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第頁共頁寫給教師的保證書集合15篇寫給教師的保證書集合15篇寫給教師的保證書1尊敬的教師今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深化認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關心我們,保護我們,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。您的學生:此致敬禮!保證人:xxx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書2親愛的教師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對逃課這種不良行為,深化認識以及再也不逃課的決心。早在我踏進校們,教師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識缺乏,導致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從教師教誨,服從教師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建立教師是多么關心我們。保護我們!而我卻給教師找煩惱,添費事,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽教師的話。充分領會理解教師對我的要求,并保證不會〔有類似〕的事情發(fā)生。希望教師給我改正自新的時機。通過這件事情我深化的感受到教師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我這次深化的教育。我保證以后不再無故礦工,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地承受批評,并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結,深化反省,懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤!您的學生:xxxxx年x月x日寫給教師的保證書3尊敬的教師:您好,今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深化的懺悔,寫出以下保證,希望教師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!我于七月十日上午在教室玩手機,被教師你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!我保證作出以下改正:1、在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。2、在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。3、遵守好條例條令,不做違背條例條令的事情和規(guī)章制度。4、聽從教師的安排,尊重教師,聽教師的話,保護好化驗室的儀器。希望教師能給我一次時機,我保證絕不會在發(fā)生一樣的事情,請教師監(jiān)視,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。此致敬禮!保證人:xxx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書4尊敬的教師:這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望教師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,教師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話非常正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您非常重視的學生,怎么可以這樣。本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽教師的話,充分理解教師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到非常愧疚,我感謝教師對我的教育。我真誠的承受批評,并愿意承受處理。對于這一切,我還將進一步深化總結,深化反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。學生:日期:寫給教師的保證書5尊敬的教師今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深化認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關心我們,保護我們,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,認真上課!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。您的學生:此致敬禮!保證人:xxx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書6尊敬的教師:您好!作為您心目中的得意門生,這一次本人犯這樣的錯誤辜負了您對我的期望,即使您已經(jīng)原諒了我了,但我本人還是想要主動向您做一個保證,保證學生我不再犯這樣的錯誤了。假如再犯,任您處置!回憶這一次犯錯的經(jīng)歷,學生我就像是中了蠱似的,莫名其妙做了這件錯事。假如時間可以倒流,我一定不會犯下這樣的錯誤。不過,就像古語里所說的“人非圣賢,孰能無過”呢?我之所以犯下了錯誤,也是因為近來有些迷糊,沒能做到足夠清醒以及足夠理智,才會犯下這么一個讓您絕望的錯誤吧!跟教師您說實話,這是學生我長這么大以來,第一次和同學鬧矛盾,更是第一次和同學鬧矛盾到打了起來,如今再來回看這整件事情的經(jīng)過,只覺得自己有些好笑,為了那一點點指甲大的事情,竟然與別人大打出手……當教師您把我叫去辦公室“喝茶”時,看著教師您對我的絕望,我對我自己也非常的絕望。我怎么就因為那么小的事情去與同學打了起來呢?這實在是一件不可理喻的事情。在教師您給我苦口婆心說我這個得意門生竟然做出了這樣不夠理智的事情時,我這才意識到自己有多么的不夠清醒,多么的不夠冷靜。學生我仔細考慮了這背后的原因,或許這和本人家里近來發(fā)生的許多事情有關,因為家里的事情讓我心力交瘁,不知如何是好,也就導致了本人在學校里與同學交往時,別人無意的一句話,或者別人無意的一個動作,都極有可能成為本人出問題的____。哎,教師,是我最近太過敏感了。假如我可以少去想一些家里的'那些事情,多與同學交流交流,不一個人陷在那些其實也許根本就解決不了的事情里面,或許我也就不會出現(xiàn)這種與同學為了一丁點兒大的小事大打出手的事情了!哎,教師,我如今能做的就是向您保證了。學生我向教師您保證,這樣的事情絕無可能再發(fā)生!學生我向教師您保證,本人會多去與人接洽,不總是把自己困在無法解決的問題里面;學生我向教師您保證,在給您寫完這份保證書后,本人會去向那位同學抱歉,把自己近來的狀態(tài)與那位同學溝通一下,這樣或許可以讓他原諒我。XXX20xx年XX月XX日寫給教師的保證書7尊敬的教師:我在之前的學校不好好認真學習,但是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我如今才很小,我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個做好學生的一個時機,我會好好改正的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費力,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕我犯了很多不應該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿,也是對家長心血的一種否認,我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望教師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結,深化反省,懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我,對我的問題酌情處理。以后我決定制定以下學習方法:1、合理安排好學習時間。2、要制訂一個實在可行的學習方案,用以指導自己的學習3、掌握好高效的聽課方法。4、合理安排復習時間。寫給教師的保證書8教師:你好!為保證孩子渡過一個平安、愉快、充實的假期,春節(jié)假期期間我保證做到以下幾點:1、每天對孩子進展平安教育,催促孩子養(yǎng)成良好的個人習慣。2、按時、準確填寫晨、午檢記錄。3、不帶孩子外出,如有特殊事必須外出第一時間向教師請假,開學后將外出時的車票上交教師。4、保證孩子的人身平安,做好監(jiān)護人應盡的一切責任。5、催促孩子按時完成作業(yè)。此致敬禮!保證人:xx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書9尊敬的教師:您好!今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深化認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關心我們,保護我們,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,認真上課!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書10x教師:我是x同學的家長,我孩子在校期間不好好學習,上課玩手機睡覺,自習課逃課等違背學校紀律的事情。由于平時工作太忙,因此缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不可推卸的責任,在這里我對教師及學校致以深深的歉意。同時也謝謝教師沒放棄我家孩子。從今天起我會好好監(jiān)視他的,他也保證不會再犯了。請教師相信我,也給我孩子表現(xiàn)的時機。xxx20xx年xx月xx日寫給教師的保證書11尊敬的胡教師:這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望教師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,教師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話非常正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您非常重視的學生,怎么可以這樣。本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽教師的話,充分理解教師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到非常愧疚,我感謝教師對我的教育。我真誠的承受批評,并愿意承受處理。對于這一切,我還將進一步深化總結,深化反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。寫給教師的保證書12尊敬的教師今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深化認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關心我們,保護我們,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我的這次深化的教育。我真誠地承受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。學生:日期:寫給教師的保證書13尊敬的xx教師:您好!這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望教師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,教師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話非常正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您非常重視的學生,怎么可以這樣。本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽教師的話,充分理解教師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到非常愧疚,我感謝教師對我的教育。我真誠的承受批評,并愿意承受處理。對于這一切,我還將進一步深化總結,深化反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。保證人:日期:寫給教師的保證書14經(jīng)過我這段時間的認識,和考慮,主要表如今以下幾個方面,1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責、2、影響個人綜合程度的進步,使自身在本能進步的條件下為能進步、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深化檢討自己的錯誤、3、思想覺悟不高,對錯誤的認識缺乏,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題程度,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合、4、作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討

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