有答案初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)

單選題1、“大數(shù)據(jù)”體現(xiàn)了數(shù)量的價(jià)值。下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋質(zhì)量約1kgB．人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度是40℃C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/sD．教室的高度約為1.5m2、估測(cè)是我們?cè)谏钪谐Ｓ玫囊环N方法。下列是幾個(gè)同學(xué)估測(cè)的數(shù)值，其中最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度是80dmB．洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為90oCC．人騎自行車的速度約為5m/sD．演奏一次中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間是3min3、以下單位換算正確的是（）A．100nm＝100×10-6cm＝1×10-4cmB．50kg＝50kg×1000g＝50000gC．0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3D．0.2mg＝0.2×10-3＝2×10-4g4、下列關(guān)于中學(xué)生的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．身高約為170mmB．體重約為50NC．站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500PaD．體溫約為37℃5、估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（）A．乒乓球的直徑約為100mmB．九年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為25dmC．初中生100m短跑成績(jī)約為10sD．初中生的步行速度約為4km/h多選題6、實(shí)踐證明，“測(cè)體溫”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的傳播。對(duì)這些措施中相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．“測(cè)體溫”：人體的正常體溫約為37℃B．“勤洗手”：每次洗手時(shí)間應(yīng)不少于20sC．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度的為2nmD．“戴口罩”：一只醫(yī)用外科口罩質(zhì)量約為3g7、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。關(guān)于儀器的使用，下列說(shuō)法中正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線量起B(yǎng)．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)估讀到分度值的下一位C．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡不能觸碰燒杯壁和底部D．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，不能將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)8、關(guān)于誤差與錯(cuò)誤，以下說(shuō)法不正確的是（）A．選用更精密的儀器，就不會(huì)產(chǎn)生誤差B．只要正確操作，錯(cuò)誤和誤差都是可避免的C．多次測(cè)量求平均值的目的是為了減小誤差D．讀數(shù)時(shí)，應(yīng)多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差9、關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A．采用多次測(cè)量取平均值的方法能減小誤差B．采用更精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差C．誤差和測(cè)量錯(cuò)誤都是可以避免的D．錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就是指測(cè)量誤差較大的數(shù)據(jù)10、關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A．采用多次測(cè)量取平均值的方法能減小誤差B．采用更精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差C．誤差和測(cè)量錯(cuò)誤都是可以避免的D．錯(cuò)誤數(shù)據(jù)就是指測(cè)量誤差較大的數(shù)據(jù)填空題11、（1）圖中物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；（2）圖中秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____s。12、如圖1所示，圓柱體的直徑是_______cm，其估讀值是_______cm；如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)______s。13、如圖所示，用兩把刻度尺A、B測(cè)同一物體長(zhǎng)度，其中B尺的分度值是________，則LA＝________cm。讀數(shù)時(shí)視線正確的是_____（選填“甲”或“乙”）。14、在數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：小強(qiáng)的身高是171_______，體重(質(zhì)量)是60_______，他步行的速度約為1.1______。15、如圖甲所示，所測(cè)物塊的邊長(zhǎng)為_(kāi)_____cm；如圖乙所示，秒表讀數(shù)為_(kāi)_____s。如圖丙中的體溫計(jì)是根據(jù)______的原理制成的，此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_____oC。綜合題16、（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm。為了減少測(cè)量的誤差，下一步的操作是_____；（2）如圖2所示，這是做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水中氣泡上升的情形，圖_____（選填“A”或“B”）表示水正在沸騰時(shí)的情形；（3）小明一家駕車去西安探親，經(jīng)過(guò)某路段時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)路旁有一塊交通標(biāo)志牌，如圖3所示。遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從交通標(biāo)志牌處到達(dá)西安最少需要的時(shí)間為_(kāi)____h。17、(1)因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小芳利用一只燒杯，按圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測(cè)量值（量程）是___________mL，它的分度值是_________。(2)一個(gè)形工件，如圖所示，小明同學(xué)覺(jué)得上面一橫ab的長(zhǎng)度小于下面一豎cd的高度：你用什么來(lái)檢驗(yàn)他的結(jié)論是否正確？答：____________；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度_______________下面一豎的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？答：________________。18、實(shí)驗(yàn)題：某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下．（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整：______________照片序號(hào)123456時(shí)間t/s01020304050路程s/cm01.203.426.12（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做__________運(yùn)動(dòng)，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是________cm/s，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是________cm/s．

