【號(hào)外!號(hào)外!】“諺語(yǔ)中的經(jīng)驗(yàn)與智慧”作文導(dǎo)寫(xiě)(2023屆四省聯(lián)考黑龍江卷作文)-備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文作文考前必備素材與押題范文_第1頁(yè)
【號(hào)外!號(hào)外!】“諺語(yǔ)中的經(jīng)驗(yàn)與智慧”作文導(dǎo)寫(xiě)(2023屆四省聯(lián)考黑龍江卷作文)-備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文作文考前必備素材與押題范文_第2頁(yè)
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2023高考作文沖刺范文2023屆四?。ò不?、云南、吉林、黑龍江)高三新課標(biāo)適應(yīng)性檢測(cè)(黑龍江卷)“諺語(yǔ)中的經(jīng)驗(yàn)與智慧”作文導(dǎo)寫(xiě)+考場(chǎng)優(yōu)秀作文【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)(黑龍江)諺語(yǔ)往往在通俗易懂的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與智慧,但有些諺語(yǔ)彼此之間仿佛有矛盾,比如“退一步海闊天空”和“不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣”,再比如“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”和“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”等等。你如何看待這一現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!究碱}解讀】這是2023年老高考新課標(biāo)適應(yīng)性檢測(cè)的作文題。本次考試供安徽、云南、吉林、黑龍江四省今年參與新高考的適應(yīng)性考試之用,同一套試卷又分別命制了三道作文題,給不同省份的考生測(cè)試,此題是黑龍江考生使用?!緦忣}指導(dǎo)】精準(zhǔn)審題:1.確定核心概念:矛盾與情境2.確定概念內(nèi)涵:這類諺語(yǔ)反映著一種“矛盾”產(chǎn)生的不同情境。3.確定概念外延:挖掘這些“看似矛盾”的特殊“情境”,發(fā)現(xiàn)他們的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。4.確定核心立意:搞清矛盾產(chǎn)生的不同情境及隱含前提。1.審讀材料首先要讀懂諺語(yǔ)的具體含義:“退一步海闊天空”代表退讓和寬容,是建議在面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)或沖突時(shí)采取寬容和理解的態(tài)度,以達(dá)到和諧與平衡;“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣”代表進(jìn)取和硬氣,表達(dá)了“爭(zhēng)”并不是為了一點(diǎn)小利益而是有更重要的價(jià)值,因此需要有“爭(zhēng)”的態(tài)度。兩個(gè)諺語(yǔ)的表述內(nèi)容雖然指向不同,意思看起來(lái)是相反的,矛盾的,實(shí)際上有相似之處,是兩種生活的態(tài)度,即要以更高的目標(biāo)為導(dǎo)向,處理好個(gè)人和外界的關(guān)系。情境與前提:所爭(zhēng)內(nèi)容是否值得,是否合理,目的都是處利好個(gè)人與外界的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)。“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量和集體的智慧,“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”警示的是互相的推諉和集體中的內(nèi)耗。認(rèn)真分析這種“看似矛盾”的實(shí)質(zhì),考生可以探究矛盾背后的對(duì)立統(tǒng)一性,也可以跳開(kāi)去闡發(fā)此類現(xiàn)象體現(xiàn)的傳統(tǒng)思維方式,還可以探討諺語(yǔ)所代表的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧的相對(duì)性。情境與前提:成員之間能否團(tuán)結(jié)協(xié)作,朝一個(gè)方向想,能否形成有效合力。2.審讀要求“如何看待”就是要給出判斷,亮明觀點(diǎn),闡述審辨思考后得出這一觀點(diǎn)的理由。