畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭范文

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭范文說到致辭，大家確定都不生疏吧，致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當(dāng)。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是我為大家整理的畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭，盼望對您有所關(guān)心!

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

六年的生活即將成為過去，學(xué)校生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們慢慢懂得了什么叫做寶貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！

總復(fù)習(xí)的勞碌并沒有打亂我們的心理，由于我們明白，一班的同學(xué)立即就要分別了，有太多太多的心里話，我們明白所剩的時(shí)間不多。我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去查找能歡快快樂的一切一切。愛一齊相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，然而我們又在歡快快樂的地方回味以前的一切一切，由于，我們明白，這很寶貴。

有時(shí)，晚上我們坐在一齊幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么快樂的日子啊1此刻想起來就覺得意猶未盡！我們再也不會(huì)像3，4年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)懷和幫忙了，不會(huì)隨便欺侮人了，由于，我們明白，這很難忘??！

此刻，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊，厚，代表了什么哦，是那么多同學(xué)的心靈啊；贈(zèng)言冊，你又代表了什么哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我觀察贈(zèng)言冊上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不信任我們就要分別了，全部的日子突然之間就像昨日一樣消逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向?qū)砗蜕鐣?huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友情的同學(xué)們哪！

友情是一條長長的長青藤，上頭結(jié)滿了一顆顆寶貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊，就是我們六年友情的見證者。

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇2

友愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

每年的這個(gè)時(shí)候，我們都進(jìn)行這樣一種特別的儀式，叫做畢業(yè)典禮。今日，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書學(xué)校畢業(yè)證書，告辭六年的學(xué)校生活，跨入中學(xué)的大門，開頭新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語文課。但是，這樣的圓滿不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給將來的每一個(gè)畢業(yè)班同學(xué)上一堂課。盡管不肯定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但肯定不會(huì)讓他們絕望！

六年的時(shí)間不算短，但卻好像一晃而過。留在我們每個(gè)人記憶中的學(xué)校生活，五彩繽紛，各不相同。有歡快的時(shí)間，也有郁悶的時(shí)刻；有勝利時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和關(guān)心時(shí)的暖和與幸福，也有被誤會(huì)和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今日，讓我們相互道一聲對不起！

對不起，這三個(gè)字很簡潔，真要說出口卻往往不簡單，越是年長就越難開口。但是，你要記得：對不起這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品行。這三個(gè)字能讓你從過錯(cuò)中站起來，面對新的世界。

令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)靜靜地長大了：你們的個(gè)子長高了，你們的身體牢固了，你們的談吐文靜了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品行成熟了盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的心情還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長大了。你們知道為什么會(huì)長大嗎？有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長大，還用問為什么嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會(huì)長大，是由于內(nèi)心都藏著一個(gè)相同的隱秘：我就要！我就要開花！于是，野百合開遍了深山幽谷；我就要生長！于是，白楊樹直立在戈壁荒灘；我就要飛行！于是，雛鷹展翅飛翔藍(lán)天！

我就要！不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了我就要長大我就要努力我就要試試這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的士氣與力氣。記住這三個(gè)字我就要！讓世界為你的成長讓路！

今日在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們或許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個(gè)校內(nèi)。盡管我們的南校區(qū)以前叫城南學(xué)校，我們的北校區(qū)以前叫橋北學(xué)校，舜湖校區(qū)以前叫舜湖學(xué)校，但今日我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤試驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區(qū)唯一的省級試驗(yàn)學(xué)校；是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化學(xué)校。但這些都不足以讓我們感到驕傲，我們深感傲慢的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國兩彈一星的功勛科學(xué)家，他的名字叫程開甲！他的塑像就聳立在舜湖校內(nèi)里，是我們永久的傲慢！假如將來我們學(xué)校還有值得傲慢的人，我們盼望聽到你的聲音：還有我！還有我！明天，我們學(xué)校將以你為傲慢！在眾多值得傲慢的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能驕傲地說：還有我！無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！

同學(xué)們，今日你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們?nèi)康睦蠋煻紴槟愀械津湴?，由于你長大了！但你們在任何時(shí)候都不要遺忘，是誰帶著你學(xué)會(huì)了飛行？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教導(dǎo)中靜靜地成長！

今日，為你們傲慢，也為你們祝愿！將來，終將屬于你們！

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇3

老師們、同學(xué)們：

你們好！又到了芙蓉花開的日子。在這花香充滿的時(shí)刻，我們迎來了九年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為同學(xué)代表，我向圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱鬧的慶賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的。敬意！

