距離第一顆原子彈爆炸僅僅兩年兩個月。1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸成功，研制速度之快，令國際上驚嘆萬分。著名物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道，驚嘆中國在原子彈和氫彈上獲得的巨大而迅速的成功，也對此深感好奇。后來李政道了解到，一個重要原因在于有一支了不起的科學家團隊。好友朱光亞在這個科學家團隊中起了非常重要的作用。李政道稱贊他是制造核盾的“科技眾帥之帥”?；仡櫷?，朱光亞曾屢屢提到：核武器事業(yè)是集體的事業(yè)，所有的榮譽都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個代表。在“朱光亞星”的命名儀式上，80歲的他曾經說：以我的名字命名一顆小行星，我很不敢當……我個人只是集體中的一員，做了一些工作。我忘不了信任和關心我的黨組織，忘不了支持和幫助我的老領導，以及同舟共濟的同事們。(摘自《人民日報》，有刪改)18．朱光亞認為怎樣才能實現個人的人生價值和理想？(4分)19．結合文意，分析下面句子中加點詞語的含義。(4分)回顧往事，朱光亞曾屢屢提到：核武器事業(yè)是集體的事業(yè)，所有的榮譽都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個代表。20．為什么說朱光亞是制造核盾的“科技眾帥之帥”？(4分)21．朱光亞的品質和精神值得后人永遠學習。從選文看，朱光亞具有哪些品質和精神？(4分)三、作文(50分)22．我們仰慕古圣先賢，追尋他們的濟世情懷；我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長歷程；我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕……生活中，這些有著優(yōu)秀品質的人影響并幫助著我們。請你講述這樣的故事，表達自己的看法，抒發(fā)自己的情感。以《追尋》為題，寫一篇不少于500字的文章，要求內容具體充實，文體不限。參考答案一、1.D點撥：A項“湃”應讀pài，B項“鮮”應讀xiǎn，C項“?！睉xjiào。2．C點撥：A項“契而不舍”應為“鍥而不舍”；B項“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；D項“一反即往”應為“一反既往”。3．C點撥：“鋒芒畢露”指銳氣和才干全都表現出來，用在此處不合語境。4．D5．(1)②將“對”改為“使”(或將“遭受”改為“造成”)(2)③在“滑坡”后加“的程度”(或④在“不扶”前加“扶”)6．C點撥：例句中的“暖”指細心體貼，C項的含義與例句相同。A項指使……變暖；B項指烘托氣氛；D項指向好的方面發(fā)展。7．D點撥：A項“笑納”是客套話，用于請人收下禮物；B項褒貶誤用，小巖讓同桌抄自己的作業(yè)這種做法是錯誤的；C項“多食無益須謹慎”達不到促銷的目的。8．D點撥：《資治通鑒》是編年體通史。9．C二、(一)10.(1)對……說。(2)推托。(3)誰。11．A點撥：A項兩個“為”都是“動詞，做”；B項兩個“及”分別為“等到”“達到”；C項兩個“之”分別為“用于主謂之間，取消句子獨立性”“代詞，代狼”；D項兩個“而”分別為“連詞，表順承”“連詞，表轉折”。12．以你現在的才干、謀略來看，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！13．魯肅對呂蒙的夸獎(及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”)；魯肅和呂蒙結友而別(肅遂拜蒙母，結友而別)。(二)14.坐以待斃。15．楊絳：童心未泯(或富有童心)；冰心：機智靈活(或反應敏捷)；啟功：思想鮮活(或時尚新潮)。點撥：從“像孩子似的開心地笑了”“童心的幽默”可以看出楊絳先生富有童心；冰心先生巧妙利用諧音，故意將“坐以待斃”說成“坐椅待幣”，表現出老人的機智靈活；啟功先生將從報紙中獲得的知識巧妙地用于生活，時尚鮮活。16．(1)運用了動作描寫，細膩生動地寫出了楊絳先生與“我”打招呼時的可愛和熱情。(2)運用了神態(tài)描寫，細膩生動地寫出了啟功先生賣關子時的可愛樣子。17．示例：首先要有“博大的學識”，其次要有“既豐富又坎坷曲折的生活閱歷”。所以我們現在要博覽群書，豐富學識，勇于實踐，增加閱歷，這樣才能造就“善于幽默的心”。點撥：尾段“智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心”，非常清晰地說明了兩點；結合自己的生活實際，圍繞這兩點闡述。(三)18.只有把個人命運與祖國命運緊密聯系在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人的人生價值和理想才能實現。19．“屢屢”是很多次的意思，朱光亞認為榮譽應屬于集體，這表現了他淡泊名利，甘于平凡的特點。20．因為朱光亞擔任了我國第一顆原子彈研制的技術組織和領導工作，也是我國核武器研制計劃的組織者和領導人之一，在核武器研制這個科學家團隊中起了非常重要的作用。21．他理想遠大，淡泊名利，具有高尚的愛國情操和為科學事業(yè)無私奉獻的精神。三、22.思路點撥：這是一道以《追尋》為題的全命題作文題。首先，要理解材料的內容，“這些有著優(yōu)秀品質的人影響并幫助著我們”是材料的關鍵點，應據此立意。結合材料可知，我們追尋的可以是古圣先賢、英雄偉人、父母師友。他們身上的事跡或精神感染著我們。在寫作時，可具體描繪出是哪點觸動了你，讓你有了追尋的想法。既要以情動人，更要以理服人。八年級語文下第一單元測試卷滿分150分，其中卷面分5分?？荚嚂r間120分鐘一、

