感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿

Word第第頁(yè)感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿1

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

在閃爍的霓虹燈下，人們忙勞碌碌地走著，誰(shuí)觀察了月的陰晴圓缺？誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？

心存感恩，知足惜福。綻開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫賜予我們生命的父母。親情陪伴著我健壯成長(zhǎng)，是父母賜予我無(wú)微不至的關(guān)心。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追趕而忽視它的存在，直至x一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)決的腳步。這個(gè)比方多么恰當(dāng)！試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐富的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最宏大的。

綻開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫賜予我們學(xué)問(wèn)的老師。友愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉。由于有了您，迷茫之中，才會(huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力！老師！加減乘除都算不盡您的恩情！

綻開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫賜予我們暖和的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手……

在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧！

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

千百年來(lái)，人們始終把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使很多祖國(guó)的花朵最終成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。

有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)同學(xué)大腦的`每根弦；還有人說(shuō)，老師是導(dǎo)游，能帶著同學(xué)們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似一般的書卻內(nèi)容豐富的書。

我感恩我的老師，由于老師不僅用學(xué)問(wèn)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛始終伴隨我成長(zhǎng)。

記得剛上學(xué)校時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很生疏。我懷著既新穎又緊急的心情走進(jìn)教室，上課始終不能用心聽講，是老師您用和氣笑容和溫柔的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫柔的聲音合成了歡樂(lè)的音符，奏出了奇妙的樂(lè)章，讓我聽得如癡如醉。

友愛的老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校內(nèi)，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是學(xué)問(wèn)，而是無(wú)窮的懷疑。是您！是老師！用那和氣可親的笑容、悅耳的聲音，讓我們以歡樂(lè)的心情學(xué)到了學(xué)問(wèn)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么詳細(xì)地把書本上死板的學(xué)問(wèn)，表達(dá)給我們聽，讓課堂布滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們悄悄地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最終，我和全部的同學(xué)祝福老師們身體健康、年輕永駐。

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿3

敬重的老師，友愛的小伴侶們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你我同行》。今日我們要為全體小伴侶介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。鮮花感謝雨露，由于有了雨露的滋潤(rùn)，它才能綻放；雄鷹感謝長(zhǎng)空，由于有了長(zhǎng)空的寬闊，它才能翱翔；魚兒感謝大海，由于有了大海的廣博，它才能暢游。

感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原來(lái)是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，團(tuán)聚一堂，進(jìn)行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里關(guān)心過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去關(guān)心需要關(guān)心的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就始終提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句。

那么什么是感恩呢？聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。

從前，在一顆很高大的樹上，住著一位勤勞、和善的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去找蟲子，給他那群可愛的`烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的細(xì)心撫育下慢慢長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得又高又壯，翱翔的速度很快，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽慢慢年老，最終飛不動(dòng)，成天只能坐在窩里。

大烏鴉捕蟲的技術(shù)特別好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽在鳥窩里，肚子肯定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。四周的鳥類都贊揚(yáng)大烏鴉特別孝順。

有一天，森林發(fā)生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來(lái)，大烏鴉特別緊急，圍著大樹飛來(lái)飛去。

孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了。烏鴉媽媽說(shuō)。不！我不能丟下媽媽！我要想方法救媽媽。大烏鴉說(shuō)。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。不！我要留下來(lái)救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不愿飛走，它用力煽動(dòng)翅膀，企圖將大火扇滅。

火勢(shì)還是很猛烈，大烏鴉靠著一股孝心、士氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類觀察大烏鴉并沒(méi)放棄，深受感動(dòng)，紛紛飛到它的身邊，一起煽動(dòng)翅膀，盼望能將大火熄滅。

突然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來(lái)濃濃的烏云，一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫助，阻擋了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。

又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱著它：你真是我的好孩子！

〔1〕小伴侶，故事里的大烏鴉關(guān)心媽媽做了什么事？

〔給媽媽捉蟲子吃，著火的時(shí)候救媽媽〕

〔2〕聽了這個(gè)故事，你覺(jué)得怎樣大烏鴉怎么樣？

〔大烏鴉特別孝順，特別可愛，特別有愛心、英勇〕

對(duì)，烏鴉反哺愛媽媽的這種行為就是感恩。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我們的心，連小動(dòng)物都懂得感恩，盡孝，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

