2023年幼兒園親子活動方案流程(十3篇)

2023年幼兒園親子活動方案流程(十3篇)

為了保障事情或工作順當、圓滿進展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法規(guī)劃。寫方案的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園親子活動方案流程篇一

1、各班教師供應親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。2、幼兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于幼兒進展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的進展努力。

3、做好開展活動的預備工作，籌劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參與本次活動。

1、親子嬉戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

我園通過本次親子嬉戲積極引導家長與幼兒親切接觸，形成相互關愛的感情氣氛，為幼兒全面進展制造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好進展打下根底。

嬉戲

嬉戲材料：大帽子若干

嬉戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

讀:18786次大小:23kb(共5頁)

嬉戲規(guī)章：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上連續(xù)返回。嬉戲2：《兜兜水果》

嬉戲材料：小床單水果模型水果筐

嬉戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內接的水果多的為勝。嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時間內，水果多者為勝，雙方都不行跨越平行線。嬉戲3：《跳圈》

嬉戲材料：小呼啦圈

嬉戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸(媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：孩子必需從圈內跳到終點。

嬉戲

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

嬉戲

嬉戲材料：無

嬉戲玩法：父母雙手穿插，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

嬉戲規(guī)章：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個

幼兒園親子活動方案范文

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。嬉戲規(guī)章：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

嬉戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規(guī)定的時間內多者為勝。嬉戲規(guī)章：氣球吹得必需和指定的(吹好的)一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里連續(xù)運，在規(guī)定的時間內多者為勝。嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

嬉戲

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。嬉戲規(guī)章：雙方不行跨越指定的位子

嬉戲

嬉戲材料：氣球若干

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

嬉戲規(guī)章：雙方必需抱緊不能分開。

嬉戲3：《推小車》

嬉戲材料：無

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝。嬉戲規(guī)章：幼兒雙腳不許著地。

嬉戲

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)章：雙手不得松開，若松開抓上連續(xù)爬。

嬉戲材料：小竹棒(兩把)

嬉戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，留意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時間內誰的小竹棒多就為成功者。

嬉戲規(guī)章：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能連續(xù)參與嬉戲。

嬉戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干嬉戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、嬉戲開頭，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內積木多者為勝。

嬉戲規(guī)章：幼兒必需自己用小勺把積木盛入自己碗中

幼兒園親子活動方案流程篇二

1．通過參與活動會，培育孩子踴躍進取、勇敢剛毅的精良品德。

2．通過進展親子運動會，增加家長與子女之間的感情交換，增加孩子之間、家長之間、教師和學生、教師和家長之間的溝通機遇。

3．進展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面進展。

4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱難奪得勝利的精力，培育孩子參加體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。

xx年3月22日下戰(zhàn)書1：00

一班全部學生跟家長，特邀校長、錢教師、戴教師及一班全部任課教師參與。

集云試驗學校操場

將班里的學生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。依據每一個競賽工程標嬉戲規(guī)章進展競賽，每一個工程取前三名，分別加30、20、10分，全部的工程得分進展累積記入集團總分，最終按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中拘束施展做預備動作；

3．按競賽名目挨次依次進展競賽；

4．頒獎、完畢。

音響裝備(蔡文驥家長負責)；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責)；

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）；

攝像（陳破翰家長負責）；

桌子、椅子、

1.親子接力

預備：20米長場地

嬉戲法規(guī)：四組全部同學和家長（一人）參與，四組同學和家長分別站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從動身點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到其次個同學，順次類推，最終按接力的速度取前三名，辨別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備：皮球（13個）

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內一組的同學（13人）同時拍皮球，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

預備：每人一條繩索

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，其次組的家長數(shù)數(shù)，接著其次組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最終按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

預備：彈珠、塑料碗、筷子

嬉戲規(guī)章：在一分鐘內一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組完畢后由其次組進展夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

預備：13張椅子

嬉戲規(guī)章：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據音樂節(jié)奏進展搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，其次名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

預備：六十個易拉罐和十三根魚桿

嬉戲規(guī)章：每組的同學在一分鐘內同時釣魚（家長從旁幫忙），第一組停頓后由其次組進展釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；