語文積累與運用

17分1、

閱讀《回延安》節(jié)選，完成（1）～（4）二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，

。革命的道路千萬里，天南海北想著你……（1）、給加點的字注音（2分）鋪

（

pù

）

糜

（

méi

）（2）、補全橫線上的詩句（2分）

母親打發(fā)我們過黃河（3）、詩中運用的修辭手法有：（2分）（

擬人

）和（

對偶

）（4）、詩句“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大?！边\用什么手法（2分）

（比興）2、

閱讀下面一段文字，完成（1）～（4）鄉(xiāng)村的夏夜，是一首玲瓏可人的小令。以平闊的房頂為床，以綴滿星星的夜空為被，手執(zhí)蒲扇輕輕搖——你就躺在詩的意境里了。天河在很近的地方“嘩嘩”流淌，波光閃閃，似乎還有活潑的錦鱗熬游淺底。斑鳩聲聲敲打著靜mì的夜色。可愛的蛙們用宋詞的韻律，唱著農人千年的夢歌。還有那薄薄的蟲鳴之聲，如一把曼陀林在溫柔地鳴奏，如一支洞簫在朗星下湖波上獨奏著，如一股清泉淙淙地從溪石間流過……（1）、根據拼音寫出相應漢字，給加點的字注音（3分）綴（

zhuì

）

汩汩（

gǔ

）

靜（mì）（謐）（3）、文中有錯別字的一個詞是“

熬游

”，這個詞的正確寫法是“

遨游

”（2分）（3）、根據語境，為“玲瓏”一詞選擇恰當的義項（2分）A

玉聲

B

精巧細致

C

靈活敏捷（4）、文中劃線句子主要運用了

排比

和

比喻

的修辭手法

（2分）二、閱讀

73分

（一）陪父親看戲

21分①一個春寒料峭的周末，我從城里回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，去看望住在我妹妹家的父親。由于臨時有事，啟程晚了些，到了妹妹家已經好吃午飯了。②吃完飯，在客廳里跟父親喝茶聊天，一向愛聊天的父親似乎有些心神不寧，不時抬頭看看墻上的掛鐘。我問他有事，他說沒事。妹妹進來說，父親要去看戲。③原來，鎮(zhèn)子里新開辟了一個農貿市場，請來縣劇團以示慶賀，演的是老戲。父親是個戲迷，早就打聽著這一好消息。因為我剛回來，父親覺著應該在家陪我聊聊，可是又惦記著看戲的事。④一聽看戲，我也來了興致，因為許多年沒在老家看戲了。不過，我對那些老掉牙的老戲倒不怎么感興趣，目的是再重溫一下在鄉(xiāng)村看戲那種情景。于是，我提出跟父親一塊去看戲，父親聽了高興得像個孩子，提起馬扎就要走。⑤戲臺搭在露天市場上，從妹妹家到市場有三里多路。我要攙扶父親，父親卻不肯，非要自己走不可，父親一輩子就是這么個犟脾氣。路窄，看戲的人多，說說笑笑，歡天喜地，我跟在父親后邊。年輕時如鐵塔一般高大壯實的父親，如今畢竟老了，腰背彎得非常厲害，人整個地縮了一大截。望著父親的佝僂的背影，我忽而想起小時候，跟著父親看戲的情形。⑥那時，鎮(zhèn)子在農閑時節(jié)，有時請來劇團演出，一般是在晚上。我們村離鎮(zhèn)子有五六里地。父親沒上過學，不識字，卻十分喜歡看戲，特別是那些老戲，他對戲中的那些人物和情節(jié)能夠如數家珍，甚至還能一字不差地背過許多段戲文，高興的時候還自個兒哼哼上幾句。因此，一有演出，父親就帶上我徒步去鎮(zhèn)子上看戲。戲臺前面的好位置，早就讓鎮(zhèn)子上的人占去，我們大都是站在后邊，遠遠地看戲臺。父親把我架在脖子上，我一邊吃著父親買來的糖球之類的，一邊洋洋得意地看戲。其實，那時我年齡小，根本看不懂那些裝扮怪異、拖著長腔的老戲，只是愛跟著父親來湊熱鬧。吃完了糖球，不多會兒就迷迷糊糊地睡著了，父親就把我馱在背上或抱在懷里。幾乎每次散場，都是由父親背著我回家。⑦想著如煙的往事，看看年邁體衰的父親，陡然心中涌起一種難言的酸楚。⑧人山人海，挨挨擠擠，我攙扶著父親，終于尋到了一個靠近戲臺的好位置。剛剛坐定，戲就開演了，演的是呂劇《王定寶借當》，這是父親最愛看的老戲。父親滿面喜色，仰著頭，腆著臉，不停地吧噠著旱煙袋，目不轉睛地盯著戲臺，真是看得津津有味?？粗赣H那十分投入忘情的樣子，我心里偷偷地直發(fā)笑。⑨這時，我的手機突然響起來，是城里一位要好的同學打來的，催促我趕緊回去，說晚上去某賓館參加同學聚會。猶豫片刻，看看身旁陶醉戲中的父親，然后斷然回絕了，說在老家陪父親看戲。⑩紅日西沉，戲才演完。父親饒有興致，似乎意猶未盡，一路上嘮嘮叨叨，評說劇情和角色，父親十分高興。陪著父親看戲，我心里也有一種別樣的幸福3.父親本想去看戲但為什么我問他有什么事時他說沒事？

