2023年-低年級感動主題演講稿

第頁2023低年級感動主題演講稿低年級關(guān)于感動主題演講稿范文

演講稿以發(fā)表看法，表達觀點為主，是為演講而事先打算好的文稿。現(xiàn)如今，越來越多地方須要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是我為大家整理的低年級關(guān)于感動主題演講稿范文，歡送閱讀與保藏。

低年級關(guān)于感動主題演講稿范文1

早上，六點鐘起床。一點胃口都沒有，什么也不想吃。就隨意在一百放心早餐那里買了一個饅頭。剛走到學(xué)校旁邊，看到一位老奶奶帶著一個五、六歲的小孩子在樹下討飯。

老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上也都是補丁。而小孩呢，舊倚靠在樹上，玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點施舍，可錢都用來買早飯了，沒方法，只好把一口沒動的饅頭給了老奶奶。她趕忙向我道謝：“多謝，多謝。〞“不用謝，快吃吧。〞說完，老奶奶撕了很小的一塊放進自我嘴里，而剩下的大半個饅頭那么給了小孩子。說：“給，吃了吧。〞“奶奶，你也吃啊。〞說完扳了一半遞過去。“你吃吧，我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸實純潔的百玉蘭，冶人心智。

老師，您讓我欽佩，讓我刮目相看，讓我感動……

低年級關(guān)于感動主題演講稿范文3

有人說：“當永恒的愛被覺察時，那便是最感動的。〞然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人牢記，那一天的那一刻，我真的感動了。

我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分別〞的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個“島嶼〞上踏過。到達對岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!〞

“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。〞慈祥的話語隨即響起。我不禁產(chǎn)生了愛好回頭看看那一對孫子與奶奶?？赏瑫r，我不禁為那位奶奶擔憂起來。那深長的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人不行能走過的距離，她怎樣辦?

確實，我的設(shè)想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她遲疑了，好似在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多么傲慢，它好似嘲笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)構(gòu)成了顯明的視覺沖擊。這時，她已經(jīng)站立了有一會兒的時間，我想她確定會回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時老人動了，只見她摸索性的伸出右腳，懸在了空中，之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動著，可我卻慢慢看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊。〞其實我明白那一束光是老人的愛，是每一個長輩對于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個為人父母的在面臨艱險時奮力的堅決果斷的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對岸或許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了!

老人依舊穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微乎其微。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒有遺忘那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經(jīng)的地便利恒久記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了!

低年級關(guān)于感動主題演講稿范文4

感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人心靈是一種震撼。感動是一泓清泉，洗凈我心中的灰塵。下頭來說說我的故事吧!

事情是這樣的：那天晚上，我肚子疼得連滾帶爬，到了凌晨一點三非常左右，爸爸帶我去醫(yī)院。因為我沒力氣坐摩托車，爸爸就背著我，一個腳步一個腳步把我背到醫(yī)院，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

到了醫(yī)院診所，穿著白大褂、戴著眼鏡的醫(yī)生給我量體溫。過了一會兒。爸爸拿著溫度計看看，驚呆了，竟然是39°。他連忙給護士看，護士說：“要先打針再吊針。〞聽了這話，我心里很慌。因為我從小不打針只吃藥。這時，爸爸過來對我說：“別怕，瞇一下就過去了。〞我挺住了。爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，我就鼓起志氣，讓護士把針扎進血管。之后，我躺在爸爸的懷里睡著了。醒來的時候，爸爸正在給我做好吃的。

這件事讓我感動，父愛是無價的。

低年級關(guān)于感動主題演講稿范文5

在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。

那天早上是個風和日麗的?？墒翘炀拖裥『⒌哪槨f變就變。到午時放學(xué)時，聽見外面“滴答滴答〞的響聲，就像一個繪聲繪色的樂譜。我一看原先是下雨了。我飛速地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日終于能夠不當落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出此刻我的眼前。

一個低年級的小摯友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來。這時一個高年級的同學(xué)走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!〞低年級的小摯友用劇烈的眼神看著高年級的同學(xué)。驚奇的是，這個高年級的同學(xué)并沒有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。

我突然感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小摯友素不相識，為什么要借給低年級的小摯