學習方法交流發(fā)言稿

第第頁學習方法交流發(fā)言稿學習方法溝通發(fā)言稿1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我來為大家介紹我的物理學習方法！

學校的時候，語數(shù)英三大主課我們都有接觸，初一時新增了地理生物，所以這些對我們來說不算難題，可是物理和化學我們是完全沒有基礎的，所以，更要加一把勁呀！

俗話說的好，愛好是最好的老師。學好物理的關鍵就是要有愛好，有了愛好，就有了學習的動力。其次就是看法，對待學習肯定要仔細，要對自己的前途負責。

物理是一門理科，關鍵在于理解性記憶法，光靠死記硬背是完全不行的。學習物理雖然需要留意培育思維力量，要在理解的基礎上進行記憶，不要機械記憶。記憶時要留意找規(guī)律、找特點，要精確。

把握好課上的40分鐘是最重要的，沒有那四非常鐘的講解，就不會有下面的一切。再者，要多練習題，所謂：題做百遍，真意自現(xiàn)。要明白每一道題所考察的學問點是什么。莫用一些淺顯的話語來解釋任何東西，只會讓不懂的人更不懂，懂的人也不肯定懂！

最終，會清也是一個關鍵，“勤學會清，錯過的不再錯過?！边@正是我們學校的學習理念，會清二字不只是說說，我們更要把握好這二字的深刻含義，做好四清，完善好錯題，真正的“錯過的不再錯過”。

當然，懶人多的是，要用最短的時間拉出最好的效率也是一個難題。比方一個班的學習氣氛、時間的支配、學問的連串、這些方法都很重要！

最終，祝福同學們以后再學習物理的過程中，遇見問題是可以迎刃而解，我在此拋磚引玉盼望在今后的日子里我們可以共同探討學習物理的方法，成果剛上一層樓！

學習方法溝通發(fā)言稿2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家下午好。

我是八三班的xxx，在本次月考中我的生物考了50分，我有幾點閱歷要與大家共享。

首先我們先說說我們自己要做到的：

1、擁有目標，俗話說有了明確的目標，才會有努力地方向，才會有前進的動力。

2、保證足夠的睡眠時間，睡眠是休息大腦的時間，不規(guī)律的學習生活不僅不會提高我們的學習成果，反倒會導致我們上課時不能用心聽講，因此，要保證有充分的睡眠時間。

3、不同的人適合不同的學習方法，因此把握適合自己的學習方法是非常必要的。時間乘效率等于成果，因此在我看來合理的支配時間和高效的學習效率是非常重要的。

下面我們來說說詳細的學習生物的方法：

1、俗話說熟能生巧，因此我認為我們要多背學問點，理解性記憶，把學問都扎扎實實的把握。

2、不恥下問，有不會的立馬問老師，不要把今日的問題積累到明天。

3、好好把握課上的40分鐘時間，不放過老師的任何一句話，由于老師閱歷豐富，講的可能都是易錯點。

4、對生物等理科的學習，要做到課前仔細預習，課上仔細聽講，課下準時復習。

5、教學相長，所以我們要主動地多為同學講題，由于講題的過程就是檢測我們自己的過程。

6、勤學會清，錯過的不再錯。把曾經(jīng)錯過的題徹底討論懂，保證不會再犯其次次錯誤。

最終，盼望我們可以在學習的海洋中盡情的游覽，讓我們都更上一層樓。

我的發(fā)言到此完畢，感謝大家。

學習方法溝通發(fā)言稿3

學校的英語是怎樣學好的？關于這個問題，我想應當從這幾個方面去入手：學習方法，培育良好的學習習慣，善用英語工具書，提高學習愛好。

關于英語學習方法，主要是兩方面，單詞和課文。詞不離句，句不離篇，一個好的句子組成離不開眾多單詞的組合，所以背單詞很重要。依據(jù)我的方法，先用音標把單詞讀出來，再依據(jù)英標的劃分，找出相對應的字母，邊讀邊想對應的字母，背起來就便利多了。關于課文這方面，你背會了單詞也就會了句子，課文自然就會了。我在背課文時，想著意思，把句子翻譯過來就好背多了。課文和單詞一樣重要，你所獲得重要的學問點，句子翻譯，常用口語……都從那里獲得，因此它和單詞并列，一樣為五星級。