首先由這些耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)帶入生活現(xiàn)象的分析;其次從材料表面矛盾的說(shuō)法構(gòu)成思考的起點(diǎn),審辨這些說(shuō)法各自成立的條件;最后舉一反三,聯(lián)系生活實(shí)際揭示諺語(yǔ)蘊(yùn)含的深刻哲理。3.立意參考世間很多看似矛盾的事物,實(shí)則具有對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系;具體問(wèn)題具體分析,因情境不同而區(qū)別對(duì)待,不搞絕對(duì)化、一刀切;生活中“矛盾”“悖論”重重,學(xué)會(huì)化解與轉(zhuǎn)換;盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),應(yīng)有理性辨析、甄別應(yīng)用能力;對(duì)待傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)(間接經(jīng)驗(yàn)),不可機(jī)械理解,生搬硬套;在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié),靈活運(yùn)用,轉(zhuǎn)化為直接經(jīng)驗(yàn)。【考場(chǎng)優(yōu)秀作文】諺語(yǔ)終覺(jué)淺,求索要躬行黃塵清水三山下,更變千年如走馬,我們?cè)缭绲剡z忘了晦澀的“屠龍術(shù)”,口口相傳的正是接地氣的諺語(yǔ)。諺語(yǔ)大都經(jīng)歷了時(shí)間的驗(yàn)證。留存下來(lái)的諺語(yǔ),往往都能反映一些現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象或者生活道理?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,是古人在田間壟上發(fā)現(xiàn)的遺傳學(xué)道理;“蜻蜓低飛要下雨”則是古人由物象變化中歸納出的氣象法則;“退一步海闊天空”,更是古人于人情世故中領(lǐng)悟到的處世哲學(xué)。我們不難發(fā)現(xiàn),諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的道理其實(shí)都經(jīng)歷過(guò)一代代人的檢驗(yàn)?!多l(xiāng)土中國(guó)》中曾言:“文化是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)?!敝V語(yǔ)則是文化的通俗注腳,傳遞著樸實(shí)的經(jīng)驗(yàn),具有歷史學(xué)上的意義。時(shí)間變化的同時(shí),時(shí)俗也在更迭,所以千百年前的諺語(yǔ)不能很好地契合如今的環(huán)境,其實(shí)是再正常不過(guò)的事。我們改變了許多生活習(xí)慣、生活方式,和這些相關(guān)的諺語(yǔ)可能都得改弦更張。這也啟示我們需要根據(jù)具體條件使用相應(yīng)的諺語(yǔ)。僅僅站在字面意思角度,認(rèn)為“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”和“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”相互矛盾,是混淆了這兩條諺語(yǔ)的使用條件,同時(shí)并沒(méi)有深入了解諺語(yǔ)的真正含義?!叭齻€(gè)和尚沒(méi)水吃”的內(nèi)核其實(shí)點(diǎn)明了不能合理規(guī)劃、通力合作的惡果,而“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”則證明了齊心協(xié)力的益處。當(dāng)我們仔細(xì)權(quán)衡兩者,我們不難發(fā)現(xiàn)這兩條諺語(yǔ)并不矛盾,反而站在不同角度詮釋了合作的重要性,是彼此的進(jìn)守辯證。新的時(shí)代也會(huì)有新的諺語(yǔ),而我們也需要檢驗(yàn)這些諺語(yǔ)的“科學(xué)性”。各領(lǐng)域的年度“十大熱詞”就是諺語(yǔ)的一種變體,反映我們?nèi)粘I畹耐瑫r(shí)也帶給我們反思。從某種意義上,熱詞與諺語(yǔ)并無(wú)二致,都在口口相傳中彰顯了某種道理,更重要的是,熱詞更具有鮮明的時(shí)代性,反映的是離我們更近的社會(huì)現(xiàn)象。但這并不意味著我們不需要舊諺語(yǔ),我們需要更多的實(shí)踐來(lái)將熱詞轉(zhuǎn)化為諺語(yǔ),在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)的大浪淘沙中,甄選出屬于新時(shí)代的諺語(yǔ)。諺語(yǔ),本質(zhì)上是一種經(jīng)驗(yàn),自然也時(shí)常會(huì)出錯(cuò),我們不能武斷地奉諺語(yǔ)為圭臬。不過(guò),我們?nèi)詴?huì)記住諺語(yǔ),因?yàn)檫@背后隱藏的是先輩上下求索的身影,回蕩的是一聲聲質(zhì)樸的肯定,我們能從中汲取到前人對(duì)知識(shí)、對(duì)真理的渴望,從而使自身?yè)碛凶非笮轮挠職馀c決心。