有答案初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量_00D參考答案1、答案：C解析：A．一個(gè)雞蛋質(zhì)量約50g，故A不符合題意；B．人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度是25℃，故B不符合題意；C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s，符合實(shí)際，故C符合題意；D．教室的高度約為3m，故D不符合題意。故選C。2、答案：C解析：A．課桌的高度是80cm，故A不符合題意；B．洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為40℃，故B不符合題意；C．日常生活中，人騎自行車的速度約為5m/s，故C符合題意；D．演奏一次中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約1min，故D不符合題意。故選C。3、答案：C解析：A．正確的換算過(guò)程為100nm＝100×10-7cm＝1×10-5cm故A錯(cuò)誤；B．正確的換算過(guò)程為50kg＝50×1000g＝50000g故B錯(cuò)誤；C．正確的換算過(guò)程為0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3故C正確；D．正確的換算過(guò)程為0.2mg＝0.2×10-3g＝2×10-4g故D錯(cuò)誤。故選C。4、答案：D解析：A．中學(xué)生的身高約為170cm，故A不符合實(shí)際，不符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重約為500N，故B不符合實(shí)際，不符合題意；C．中學(xué)生的體重約為500N，腳和地面的接觸面積約為500cm2，站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為故C不符合實(shí)際，不符合題意；D．人的正常體溫是37℃左右，故D符合實(shí)際，符合題意。故選D。5、答案：D解析：A．現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為4cm=40mm故A不符合題意；B．九年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為25cm，B不符合題意；C．男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合題意；D．初中生的步行速度約為故D符合題意。故選D。6、答案：ABD解析：A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A符合題意；B．用七步洗手法清潔自己的手，每次洗手時(shí)間不少于20秒，故B符合題意；C．一張消毒濕巾厚度的為2mm，故C不符合題意；D．一個(gè)乒乓球的質(zhì)量約3g，一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量與此差不多，約為3g，故D符合題意。故選ABD。7、答案：BCD解析：AB．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，不一定從零刻度線量起，若零刻度線有磨損，可以從其它整數(shù)刻度開(kāi)始測(cè)量，刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的后一位，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要注意玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，但不能觸碰燒杯壁和底部，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能從液體中取出來(lái)，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平，故CD正確。故選BCD。8、答案：ABD解析：A．真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異叫誤差，誤差是不可避免的，選用更精密的儀器，照樣會(huì)產(chǎn)生誤差，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．正確操作，錯(cuò)誤是可避免的，但誤差是不可避免的，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．誤差是可以減小的，可以采用改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差，故C正確，不符合題意；D．誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的；讀數(shù)時(shí)的估讀數(shù)字是分度值的下一位，不是多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選ABD。小提示：此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。9、答案：AB解析：AB．減小誤差的方法有：受用多次測(cè)量取平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法等，故AB正確；C．誤差是可以減小的，但是不可避免的，而錯(cuò)誤是可以避免的，故C錯(cuò)誤；D．錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是可以避免的，錯(cuò)誤不是誤差，故D錯(cuò)誤。故選AB。10、答案：AB解析：AB．減小誤差的方法有：受用多次測(cè)量取平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法等，故AB正確；C．誤差是可以減小的，但是不可避免的，而錯(cuò)誤是可以避免的，故C錯(cuò)誤；D．錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是可以避免的，錯(cuò)誤不是誤差，故D錯(cuò)誤。故選AB。11、答案：

1.60

40.0解析：（1）[1]如圖刻度尺的分度值為1mm，讀數(shù)為1.60cm，則物塊的長(zhǎng)度為1.60cm。（2）[2]如圖分針指在0和1之間，靠近1一側(cè)，秒針指在40.0s處，則秒表讀數(shù)為40.0s。12、答案：

1.20

0.00

342解析：[1]由圖1知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側(cè)與8.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.20cm，所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm，其中準(zhǔn)確值是1.2cm，0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知，小表盤的分度值是0.5min，停表分針指在5與6間，靠近6min，因此分針示數(shù)是5min；大表盤的分度值是1s，秒表秒針讀數(shù)為42s，所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。13、答案：

1mm

2.1

甲解析：[1][2]由圖可知，圖示B刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；圖示A刻度尺分度值為1cm．物體起始端在7.0cm處，末端在9.1cm處，所以物體長(zhǎng)度為L(zhǎng)A=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，所以視線正確的是甲。14、答案：

厘米##cm

千克##kg

米/秒##m/s解析：[1]小強(qiáng)的身高是171cm，合1.71m，符合生活實(shí)際。[2]一名中學(xué)生的質(zhì)量為60kg。[3]小強(qiáng)的步行速度約為1.1m/s，符合人的實(shí)際步行速度。15、答案：

3.00

228.7

液體熱脹冷縮

37.1解析：[1]由圖甲可知，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對(duì)應(yīng)刻度為0.00cm，右端對(duì)應(yīng)刻度為3.00cm，所以物體長(zhǎng)度為3.00cm。[2]圖乙，秒表的分針指示過(guò)了3min刻度線且過(guò)了半格，所以秒鐘讀數(shù)為48.7s，所以共228.7s。[3]液體受熱時(shí)體積會(huì)膨脹，遇冷時(shí)體積就會(huì)收縮，體溫計(jì)就是根據(jù)這一原理制成的。[4]體溫計(jì)的分度值為0.1℃，圖中體溫計(jì)的液柱指示過(guò)37刻度線一小格，所示讀數(shù)為37.1℃。16、答案：

2.45

多次測(cè)量求平均值

A

0.375解析：（1）[1]由圖1知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.0cm刻度線對(duì)齊，讀作1.00cm，右側(cè)在3.4cm刻度線和3.5cm刻度線中間，讀為3.45cm，所以物體的長(zhǎng)度為[2]為減小誤差，常用的測(cè)量方法是多次測(cè)量求平均值。（2）[3]由圖2可知，沸騰時(shí)氣泡越往上越大，故圖A中情境符合。（3）[4]標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思：行駛速度不能超過(guò)40km/h；“西安15km”是指此地距離西安還有15km；由可得，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)西安至少需要時(shí)間17、答案：

200

10mL

用刻度尺測(cè)量或用圓規(guī)比較

等于

憑感覺(jué)不可靠,要準(zhǔn)確判斷需進(jìn)行測(cè)量解析：(1)[1][2]由圖知，量筒的最大測(cè)量值是200mL，即量筒的量程是200mL；量筒每100ml分10個(gè)小格，每小格10mL，即分度值是10mL。(2)[3][4][5]如圖所示，對(duì)于T形工件，根據(jù)觀察，上面一橫（ab）的長(zhǎng)度小于面一豎（cd）的高度，檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確的方法是：用刻度尺測(cè)量或用圓規(guī)比較；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度等于下面一豎的高度；從以上的經(jīng)歷中，能悟出的道理是：有時(shí)感覺(jué)是不可靠