1

幼兒園親子活動方案流程篇三

現(xiàn)在的小朋友都生活在高樓大廈中，很少接觸大自然，更不知道糧食是怎么來的，所以設計了此次秋收的親子活動，盼望通過活動讓幼兒知道糧食是怎么來的，懂得疼惜糧食，增加幼兒與家長之間的親子感情。<

1、在活動中感受到大自然美妙的同時,豐富學問,開闊眼界,積極參加集體活動，體驗活動的樂趣。

2、能大膽地與農夫伯伯溝通、提問,知道糧食是農夫伯伯辛辛苦苦種出來的，親身體驗勞動,能積極仔細地拾稻穗,懂得疼惜糧食，提高動手、動口的力量。

3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此溝通，增進親子間的情感溝通。

1、學問閱歷預備：外出安全留意事項和關于秋收的學問。

2、物質材料預備：

（1）家長簽訂安全協(xié)議書；

（2）交通車輛；

（3）跟高橋鎮(zhèn)負責人簽訂好合同，購置戶外險；

（4）提前和租車的公司聯(lián)系。

留意事項:

1、車上再次對幼兒進展安全教育,提示幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)大事。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒統(tǒng)一農夫服裝,幼兒夏天園服穿里面，家長外面統(tǒng)一t恤

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕鋪張;并留意公共場所的衛(wèi)生工作。

一、市政府廣場集合簽到。

二、到指定地點后集合再次清點人數(shù)。

在車上，教師除了強調一些安全留意事項，還適當組織形式豐富、好玩的親子互動表演等活動

三、活動現(xiàn)場:

在教師的帶著下，換上了漢服，瞬間變成了一個個小農夫。小農夫們仔細地聽著導游的講解，開頭了一天的農夫生活。

1、悅耳的旋律（全體幼兒）

小農夫們表演細心預備好的節(jié)目歌表演《秋天》、《憫農》、打擊樂《歡樂的農夫》……一個個快樂得像花兒一樣綻放，悅耳的旋律，整齊的聲音，美麗的舞蹈贏得在場全部人的熱鬧掌聲。

2、石磨豆?jié){

石磨豆?jié){是孩子們參與的第一個工程，活動中男寶寶們充分發(fā)揮男生本色，當仁不讓地推動磨坊，女生們也毫不遜色，有的加水，有的加豆子，美味的石磨豆?jié){在孩子們的共同努力下完成了。

3、割稻谷，拾稻穗

做個小小農夫，干農活自然不行少。收割稻谷的活動，讓小農夫們通過自己地實踐，切身體會了古詩《憫農》中農夫伯伯們地辛苦

（1）看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

（2）問一問。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農夫伯伯提問,了解他們的勞動狀況。

如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀看它是否成熟之外,還有其它的方法來推斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農夫伯伯又通過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

溝通完后向農夫伯伯致謝,以表示對他工作的確定。

（3）做一做。組織幼兒拾稻穗,爭論拾稻穗時要留意些什么?最終比一比哪一組小朋友拾得最多。

（依據去的時間農作物的收成狀況，此項活動還可以更改為拔蘿卜或者挖紅薯）

4、挖紅薯

5、扯花生（或挖苦菜）

6、民間嬉戲（全體）

玩很多耳熟能詳?shù)男℃覒?，豬八戒背媳婦、撕名牌、打地鼠，嬉戲中爸爸媽媽還有教師們也仿佛回到了自己的童年，與孩子們一起盡情地玩耍在了一起。

7、拾柴火、搭灶臺，做飯（全體）

活動中，孩子們興奮不已，一片片歡聲笑語，一幕幕精彩瞬間，家長們也仿佛重新回到了歡樂的童年時間。歡樂的時間總是短暫的，大家?guī)е簧?，完畢了此次親子活動。通過活動，不但讓家長在工作之余放松了心情、有了更多的時間與孩子相處互動，而且不同于以往只是參與其中某一個環(huán)節(jié)或只作為一個旁觀者，而是自始至終地參加進來，切實與孩子們共同體驗活動的歡樂與勝利?；顒咏o孩子、家長、教師留下了美妙而難忘的回憶。

一個自然寬闊的舞臺，一次意義深遠的親子活動，一份收獲滿滿的愛心之旅……

幼兒園親子活動方案流程篇四

1、學會傾聽，知道向不同的人送不同的祝愿，懂得關懷四周的人。

2、感受中國人過新年的方式，體驗馬上長大一歲的歡樂。

心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

一、活動導入

觀看關于中國人過新年的flash。

-我們立刻要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的?

(舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂美麗亮、說祝愿的話……)

剛剛啊，邱教師聽到有的孩子說還要說祝愿的話。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。

你們會說些什么祝愿的話呢?

二、出示大賀卡，教師送祝愿。

新年到了，邱教師也有一些祝愿想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝愿卡。

誰的小眼睛亮能猜出邱教師的祝愿?

你們覺得這個祝愿送給誰最適宜呢?

(祝愿小朋友們每天安康歡樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱教師想送給誰?為什么?

(祝愿老年人身體安康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開!)

3、送給幼兒園的賀卡。

誰知道這張賀卡邱教師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝愿?

(祝愿我們的幼兒園越來越漂亮，處處蕩漾著孩子們的笑語，永久是孩子們的樂園，人人都愛它!)

-原來祝愿除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界全部的事物!

-最近，海嘯使很多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝福那些正在受災難威逼的人們早日康復，重新回到安康、歡樂的生活中!

-祝愿有許很多多，但是不同的祝愿可以送給不同的人。拜年的時候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝愿。邱教師把祝愿送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有許多祝愿想要送呢?

三、摸祝愿，送祝愿

瞧!邱教師把你們的祝愿都裝進了心愿箱，我們一起來玩摸祝愿的嬉戲。

嬉戲規(guī)章：當鼓聲響起，開頭傳賀卡，鼓聲停頓，賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝愿卡，然后說說你的祝福，你想把祝愿送給誰?

幼兒園春節(jié)親子活動方案5

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。

2、引導幼兒仔細聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習慣。

活動預備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。

教師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒敘述自己在春節(jié)時的好玩的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的好玩的事。

延長活動：

幼兒邊看邊敘述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的快樂氣氛中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的奇怪心理設計了這個活動來進展反思。

在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：熟悉春節(jié)，觀看春節(jié)照片，敘述過春節(jié)與自己有關的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展現(xiàn)對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的熟悉，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。觀賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出寵愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式，并且相互敘述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的溝通和認知。

在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應當再急躁一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比擬勝利的，勝利的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的教師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著奇妙的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，教師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動勝利與否的一個關鍵因素。

幼兒園親子活動方案流程篇五

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這好像成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的宏大，感謝我們的母親。

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

3、知道母親的宏大，夸媽媽、愛媽媽。

1、活動前跟孩子們進展談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛苦。

2、爭論：明天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩，我們該做些什么呢？

共同籌劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、同意媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親自做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……

3、建議：要讓媽媽高快樂興地過一個開心的節(jié)日。怎樣才能讓媽媽快樂呢？可以做這樣幾件事：

*。說幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，比方說：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最美麗、最能干、最聰慧、最得意、最頑強的媽媽?！边@些詞，不見得全用上，哪個詞適合你你的媽媽，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

*可以主動幫媽媽干活，平常，媽媽讓你的活，今日不用提示，自己主動干。媽媽煩你做的事，肯定不做。

*也可以和爸爸商議，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰慧的同學會提示爸爸給媽媽過節(jié)。有可能的話，還可以發(fā)動爸爸給媽媽寫一封信?；蛘咦尠职譃閶寢屪鲆活D飯。由于爸爸媽媽越團結和諧，你的家就越幸福。

