九年級(jí)化學(xué)酸堿中和反應(yīng)

關(guān)于九年級(jí)化學(xué)酸堿中和反應(yīng)第1頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中的案例造紙廠廢水處理裝置（部分）冶煉廠廢水處理裝置（部分如何證明造紙工廠的廢水顯堿性？應(yīng)如何使廢水呈中性？如何證明冶煉廠的廢水顯酸性？應(yīng)如何使廢水呈中性？第2頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第十單元酸和堿課題2酸堿的中和反應(yīng)（1）第3頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提出問題:酸與堿之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè):會(huì)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:①稀鹽酸與氫氧化鈉溶液直接混合觀察現(xiàn)象:②氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后,溶液變紅,逐漸滴加稀鹽酸,紅色消失得出結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生發(fā)應(yīng)②借助指示劑,如先在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,再逐滴加酸①無明顯現(xiàn)象該反應(yīng)放熱第4頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

探究：氫氧化鈉和鹽酸會(huì)發(fā)生什么？NaOH溶液滴入（）溶液溶液為（）色再滴入（）溶液溶液為（）色無色酚酞紅鹽酸無第5頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論：1.為什么要加入酚酞指示劑？

借以判斷反應(yīng)有無發(fā)生

2.什么時(shí)候酸和堿恰好完全反應(yīng)？溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色3.能否用紫色的石蕊作指示劑？現(xiàn)象?

可以溶液由藍(lán)色變成紫色，繼續(xù)加酸又變成紅色第6頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

思考：答：防止稀鹽酸滴加過量。答：起指示作用。因?yàn)镹aOH與HCl反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象發(fā)生，根據(jù)酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色來判斷NaOH和HCl是否反應(yīng)完全。2.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？1.酚酞在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？注意:

滴加鹽酸至紅色恰好變成無色時(shí)即止。否則鹽酸過量。第7頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為什么NaOH+HCl反應(yīng)?生成什么?反應(yīng)前后溶液中離子發(fā)生了怎樣的變化?重新組合微觀世界HCl+NaOHNaCl+H2O氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)：酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水的過程。第8頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

思考：氫氧化鈉(堿)和稀鹽酸(酸)反應(yīng)，生成了什么？NaOH

+

HCl

＝

NaCl+

H2O堿酸水鹽NaCl＝Na+

+Cl-注意：這個(gè)“鹽”是指一類物質(zhì)，和平時(shí)說的“食鹽”不同！第9頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

想一想：下列反應(yīng)有何共同特點(diǎn)？NaOH+HCl==NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O金屬離子酸根離子鹽第10頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鹽：由金屬離子(銨根離子NH4)和酸根離子組成的化合物中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)酸+堿→鹽+水第11頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):+第12頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你認(rèn)為判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)的關(guān)鍵是什么？舉例說明。討論反應(yīng)物必須是

酸與堿生成物必須是鹽和水例：H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O第13頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練一練1.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是()A.Zn+2HClZnCl2+H2↑B.CuO+2HClCuCl2+H2OC.Ba(OH)2+H2SO4BaSO4↓+2H2OD.AgNO3+HClAgCl↓+HNO3C第14頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

隨堂練習(xí)

名稱

氫氧化鈉

硫酸

氧化鐵

化學(xué)式

CuSO4

類別2.下列物質(zhì)屬于鹽的是（）ACuOBCu(OH)2CCuSO4DHCl3.填寫下表（類別按酸、堿、鹽、氧化物填寫）CNaOH堿硫酸銅鹽H2SO4酸Fe2O3氧化物第15頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中的化學(xué)用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去。說明去垢的原理，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O鹽酸將不溶性的Mg(OH)2和CaCO3生成可溶性的氯化鎂和氯化鈣而便于洗去。第16頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物需要在一定酸堿性的土壤中生長(zhǎng)，但近年來由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破壞土壤的酸堿性，不利于植物的生長(zhǎng)，應(yīng)怎樣去改變酸性土壤？能用生石灰代替熟石灰嗎？為什么？用熟石灰中和。

可以：CaO+H2O==Ca(OH)2第17頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你會(huì)處理廢水嗎？

某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì)，嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，你會(huì)怎樣處理這些廢水呢？用堿性物質(zhì)（例如熟石灰）進(jìn)行中和處理。你能寫出化學(xué)方程式嗎？Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O第18頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中的化學(xué)改良酸性土壤可以用熟石灰不能用氫氧化鈉硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰或生石灰進(jìn)行中和處理第19頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月胃藥膠囊的主要成分你知道它的作用嗎？胃酸的主要成分是鹽酸氫氧化鋁第20頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中的化學(xué)被蚊蟲叮咬后，可涂一些含堿性的物質(zhì)(如肥皂水)的藥水，可減輕痛癢。能用氫氧化鈉嗎？胃酸過多的病人，可服用含氫氧化鋁或氫氧化鎂的藥物中和過多的胃酸第21頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[思考]試寫出胃舒平治胃酸過多的原理。此藥中含有氫氧化鋁3HCl+Al(OH)3AlCl3+3H2O第22頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

