2023年幼兒園元旦活動策劃方案(幼兒園元旦方案策劃方案中國)

2023幼兒園元旦活動策劃方案3篇(幼兒園元旦方案策劃方案中國)一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡快的氣氛下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡樂;

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

三、活動組織者

桃幼全體教職工和家長委員

四、活動對象準(zhǔn)時間

活動對象：全體幼兒。

活動時間：_年12月31日

五、活動組織形式

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲工程由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：_

活動籌劃：_

安全負(fù)責(zé)人：_

各嬉戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、預(yù)備工作

1、預(yù)備兌獎券若干份;

2、布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容;

3、預(yù)備音樂，5個嬉戲內(nèi)容;

4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;

5、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個嬉戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全詳細(xì)安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開頭，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參與嬉戲;

3、9：30游藝活動正式完畢。

4、嬉戲完畢后，教師帶著孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時接送。

十、留意事項

1、參與活動時不得擁擠，要排隊等候;

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;

3、活動時要留意安全;

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動;

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

2023幼兒園元旦活動籌劃方案2

一、活動意義：

為了迎接2023元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獵取學(xué)問，培育幼兒的力量，同時增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的歡樂，促進(jìn)家園和諧進(jìn)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們歡樂而有意義地度過元旦。

二、活動時間：20_年12月31日上午

活動地點：幼兒園操場、各班級

活動參加者：全園教師、全園幼兒及家長

三、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增加友情，體驗新年到來的歡樂。

3、讓家長積極參與，為孩子做出典范。

四、活動預(yù)備：

1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好嬉戲區(qū)域。

2、嬉戲負(fù)責(zé)人制定好嬉戲規(guī)章、玩法等。

3、各個嬉戲預(yù)備所需道具、材料、印章等。

4、預(yù)備嬉戲獎品。

5、擬定家長邀請函、游園券。

6、餃子餡

五、活動過程：

1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。

2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動詳細(xì)安排和嬉戲玩法等。

4、家長和小朋友共同包餃子。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參與各項游園活動，嬉戲后由組織嬉戲的教師蓋印章。

6、參與完5項嬉戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。

嬉戲工程：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;快樂套圈;大班：砸娃娃;

六、安全保障：

1、請各位家長妥當(dāng)保管游園券，家長持游園券前往嬉戲處排隊嬉戲。

2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守嬉戲的規(guī)章，遵守秩序排隊，聽從治理、團(tuán)結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。

3、在嬉戲過程中留意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

4、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。

2023幼兒園元旦活動籌劃方案3

一、主題目標(biāo)

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氣氛。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

二、主題設(shè)計構(gòu)造

1、熟悉元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

三、活動目標(biāo)

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

四、活動預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一天)

(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開頭、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

(3)引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

(1)教