感恩是一種姿勢(shì)，是一種發(fā)覺(jué)美并觀賞美的道德情懷。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，從平凡的生活中發(fā)覺(jué)美。生命因感恩而秀麗。

我們也要像烏鴉那樣孝順?gòu)寢?，由于媽媽是最親、最宏大的人。媽媽為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)了許很多多，讓我們好好愛自己的媽媽，在家里幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、擇菜；多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時(shí)，在我們四周有許多人都在照看我們的生活，為我們服務(wù)，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們學(xué)問(wèn)，感謝廚師給我們做飯，感謝醫(yī)生為我們看病，感謝清潔工把公路清掃的那么潔凈，感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具，小伴侶們，讓我們像小烏鴉一樣行動(dòng)起來(lái)，在每一天里用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽、對(duì)全部人的感恩之情吧！

感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲感謝，多關(guān)心別人一次，這會(huì)是對(duì)曾關(guān)心過(guò)我們的人最好的心靈安慰。小伴侶們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧！以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)愛我們的人。學(xué)會(huì)感恩并不難，只要一個(gè)會(huì)心的微笑，只要一個(gè)信任的眼神，只要一個(gè)暖和的擁抱這就是感恩。讓我們從如今做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，道一聲感謝有你。

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿4

敬重的老師、阿姨叔叔，友愛的同學(xué)們：

下午好！今日我演講的題目是：《感恩長(zhǎng)存我心》。

鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤(rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，許多許多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！

作為同學(xué)的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問(wèn)的海洋；平坦秀麗的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛！

可是，在這些秀麗的地方，卻經(jīng)常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當(dāng)秀麗的人工大操場(chǎng)向我們放開它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)："我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？"，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛惜、維護(hù)、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓舞著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，老師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們還應(yīng)當(dāng)感恩老師，應(yīng)當(dāng)理解和敬重老師。

此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互關(guān)心，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于每個(gè)人的生命都是父母血脈的連續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和美好。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦。如今，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成果報(bào)答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著大地

讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是美好的人！

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，在這感恩的日子里，我想對(duì)全體員工道一聲感恩節(jié)歡樂(lè)。

風(fēng)雨十一載，始終堅(jiān)持“以人為本，以德治店，以訓(xùn)導(dǎo)增質(zhì)量，以創(chuàng)新促進(jìn)展”的思想，以優(yōu)質(zhì)的菜品、獨(dú)特的品位、高效周到的服務(wù)與先進(jìn)高檔的設(shè)備設(shè)施，在業(yè)界制造了良好的口碑和經(jīng)濟(jì)效益。目前已進(jìn)展成為擁有二十多家分店并形成了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的連鎖經(jīng)營(yíng)管理體系。

但俗語(yǔ)講一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷，公司的進(jìn)展離不開全體員工的支持，因此，我想首先感恩團(tuán)隊(duì)，感恩x大家庭中的每一員，由于你們的努力，你們的付出才有了今日進(jìn)展壯大。

其次，我要感恩你們的父母。感謝你們的父母為我們培育了優(yōu)秀的人才，并將你們放心的留在了，請(qǐng)父母?jìng)兎判?，孩子們?cè)跁?huì)成就出他們自己的將來(lái)。

最終，我要感恩顧客，感謝他們對(duì)信任與支持，信任我們肯定會(huì)用最真誠(chéng)的服務(wù)，最優(yōu)質(zhì)的出品來(lái)回報(bào)你們的支持。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友誼的人，一個(gè)生活歡樂(lè)、美好的人。

同仁們，請(qǐng)用行動(dòng)來(lái)表示我們的感謝之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為顧客留下一個(gè)甜蜜的問(wèn)候，為我們自己留下一顆感恩的心。

感謝大家!”