培育良好的習慣，也是學習好英語的一大要素。我有很多學習英語的習慣，有的從別人那里挺過來，有的是從書上看到的，還有的是自己領悟的……

不管怎樣說，習慣我把它歸為幾點，

一、有晨讀的好習慣，早上人有好的記憶，應當多讀多看，能記住大量的學問。

二、要有預習的習慣，你早點多看看，心里有個大致的了解。假如你不預習，在老師講時，你是滿頭霧水，效率就低了不少。

三、要有復習的習慣，課后要準時復習，把早上講的學問溫習一遍，這樣做題，就會非常了解這道題講究的學問，題自然簡單做出來。

四、要有補錯題的習慣，錯題應當仔細補，這樣你在考試前哪里錯了，就會清楚的展露出來。你就會知道你哪里錯了。

關于用工具書，應當多用不同的版本的書。怎應用？孔子書：“工欲善用其事，必先利其器?！蔽沂褂觅Y料書前，先猜句子的意思。查字典時不只看詞義，多看幾本不同的字典相互印證。

提高學習愛好，是關鍵也是最重要的一點。假如不喜愛英語，再多學在往腦子里塞學問，也沒用。你可以試著找些你感愛好的書，用英語說說。還可以一個人自己任憑說幾句，用英語對話，時間久了，自然而然就會喜愛英語。但不要刻意去學英語，否則，你會覺得學習英語枯燥無聊，反而更不想去學。

這些是我學習英語的方法。所謂”天道酬勤“，我們應當勤奮在能把英語學好。

學習方法溝通發(fā)言稿4

各位老師各位同學，大家早上好，今日我想跟大家共享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。

首先，在做閱讀題和做數(shù)學題中唯一的共同點是：一不當心，就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么，該如何多快好省地做閱讀呢？很多同學傾向于先讀原文再看題干，其實，對高三的同學來說為了節(jié)省時間，提高答題率，正確的閱讀解題步驟，應當這樣三步走：1閱讀題干，找出關鍵詞。2快速掃瞄原文，定位對應的關鍵詞。3理解原文關鍵詞前后部分，匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句，這些組塊中的關鍵詞，就成了了解組塊的必要條件，一般可以依據(jù)選項確定關鍵詞，再在組塊中查找關鍵詞，多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的關系詞，如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去查找解釋或總結性的標點符號，如破折號、冒號，同樣也可以利用組塊，盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去查找原文和選項中可以同義互換的部分；以及查找段首斷尾總結性的內容。

其次，在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態(tài)，然后逐步看下來，依據(jù)上下文理解含問題句也許的含義去找適合的選項，若遇到不會的詞劃出來，先避開，看完好句話看看能不能猜想出來也許的含義，十一選十也是同理，遇到不熟悉的單詞或不能理解的句子也不必驚慌，可以采納排解法，從自己熟識的地方下手，逐個擊破。

提到英語就不得不提背單詞。單詞要背，但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶，也就是通過反復重復的方式記憶，只建立了語言通路，而我們可以運用比方法、聯(lián)想法、圖表法等擴展出情景道路，將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶，或者拉上你的小伙伴一起背，你們的溝通互動也可以成為一個場景，給單純的背單詞給予相互鼓舞催促這一意義。若是實在提不起背單詞的愛好，可以給自己設置一些嘉獎，背完單詞看一集新更新的劇，或者營造一個良好的氣氛，帶上單詞書走進喜愛的咖啡廳。這樣一來，記單詞枯燥的過程便能始終在多巴胺分泌充分的氣氛中進行。同時由于多巴胺活化了神經(jīng)細胞，記憶效率也會漸漸提高，背單詞便不再是那么苦痛的一件事，形成了良性循環(huán)。

春考在即，為了在短時間內快速提高成果，一個適合自己的學習方法便尤其重要，在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢，在不斷的自省與思索中進步，最終也能使我們在高考結束以后的日子里連續(xù)受益，由于學習從不會停止。

學習方法溝通發(fā)言稿5

敬重的老師、各位家長：

我特別榮幸能夠在此介紹一下我的學習方法。其實對于我來說，學習就是一場心理戰(zhàn)斗。在這場戰(zhàn)斗里我要面對的最大敵人是我自己，一個人的成敗取決于他自己，只要我們努力，專心去做，腳踏實地，終會勝利。