*一個親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。

*節(jié)日那天不管媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不快樂；

為媽媽做些家務勞動；

給媽媽一個驚喜。做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。

小結：其實真正能讓父母快樂的并非珍貴的禮物，要用你的真情實意去感動她們。

4、繪畫活動：我的媽媽。

5、手工活動：制作鮮花和賀卡。

6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。

7、家長協(xié)作：提示“爸爸們”為媽媽預備一份節(jié)日禮物；

提示“媽媽們”為奶奶、姥姥各預備一份節(jié)日禮物；

都預備一首獻給媽媽的歌。

1、、制造出溫馨、感人的氣氛

小朋友們，誰時刻鼓勵著你學習、成長；

失落時，誰來給我士氣，指引我走向陽光；

勝利時，誰來給我提示，叫我別太張狂。（媽媽）當時，媽媽生你們是多么辛苦??！我們要回報母親，報答母親。

你們知道今日是什么日子嗎？（三八婦女節(jié)）對了！就是國際勞動婦女節(jié)。

2、送禮物活動

（介紹三八婦女節(jié)的來歷）。在這一天，要過節(jié)日的固然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美妙的祝愿，祝福每一位媽媽、奶奶、姥姥（節(jié)日歡樂！）為媽媽獻上你們預備的鮮花和卡片吧，告知她你愛她。

3、敘述環(huán)節(jié)

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關懷你，照看你，為你焦急上火等等。

你喜愛媽媽什么，你的媽媽怎么得意，你怎么心疼媽媽的？

能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？

知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽安康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。

提問媽媽：

你愛你的孩子嗎？他不聽話的時候也愛嗎？為什么？

能說一件寶寶最讓你難忘、感動的事嗎？

你最大的愿望是什么？

你愛你的媽媽嗎？你喜愛媽媽的什么？她是怎么關懷、照看你的？你是怎么心疼媽媽的呢？會常常陪陪媽媽嗎？

你們既是孩子的.媽媽，也是媽媽的女兒?？梢鰝€好典范喲！

提問姥姥、奶奶：

您最大的愿望是什么？

您是怎樣關懷、愛惜您的孩子和孫女的？您愛她們嗎？

她們惹您生氣的時候，您心里都會想些什么？

能說說她們最讓您難忘、感動的事嗎？

4、表演環(huán)節(jié)：為媽媽唱首歌。

5、嬉戲環(huán)節(jié)：包餃子。寶寶喂媽媽，媽媽喂姥姥、奶奶。

幼兒園親子活動方案流程篇六

1、提高幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的興趣。

2、增近親子感情，加強家園互動。

3、通過活動讓家長了解我園體育特色。

5月30日上午8：30

“我運動、我安康、我歡樂”

“我運動，我安康，我歡樂”

1)自制一個班牌(各班負責預備)

2)各班預備一句運動口號，請幼兒熟記(各班負責)

3)音樂預備：《運發(fā)動進展曲》、(陳教師負責)

4)主持稿(主持人預備)

5)邀請函(5月29日前完成)

6)各保教商議、制定出運動工程的實施方案(保教組長負責，并于5月20日前上交)

7)競賽工程檢閱(各班負責)

8)彩排：5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內)上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運發(fā)動喊口號)

9)播放音樂

10)運動場清理：擺放椅子、布置場地――組織各班完成

1、運發(fā)動進場：

1)下雨安排：育才小學多功能廳

2)不下雨安排：育才小學操場

2、開幕式議程：

1)進場挨次：根據班級挨次進場。

3)各班教師整隊

3)小運發(fā)動喊活動口號：“我運動，我安康，我歡樂!”(一名教師負責選一名幼兒帶著喊口號)

3、各組運動工程競賽

1)幼兒競賽工程

2)親子競賽工程

4、頒獎：大班、中班、小班的家長

幼兒園親子活動方案流程篇七

1、穩(wěn)固對各種水果的熟悉，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益安康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美力量和創(chuàng)新意識。

1、事先同家長溝通活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網上購置），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

1、律動《小手拍拍》、

2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請家長和幼兒一起分別說說今日自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和外形。

4、教師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次親子活動，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送。水果是幼兒極其喜愛的食物，讓幼兒結合各種感官進展操作，加強幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培育了他們的動手操作力量。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒共性都能得到良好的進展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：

