分析與綜合及其辯證關(guān)系【高效備課精研+知識精講提升】 高二政治下學(xué)期 課件（統(tǒng)編版選擇性必修3）

第八課

把握辯證分合8.2分析與綜合及其辯證關(guān)系第三單元運(yùn)用辯證思維方法【探究一】

醫(yī)學(xué)史上曾有這樣一個難題：許多失血病人若不及時輸血，很可能喪生；若輸血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通過分析血液成分，人們發(fā)現(xiàn)，血液中含有血細(xì)胞和血漿。血細(xì)胞中的紅細(xì)胞含有A凝集原和B凝集原，血漿中的血清則含有與它們相對抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依據(jù)紅細(xì)胞所含A、B凝集原的不同，人們分析得出了不同的血型，再考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否會發(fā)生凝集反應(yīng)，找到了輸血的規(guī)律。(1)要解決輸血難題，人們?yōu)槭裁匆治鲅撼煞郑?2)從分析血液成分到發(fā)現(xiàn)輸血規(guī)律，你是怎樣看待其中的思維

方法的？

(1)【答案】

只有運(yùn)用分析的方法，才能深刻把握認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次，以及在復(fù)雜的發(fā)展過程中的若干階段。沒有分析就不可能深刻地認(rèn)識事物。

就對血液的認(rèn)識而言，沒有深刻的分析，就

不可能了解它的構(gòu)成要素，對血液成分的分析有

助于我們在深刻和精確的認(rèn)識基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)輸血規(guī)

律，解決輸血難題。

(1)要解決輸血難題，人們?yōu)槭裁匆治鲅撼煞郑俊締栴}解析】【問題解析】(2)【答案】

從分析血液成分到發(fā)現(xiàn)輸血規(guī)律，其中運(yùn)用了分析的方法和綜合的方法，是綜合指導(dǎo)下的分析和在分析基礎(chǔ)上進(jìn)行的綜合。

現(xiàn)代科技以更為精密的儀器分析血液的成分，使人們對輸血規(guī)律的把握更為準(zhǔn)確了。(2)從分析血液成分到發(fā)現(xiàn)輸血規(guī)律，你是怎樣看待其中

的思維方法的？【知識歸納】

二、分析與綜合及其辯證關(guān)系㈠分析與綜合的含義1.分析方法⑴必要性：復(fù)雜多樣的客觀事物是以有機(jī)整體的方式存在和發(fā)展的。為了把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，人們需要把認(rèn)識對象的各個部分、要素暫時地分割開來，把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來。⑵含義：分析就是把認(rèn)識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認(rèn)識對象的復(fù)雜的發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認(rèn)識的一種思維方法。

【特別提醒】人們運(yùn)用分析方法的目的是認(rèn)識事物的整體，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。

⑶常用的分析的方法A.在科學(xué)研究中，分析的具體方法①定性分析：定性分析是確定研究對象是否具有某種性質(zhì)或某種成分的分析，主要解決“有沒有”“是不是”的問題。②定量分析：定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。③功能分析：功能分析是確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解決研究對象“有什么作用”的問題。④因果分析：因果分析是確定引起某一現(xiàn)象發(fā)生或變化原因的分析，主要解決研究對象“為什么”的問題。B.在社會生活中，最高層次、最具概括性的分析：矛盾分析法①在社會生活中，人們需要對社會基本矛盾、主要矛盾進(jìn)行科學(xué)分析。②辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系，有利于人們在實踐中抓住重點問題，認(rèn)清事物性質(zhì)。這是最高層次、最具概括性的分析。⑸如何看待分析方法？辯證地看，有利有弊。分析方法將注意力集中在問題的“點”上，力圖把問題的“點”認(rèn)識透徹，其優(yōu)點是精確。但對整體缺乏概括，難免產(chǎn)生片面認(rèn)識?！咎骄慷?/p>

19世紀(jì)中葉，人們已發(fā)現(xiàn)63種元素，對單個元素的性質(zhì)也分別有所了解，但看不出這63種元素之間有什么關(guān)系。被發(fā)現(xiàn)的元素越多，化學(xué)家們越感到迷茫。要從表面雜亂的元素現(xiàn)象中理出頭緒，就必須從特性各異的元素中找出某種規(guī)律。門捷列夫把元素的主要特征和原子量寫在一張張小卡片上，對這幾十種元素反復(fù)加以排列、組合，終于發(fā)現(xiàn)：按原子量大小排列起來的元素，在性質(zhì)上顯現(xiàn)出周期性。

門捷列夫的方法對你有什么啟發(fā)？你對表面雜亂的事

物通常是怎么處理的？【問題解析】

門捷列夫使用了綜合的方法，把分析得到的關(guān)于事物的各個部分、各個要素、各個層次，以及事物發(fā)展過程中的若干階段的認(rèn)識，按照對象所固有的聯(lián)系重新組合起來，形成對事物整體的認(rèn)識，最終把握雜亂現(xiàn)象背后可能存在的規(guī)律性。【知識歸納】2.綜合方法⑴必要性：要形成對事物整體的認(rèn)識，就需要在分析的基礎(chǔ)上運(yùn)用綜合方法。⑵含義：綜合是一種把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法。⑶哲學(xué)中的綜合和科學(xué)研究中的綜合：認(rèn)識領(lǐng)域科學(xué)研究中的綜合哲學(xué)中的綜合常用方法結(jié)構(gòu)綜合和功能綜合等多種方法辯證分析與綜合的方法

目的獲得對研究對象整體結(jié)構(gòu)、所具功能的認(rèn)識，是為了從整體上把握具體研究對象的性質(zhì)和規(guī)律。旨在把握物質(zhì)世界的本質(zhì)和事物發(fā)展的普遍規(guī)律?！局R歸納】⑷綜合方法的特征：整體性。綜合方法的注意力主要放在各個部分之間的聯(lián)系上。

