人教部編版六年級上冊語文試題-期末試卷

六年級文冊期末試一、積運(yùn)用1、看拼音寫詞語（5分）Yìyánɡdùncuòkésòukuíwúchúfánɡ（）（）（）（）2、形近字組詞。（8分）a.寫四個(gè)含反義詞的成語：（）（）（）（）b.寫出四個(gè)含有人體名稱的成語：（）（）（）（）3、選擇正確讀音。（4分）車夫掙扎（zhāzāzhá）著坐了起來，伯父給他敷（fūfú）上藥，扎（zhāzāzhá）好繃帶，又給他扎（zhāzāzhá）了一劑止疼針。4、在面的田字格寫一句你累的句，言警句（2分）5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（分）不同）余音繞（）古色）（）血搏殺

可見一()

獨(dú)（）匠心

妙筆生（）

膾（）人口

巧（）天工

雅俗共（）我們可以用水》、貝多芬的《月光曲》，用

來贊美伯牙的《高山流來贊美達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們對一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說。6、句子轉(zhuǎn)換。（8分）（1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂仿寫連動句）（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。（3）獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動翅膀保持平衡改雙重否定句）（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）二、閱理解（39）（一）課內(nèi)閱讀。（分）（1）“（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）西瓜。

其間有一個(gè)十一二歲的少年捏一柄鋼叉一匹猹盡力那猹卻將身（）。反而從他的胯下（）了?！边@段話選擇自課文《》，作者是（）作者通過幾個(gè)表示（）詞語，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（）讓我們感受到那少年的（）與（）。（12分）（2）“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的明了，好數(shù)的明星這是《》詩，者運(yùn)用（）的修辭手法，把（）比作了了（）（4分）3，“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！钡囊馑际牵ǎǚ郑?）請把它的意思寫在下面。（2分）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”

曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（二）課外閱讀(19分)①我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花見過樸實(shí)無華的小麥花高粱花也見過光彩照人的英雄花……②()在我記憶深處使我終生難忘的卻是這樣的一種花它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)而是凜冽的北風(fēng)滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻(xiàn)給周總理的花。

④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達(dá)心中的哀痛夜色中場更加肅穆了仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如!柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪敬愛的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!⑥我含著眼淚走向那綴著白花的柏樹叢朵普通的紙花下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女這是最普通的花但又是最珍貴的花它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花是紙做的花又是最富于生命的花它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1．第①自然段運(yùn)用的手是，作用是

。(2分)2．第②自然段的括號加一個(gè)表示聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖?。?分）3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是

表

達(dá)

了了。4.

第⑤

自

然

段

在

全

文

中

起了用。(2分)

的作

是

5．理解第⑥自然段中畫線句的意思。分)(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義。(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?．在文中用“～～”畫出一個(gè)擬人句7．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。分)三、金筆作文。分)生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天一方樂土在那里你用自己的心靈感受著用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“

真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。

參考答案1略2略3掙（zháfū子扎zā繃帶又給他（?。┝艘粍┲固坩?。4、略5、略6、句子轉(zhuǎn)換。（1）略（2）文明語言不僅能夠了溝通人們的心錄，而且（還）也能夠反映出一個(gè)的文化修養(yǎng)（3）獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）(4）老人注視著海鷗。（縮句）（一）課內(nèi)閱讀。（1）“（深藍(lán)）的天空中掛著一輪（金）圓月，望無際的（碧綠）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去）。那猹卻將身（一扭）。反而從他的胯下（

逃走）了?！边@段話選擇自課文《

少年閏土》，作者是（魯迅）作者通過幾個(gè)表示（顏色的）詞語，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（與（勇敢）。

動作）的詞語，讓我們感受到那少年的（

機(jī)智）（2“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了好像是閃著無數(shù)的明星”這《

天上的街市》這首詩中的一句，作者運(yùn)用了（

比喻）的修辭手法，把（分）

街燈）比作了了（

明星）（4（3）“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！钡囊馑际?/p>

伯牙覺得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心愛的琴摔碎了終不再彈琴?？鬃诱f“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興的嗎？”

（二）閱讀理解1．第①自然段運(yùn)用的修辭手法是

排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情（只要貼切即可，答案不唯一）2．第②自然段的括號里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，

最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

然而3．反問句改寫成陳述句是：上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，就沒有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣八億人哀痛欲絕聲痛哭達(dá)了：人民對總理逝世極度悲痛的心情。（只要貼切即可，答案不唯一）4．第⑤自然段在全文中起了承上啟下的作用。5．(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是：說它普通是因?yàn)檫@是人民用約做的；說它珍貴是因?yàn)榇砣珖嗣駥偫淼木磹酆统镣窗У恐?。（只要貼切即可，答案不唯一）(2)‘‘這是沒有生命的花紙做的但又是最富于生命的花”說它“是最富于生命的花”的原因是它跳動著八億人民的脈搏撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!6．（1）千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。（2）這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!（答案不唯一）7、給短文加一個(gè)合適的題目三、作文

花（只要貼切即可