我們要有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的思考,更要有“絕知此事要躬行”的心懷,要理性地看待諺語(yǔ),走在傳承與創(chuàng)新的路上。點(diǎn)評(píng):全文942字,飽滿度足夠。全文論證思路清晰,從諺語(yǔ)的歷史學(xué)意義到諺語(yǔ)的時(shí)代語(yǔ)境演變的更新延展,再到新時(shí)代的新諺語(yǔ),最后論證我們對(duì)發(fā)展中的諺語(yǔ)和“舊”諺語(yǔ)應(yīng)持有的態(tài)度,遞進(jìn)感十足。不枝蔓,就事論事,不依賴掛靠任何事例,行文干凈清爽,且論述感豐沛。收尾稍顯功力不足,若落腳點(diǎn)不簡(jiǎn)單概括為“傳承創(chuàng)新”而是“時(shí)代語(yǔ)境”和“傳承躬行”可能會(huì)更好,賦分54【教師下水作文】諺語(yǔ)中的經(jīng)驗(yàn)與智慧諺語(yǔ)往往在通俗易懂的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與智慧,如“退一步海闊天空”和“不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣”,兩句話看似矛盾,實(shí)則具有對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,蘊(yùn)含了人生處事的大智慧?!巴艘徊胶i熖炜铡贝硗俗尯蛯捜?,不要去爭(zhēng),意在對(duì)待生活小事的時(shí)候淡然處之;“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣”代表進(jìn)取和硬氣,應(yīng)該要爭(zhēng),面對(duì)榮譽(yù)氣節(jié)、國(guó)家利益等大是大非之時(shí)必須要爭(zhēng),“爭(zhēng)”出氣節(jié),爭(zhēng)出大義,爭(zhēng)回國(guó)家利益。爭(zhēng)與不爭(zhēng),這是兩種明智的生活態(tài)度,啟示我們要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析,結(jié)合不同的情景和前提處事,不搞絕對(duì)化、不能一刀切,這就是我們時(shí)代青年需要學(xué)會(huì)的智慧。不爭(zhēng)是看淡生活的豁達(dá)?,F(xiàn)代作家楊絳先生給我們做出了很好的范例。楊絳先生從不去爭(zhēng)任何名利,她的一生,穿花拂月,看盡人生絕美的風(fēng)景。先生的書(shū)從來(lái)不讓書(shū)商宣傳,只讓讀者憑自己喜愛(ài)選擇,她的稿費(fèi)幾乎全部捐入清華大學(xué)的“好讀書(shū)”基金會(huì),只為幫助更多的學(xué)子,可謂春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵,唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能長(zhǎng)久,這是不爭(zhēng)的智慧。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)不變的法則。物竟天擇勢(shì)必至。生乎于世,爭(zhēng),是必要的。懂爭(zhēng)取,存信念,敢為人先,這是強(qiáng)者的聲音。中國(guó)女排一次次決勝戰(zhàn)場(chǎng),為了國(guó)家的榮譽(yù),他們?nèi)σ愿?,即使有著千萬(wàn)困難,也要迎難而上,因?yàn)檫@是國(guó)家榮譽(yù),女排隊(duì)員以他們敢于競(jìng)爭(zhēng)的姿態(tài),爭(zhēng)取到底的決心與信仰,贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利,創(chuàng)下了鼓舞斗志的“女排精神”,這就是爭(zhēng)的智慧。當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是理性的、平等的、光明正大的;競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是提高,是豐富。競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手,遵守規(guī)則,做到正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、高尚競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)。要與強(qiáng)者爭(zhēng),要與自己爭(zhēng),要追求競(jìng)爭(zhēng)的雙贏。競(jìng)爭(zhēng)中不乏溫情與關(guān)愛(ài),不乏提攜與促進(jìn);不乏欣賞與進(jìn)步。