時(shí)間的腳步是如此匆忙。學(xué)校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日，我們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔理想即將離開。三年中，我們興奮過、懊喪過，勝利過也失敗過，但無論如何我們始終奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活，正在健壯成長；我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更加進(jìn)取向上；我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與和善；我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是勞碌的，是充實(shí)的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡樂，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中向往著輝煌的將來。

當(dāng)畢業(yè)的離唱歌響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感謝。感謝您如春一般的暖和，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對夢的憧憬。感謝您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感謝您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋找到“秋日勝春朝”的自信。感謝您如冬一般的嚴(yán)峻，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來”的期望。

不會(huì)遺忘那些活力燃燒的日子，不會(huì)遺忘年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站；老師，我青春的向?qū)?，我們?huì)永久懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費(fèi)勁拼搏，用汗水和信念將勝利的花朵戴在您的胸前！

最終，我代表畢業(yè)生們祝福友愛的老師身體健康，桃李滿疆；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫輝煌；祝宏大的母校碩果累累，再書華章；預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)幻想！

感謝大家！

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇4

友愛的同學(xué)們：

你們從今日開頭，就要離開校內(nèi)，各奔東西了。你們將帶走的，是美妙的向往，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。

我特殊提到“自信”，是由于十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我談天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信？怎么樣才能找到男子漢的感覺？”我回答說：“你能跟一位生疏的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著糊涂更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，唯恐才真的是缺乏自信?！?/p>

我沒有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問題卻讓我久久深思。我認(rèn)為，一個(gè)當(dāng)代高校畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)覺并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個(gè)例子。過去幾年里，我訪問過三個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的高校畢業(yè)生，給我留下了非常深刻的印象。他們帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐墓こ虉F(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)并修建了大路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設(shè)布局。這些年輕人的言談舉止，布滿著活力和驕傲。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)聞名高校，卻學(xué)到了豐富的學(xué)問；他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙；他們沒有學(xué)過政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。這些高校畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里？假如北大畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì)比他們干得更好嗎？

明顯，對這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，或許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素養(yǎng)、更多的獨(dú)立思索，更強(qiáng)的創(chuàng)新力量?；蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。反過來說，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人供應(yīng)有利于共性進(jìn)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品嘗老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以盼望有益于社會(huì)。真實(shí)的為我，便是最有益的為人?！?/p>

有相對優(yōu)勢，就必定有相對劣勢。不能糊涂地熟悉到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會(huì)轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在許多狀況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，肯定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包涵地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)快速黯淡褪色，就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。

熟悉到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990—1991年在美國密歇根高校講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特別時(shí)期，中國大陸同學(xué)和學(xué)者想拿到美國綠卡很簡單。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢？”我說，美國人極力提倡的不就是“獨(dú)立思索”嗎？絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎？這就是我的“獨(dú)立思索”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)打算懊悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、伴侶、老師甚至家長，都不如你們本人清晰。經(jīng)過獨(dú)立思索做出的推斷，即使將來可能懊悔，也是值得嘗試的。

論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、或許是獨(dú)一無二的特別之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中學(xué)校、北大附中高中、北大本科、北大討論生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最終落葉歸根。

算起來，我進(jìn)進(jìn)出出北大校內(nèi)已經(jīng)受了59個(gè)年頭，超過北大115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在北大校內(nèi)之外的。其實(shí)，我對于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才漸漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流高校的自信和努力方向。

我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑寒冷，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提示我們記住蔡元培校長的教導(dǎo)：“對于各家學(xué)說，依各國高校通例，循思想自由原則，兼容并包?！?/p>

“在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的幻想可能各不相同，但在這些幻想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是盼望北大的明天更加美妙?！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時(shí)所說的話，請大家牢記。我對你們的盼望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，幻想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要遺忘到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。

感謝大家！

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，可愛的同學(xué)，以及在座的全部伴侶們：

下午好！

今日是一個(gè)喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很興奮能陪伴同學(xué)們在上政渡過你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復(fù)制的歲月，之所以這樣說，由于之前的時(shí)間都是在為這段高校歲月做預(yù)備，為了漫讀詩書喜欲狂，為了修煉超群的技與道，為了花間月影的妙不行言；而此后的生命中則布滿了對高校歲月累積起來的一切的一切的使用、拓展、變形的復(fù)制乃至瘋狂的回憶。從這個(gè)角度說，我們今日的聚會(huì)當(dāng)然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當(dāng)然要隆重的慶賀。可，同時(shí)，我們的內(nèi)心又有一絲離別的苦味，究竟“黯然銷魂者，惟別而已矣！”

