2023年幼兒園小班老師工作總結(jié)范文

2023年幼兒園小班老師工作總結(jié)范文

在本學期的教學的過程中，我們發(fā)覺，要促進幼兒主動學習主動進展，就要從幼兒的需求和興趣動身。而要敬重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有閱歷了解動身，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中制造時機條件，進展幼兒的各方面力量。在教學形式上力求新奇，表達嬉戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒情愿、敢于表達。

2.家長工作：幼兒園的工作，假如得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作肯定要同家長做好溝通和溝通。我們仔細填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間嚴密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是很仔細的去看、去提出自己的`意見和建議。家長園地中科學育兒學問、衛(wèi)生與安康、夸夸寶寶等，也每天讓許多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家進步行溝通、溝通，我們還制定了小二班家長的號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣相互聊聊自己的育兒閱歷或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個安康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀看爭論，談談自己的看法，爭論并總結(jié)應當留意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近完畢，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一狀況，我們2位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理力量一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務。而我們教師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就行為方面：對少局部幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，并賜予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到友好的與幼兒進展交往。在我們