同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作?!叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)就是告訴我們合作的重要性,一個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人心往一處想,勁往一處使,集思廣益,即便單個(gè)人的智慧不很突出,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也能想出好點(diǎn)子整出好辦法。奧運(yùn)會(huì)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”就體現(xiàn)了新的時(shí)代意義,為了應(yīng)對(duì)我們面臨的巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界彼此依靠,單靠個(gè)體已經(jīng)無(wú)法解決這些挑戰(zhàn)。只有更關(guān)注共同點(diǎn)和共同利益,減少分歧、團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)有更快、更高、更強(qiáng)的成果。人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)不是你死我活,而是命運(yùn)與共。競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是相輔相成的。合作又是需要多方的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和信任,如果是“三個(gè)和尚”一樣的互相推諉,最終只能是大家沒(méi)水喝的多方受損。因此當(dāng)今世界,無(wú)論是維護(hù)公共衛(wèi)生安全,或是應(yīng)對(duì)氣候變化,國(guó)家與國(guó)家之間應(yīng)彼此聯(lián)合,形成人類命運(yùn)的整體。在關(guān)乎人類生存的重大災(zāi)難面前,唯有合作、攜手應(yīng)對(duì)、互相依存、休戚與共,發(fā)揚(yáng)臭皮匠的精神,才能同舟共濟(jì),贏得勝利。中國(guó)文化博大精深,中國(guó)諺語(yǔ)浩如煙海,其中或蘊(yùn)含無(wú)窮的智慧,或潛藏深刻的哲理,諸多諺語(yǔ)能給我們青年學(xué)子以成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)?!舅夭姆e累】一、名句素材1.唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之謂曲則全者,豈虛言哉!誠(chéng)全而歸之?!献?.不爭(zhēng),乃大爭(zhēng),不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)?!终Z(yǔ)堂3.唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能長(zhǎng)久?!嗲镉?.有謙和、愉快、誠(chéng)懇的態(tài)度,而同時(shí)又加上忍耐精神的人,是非常幸運(yùn)的?!?.事能知足心常泰,人到無(wú)求品自高?!o(jì)曉嵐6.物竟天擇勢(shì)必至,不優(yōu)則劣兮不醒則亡?!?jiǎn)⒊?.我并不認(rèn)為如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),一般人就能幸福,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)一直是,甚至從人類起源起就是對(duì)大部分激烈活動(dòng)的刺激物?!_素8.君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎。揖讓而升,退而飲,其爭(zhēng)也君子?!鬃佣?、事例素材(1)撒切爾夫人:永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一父親對(duì)瑪格麗特的教育很嚴(yán)格,經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽車,也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?,敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí),1年內(nèi)學(xué)完了學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程,同時(shí)在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。40年后,成為英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上一顆耀眼的明星,她1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。