論翻轉(zhuǎn)課堂需把控好的“節(jié)點(diǎn)”

論翻轉(zhuǎn)課堂需把控好的“節(jié)點(diǎn)”隨著互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域也逐漸實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在這種背景下，翻轉(zhuǎn)課堂作為一種顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式的創(chuàng)新教學(xué)模式逐漸受到廣泛關(guān)注。翻轉(zhuǎn)課堂是指在課堂前，學(xué)生通過觀看視頻等自主學(xué)習(xí)資料，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；在課堂上，老師再針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，進(jìn)行更深入的探究和討論。翻轉(zhuǎn)課堂可以使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、嘗試和探究知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了教學(xué)的效率和效果。

然而，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂并不是一項(xiàng)容易的任務(wù)。翻轉(zhuǎn)課堂涉及很多環(huán)節(jié)，其中一些環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵，容易影響翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果。因此，在實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)，需要注意把控好翻轉(zhuǎn)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。本文將主要討論論翻轉(zhuǎn)課堂需把控好的“節(jié)點(diǎn)”，以為廣大教育工作者的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提供指導(dǎo)。

一、節(jié)點(diǎn)一：選好合適的視頻

翻轉(zhuǎn)課堂的前提是要制作好視頻，讓學(xué)生自己在家里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考。因此，選好合適的視頻是非常重要的。首先需要根據(jù)自己的課程內(nèi)容和教學(xué)要求，確定與之相符合的教學(xué)視頻，同時(shí)要注意視頻的難度、時(shí)長(zhǎng)、講解程度等因素。關(guān)鍵是視頻要生動(dòng)、精彩，能夠引起學(xué)生的興趣，同時(shí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感覺輕松而愉快，而不是感到疲憊和壓抑。

二、節(jié)點(diǎn)二：開展良好的課堂教學(xué)

選好合適的、引人入勝的視頻只是翻轉(zhuǎn)課堂過程的一部分，更主要的是在課堂上發(fā)揮好教師的作用，以及帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行更深化的探討和討論。因此，在翻轉(zhuǎn)課堂中，課堂教學(xué)的質(zhì)量非常重要。教師需要通過適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)、講解和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生具體分析問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、產(chǎn)生思維、形成思維習(xí)慣，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三、節(jié)點(diǎn)三：互動(dòng)交流要善

在翻轉(zhuǎn)課堂的課堂教學(xué)過程中，互動(dòng)交流是非常重要的。教師應(yīng)該通過引發(fā)思考、提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)等方式，發(fā)起學(xué)生之間的互動(dòng)交流，以便于學(xué)生們?cè)谔骄窟^程中能夠相互合作，相互促進(jìn)，進(jìn)一步加深對(duì)問題的理解和思考。

四、節(jié)點(diǎn)四：激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性

翻轉(zhuǎn)課堂的特點(diǎn)之一是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，而不是被動(dòng)接受教師的知識(shí)輸入。在這個(gè)過程中，激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性是非常關(guān)鍵的。教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的好奇心、挑戰(zhàn)心、發(fā)掘研究的興趣，以積極地激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們能夠更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更有動(dòng)力地儲(chǔ)備課堂知識(shí)。

五、節(jié)點(diǎn)五：注重學(xué)生的評(píng)價(jià)

在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中，教師的評(píng)價(jià)不應(yīng)該是單向的，即純粹由教師來評(píng)價(jià)，而應(yīng)該是雙向的，即教師與學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣可以讓學(xué)生知道自己的掌握程度，并進(jìn)一步提高自我反思思考。

在翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施過程中，一定要注意上述五個(gè)環(huán)節(jié)的把控。相信只要把控好這些環(huán)節(jié)，將會(huì)更好地發(fā)揮翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式