說課演示專題培訓(xùn)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

第14課第1頁第1頁說課演示一、說教材二、說教學(xué)目的三、說教法四、說教學(xué)設(shè)計(jì)五、說特色六、說優(yōu)化反思第2頁第2頁一、教材簡析五四運(yùn)動是中國民主革命轉(zhuǎn)折點(diǎn)，承前啟后，意義重大。１、教材地位２、重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

難點(diǎn)：

國共合作五四風(fēng)雷及歷史意義北伐戰(zhàn)爭新舊民主主義革命比較中國共產(chǎn)黨誕生意義國民革命失敗原因第3頁第3頁二、教學(xué)目的定位（1）概述五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立史實(shí)，結(jié)識其對中國社會變革影響（2）通過對五四運(yùn)動等史實(shí)分析，以及新舊民主主義革命比較，結(jié)識和掌握五四運(yùn)動是新民主主義革命開端歷史結(jié)論，通過度析國共合作必要性和也許性，培養(yǎng)學(xué)生分析和比較問題能力。知識與能力第4頁第4頁以論從史出、問題探究和情景再現(xiàn)辦法，提升學(xué)生對歷史事件之間互相影響結(jié)識能力。過程與辦法第5頁第5頁情感態(tài)度價值觀弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和歷史責(zé)任感。第6頁第6頁三、教法簡介1、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法2、案例分析法3、創(chuàng)設(shè)情境法4、探究討論法5、講述法、多媒體演示法第7頁第7頁四、教學(xué)流程設(shè)計(jì)第8頁第8頁（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：引用匈牙利詩人裴多菲名言“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”激起學(xué)生憤慨激動心情，然后，引入新課。第9頁第9頁（二）展示課標(biāo)，明了要點(diǎn)1.概述五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立史實(shí),結(jié)識其對中國社會變革影響。2.概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命主要史實(shí)，結(jié)識國民大革命對新民主主義革命影響。第10頁第10頁(三)教學(xué)過程新民主主義革命崛起五四風(fēng)雷中國共產(chǎn)黨誕生國共合作和北伐戰(zhàn)爭第11頁第11頁知識點(diǎn)一：五四風(fēng)雷【自主學(xué)習(xí)】

結(jié)合教材引言、資料回放及第一子目的正文回答：

（1）五四運(yùn)動背景是什么？（2）五四運(yùn)動過程如何？（3）為何說五四運(yùn)動取得初步勝利，有哪些表現(xiàn)？（4）五四運(yùn)動歷史意義是什么？第12頁第12頁1、背景國際背景①帝國主義侵略②俄國十月革命勝利反帝指明方向國內(nèi)背景①政治②經(jīng)濟(jì)③階級④思想軍閥統(tǒng)治黑暗，階級矛盾激化民族資本主義有了較快發(fā)展工人階級隊(duì)伍壯大馬克思主義傳播第13頁第13頁導(dǎo)火線:巴黎和會中國外交失?。ㄖ苯釉颍┙Y(jié)論:封建軍閥黑暗統(tǒng)治與帝國主義壓迫是五四運(yùn)動爆發(fā)主線原因第14頁第14頁2、通過時間中心主力斗爭形式第一階段5月4日起北京學(xué)生罷課第二階段6月5日起上海工人階級三罷斗爭中國無產(chǎn)階級從此登上政治舞臺第15頁第15頁3、結(jié)果：初步勝利（原因及表現(xiàn)）①釋放被捕學(xué)生；②罷免三個賣國賊職務(wù)；③拒簽和約。第16頁第16頁4、歷史意義

①性質(zhì)：徹底反帝反封愛國運(yùn)動②歷史功績：A、工人階級登上歷史舞臺；B、啟導(dǎo)人民覺悟和準(zhǔn)備革命力量團(tuán)結(jié)C、增進(jìn)了馬克思主義傳播D、新民主主義革命開端第17頁第17頁【合作探究】（1）什么是五四精神？愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神

（2）比較新舊民主主義革命名稱性質(zhì)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)階級結(jié)果前程舊民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命反帝反封資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級共和國資本主義新民主主義革命無產(chǎn)階級人民民主專政國家社會主義第18頁第18頁知識點(diǎn)二：中國共產(chǎn)黨誕生【自主學(xué)習(xí)】

結(jié)合第二子目的正文和圖片、歷史縱橫回答：（1）為何說中國共產(chǎn)黨誕生是歷史必定？（2）中共一大召開時間和地點(diǎn)是什么？中共一大內(nèi)容有哪些？第19頁第19頁1、誕生條件①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：民族資本主義有了較快發(fā)展②思想基礎(chǔ)：馬克思主義傳播；③組織基礎(chǔ)：共產(chǎn)黨早期組織建立；④階級基礎(chǔ)：工人階級壯大。⑤外部條件：共產(chǎn)國際幫助。第20頁第20頁2、時間：197月23日；3、地點(diǎn)：上海（最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖）；4、主要內(nèi)容：①確立黨名稱：“中國共產(chǎn)黨”②制定黨大綱：實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級專政③明確中心任務(wù)：組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動；④選舉領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立中央局，選舉陳獨(dú)秀為書記。5、意義：中國革命面貌煥然一新第21頁第21頁【合作探究】（1）中共一大大綱是否符合當(dāng)初中國國情？（2）為何說有了中國共產(chǎn)黨中國革命面貌煥然一新？不符合，對當(dāng)初中國革命性質(zhì)和任務(wù)缺乏正確結(jié)識。