(2)“神州”與“萬(wàn)家樂(lè)”的雙贏“神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?!吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州,萬(wàn)家追求”,而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里,我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)了雙贏。(3)楊絳的不爭(zhēng) 楊絳不舉行簽名售書(shū)儀式,不為稿費(fèi)轉(zhuǎn)贈(zèng)清華大學(xué)設(shè)立“好讀書(shū)”獎(jiǎng)提出條件,不接受百歲生日祝福和采訪,真正做到了心靜如水,不求名利,甘于寂寞,與世無(wú)爭(zhēng)。楊絳生前居住在北京三里河一個(gè)屬于國(guó)務(wù)院的宿舍小區(qū),楊絳的家是幾百戶中唯一沒(méi)有封閉陽(yáng)臺(tái)、也沒(méi)有室內(nèi)裝修的寓所。自1977年一家人搬進(jìn)來(lái),她就再?zèng)]離開(kāi)過(guò)。無(wú)論是對(duì)愛(ài)情的態(tài)度,還是對(duì)文學(xué)的態(tài)度,抑或?qū)ι鐣?huì)的態(tài)度。正是有著“不爭(zhēng)哲學(xué)”,她才能把不平常的歲月當(dāng)成平常的日子,始終以寧?kù)o的心情對(duì)待這忙碌甚至庸俗的世界。(4)兄弟爭(zhēng)雁的故事兄弟兩個(gè)外出打獵,看見(jiàn)一只大雁從天上飛過(guò),兄弟倆拉好弓準(zhǔn)備射雁,這時(shí)卻為了射下雁后該如何吃而爭(zhēng)吵起來(lái)。哥哥說(shuō)要煮著吃,弟弟說(shuō)不行,要烤著吃,爭(zhēng)論了半天也不分高下,最后沒(méi)辦法,就找了一個(gè)過(guò)路的老人來(lái)評(píng)理。老人說(shuō):“把雁分成兩半,一半煮著吃,一半烤著吃不就得了?”兄弟倆覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),就聽(tīng)從了老人的安排,但抬頭射雁時(shí),大雁早已飛走了??梢?jiàn),爭(zhēng)吵實(shí)在是一件兩敗俱傷的事,到頭來(lái)誰(shuí)都得不到好處。(5)畢加索對(duì)繪畫(huà)的不懈努力與爭(zhēng)取畢加索,世界最具影響力的現(xiàn)代派畫(huà)家,人們稱他為“人類藝術(shù)史上罕見(jiàn)的天才”。畢加索從小就很有藝術(shù)天賦,然而這個(gè)“天才”在學(xué)習(xí)上卻是個(gè)白癡。每次考試,即使讓他作弊,還是不及格。對(duì)“二加一等于幾”的問(wèn)題,他也不能集中注意力去想。就連老師也認(rèn)為他智力低下,根本沒(méi)法教,他經(jīng)常在畢加索父母面前,繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,畢加索的母親聽(tīng)了又羞又惱,覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人。當(dāng)時(shí),幾乎所有的人都認(rèn)為:畢加索是一個(gè)傻瓜。9歲時(shí),畫(huà)出了斗牛的第一幅油畫(huà),未滿14歲就開(kāi)了個(gè)人畫(huà)展,16歲正式開(kāi)始了藝術(shù)生涯,一生畫(huà)法多樣、風(fēng)格迭變,連新聞評(píng)論也跟不上他的節(jié)奏。他在60歲時(shí)還學(xué)習(xí)版畫(huà),70歲學(xué)習(xí)陶工,他說(shuō):“一旦你的工作結(jié)束,便意味著你必須開(kāi)始新的工作?!阌肋h(yuǎn)都不能說(shuō)‘結(jié)束’這兩個(gè)字?!笔篱g不乏擁有天賦者,可是聰明如柳宗元筆下的方仲永,最后不也“泯然眾人”嗎?畢加索成功的主要原因,除了藝術(shù)天賦外,誰(shuí)能說(shuō)與他不懈努力追求的精神無(wú)關(guān)?試想,一個(gè)對(duì)藝術(shù)境界不“爭(zhēng)”的人,一個(gè)對(duì)事業(yè)不“爭(zhēng)”的人,會(huì)這樣“活到老,學(xué)到老”嗎?(6)西西弗斯的精神力量柯林斯國(guó)王西西弗斯死后獲準(zhǔn)重返人間去辦一件差事,是他看見(jiàn)人間的水、陽(yáng)光、大海,再也不愿回到黑暗的地獄觸怒了眾神。在召喚、憤怒和警告都無(wú)濟(jì)于事的情況下,神決定對(duì)他予以嚴(yán)厲懲罰,把一塊巨石推上山頂,石頭因自身的重量又從山頂滾落下來(lái),屢推屢落,反復(fù)而至于無(wú)窮。多么巨大的精神力量,是一個(gè)注定要失敗的與命運(yùn)相抗?fàn)幍娜?,沒(méi)有怨恨、沒(méi)有猶豫,不存任何希望。