第3章4-5節(jié)練習-浙教版七年級下冊科學

七下第3章4--5節(jié)練習1．（2022八上·鄞州期中）在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門。若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員B．地球C．守門員D．足球2．下列運動項目涉及的科學知識描述正確的是（）A．三級跳遠——快速助跑是為了增大慣性B．劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的C．引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力D．百米賽跑——裁判員通過相同時間內比較路程的方法判斷運動快慢3．物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步。對于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是（）A．亞里士多德首先提出了慣性的概念B．物體只要受到了力的作用，它的運動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變C．牛頓第一定律是力學的基本定律之一，它是能夠通過現(xiàn)代的實驗手段直接來驗證的D．伽利略對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理相結合的方法，發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法4．如圖所示，將木塊放在小車上，同小車一起向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)，下列說法正確的是（）A．以小車為參照物，木塊是運動的B．小車速度越大，慣性越大C．向右運動過程中突然剎車，木塊會繼續(xù)向右運動D．木塊的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力5．滑板是一項很“酷”的運動。某同學以速度v沖出斜坡后，他與滑板將（）A．在最高點停下來B．斜向上勻速直線運動C．曲線運動落到地面D．沿斜坡滑回地面6．有一熱氣球以1米/秒的速度勻速豎直上升，突然從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將（）A．繼續(xù)勻速上升一段距離，然后下落B．立即下落C．繼續(xù)減速上升一段距離，然后下落D．以上說法都不對7．駕駛員進行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術。將一杯水靜置在公交車的置物臺上(如圖所示)，駕駛員突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是()A．仍保持水平B．將向前溢出C．將向后溢出D．會溢出，但不能確定溢出方向8．關于慣性，下列四個現(xiàn)象對應的說法正確的是()A．拍打衣服，灰塵脫落，說明衣服有慣性B．子彈離開槍膛，仍能向前飛行，說明子彈有慣性C．汽車突然快速啟動，車上的人會向后傾，說明汽車有慣性D．運動員將足球頂出去，足球繼續(xù)運動，說明運動員有慣性9.下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．正在圓形軌道上運動的過山車B．減速進站的火車C．加速上升的火箭D．在平直公路上勻速直線行駛的汽車10.一個蘋果掛在枝頭a處，處于靜止狀態(tài)。假定某一時刻蘋果所受外力都消失了，用頻閃照相(每隔0.2s拍攝一次)的方法記錄下蘋果的運動軌跡(黑色圓點代表蘋果)，圖中能正確描述所有力都消失后，蘋果運動的軌跡的是（）ABCD11．如圖所示，物體A從光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，在水平面上運動時，物體在a、b、c三點的速度大小關系是（）va>vb>vcB．va<vb<vcC．va=vb<vcD．va=vb=vc12．（2022八上·寧海期中）如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，若當實心球在最高點時所受的外力全部消失，實心球將()A．保持靜止狀態(tài)B．向上做勻速直線運動C．水平向右做勻速直線運動D．豎直向下做加速直線運動13．（2022八上·慈溪期中）練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示。當水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員將槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A．I區(qū)B．II區(qū)C．III區(qū)D．IV區(qū)14.在一對平衡力作用下的物體正在運動，若這對平衡力中撤去一個，那么，這個物體在撤力前后的運動（）A．都是勻速直線運動B．都是變速直線運動C．撤力前是勻速直線運動，撒力后是變速直線運動D．撤力前是勻速直線運動，撤力后是變速運動，但運動路線不一定是直線15.如圖所示，一輕質彈簧(即重力不計)，上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重力為G的小球并保持靜止。圖中分別給出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是()A．G與F3是一對平衡力B．G與F3是一對相互作用力C．F1與F2是一對平衡力D．F1與F2是一對相互作用力16.如圖所示，小紅穿上滑冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開。下列說法中正確的是（）A．人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B．墻對人的推力大于人對墻的推力C．人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力D．人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力17.第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。關于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是（）A．被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡B．短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變C．滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用D．冰球運動員向后蹬冰面就會前進，說明物體間力的作用是相互的18．（2022七下·金東期末）如圖甲所示，彈簧秤的一端掛在墻上，一人用力F拉另一端，彈簧秤示數(shù)為4N：如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧秤的兩端，彈簧的示數(shù)也是4N，則F1和F2分別為（）A．0、4NB．2N、2NC．4N、0D．4N、4N19．重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中()A．它們都做勻速直線運動B．前6秒內，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度C．b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力D．a(chǎn)貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力20．如圖所示，三個質量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態(tài)：甲靜止，乙以5米/秒的速度向，上做勻速直線運動，丙以5米/秒的速度向下做勻速直線運動。不計空氣阻力，則F甲、F乙、F丙的大小關系是()A．F甲=F乙=F丙B．F甲<F乙<F丙C．F乙>F甲》F丙D．F丙>F甲>F乙21．牛頓第一定律：一切物體在的時候，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。即當物體不受外力作用時原來靜止的物體保持狀態(tài)；原來運動的物體保持狀態(tài)。22．假設法在我們學習科學中經(jīng)常應用，請結合所學知識回答下列問題。（1）圖甲是小科同學站在平面鏡前3m處，原本可以看到自己在平面鏡中成的像，現(xiàn)若將一塊比鏡面大的遮擋物放在鏡子后面，則他(填“能”或“不能”)看到自己的像。（2）圖乙中繩子懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)，假如繩子斷裂瞬間電燈失去重力，電燈將“加速向下運動”“勻速向下運動”或“靜止”)（3）圖丙是運動會的鉛球賽場上，一位同學將鉛球奮力擲出的情景。若鉛球飛行至最高點時一切外力消失，那么接下來鉛球的運動軌跡是(填“a”“b”或“C”)23．“頻閃”照相機每隔相等的時間曝光一次，能在一張照片上記錄下運動物體在不同時刻所處的位置。如圖是質量相同體積不同的甲、乙小球，下落一段時間后，分別從a運動到b位置時拍攝到的頻閃照片，請回答：（1）甲球做的是運動。(選填“勻速"或“變速")（2）這段運動過程中，乙球受到的阻力(選填“大于”、“小于”或等于”)甲球受到的阻力，判斷的依據(jù)是。24.如圖所示是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用。請回答：(均填“>”“<”或“=”)（1）當貨物M靜止時，NG。（2）當叉車使貨物勻速上升時，NG。（3）當叉車使貨物加速上升時，NG。加速下降時，NG。25．如圖1所示，將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后甲同學用200N的拉力拉彈簧測力計B，則A測力計示數(shù)為FA=N；若甲、乙兩同學同時用200N的力向相反方向拉測力計(如。圖2所示)，則此時B測力計的示數(shù)FB=N(均不計彈簧測力計和繩的重)。26．（2022八上·鄞州期中）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離”，如圖所示。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一高度處由靜止自由下滑，這樣做的目的是。（2）三次實驗中，小車在表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最小。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑(小車不受阻力)，則小車會在水平面上做運動。27．“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家不斷完善的過程。（1）伽利略通過如圖所示的實驗和推理得出結論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去，結合伽利略的結論寫出圖中各實驗和推理的先后順序：(用字母表示)。（2）笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原點的方向，牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？。參考答案1--20 BBDCC CBBDA DCBDD DDDBA21.沒有受到外力作用；勻速直線運動；靜止；靜止