兒童自我保護

關(guān)于兒童自我保護第1頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標：1、認知目標：學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護的方法和技巧。2、情感目標：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會遇事不慌張，冷靜想辦法。3、能力目標：提高自我保護能力，使學(xué)生懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法。第2頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、遠離危險二、應(yīng)對緊急三、遵紀守法第3頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第一部分：遠離危險第4頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月日常生活中，我們可能會遭遇到以下的各種意外和傷害：自然災(zāi)害、溺水、觸電、火災(zāi)、交通事故、被人勒索、毆打、拐騙……等自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力！我們必須樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領(lǐng)！第5頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月小心陌生人于杰的故事案例一第6頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：1、了解了這個事例，大家能說說于杰是怎樣脫離虎口的嗎？2、于杰是個什么樣的孩子？你向于杰學(xué)習(xí)到了什么？第7頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月保護少年兒童健康成長，是全社會的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。第8頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月一個人在家提問：當你獨自一人在家中，這時有人敲門，你將怎么辦？如何分辨來訪人是好人？還是小偷呢？第9頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月遭遇“身體騷擾”第10頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月提問：我們要怎么保護自己的身體呢？案例二案例三第11頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月被人盯梢了提問：菲菲應(yīng)該怎么辦？案例四第12頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第二部分：應(yīng)對緊急1、提高警惕2、用智慧保護自己3、用法律手段保護自己。如牢記110、119、120等報警4、懂得與違法犯罪作斗爭，不要硬拼，而要智斗。第14頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第三部分：遵紀守法第15頁，課件共16