隨堂練習(xí)一些國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用是()A．調(diào)節(jié)土壤的pH，改良酸性土壤B．調(diào)節(jié)土壤的pH，改良?jí)A性土壤C．促進(jìn)植物的光合作用D．在植物上方形成溫室BC碳酸并能分解放出CO2第23頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第十單元酸和堿課題2酸堿的中和反應(yīng)（2）第24頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鹽：由金屬離子(包括銨根離子NH4)和酸根離子組成的化合物中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)（放熱）酸+堿→鹽+水第25頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):+第26頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

思考：答：防止稀鹽酸滴加過量。答：起指示作用。因?yàn)镹aOH與HCl反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象發(fā)生，根據(jù)酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色來判斷NaOH和HCl是否反應(yīng)完全。2.為什么在操作中必須逐滴滴入稀鹽酸？1.酚酞在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？注意:

滴加鹽酸至紅色恰好變成無色時(shí)即止。否則鹽酸過量。第27頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

隨堂練習(xí)1、一些國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用是()A．調(diào)節(jié)土壤的pH，改良酸性土壤B．調(diào)節(jié)土壤的pH，改良?jí)A性土壤C．促進(jìn)植物的光合作用D．在植物上方形成溫室BC碳酸并能分解放出CO2第28頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

隨堂練習(xí)

名稱

氫氧化鈉

硫酸

氧化鐵

化學(xué)式

CuSO4

類別2.下列物質(zhì)屬于鹽的是（）ACuOBCu(OH)2CCuSO4DHCl3.填寫下表（類別按酸、堿、鹽、氧化物填寫）CNaOH堿硫酸銅鹽H2SO4酸Fe2O3氧化物第29頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中的化學(xué)用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去。說明去垢的原理，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O鹽酸將不溶性的Mg(OH)2和CaCO3生成可溶性的氯化鎂和氯化鈣而便于洗去。第30頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[思考]試寫出胃舒平治胃酸過多的原理。此藥中含有氫氧化鋁3HCl+Al(OH)3AlCl3+3H2O第31頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月化學(xué)與健康

人體酸堿性決定健康

血液是人體最重要、量最多的體液，健康血液的pH值呈弱堿性，如果血液的pH值低于7.30，人體就處在亞健康狀態(tài)，極有可能得各種嚴(yán)重疾病――心腦血管病、骨質(zhì)疏松、腎結(jié)石、關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、高血壓、癌癥、高脂血癥等等――人體的酸化是百病之源。

科學(xué)表明，食用堿性食物可以使體液趨堿，而酸性食物則可以使體液變酸。飲食的酸堿不能以口味的酸和澀來區(qū)分，而是主要看食物中所含的堿性元素、酸性元素和有機(jī)酸在人體內(nèi)代謝后的結(jié)果。比如酸醋，經(jīng)過人體的吸收代謝之后，對(duì)人體體液的貢獻(xiàn)呈堿性，因此它其實(shí)是堿性食品。酸味的水果也同樣是堿性食品。通常來講，絕大部分的水果、蔬菜都是堿性食品，絕大多數(shù)肉類、精細(xì)加工的食品都酸性食品。合理的酸堿飲食的攝入比應(yīng)該為1:3。但現(xiàn)代人攝入的酸性食品過多，導(dǎo)致了亞健康人群的大量增加。第32頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第33頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月溶液的酸堿性：表示溶液是酸性還是堿性的。溶液的酸堿度：

表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度第34頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

相對(duì)精確的表示酸和堿的強(qiáng)弱——pH溶液的酸堿性:表示溶液是酸性還是堿性的。(用酸堿指示劑檢驗(yàn))溶液的酸堿度:表示溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度。(用pH試紙測(cè)定)第35頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三．溶液酸堿度的表示法——pH1．溶液酸堿度：溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度，即溶液的酸堿度。2．溶液酸堿度常用pH來表示，

pH的范圍通常在0～14之間。第36頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

pH試紙測(cè)得只能是整數(shù)，不能出現(xiàn)6.5之類的小數(shù)1.pH的范圍通常在0~14之間堿性增強(qiáng)酸性增強(qiáng)中性如HCl、H2SO4等溶液能使石蕊試液變紅如NaCl等石蕊和酚酞試液都不變色如Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH等溶液能使酚酞試液變紅，石蕊試液變藍(lán)第37頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

溶液的酸堿性與pH的關(guān)系:0714堿性增強(qiáng)

