六年級下冊道德與法治測試卷一套及答案（名校卷）

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在有些國家，人們卻認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的（

）。A.不尊重B.批評C.贊賞D.不滿意2.當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織是（

）。A.世界銀行B.聯(lián)合國C.世界衛(wèi)生組織D.世界貿(mào)易組織3.下列屬于現(xiàn)代科技運用帶來的嚴(yán)重后果的是（

）。

①工業(yè)的發(fā)展帶來水體和空氣污染

②大量使用抗生素導(dǎo)致細菌、病毒耐藥性提高，加大了抗菌、抗病毒難度

③高大建筑物的出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)災(zāi)難事故，損失嚴(yán)重

④威力巨大的核武器，危害難以估量

⑤克隆技術(shù)的進步，使得某些遺傳性疾病有望得到根治

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤4.上海的東方圖書館毀于（

）的炮火之下。

A.蘇聯(lián)人

B.日本人

C.美國人

D.德國人5.下面不是俄羅斯美食的是（

）。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面6.人類居住的地球，陸地面積約占地球表面積的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%7.下列體現(xiàn)反思的古語是（

）。A.金無足赤、人無完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身8.維護世界和平是全人類的責(zé)任，為捍衛(wèi)和平我們不應(yīng)該（

）。A.推行強權(quán)政治，搞對外擴張B.熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭C.反對霸權(quán)主義，維護世界和平9.維護世界和平是全人類的責(zé)任，為捍衛(wèi)和平我們應(yīng)該（

）。A.強權(quán)政治，搞對外擴張B.珍愛生命，反對恐怖主義10.我國的和平共處五項原則不包括（

）。A.互不幫助B.互不侵犯C.平等互利二.填空題(共10題，共44分)1.金無足赤，（

）。2.如果主動（

），則能更好地把握（

）和（

）。3.君子（

）而不同。4.聯(lián)合國是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的政府間國際組織，在維護世界（

）、促進全球（

）、增進各國友好等方面發(fā)揮著（

）的作用。5.（

），可以讓我們更好地進行反思。6.良言一句三冬暖，（

）六月寒。7.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。8.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。9.保護（

）是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們（

）把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。10.提高防災(zāi)避險的意識、自救自護的（

），可以（

）自然災(zāi)害帶給我們的傷害。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球上的自然景觀千姿百態(tài)，有坦蕩的沖積平原，幽深的峽谷海灣等。（

）2.目前，人類賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（

）3.滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。（

）4.1939--1945年，爆發(fā)了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)。（

）5.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進了不同國家和民族之間的理解。（

）6.無論是窮人還是富人，都有自己的尊嚴(yán)和價值。（

）7.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）8.四大文明古國分別是古中國、古希臘、古埃及、古印度。（

）9.聯(lián)合國無法解決世界霸凌問題，沒有存在的必要了。（

）10.建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞2.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環(huán)境日2月2日

中國植樹節(jié)9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共6題，共38分)1.請你說一說國際組織的作用。2.哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神？3.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。4.你是怎樣反思自己的學(xué)習(xí)的呢？5.我國自然災(zāi)害的特點是什么？6.怎樣才能做到適度維護自己呢？六.材料題(共3題，共38分)1.近年來，我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明：厲害了，我的國！閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）上述材料說明我國實施了什么戰(zhàn)略？（2）在科技日益發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎樣做？2.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3）請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。3.材料一：地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒?！溃┓魁垺斗魁埖乩怼凡牧隙?0世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。八名科研人員計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。一年以后，“生物圈2號”實驗宣告失敗。材料三：假如離開地球，人類還能生存嗎？材料給了我們哪些啟示？問題一：人類可以移居到其他星球嗎？問題二：人類可以利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間嗎？理由：啟示：七.綜合題(共2題，共18分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A

4.B

5.D6.B7.C8.A9.B10.A二.填空題1.人無完人2.反思；現(xiàn)在；未來3.和4.普遍性；代表性；權(quán)威性；和平；發(fā)展；無可替代5.掌握反思的方法6.惡語傷人7.世界濕地日；世界地球日；世界環(huán)境日8.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收9.環(huán)境；行動起來10.知識和能力；防止或減輕三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：2.五.簡答題1.國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。2.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運行論》。“日心說”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠鏡，觀測到許多內(nèi)眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。伽利遭到教會的譴責(zé)和審判，教會要他放棄學(xué)說，但他仍堅新的天文學(xué)說，因此遭到終身監(jiān)禁。表現(xiàn)了他們不盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理，堅持真理，甚至不惜犧牲生命。3.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。4.對于自己的學(xué)習(xí)反思，我首先回憶自己一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于不能回憶起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行進一步的學(xué)習(xí)；對于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會反思自己出錯的原因，今后努力的方向等。5.種類多、分布廣6.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。六.材料題1.（1）創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略（或科教興國戰(zhàn)略）（2）我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維；平時在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。3.人類不可以移居到其他星球。理由：運用材料三說明人類不可以創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間。理由：運用材料二說明啟示：地球是唯一適合人類居住的星球，我們不能利用高科技手段創(chuàng)