第二次工業(yè)革命 教學(xué)設(shè)計(jì)

第二次工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力目標(biāo)：記住第二次工業(yè)革命中的重大成果、作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和發(fā)明家；了解電力的應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志；理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)第二次工業(yè)革命的推動(dòng)作用，分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性；初步認(rèn)識(shí)人類邁進(jìn)電氣時(shí)代的原因。二、過程與方法目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括問題的能力；通過了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)的重要性；通過對(duì)一系列科學(xué)家、發(fā)明家貢獻(xiàn)的介紹，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)及積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【課時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：（復(fù)習(xí)提問）第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？其間有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造？產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？那么第二次工業(yè)革命期間又有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造呢？這些發(fā)明創(chuàng)造給人們的生產(chǎn)生活帶來了怎樣的影響？二、講授新課：（一）電的應(yīng)用（教師過渡）電力的開發(fā)和廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志。那么，電力是怎樣被開發(fā)的？電力的廣泛應(yīng)用給人類帶來了哪些便利？電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（電力開發(fā)的前提）――發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的發(fā)明（電力開發(fā)的標(biāo)志）――系列電器產(chǎn)品的問世（電力廣泛應(yīng)用的表現(xiàn)）――人類進(jìn)入電氣時(shí)代（電力開發(fā)的影響）由此，人類從蒸汽機(jī)時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代。（二）內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具1．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制：德國(guó)工程師狄塞爾發(fā)明過程：1876年奧托——1883年戴姆勒——1897年狄塞爾重大意義：引起動(dòng)力機(jī)變革，為新型交通工具的發(fā)明提供了關(guān)鍵條件。引導(dǎo)回憶：第一次動(dòng)力機(jī)革命是在什么時(shí)候？表現(xiàn)是什么？第二次動(dòng)力機(jī)革命又是在什么時(shí)候？表現(xiàn)又是什么？教師總結(jié)：蒸汽機(jī)煙塵很重，能源消耗大，環(huán)境污染嚴(yán)重，且非常笨重，操縱不靈，還經(jīng)常出事故。內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力大、相對(duì)較小，便于廣泛應(yīng)用。尤其是柴油機(jī)非常適用于重型運(yùn)輸工具，解決了交通工具的動(dòng)力問題，引發(fā)了交通領(lǐng)域的革命性變化，使新型交通工具汽車、飛機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。2．汽車的發(fā)明：卡爾·本茨、亨利·福特3．飛機(jī)的發(fā)明：美國(guó)萊特兄弟（三）化學(xué)工業(yè)和新材料1．現(xiàn)代炸藥：諾貝爾1867年2．現(xiàn)代塑料：海厄特1869年3．人造纖維：夏爾多內(nèi)1884年（四）第二次工業(yè)革命影響：人類歷史從蒸汽機(jī)時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代，所以第二次工業(yè)革命也以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。大大促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了社會(huì)生產(chǎn)力。拓展訓(xùn)練：負(fù)面的影響：汽車的使用給生產(chǎn)生活方式帶來了變化，科技發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，但汽車排出的廢氣給人類造成了環(huán)境和噪聲的污染，因此要盡力減少和消除它帶來的消極影響，處理好發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。三、合作探究：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，結(jié)合本課學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)明作用的看法。四、課堂小結(jié)：五、作業(yè)布置：完成課本中的課后活動(dòng)部分。【板書設(shè)計(jì)】（一）電的應(yīng)用（二）內(nèi)燃機(jī)和新