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿6

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

你們好！今日，十一月份的第四個(gè)周四，感恩節(jié)！這一天被感動(dòng)填滿，被美好充溢！而這一天所帶來(lái)的精神效益應(yīng)當(dāng)在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應(yīng)當(dāng)落實(shí)、表達(dá)在我們生命中的每一天！

老師們、同學(xué)們，如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，踐行弟子規(guī)，就是告知我們要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)懂得感恩的人！作為校長(zhǎng)我感恩全部的人：感恩我的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，踏踏實(shí)實(shí)、不厭其煩地重復(fù)做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進(jìn)步越來(lái)越大，是你們讓六小的榮譽(yù)越來(lái)越多！感謝你們！

感恩我的孩子們，調(diào)皮、天真、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，是你們讓我看到了六小的盼望，是你們讓我感受到為師者的歡樂(lè)與滿意！感謝你們！盡管你們身上有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，還沒(méi)有形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是我信任在老師們的帶動(dòng)下，你們肯定會(huì)進(jìn)步！感恩我的家長(zhǎng)們，自從20xx年的xx月我走進(jìn)校內(nèi)開頭，始終以來(lái)，學(xué)校的工作得到了廣闊家長(zhǎng)伴侶的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、協(xié)作，可喜的是，面對(duì)學(xué)苗遞減的現(xiàn)狀，六小的同學(xué)數(shù)在呈上升趨勢(shì)，這得益于家長(zhǎng)伴侶對(duì)學(xué)校辦學(xué)的高度認(rèn)可，當(dāng)然更得益于六小每一分子的辛勤付出和悄悄奉獻(xiàn)。在這里，我懇求孩子們回家后轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)你們家長(zhǎng)的問(wèn)候和祝愿，也請(qǐng)你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患?，借以表達(dá)這份真誠(chéng)的感恩的心！繼而在將來(lái)的日子里將感恩的情懷真實(shí)的落在行動(dòng)在，讓他真的能實(shí)實(shí)在在存在我們的生活中！我還要懇求平?？倫鄯稿e(cuò)誤、管不住自己的孩子們，你們今日試著管住自己不犯錯(cuò)誤，看看行不行，其實(shí)這就是感恩，一種最直接最簡(jiǎn)潔的形式！

老師們，同學(xué)們，感恩節(jié)不常有，一年一次，感恩的心卻常在！讓我們常懷感恩之心開心的開頭新的學(xué)習(xí)生活，樂(lè)趣就在其中！接近期末，祝福大家以今日為起點(diǎn)每個(gè)人都有更大的進(jìn)步和收獲！

再一次感謝大家！

感恩節(jié)的優(yōu)秀發(fā)言稿7

友愛的老師和同學(xué)們：

“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一句誠(chéng)心的話語(yǔ)。假如人與人之間缺乏感謝之情，必定會(huì)導(dǎo)致人與人之間的冷漠。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)今日的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。

同學(xué)們，我們是家庭的成員，讓我們學(xué)會(huì)感恩，尤其是讓我們學(xué)會(huì)敬重別人，永久感謝別人的關(guān)心。

你知道我今日為什么要講這個(gè)故事嗎？我想告知你一件事情，感恩的重要性。

我們都知道，11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。雖然感恩節(jié)是美國(guó)的，但感恩節(jié)并沒(méi)有劃分為國(guó)家。

中國(guó)不是有句老話嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。所以，把感恩的美德傳遞下去是我們的責(zé)任。

下面來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)另一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事。眾所周知，烏鴉是一種又黑又丑的鳥，所以人們不喜愛它。

但是這樣的鳥卻懂得感謝它的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉媽媽喂養(yǎng)烏鴉長(zhǎng)大的，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食和盲飛的時(shí)候，它會(huì)四處查找食物，回來(lái)嘴對(duì)嘴喂到母親的口中，回報(bào)母親的哺育之恩。不會(huì)由于這樣的事情感到無(wú)聊，直到老烏鴉死了。

這常被稱為“烏鴉報(bào)恩”的故事。

即使是小動(dòng)物也知道如何報(bào)恩，那么我們應(yīng)當(dāng)知道怎么感恩吧？

讓我們回到父母身邊，主動(dòng)承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師，努力學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的翅膀，投入學(xué)問(wèn)的海洋。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活是一面鏡子，你笑它就會(huì)笑，你哭它也會(huì)哭。

你感恩生活，生活就會(huì)給你絢爛的陽(yáng)光；你一味埋怨，自暴自棄，結(jié)果只能是事事不順心！永久有一顆感恩的心，可以凈化我