（1）衛(wèi)生：是否潔凈衛(wèi)生地進展水果的處理及拼盤。

（2）創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

（4）色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

（5）經濟：看是否鋪張了較多的水果。

（6）速度：每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。

下面我們最寵愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開頭。

5、家長和幼兒一起爭論設計，要把水果切成什么外形、排成怎樣的外形等。

6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7、“水果拼盤”展現(xiàn)，相互介紹自己的作品，拍照留念。

8、教師發(fā)放小獎品、獎狀等賜予鼓舞。

9、親子活動完畢。

幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種養(yǎng)分豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色艷麗，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個漂亮的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。

幼兒園親子活動方案流程篇八

3―4月份里某個周六的陽光早上

（待定）以就近為原則。四周公園或小區(qū)內

2歲至4歲（10個寶寶以內）

活動內容一：

1、破冰及分組。建議2個家庭為一個小組

2、讓小朋友觀看、熟悉樹苗

3、每個小組分發(fā)一株樹苗，兩個家庭合作種植，完畢后掛小盤盤（小盤盤上可以寫樹名、愛惜樹木等文字）

活動內容二

4、向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家

5、每個家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家

種植跟蹤：

活動后的幾個月中，每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長過程，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念?。ù它c子來自樂樂媽媽和天津花友群，感謝大家！）

活動用品：

1、樹苗、種子――辰辰媽將依據報名人數(shù)購置，假如價格不高我就擔了，假如價格高，就大家平攤費用。辰辰媽對種植肯定菜鳥級，所以歡送有種植閱歷的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

2、植樹的鐵鍬――估量家里面都沒有，我們接近再借吧

3、小凳子――每家自備

4、種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒有（除了水），需要購置，其他媽媽假如有需要的可以告知我一起團購。

幼兒園親子活動方案流程篇九

1.知道六一是兒童節(jié)。

2.英勇大膽地在一群人面前表演節(jié)目。

3.體驗節(jié)日的歡樂。

4.讓孩子們知道節(jié)日的時間。

5.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

1.為孩子的操作活動預備一些材料：縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。

2.作業(yè)資料和教學掛圖。

我知道六月一日是兒童節(jié)。

在團風光前表演節(jié)目要英勇大膽。

六一的花最美，六一的孩子最幸福?！傲弧笔敲總€孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過兒童節(jié)。教師和孩子們共同營造了一個溫馨歡樂的環(huán)境，讓孩子們在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

活動過程

1.通過交談，我知道“六一”是孩子們的節(jié)日，并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。

教師：這幾天幼兒園真美麗。為什么肯定要裝扮得這么美麗？六一兒童節(jié)是什么時候，是誰的節(jié)日？你以前慶祝過兒童節(jié)嗎？你是怎么生活的？

2.引導孩子爭論：六一兒童節(jié)你想怎么過？

引導孩子閱讀操作資料和教學掛圖。

教師：孩子們，你們看，各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在忙著我們的節(jié)日。你想怎么慶祝六一兒童節(jié)？為了慶祝六一兒童節(jié)，你想用什么材料來裝飾我們的活動室？

3.孩子們依據自己的意愿分組，開展手工活動慶祝六一。

(1)教師介紹為孩子預備的材料。

(2)幼兒分組進展手工操作活動，教師酌情賜予幫忙。

4.教師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境，觀賞自己的作品。

5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩嬉戲來慶祝他們的節(jié)日。

(1)教師鼓舞孩子大膽表演和玩嬉戲。

(2)教師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節(jié)日歡樂！

幼兒園親子活動方案流程篇十

20xxx6x1下午4：00至5：30

萬寧興隆石梅灣

大一班和大二班

xx幼兒園全體教師

1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、教師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、溝通，促進家園同步。

(一)、材料預備：

1、公共汽車2輛，“歡樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、嬉戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，動身前和回來時都要進展點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風景，也為了削減幼兒園的運輸經費，各班教師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：預備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進展沙雕競賽時使用，盡量人手一份)。

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時動身，活動地點為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子預備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會進行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您肯定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必需告知班主任教師。

10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參與活動。

(備注：班級教師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提示每位家長過目，負責人另外預備一份貼在活動現(xiàn)常)