新領(lǐng)導(dǎo)階級：無產(chǎn)階級新指導(dǎo)思想：馬克思主義新型政黨：中國共產(chǎn)黨新奮斗目的：實(shí)現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義新革命前程：從新民主主義革命向社會主義革命過渡第22頁第22頁知識點(diǎn)三：國共合作和北伐戰(zhàn)爭【自主學(xué)習(xí)】

結(jié)合教材第三子目及學(xué)思之窗回答：

（1）國共兩黨合作必要性和也許性是什么？（2）國共兩黨合作標(biāo)志和方式各是什么？（3）北伐戰(zhàn)爭目的、對象是什么？結(jié)果如何？第23頁第23頁1、條件必要性：敵強(qiáng)我弱也許性：①孫中山個人思想轉(zhuǎn)變；②中共結(jié)識；③共產(chǎn)國際推動2、合作標(biāo)志：中國國民黨“一大”召開（1924年）3、合作形式：黨內(nèi)合作第24頁第24頁4、北伐戰(zhàn)爭（1）目的：為打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國（2）對象：吳佩孚、孫傳芳和張作霖（3）結(jié)果：①基本上摧毀了北洋軍閥反動勢力②國民政府中心由廣州遷到武漢③動搖了帝國主義統(tǒng)治中國根基第25頁第25頁【合作探究】國民革命失敗標(biāo)志是什么？為何會失?。苛粝氯绾谓?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？第26頁第26頁5、國民革命失敗（1）標(biāo)志：七一五政變（2）原因：客觀:主觀:中外反動勢力強(qiáng)大，國民黨右派叛變革命陳獨(dú)秀犯右傾錯誤，放棄革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（3）教訓(xùn)：四一二政變國共合作破裂，國民大革命失敗掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、掌握革命武裝第27頁第27頁（四）課堂小結(jié)，知識整合中國共產(chǎn)黨誕生新民主主義革命崛起國民黨一大國共合作五四風(fēng)雷新民主主義革命開端革命面貌煥然一新北伐國民革命進(jìn)入高潮第28頁第28頁【能力提升】1、五四運(yùn)動取得初步勝利表既有①在巴黎和會上，中國代表提出取消帝國主義國家在中國特權(quán)②賣國賊曹、章、陸被免職③中國代表回絕在對德和約上簽字④各地共產(chǎn)主義小組相繼成立A．①②B．①③④C．②③D．③④（五）知識遷移，能力提升第29頁第29頁2、“五四”運(yùn)動是一場徹底不妥協(xié)反帝反封建運(yùn)動，這里“徹底”指是A、完畢了反帝反封建任務(wù)B、不達(dá)目的誓不罷休精神C、學(xué)生在運(yùn)動中起了先鋒作用D、工人階級在運(yùn)動中登上政治舞臺3、中國國民黨第一次代表大會召開，標(biāo)志著A、新民主主義革命開始B、中國國民黨誕生C、第一次國共合作實(shí)現(xiàn)D、中國共產(chǎn)黨誕生第30頁第30頁4、大革命失敗客觀原因不包括：A、帝國主義干涉、破壞中國革命B、中外反動勢力聯(lián)合絞殺中國革命C、國民黨右派叛變革命D、中國共產(chǎn)黨右傾機(jī)會主義錯誤5、中國共產(chǎn)黨成立后“中國革命面貌煥然一新”,下列不能表達(dá)其“新”是A、以社會主義、共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大目的B、以馬克思主義為指導(dǎo)C、提出徹底反帝反封建大綱D、以武裝斗爭為主要辦法第31頁第31頁6．閱讀下列材料

材料一滬埠自青島問題發(fā)生后,學(xué)生二萬余人全體罷課,以抵制日貨取消密約為名義,開會演說,公布傳單,紛擾業(yè)已多日，……本日因北京學(xué)生被捕消息傳滬,晨間學(xué)生結(jié)團(tuán)出發(fā),先在南市要求商號罷閉，……于是俄頃之間,南市一律罷閉……(10日)有火車,輪船機(jī)工及錢業(yè)大司各均罷工之事,人心大慌。

──上海交通銀行196月5日、10日電函

材料二曹陸章已令準(zhǔn)免職，津埠本日開市，北京學(xué)界刻已籌議上課?！瓬懈鹘?希悉力勸解。

──內(nèi)務(wù)部196月11日致滬市各界電請回答：（1）以上材料所反應(yīng)情況發(fā)生于哪一重大歷史事件之中？（2）據(jù)材料指出該重大事件進(jìn)一步發(fā)展表現(xiàn)。（3）材料一中“青島問題”指什么？（4）材料二中“曹章陸已令準(zhǔn)免職”闡明了什么？第32頁第32頁五、說特色

1、采用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、互動合作”教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)活動，以“探究﹒體驗(yàn)﹒發(fā)覺”為核心，注重啟發(fā)性。2、創(chuàng)設(shè)情境平臺，通過小組合作探究學(xué)習(xí)辦法，啟發(fā)學(xué)生積極參與討論，并將討論結(jié)果在班級交流。3、緊扣教材，充足利用教材上引言、圖片、歷史縱