酸性增強(qiáng)中性⑴pH

7，溶液顯中性

。⑶pH

7,溶液顯堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)。=﹥?nèi)鏝aCl、Na2SO4等溶液如HCl、H2SO4等溶液⑵pH

7，溶液顯酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)。如Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

等溶液﹤第38頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月滴入石蕊試液仍紫色，滴入無色酚酞仍無色。4．測(cè)定pH最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙(1-14)。

測(cè)定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒將被測(cè)液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出被測(cè)液的pH。

3．pH＜7；溶液呈酸性數(shù)值越小酸性越強(qiáng)滴入石蕊試液變紅色，滴入無色酚酞仍無色。pH＞7；溶液呈堿性數(shù)值越大堿性越強(qiáng)滴入石蕊試液變藍(lán)色，滴入無色酚酞變紅色。pH＝7；溶液呈中性第39頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月PH試紙的正確使用方法:

測(cè)PH值時(shí)，用玻璃棒蘸取試液，然后在試紙的中間點(diǎn)一下，迅速與比色卡對(duì)比，讀出PH值。

1、不能直接把試紙浸入試液，否則會(huì)污染試液。注意：

2、不能先用蒸餾水濕潤(rùn)PH試紙，否則會(huì)稀釋試液的濃度，測(cè)出來的PH值就不準(zhǔn)確。

3、用PH試紙測(cè)定PH值時(shí)，應(yīng)立即讀數(shù)，時(shí)間一長(zhǎng)PH試紙會(huì)變色，得到的結(jié)果一定是整數(shù)第40頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

5、改變酸堿度強(qiáng)弱的方法⑴使酸性溶液的pH升高應(yīng)加水或堿性溶液⑵使堿性溶液的pH降低應(yīng)加水或酸性溶液7777酸中加水酸中加堿堿中加酸堿中加水第41頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

調(diào)節(jié)溶液pH的方法１.若pH⑴加堿:pH增大至＝或﹥

7﹥7﹤7２.若pH⑵加水:pH增大至≈７⑴加酸:pH減小到＝或﹤

7⑵加水:pH減小至≈７第42頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練一練：

1．向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成_______色，pH_____7；逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，至溶液剛剛褪成無色里，pH_____7；繼續(xù)滴鹽酸，pH_____7。2．在一瓶溶液的pH是4.5，取少量該溶液加入試管中，再滴幾滴酚酞溶液，溶液呈______色。如果要使試管里溶液的pH升高，可以采取________________的方法。紅大于等于小于無加入堿溶液或加水稀釋第43頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

難點(diǎn)：中和反應(yīng)中的圖像變化1、酸加入堿中當(dāng)把酸加進(jìn)堿的時(shí)候，堿的性質(zhì)逐漸改變。當(dāng)全部堿剛好被中和時(shí)，溶液的pH值很快地轉(zhuǎn)變至pH=7，如果將更多的酸加入時(shí)，酸堿度便會(huì)降至pH=7以下。

中和過程pH的變化（思考：如果堿加入酸中該怎么變化呢）第44頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6．了解溶液的酸堿度有重要的意義。

⑴化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定pH溶液里才能進(jìn)行；

⑵在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長(zhǎng)；

⑶測(cè)定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6)，可以了解空氣的污染情況；

⑷測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體的pH，可以了解人體的健康狀況。第45頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍血漿

7.35~7.45唾液

6.6~7.1胃液

0.9~1.5乳汁

6.6~7.6膽汁

7.1~7.3胰液

7.5~8.0尿液

4.7~8.4糞便

4.6~8.4***第46頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

⑸溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響

討論：溶液的酸堿度對(duì)頭發(fā)有什么影響？對(duì)你選擇洗發(fā)液有什么啟示？

答：堿性物質(zhì)對(duì)頭發(fā)有損壞作用。所以洗發(fā)液應(yīng)選pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13觀察頭發(fā)光澤

拉斷的難易程度

接近中性的，不要選堿性大的洗發(fā)液。然后再用微酸性的護(hù)發(fā)素來保護(hù)頭發(fā)。光澤好較好正常不好很不好難較難易很易正常第47頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⑴測(cè)定幾種酸或堿的稀溶液的pH⑵測(cè)定生活中一些物質(zhì)的pH，說明它們的酸堿性。

第48頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習(xí)鞏固：

1．酸雨是指pH()A．小于5．6的降水B．等于5．6的降水

C．大于5．6的降水D．小于7的降水

2．某同學(xué)從資料上獲悉，一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊溶液的性質(zhì)。如果他想知道紫色的喇叭花是否具有這種性質(zhì)，應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察()A．食醋、堿性肥皂水B．食醋、酸奶

C．糖水、酸奶D．食醋、食鹽水

A酸性堿性A都是酸性中性酸性酸性中性第49頁(yè)，課件共53頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)習(xí)鞏固：3課本第四題．某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH