部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷（六）

小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料/小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料部編版二年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案正確讀音連一連。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。三、一個(gè)字組三個(gè)詞。四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。五、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的魔王（）的小鳥(niǎo)（）的露珠（）地回答（）地跳舞（）地喊著六、句子百花園。1.小棗樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的棗子。（縮句）2.這可是免費(fèi)的特快列車(chē)。（改為感嘆句）3.貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）下列說(shuō)法符合課文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。B.《彩色的夢(mèng)》中的太陽(yáng)、森林、野花等都是“我”晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)的。C.“一匹出色的馬”指的是爸爸養(yǎng)的，專(zhuān)門(mén)在妹妹不想走路時(shí)騎的馬。D.鄧小平爺爺植樹(shù)的過(guò)程，體現(xiàn)了他對(duì)植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的重視。八、閱讀天地。小露珠黎明時(shí)分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說(shuō)?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說(shuō)。“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說(shuō)。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公披著彩霞，從東方升起來(lái)了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越多，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。向日葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向她招手，喇叭花為她吹奏起樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡。1.結(jié)合短文填量詞。一（）露珠一（）熱氣文中出現(xiàn)了只小動(dòng)物，分別是。植物們都為小露珠都做了什么？4.在符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)后面打“√”。（1）小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。（）（2）小露珠在太陽(yáng)公公的照射下消失了。（）九、看圖寫(xiě)話。觀察圖片，圖中是什么地方？小朋友們?cè)谧鍪裁?？他們是怎么做的？把你看到的、想到的用通順的話?xiě)一寫(xiě)。參考答案一、二、屁股補(bǔ)充游戲雞蛋貝殼使勁姨母留戀三、示例：錢(qián)幣金幣紙幣合力合作會(huì)合四、頭腦面方多彩顏色高烈常常五、示例：兇狠毛茸茸晶瑩快樂(lè)得意自豪六、1.小棗樹(shù)結(jié)了棗子。2.這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！3.示例：損壞公物的行為是可恥的