蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案匯編

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：研究杠桿鐵架臺(tái)、木棍、線繩、杠桿尺、鉤碼、重物實(shí)驗(yàn)過(guò)程：通過(guò)實(shí)驗(yàn)明白，阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離X鉤碼數(shù)=動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離X鉤碼數(shù)木板2塊、木板（與木板寬相同）圓木（長(zhǎng)與木板寬相同）測(cè)力計(jì)、斜面3快（高1520、30cm各一塊）重物一個(gè)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、提出問(wèn)題（1）使用斜面省不省力？（2）不同的斜面省力相同嗎？21）學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證使用斜面可以省力?？偨Y(jié)、匯報(bào)。（2）實(shí)驗(yàn)：不同的斜面省力不同的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生總結(jié)、匯報(bào)。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越?。葱泵嬖介L(zhǎng)）越省力。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：研究輪軸的作用輪軸22彈簧秤一個(gè)。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：研究定滑輪的作用1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解定滑輪不省力也不費(fèi)力，是一個(gè)等臂杠桿，但可以改變用力方向。物體名稱(chēng)上升距離通過(guò)實(shí)驗(yàn)并認(rèn)真觀察，你的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：研究動(dòng)滑輪的作用1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解動(dòng)滑輪可以省一半的力，但是不能改變用力方物體名稱(chēng)上升距離通過(guò)實(shí)驗(yàn)并認(rèn)真觀察，你的結(jié)論是：2、把A4紙用不同的方式折疊或彎曲3、一個(gè)紙筒只能做一次實(shí)驗(yàn)，不可重復(fù)使用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：折疊或彎曲紙的不同形狀，承受力也不同，圓柱體形狀承受力比較大正方形五邊形六邊形通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為：1、發(fā)給學(xué)生巖石標(biāo)本、請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察，找出每種巖石在顏色、軟硬、結(jié)構(gòu)等方面的特征我的發(fā)現(xiàn)在顏色、軟硬、結(jié)構(gòu)等方面的特征是不同的。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教科書(shū)44-48頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道認(rèn)識(shí)礦物要從顏色、透明度、光澤、形狀、硬度實(shí)驗(yàn)結(jié)論：某一種礦物，它的顏色、透明度、光澤、硬度和形狀都是一定的。1、認(rèn)識(shí)神經(jīng)就像電話電纜，起著傳遞信息的作用。2、認(rèn)識(shí)支皮膚里有些地方神經(jīng)分布多，所以敏感性強(qiáng)，有些地方神經(jīng)分布少，所以敏感性弱。1、把眼睛閉起來(lái)，讓同學(xué)用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰你身體的手指、肘部、手背、膝蓋等部位。、說(shuō)說(shuō)哪個(gè)部位可以感到有兩個(gè)筆尖，哪個(gè)部位感覺(jué)只有一個(gè)筆尖。實(shí)驗(yàn)結(jié)的不同部位感覺(jué)有很大的差異，說(shuō)明神經(jīng)末梢在身