習慣確定一個人的命運，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習慣確定了你的人生。例如我習慣于整理我的學習資料，在我的桌洞里，每本書都有它的位置，每一個物品我都支配有序，時間長了養(yǎng)成習慣，我?guī)缀蹰]著眼就可以找到我想要的東西，他給我?guī)淼脑S多好處，上課時有些同學急著找老師講的資料時，我可以鎮(zhèn)定自若地拿出要將的資料，這在無形中為我節(jié)約了許多珍貴的時間，因此養(yǎng)成一個良好的習慣是特別必要的，他使我終生受益。

打算性學習。如今的同學大都被動地學習，只有老師盯著他才學習，而且漫無目的，我們要主動學習，其實學習并非一件難事，萬事萬物開頭難，只要你真的融入到學習中，就會發(fā)覺那是特別好玩的。我的抱負是考上一所名牌高校，那么在這三年里我要好好學習，第一年我要打下堅實的基礎，在高一期末我要力爭進入前100，接下來的一個月我要復習前面所學的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學，由于這方面比較弱。今日我要完成數(shù)學老師完成的任務，課下要復習。這一節(jié)課我要全神貫注聽講，學會更多的東西，這一兩分鐘我不應當鋪張，由于在這一兩分鐘時間里我可以比別人多會做一道題，有打算地學習會使我們知道下一秒種該干什么，更加合理地規(guī)化我們的學習。這一點，我始終在保持。

自我掌握力量。一個人自控力量的強弱，是確定勝利的重要因素。現(xiàn)代社會各種各樣的誘惑實在太多，以致于它們分散了我們學習的精力，無心學習。手機、電腦、電視的普及，幾乎在每個家庭都實現(xiàn)了，孩子們有手機了，外表上是為了與家人常聯(lián)系，其實大多數(shù)都是私底下談天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點鐘，這樣下去，哪還會有精力學習呢？有的同學宣誓不玩手機，好好學習，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵抗不住誘惑，連續(xù)玩下去，荒廢了學業(yè)。我認為，適度地去玩，對我們沒有害處，但是肯定要有自我掌握力量，到了該學習的時候，沒有什么可以打攪我。我們這一代同學生活在信息發(fā)達的年月里，自我掌握力量的培育極其重要。

大多數(shù)家長認為，老師的好壞是影響我們學習成果的重要因素，但是，我認為父母是我們孩子最好的老師，他們教會了我們如何待人接物，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時候常對我說：“虛心使人進步，傲慢使人落后?！边@使我牢記于心。我的父母從不在我面前打架，最多是相互埋怨幾句。由于他們知道這會影響孩子，給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運能夠有一個溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當，從母親身上我學到了吃苦耐勞，無怨無悔的良好習慣。這使我在學業(yè)上有會有任何心理負擔，并且在父母的影響下，我總是更加有學習的動力和信念。其實我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起相互訴說自己的心事。只有心理上沒有負擔了，才能更好更快的學習。

這就是我的學習方法，我有一個良好學習習慣，它使我受益終生；我有學習打算表，下一秒我知道該干什么，不會拖延時間；我的自我掌握力量較強，我能夠面對這些外在的誘惑。最終，我還有一個和諧、美好、美滿的家庭。這全部的一切為我的學習供應了源源不盡的動力，所以我才會學得更好。

在座的家長，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內心世界需要一個人去了解，去關心。最終，真誠地祝福您的孩子能夠在您的影響下學業(yè)有成，考上自己抱負的學府。

學習方法溝通發(fā)言稿6

敬重老師，友愛的同學們：

大家好！

我是八三班的xxx。今日我為大家共享我的學習方法。想要學習好，首先要有自己的`學習方法。學習方法是多種多樣的，每個同學都應依據(jù)自己的特點，找出一套適合自己的學習方法。下面為同學們提出幾點建議：

1、合理支配時間

每天保證至少八小時的睡眠。晚上不要熬夜，中午堅持午睡。充分的睡眠，飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業(yè)時，要合理支配每個科目的所用時間，規(guī)定在多長時間內完成，避開用時過長和學習時不用心。

2、留意力要集中

玩的時候痛快玩，學的時候仔細學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到肯定程度就要休息，放松大腦。但學習時，同時也要全神貫注，手腦并用，要努力到達陶淵明“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界。把課堂四非常鐘充分利用。