1、主持人：xx

2、總場地監(jiān)視及看管家長、幼兒園物品人員：xx

3、攝影：xx(藍隊)xx(紅隊)

4、計分員：xx(藍隊)、xx(紅隊)

5、嬉戲調控人員：xx(藍隊)、xx(紅隊)

6、活動中材料負責人：xx(藍隊)、xx(紅隊)

8、自由調配人員：xx(藍隊)、xx(紅隊)

9、紅隊隊長：xx;藍隊隊長：xx

1、當天下午3點整，參與活動的家長孩子和全體教師準時在幼兒園內集合，3點20分開頭動身。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進展互動，促進彼此間感情，以便嬉戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及留意事項。

6、其他工作人員各站其崗，預備嬉戲材料。

7、嬉戲負責人說明嬉戲規(guī)章，開頭嬉戲，每項嬉戲完畢后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、嬉戲1：推小車，嬉戲2：背子傳旗接力賽，嬉戲3：堆沙堡競賽。

8、活動完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

9、集中xx點名xx返園。

幼兒園親子活動方案流程篇十一

為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子嬉戲中體驗與父母一起嬉戲的歡樂。我園將在年末進行“迎新年親子嬉戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、活動目的：

愿意與父母一起嬉戲，敢于與他人一起競賽，體驗勝利的感受。在嬉戲活動中增加家庭親子關系的和諧，感受迎接新年的歡樂。

二、活動時間：20xx年12月23日上午

二、活動地點：幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室

三、活動預備：

1、各點選擇符合幼兒年齡特點的親子嬉戲內容，并設計好嬉戲活動方案，提前一周交辦公室。并做好相應嬉戲的預備工作。

2、由幼兒園統(tǒng)一將各班嬉戲方案提前2天進展公示，以便家長了解嬉戲的內容和玩法，作好參與嬉戲前的預備。

3、幼兒園根據幼兒人數(shù)比例，預備豐富好玩的嬉戲獎品和嬉戲獎券，擬定并印制親子嬉戲問卷調查表。

兌獎點：幼兒園一樓大廳

4、各班保育教師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生，園長對各點負責人員進展分工安排，并提前1天做好工作預備。

5、安全措施：

（1）每位幼兒必需由一位家長帶著嬉戲，并留意幼兒的安全。

（2）各班嬉戲的場地要進展細心布置，清理潔凈場地，消退安全隱患。嬉戲時的材料必需清潔，安全。

（3）兌獎點的教師要留意組織家長有序地排隊兌獎，不行相互推擠，爭搶。教育幼兒不亂扔垃圾，愛惜幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

6、提前一天懸掛彩旗，風車，燈籠等，努力營造迎接新年的氣氛。

三、活動程序：

（1）9：00親子嬉戲準時開場

（2）9：00――11：00親子嬉戲活動（家長帶著幼兒自選嬉戲活動嬉戲，與家長和同伴一起體驗嬉戲的樂趣。幼兒每參予一項活動，就會獲得一枚印章，集齊七枚印章后，到兌獎點進展摸獎，領取相應獎品。）

（5）11：00―11：30嬉戲完畢，家長與幼兒對當日嬉戲內容進展評價，評比好玩好玩的嬉戲。并將問卷表交給本班教師，全體教師祝福小朋友和家長新年歡樂！各點工作人員整理場地，作好活動后的整理工作。

四、活動完畢后，對家長問卷表進展統(tǒng)計，評比出深受家長和小朋友寵愛的民間嬉戲

貝貝星親子幼兒園

20xx.12.13

幼兒園親子活動方案流程篇十二

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、教師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3.讓幼兒在表演活動，嬉戲活動中學習英語，展現(xiàn)英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

1.請每位家長為幼兒預備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

4.主持稿、磁帶。

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。

7.每位幼兒學會說問候語mrrychristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》

1.8點整幼兒間續(xù)來園來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中承受西方文化溫馨的洗禮。幼

2.9點整孩子們與家長在教室里傾聽園長媽媽的祝愿，主持人拉開活動序幕。