3.綜合與分析辯證地統(tǒng)一起來的必要性：只有將分析與綜合辯證地統(tǒng)一起來，才能全面而又深刻地把握認(rèn)識對象。【探究三】

◆黨的十九屆五中全會提出了“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和必須遵循的原則，強(qiáng)調(diào)要協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。權(quán)面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。每一個“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。“四個全面”相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰，是具有系統(tǒng)性、整體性與協(xié)同性的戰(zhàn)略規(guī)劃。

（1）從分析與綜合的方法角度，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確理解“四個全面”之間的關(guān)系？（1）【答案】

一方面，“四個全面”各有其內(nèi)在的規(guī)定性，各有其具體的目標(biāo)。其中，全面建成小康社是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措，每一個“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。另一方面，“四個全面”又是融為一個整體的總體謀劃，它們是相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰的，是具有系統(tǒng)性、整體性與協(xié)同性的戰(zhàn)略規(guī)劃?！締栴}解析】◆2012年底，黨的十八大召開后不久，黨中央就強(qiáng)調(diào)，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”，承諾“決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾”，拉開了新時代脫貧攻堅的序幕。2021年7月1日，習(xí)近平在慶視中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上莊嚴(yán)宣告:“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)?！?/p>

（2）從辯證思維角度，分析“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”與“決勝全面建成小康社會”之間的關(guān)系。

（2）【答案】

辯證分析與綜合的方法是矛盾分析法的體現(xiàn)。世界充滿了矛盾，認(rèn)識事物就是認(rèn)識矛盾，認(rèn)識矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。只有運(yùn)用矛盾分析的方法，在分析與綜合的對立統(tǒng)一中揭示事物的整體，才能推動認(rèn)識不斷地由低級向高級發(fā)展。

“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”與“決勝全面建成小康社會”之間是辯證思維中的部分與整體的關(guān)系。如果沒有每個“老鄉(xiāng)”的小康，就不會有全國人民的小康。而要實現(xiàn)全國人民的小康，就必須要逐一解決每個“老鄉(xiāng)”的小康問題。習(xí)近平提出，小康路上“一個都不能少”?！締栴}解析】【知識歸納】㈡

分析與綜合的辯證關(guān)系1．分析與綜合的辯證關(guān)系：分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統(tǒng)一的關(guān)系。(1)區(qū)別：分析和綜合是方向相反卻相輔相成的兩種思維方法。分析是從事物整體走向部分的認(rèn)識，綜合是從事物部分走向整體的認(rèn)識。(2)聯(lián)系：分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)；分析為綜合做準(zhǔn)備，而綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對事物進(jìn)行新的分析。2．辯證的分析與綜合的客觀基礎(chǔ)：辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。辯證的分析與綜合方法是矛盾分析法的體現(xiàn)。⑴分析與綜合之所以相互依懶，歸根到底取決于客觀事物的矛盾多樣性和矛盾統(tǒng)一性的相互依賴。⑵世界充滿矛盾。事物的每個矛盾以及每個矛盾的兩個方面之間的對立統(tǒng)一關(guān)系，構(gòu)成了事物矛盾的總體。3．辯證的分析與綜合的要求：要在分析的基礎(chǔ)上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析。我們要學(xué)會在分析與綜合的對立統(tǒng)一中，推動認(rèn)識不斷地由低級向高級發(fā)展。關(guān)系分析綜合區(qū)別含義不同分析就是把認(rèn)識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認(rèn)識對象的復(fù)雜的發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認(rèn)識的一種思維方法綜合是一種把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法特征不同分析是從事物整體走向部分的認(rèn)識，精確性是其優(yōu)點綜合是從事物部分走向整體的認(rèn)識，整體性是其重要特征常用方法不同在科學(xué)研究中，人們常常運(yùn)用定性分析和定量分析等多種方法，認(rèn)識被研究的對象在科學(xué)研究中，人們常常運(yùn)用結(jié)構(gòu)綜合和功能綜合等多種方法，獲得對研究對象整體結(jié)構(gòu)、所具功能的認(rèn)識，從整體上把握具體研究對象的性質(zhì)和規(guī)律聯(lián)系①分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)；②分析為綜合作準(zhǔn)備，而綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對事物進(jìn)行新的分析。在辯證思維中，分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統(tǒng)一的關(guān)系正確處理二者關(guān)系辯證地理解和運(yùn)用分析與綜合方法，要在分析的基礎(chǔ)上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析；我們要學(xué)會在分析與綜合的對立統(tǒng)一中，推動認(rèn)識不斷地由低級向高級發(fā)展【知識整合】分析與綜合的辯證關(guān)系課堂小結(jié)分析與綜合及其辯證關(guān)系分析綜合1、含義：2、特征：3、必要性：4、方法辯證的分析

與綜合1、含義：2、特征：3、必要性：4、方法（基礎(chǔ)準(zhǔn)備）（先導(dǎo)指導(dǎo)）1、客觀基礎(chǔ)：分析與綜合之所以相互依賴，歸根結(jié)底取決于客觀事物的矛盾多樣性和矛盾統(tǒng)一性的相互依賴。2、方法：矛盾分析法的體現(xiàn)3、要求：要學(xué)會在分析與綜合的對立統(tǒng)一中，推動認(rèn)識不斷地由低級向高級發(fā)展。綜合探究

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出：中日戰(zhàn)爭是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本之間在20世紀(jì)30年代進(jìn)行的一場決死戰(zhàn)爭。這是對中日戰(zhàn)爭矛盾總體的分析。具體而言，“敵強(qiáng)我弱、敵小我大、敵退步我進(jìn)步、敵寡助我多助”，所以，這場戰(zhàn)