3、學會正確的記憶方法

正確熟悉記憶與遺忘的規(guī)律，也是提高學習效率的一個重要途徑。學校階段，英語單詞、古代漢語、數(shù)理化公式、定理等，有許多東西需要熟記。有些同學總是說“記不住”，其中一個重要的緣由，就是不懂記憶的規(guī)律與方法。從心理學的角度來說，記憶分無意識記憶和有意識記憶。對于系統(tǒng)的學問，特殊是系統(tǒng)的科學學問，絕不是單憑“無意識記憶”就能把握的。在事前有明確的目的，并在進行中做出主動的努力，才是“有意識記憶”。也就是說，集中留意力地、自覺地和主動思索著閱讀兩遍課文，比漫不經(jīng)心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸，穩(wěn)固記憶的基本條件是復習。需要知道，遺忘的規(guī)律是先快后慢。在記憶之后，遺忘一開頭是很快的，后來速度就放慢了。依據(jù)這一規(guī)律，我們完全可以與遺忘作斗爭，復習次數(shù)應先多后少，這樣完全可以事半功倍。

4、巧補錯題

要常補錯題、集好題。同種題型要牢記，要做到錯過的題不再錯。同時每一道題都要知道自己的錯因、題的分析和正確的解題方式，能夠舉一反三。要多收集好題、難題、典型題，提高我們的做題水平。

在這里，我誠心的祝福同學們的成果能夠越來越好。

我的溝通到此結束，感謝大家！

學習方法溝通發(fā)言稿7

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

我是八十班的xxx，很榮幸這次數(shù)學能考得117分，俗話說的好“假如語文是百科之母的話，那么數(shù)學便是百科之王?！睂W習數(shù)學不僅要有劇烈的學習愿望和熱忱，而且還要有科學的學習方法，才能把數(shù)學學好。

一、養(yǎng)成良好的學習數(shù)學習慣。在數(shù)學的海洋里，要多質疑、勤思索、好動手、重歸納，留意應用。良好的學習數(shù)學習慣還包括課前預習、課上用心，準時復習，作業(yè)、整理錯題、系統(tǒng)小結等方面。

二、準時了解、把握常用的數(shù)學思想學好數(shù)學。目前，我們初二學過的思想有：整體思想、分類商量思想、數(shù)形結合思想、運動思想和轉化思想。

三、漸漸形成“以我為主”的學習模式。數(shù)學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獵取。學習數(shù)學肯定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本學問既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，查找最正確學習方法。

四、解題，首先要弄清題意，仔細讀題，搜尋解題的途徑，找到已知與未知，條件與結論之間的關系，然后根據(jù)所要求的書寫格式和規(guī)范，把解的過程表達出來，并力求簡潔、明白、完好。最終還要對解題進行回顧，檢查解答是否精確無誤。

五、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我們還要了解自己的分數(shù)在班級或班級成果里是什么檔次。這并不是過分在意分數(shù)，而是了解自己實力的好方法。知道了差距，給自己制定一個合理的目標，爭取下次能到達目標，這樣才能不斷進步。

學習是一個不斷溫故而知新的過程，每個人的學習不經(jīng)相同，或許我的方法不是最好的，但是找到最適合自己的，才是最有效的。

學習方法溝通發(fā)言稿8

各位敬重的老師、可愛的同學們：

下午好！

今日，我有幸作為同學代表來談談我的的學習方法。

首先，我想強調的是一個人應當擁有目標和幻想。俗話說“有志者，事竟成。”想要勝利，首先需要一個切合實際而又深謀遠慮的目標，更需要勇于有夢，敢于追夢。對于我們中同學而言，當前的目標就該是準備要取得怎樣的成果或是將來進入哪一所高中或高校。學校，是夢奠基的地方，也是夢起航的地方。當然，在學習的道路上，艱苦奮斗、持之以恒等這些學習的品質是必需的，也是最最重要的，究竟“臺上非常鐘，臺下十年功”。從這個意義上說，把握了學校生活，就掌控了將來的方向。

季羨林在《勝利》一文中說到，勝利的三要素是天資、機遇和勤奮。天資這是沒法掌握的，機遇也是稍縱即逝的，我們能做的就是勤奮，就是去拼，去搏。

在學校里，我們13班的同學們總會抓緊早自修的時間，在上課仔細聽講，下課了要么好好休息，要么完成作業(yè)進行穩(wěn)固。我也不例外，我常常和同學們商量自己感愛好的話題，幾分鐘的閑聊既滿意了我的講話欲，又能放松身心，為下節(jié)課做好充分的預備。