3分因為“我”剛回來，父親覺著應該在家陪“我”聊聊，可是又惦記著看戲的事。4.“一聽看戲，我也來了興致”是不是我和父親一樣喜歡看戲？

4分不是，因為我想重溫一下在鄉(xiāng)村看戲那種情景5.“年輕時父親...縮了一大截”這句話對人物進行了什么描寫？突出了什么？

5分這句話對人物進行了外貌描寫。突出了父親老了6、文中說“想著往事...難言的酸楚”聯系全文發(fā)揮想象說說作者當時有怎樣的心理活動

4分父親當年是多么高大，可是如今卻老了7.如何理解最后一句話“陪父親看戲，我心里也有一種別樣的幸?！边@句話的

5分

父親從“我”小的時候照顧“我”到大，“我”陪著父親看戲，這是他的愛好，做子女的孝敬他，當然幸福。

（二）家鄉(xiāng)的漁鼓

26分①我出生在微山湖畔的一個小村莊，在我童年的記憶里，除了幾本翻得破破爛爛的小人書，能滋養(yǎng)我干涸而荒蕪心靈的就是鄉(xiāng)村漁鼓了。相傳漁鼓始自唐代道教的一種勸善方式，后來演變成歷史小說、神話典故的傳播載體傳入民間。漁鼓這種器樂是用三尺左右的圓竹筒，外敷油漆，一端用豬或羊的護心皮或魚皮繃蒙做成的。演奏時左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡板，鼓與板相互交叉或同時擊敲，以配合說唱。簡板的尺寸、質地各有不同，一般以竹木制作，長者約五十厘米，短者約二十五厘米。一面漁鼓、一副簡板，再加上伶牙俐齒，鄉(xiāng)村的漁鼓藝人行走天下，云游四方。②童年的印象里，到村子里唱漁鼓的藝人很多，隔三差五地來一個，大都以乞討為生，現在想來，或許是受“藍采和持簡板唱踏歌行乞于市”的影響，漁鼓仿佛是為募捐化緣量身定做的工具。多年后，腦海中時常浮現出這樣的情境：每當大門口有“漁鼓拍到主人家，六畜興旺人丁發(fā)”之類的漁鼓詞唱起來，母親總會接過藝人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗糧食端到門口，唱漁鼓的人便會將隨身背著的布袋打開，將糧食倒進去。有時遇上家人正在吃飯，唱漁鼓的人便會遞上一個大碗，讓母親給他盛上一碗熱飯，夾一些菜卷在煎餅里。接過飯菜，唱漁鼓的人收起漁鼓和簡板，蹲在門口的大槐樹下香甜地吃起來。吃完，有時還會唱上一段《十三款》或《張果老逃婚》以示感謝，俚語民謠，聲情并茂，唱完拱手而別，再前往下一家。③三十年前，微山湖區(qū)運河兩岸的漁民逢年過節(jié)、生辰喜慶、婚喪嫁娶，漁鼓助興是必不可少的。尤其是紅白喜事，鄉(xiāng)下人講究個排場，圖個熱鬧，請來一班漁鼓藝人，常常是唱到大天亮，一個人唱累了下去休息，另一個人接著上場，輪番登臺演唱，吸引四面八方的村民都來看熱鬧。尤其是我們這些上小學的孩子，每每周圍十里八村有唱漁鼓的，總是追著看熱鬧，不顧饑寒，樂而忘返。那時，演唱漁鼓的舞臺也不盡相同，逢年過節(jié)大的喜慶活動，往往在村中學校的操場上搭個舞臺，那是一種正規(guī)的場所，聽漁鼓的人來自四鄰八鄉(xiāng)，場面比較隆重。其他情況下大多因地制宜。④人們多稱漁鼓藝人為“先生”，因他們要穿長袍馬褂。演出之前，“先生”敲響漁鼓，聽眾來得差不多了，然后開書。說唱時，坐唱為主，兼有站立和走動。說、唱結合，講究趕板、奪詞，敘述故事時則強調情、氣、神的表現。唱漁鼓的師傅不僅會演唱，而且會說故事、會表演，技藝高超的還精通口技。說唱時，可根據不同情節(jié)或情緒的變化，產生快慢不同的節(jié)奏。鼓與板相配合，板以重拍為主，通常以五鼓三板進行伴奏。印象中的唱漁鼓類似于說書，但不同的是要以漁鼓來伴奏。漁鼓的故事豐富多彩，有纏綿繾綣的男女戀情，有聞所未聞的歷史掌故，有令人毛骨悚然的鬼怪傳說，但更多的還是風云際會的英雄傳奇，像《三國》《水滸》《西游》《楊家將》《岳飛傳》之類，內容絕對老少皆宜，雅俗共賞。⑤我已離開家鄉(xiāng)多年，很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了，現在無論在繁華的都市還是在偏遠的山村，都很難覓到說唱漁鼓的藝人了，然而，我對那如泣如訴、如詩如歌的鄉(xiāng)村漁鼓，卻有著獨特的感情。我愛聲聲漁鼓，它像家鄉(xiāng)的大運河一樣在我心中長流不斷，充滿了濃濃的鄉(xiāng)情風韻，猶如穿越歲月時空的天籟之音，在我耳畔久久回響?！斑诉诉恕蹦红\中，童年的漁鼓聲又有節(jié)奏地響了起來。我合上眼瞼，傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓，伴著低沉蒼老的唱詞，那么親切，又仿佛那么遙遠。8、漁鼓的演奏方式是怎樣的？用文中的話回答（4分）左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡板，鼓與板相互交叉或同時擊敲，以配合說唱9、選文主要描寫了哪幾種漁鼓藝人的故事？

6分主要有三種：以乞討為生的漁鼓藝人；為紅白喜事助興的漁鼓藝人；類似說書的漁鼓“先生”10、作者為什么對漁鼓有著“獨特的感情”？

5分是因為漁鼓包含著濃濃的鄉(xiāng)情風韻，我懷念家鄉(xiāng)的漁鼓，它帶給了我太多美好的回憶，讓我不能忘懷。11、如何理解本文劃線句“我合上眼瞼，傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓，伴著低沉蒼老的唱詞，那么親切，又仿佛那么遙遠?！钡囊馑?？

6分“親切”是因為“我”對鄉(xiāng)村漁鼓有著獨特的感情，時時在耳畔回響；“遙遠”是因為“我”很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了，現在無論在繁華的都市還是在偏遠的山村，都很難覓到說唱漁鼓的藝人了。12、簡要分析在表達方式和情感上，選文和課文《安塞腰鼓》有什么不同？

5分

課文《安塞腰鼓》運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；而選文只運用了記敘的表達方式。安塞腰鼓是氣勢磅礴的，而漁鼓是包含著濃濃的鄉(xiāng)情風韻(三)《社戲》節(jié)選

26分一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換