他明明知道勞而無(wú)功,卻朝著不知道盡頭的痛苦,腳步沉重而均勻。他清醒的知道,無(wú)數(shù)次的勝利其實(shí)是無(wú)數(shù)次的失敗,但這只是激起了他的輕蔑?!翱闯蓴∪松肋~,只不過(guò)是從頭再來(lái)”。(7)老鷹與蝸牛的競(jìng)爭(zhēng)老鷹與蝸牛比爭(zhēng)上金字塔,老鷹振翅高飛,瞬間便抵達(dá)了金字塔,蝸牛雖然一步一步攀爬,途中還曾跌落,可它最終還是達(dá)到了塔頂。如果蝸??粗销椚绱溯p松地飛上金字塔,就自卑起來(lái),深感不自量力,如是,蝸牛又怎能抵達(dá)高高的金字塔頂呢?蝸牛與老鷹之比,不是比誰(shuí)的姿態(tài)優(yōu)美,比誰(shuí)的速度快捷;蝸牛的不爭(zhēng),乃是一種毅力,一種氣概,一種飄然出塵的品性?。?)李白與杜甫不爭(zhēng)的友誼李白、杜甫是中國(guó)詩(shī)壇上的兩座難以逾越的高峰。他們都在唐代,他們是相差無(wú)幾的同輩人。世人皆知,李白恃才傲物,睥睨天下,而杜甫也是“語(yǔ)不驚人死不休”。然而,兩人卻從不去爭(zhēng)誰(shuí)是詩(shī)壇老大,而是惺惺相惜,相互欣賞,肝膽相照。最終是雙星同光,一個(gè)是風(fēng)流蘊(yùn)藉的詩(shī)仙,一個(gè)是沉穩(wěn)厚重的詩(shī)圣,以他們相互不爭(zhēng)共創(chuàng)了唐詩(shī)的無(wú)比輝煌。(9)張之洞的善爭(zhēng)與不爭(zhēng)晚清重臣、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的宿將張之洞,曾是科舉考試的探花,名列三甲。對(duì)此,張之洞很是沮喪。在他看來(lái),自己應(yīng)該獨(dú)占鰲頭才是正理,他的人生信條是“平生不做第二人選”。由此可見(jiàn)此人的善爭(zhēng)的一面。善爭(zhēng),表現(xiàn)了張之洞自強(qiáng)不息、不甘落后、奮發(fā)有為的信念。這是成就他事業(yè)人生的重要基礎(chǔ)。但是,他還有一個(gè)必不可少的條件,就是“不爭(zhēng)”。張之洞評(píng)價(jià)自己時(shí)說(shuō):“吾平生有三不爭(zhēng):一不與俗人爭(zhēng)利,二不與文士爭(zhēng)名,三不與無(wú)謂爭(zhēng)閑氣?!睆堉凑怯辛诉@三不爭(zhēng),使得他內(nèi)斂孤傲,不染雜塵,清風(fēng)廉潔,步入了人生的高境界。(10)三個(gè)臭皮匠,能頂個(gè)諸葛亮。這是比喻三個(gè)勞動(dòng)者,心往一處想,勁往一處使,集思廣益,也能想出好點(diǎn)子、好辦法。團(tuán)結(jié)起來(lái),開(kāi)動(dòng)腦筋,就能把事情辦好。反之人多了互相推托,互相觀望,個(gè)個(gè)偷懶,只能敗事。(11)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。眾所周知古代名人諸葛亮,足智多謀,心思慎密,為世人稱道,是一方名相。但三個(gè)臭皮匠團(tuán)結(jié)一致,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短就可以頂個(gè)諸葛亮,甚至于某個(gè)方面有所超越。意思是尺有所長(zhǎng),寸有所短,任何人都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),三人為眾,團(tuán)結(jié)起來(lái)沒(méi)有干不了的事情,眾志成城?。?2)為什么那么聰明智慧的諸葛先生,怎么就給三個(gè)連書(shū)都沒(méi)碰過(guò)的臭皮匠比下去了呢?因?yàn)?,一個(gè)人的智慧終究是有限的,思路總有一定的局限性,所以一個(gè)人想著想著,常常會(huì)拐進(jìn)一個(gè)思維的死角。然而,旁觀者清,當(dāng)局者迷。當(dāng)旁邊有個(gè)人用他不同于你的思路提醒你的時(shí)候,你一下子就會(huì)感到豁然開(kāi)朗。在一個(gè)集體當(dāng)中,一個(gè)人的力量顯然是有限的,需要相互之間溝通與交流的,所以要學(xué)會(huì)合作。這樣,才能糾正你偏離的航向,激起你靈感的火花,打開(kāi)你智慧的大門(mén)??梢哉f(shuō),得到他人支持是一個(gè)人成功的必要條件。因此學(xué)會(huì)與他人合作是至關(guān)重要的。有些人自視甚高,看不起別人,總覺(jué)得別人想的不如自己正確,結(jié)果到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。因?yàn)樗豢吹搅藙e人的缺點(diǎn)和自己的優(yōu)點(diǎn),而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的.缺點(diǎn)。這樣的人不會(huì)得到良好的

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