回到家里，當然會比學校里輕松自如多了，但我們不能松懈，由于家里的三四個小時學習時間往往是取勝的關鍵。在家里，不僅要保質保量地完成書面作業(yè)，更要重視一些常常被我們忽視的背誦、預習、復習作業(yè)。由于只有這樣，我們才能更好地理解學問、融會貫穿，把書本裝進我們的大腦。

節(jié)假日同樣是表達學習差距的時候。擅長利用時間的同學能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學的差距。由于大多數(shù)同學都想在節(jié)假日放松，此乃人之常情，可以理解，我們也的確需要這樣的放松機會。但就像前面說的，放松不等于松懈，在休息享受的同時，我們還是得把學習的弦繃緊，這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理支配好時間，做作業(yè)、看競賽、玩樂、熬煉、學習、看書等等都有肯定的時間。同時我會做一些選擇，先做那些必要而急迫的事，為此可以犧牲很大部分消遣時間。

當然，勞逸結合必不行少。我自己奉行全面進展的原則，德智體美勞攜手并進。副科和主科一樣需要敬重！要是學習乏了，可以做些體育熬煉或是唱唱歌來緩解壓力，以更好地投入新的戰(zhàn)斗。

最終我講講理科是怎樣鉆研的。其實理科并不行怕，你只要把握其中的規(guī)律并自己總結歸納，合理的推想，就能提高學習的效果。理科，更需要思維的嚴謹和周密，這是我和同學們都需要提高的地方。學理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”，前者是運算、規(guī)律的麻煩，后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認為，克服了后者，你必將擊敗前者。

在年輕的戰(zhàn)場上，我的幻想已全副武裝。即將告辭魯外，我想說：感謝魯外，感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們，感謝陪伴我的全部同學們，只有團隊的力氣才能成就輝煌。為你們，千千萬萬遍！最終，祝大家都能展鴻鵠之志，繪錦繡藍圖！

感謝大家！

學習方法溝通發(fā)言稿9

友愛的同學們：

大家好！

我是來自八五班的xxx。時間過得真快，在初一的學習上，我的成果并不是很優(yōu)秀，但在這次的成果上，由原先的班級第60名，進步到了班級的第17名，在整個學習的過程中，我們要打下堅實的基礎，正確的學習方法在于，我們要課前仔細預習，上課仔細聽講、并做筆記，擅長思索，課后仔細復習，、仔細完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”就能到達事半功倍的效果。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的銳利和梅花的芳香都是經(jīng)過了許多的磨難才來的，所以一個人要想取得成果，就要能吃苦，靠自己的努力來贏得成功。每個人對自己的學習狀況應有一個全面、客觀的了解和評價，分清哪些是自己的弱項那些是自己的強項，有打算的支配自己的學習和復習時間，針對自己的弱項做好支配，同時也要弄好自己的強項。對于自己的弱項，每節(jié)課要上課時盡量“理解”“汲取”，完成老師所布置的作業(yè)，要有針對性的復習。

在上課時，仔細聽講，在老師講的內容里留意自己所不懂、迷惑的內容，想想為什么這樣做，并且有沒有更好的方法并做好記錄，下課向老師請教，并仔細做好錯題集。在晚上睡覺前，在自己的腦海里把今日所學的、老師所講的東西、和自己認為是重要的學問點都在自己的腦海里過一遍，加強記憶。在整理學問點時，主要的是歸納事物的特點、性質，把握句子、段落的精神實質，把意思相同，、相近、相反的學問，把他們放在一起整理，這樣就能起到事半功倍的效果。要留意教學相長。學習了然后知道自己有不夠的地方，教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己，知道自己也有理解不同的地方然后能夠催促自己進一步學習，教和學是互相促進的。

上課或學習時要用心致志。提高學習效率的另一個重要的方法是學會專心。集中留意力是特別重要的。不要在學習的同時想或做其他的事。學習的本質是大腦思索的過程。無論用眼看，用口讀或者用手寫，都只是作為幫助用腦的方式。比方記單詞。假如你只是隨便的掃瞄或漫無目地抄寫，這是花大量的時間才能記住，而且記憶力不深刻。但假如你用心致志，并運用正確的方法來記單詞，記憶效果則相當明顯。此外，記課堂筆記有時也會阻礙聽課效果。假