養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教師發(fā)言稿

第第頁(yè)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教師發(fā)言稿特別興奮，我們能相聚在這美妙的早晨。我今日講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！贝_實(shí)，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得勝利的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提示自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的.成長(zhǎng)起了確定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)校生來(lái)講，尤為重要。

同學(xué)們也能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校內(nèi)井然有序。大家在見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好，特殊是進(jìn)出校門(mén)時(shí)特殊有禮貌；平常不隨便踐踏草坪，午間校內(nèi)秩序井然；出操時(shí)保持清靜，聽(tīng)從指揮，唱國(guó)歌時(shí)歌聲響亮，做操仔細(xì)有力；去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要進(jìn)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。由于每一位同學(xué)的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱?？墒蔷驮陂_(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)多月里，老師發(fā)覺(jué)了有很多與學(xué)校美妙形象格格不入的現(xiàn)象：校內(nèi)里紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？美麗的環(huán)境靠我們每個(gè)同學(xué)的努力，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜，不斷增添責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造干凈優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。另外，雖然吃飯的路對(duì)很整齊，但在吃完飯后，清潔桌面的工作做得不好，有的同學(xué)把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，給其次批吃飯的同學(xué)帶來(lái)了不便利，盼望同學(xué)們心中裝著別人，做個(gè)文明的小天使；我們還發(fā)覺(jué)早上紅綠領(lǐng)巾、校牌都佩戴整齊，可是，一到下午就不帶了，尤其是放學(xué)的時(shí)候，佩戴不完好，盼望同學(xué)們至始至終做得一樣好。課前預(yù)備匆忙忙忙,太倉(cāng)促,造成念兒歌時(shí)不夠投入；課間活動(dòng)也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危急的“斗雞”的嬉戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危急的，盼望同學(xué)們文明嬉戲，文明休息。

在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中，見(jiàn)到老師，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)綠化；勤儉節(jié)省，不吃零食。留意平安，不玩危急的嬉戲，上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，行走靠右，保障暢通；堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門(mén)……