院里支配我來致辭，我實(shí)不敢當(dāng)，由于有那么多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站上臺來為友愛的同學(xué)們送行。送行的話，祝愿的話，實(shí)際上總是老生常談，但在這樣一個(gè)你們一生中獨(dú)一無二的慶典上再談一次，必定變成新奇的唯一。

我要祝福畢業(yè)諸君都擁有愛，接受愛和輸出愛的力量。據(jù)我觀看，這種力量并不是人人都有的。你有了這種力量才會(huì)感知男女的人間四月天，才會(huì)因感恩而懂得百善孝為先，才會(huì)敬人之時(shí)收獲別人的敬重，才會(huì)擁有美妙的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我誠心盼望你們擁有的。

我要祝福畢業(yè)諸君都有堅(jiān)持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，由于人生有所謂的生老病死，我們需要堅(jiān)持；由于我們有得意有失意，我們需要堅(jiān)持；由于每個(gè)時(shí)代對詳細(xì)的每個(gè)人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅(jiān)持。就我自己而言，我向諸位承諾我會(huì)堅(jiān)持到時(shí)代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我誠心盼望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，喜愛生命。

最終，我要祝福畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的將來，是父母的將來，你們有了愛就對我們足夠好了，你們有了堅(jiān)持對自己就足夠好了。可是，浮躁簡單求功利的社會(huì)定會(huì)時(shí)時(shí)殺滅你們愛的種子，事事破壞你們的堅(jiān)持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。由于你平和，你就會(huì)有健康；由于你平和，你就會(huì)有才智；由于你平和，你就會(huì)有責(zé)任；由于你平和，你就會(huì)有誠信。這是我誠心盼望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。

你們幸福了，我們就會(huì)感謝你們。此時(shí)此刻正是你們走向幸福之路的新起點(diǎn)！

慶賀你們！感謝大家！

畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭篇6

友愛的同學(xué)、老師、家長：

下午好！

從__到__，是大家見證、促進(jìn)__教育開拓進(jìn)取的三年，是同學(xué)、老師和學(xué)?？焖俪砷L的三年，更是宏大祖國迎來巨大變化，進(jìn)入“新常態(tài)”的三年。

三年時(shí)間，彈指瞬間，眨刺眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時(shí)刻，一千多個(gè)日日夜夜里，師生共進(jìn)、歡樂幸福的美妙情景在我腦海里不斷出現(xiàn)，閃出現(xiàn)現(xiàn)！

“新常態(tài)”中，咱__級班小初連接無縫、過渡平穩(wěn)、進(jìn)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好同學(xué)，校長幸遇的好伴侶。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學(xué)的學(xué)風(fēng)都讓我如沐春風(fēng)；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學(xué)會(huì)”、校運(yùn)會(huì)、104塊學(xué)校數(shù)學(xué)奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎(jiǎng)會(huì)、或是今日的“青青校內(nèi)”，學(xué)子們獨(dú)立大氣，陽光自信的風(fēng)貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團(tuán)結(jié)的“盆栽”，昂揚(yáng)直立在我辦公室內(nèi)已三年，每天推門而入，映入我眼簾的總是656個(gè)帥哥、靚女，個(gè)個(gè)“潛力巨大”的“15”學(xué)子歡樂、絢爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈祥、漂亮，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的__級學(xué)子們，感謝你們，由于你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美妙時(shí)間，我們才有緣共度這一千多個(gè)幸福的日子。

“新常態(tài)”中，__教育收獲了一個(gè)又一個(gè)的喜訊，第一次以我校同學(xué)為主體，舉辦了首屆__·__國際中同學(xué)藝術(shù)節(jié)；第一次走進(jìn)成都市的第三圈層，將優(yōu)質(zhì)教育輻射到彭州市濛陽古鎮(zhèn)；更有那花落__的__年成都教育唯一的一個(gè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和全省理科狀元郭怡辰……，全部的喜訊，讓我們每一個(gè)__人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！

“新常態(tài)”中，我們恪守“教育要真正面對每一個(gè)同學(xué)，要真正關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)”，千方百計(jì)的為學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、力量稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個(gè)學(xué)子，共同查找適合自己進(jìn)展的最佳堅(jiān)實(shí)平臺。校長始終認(rèn)為，只有理解每一個(gè)個(gè)體的差異，敬重每一個(gè)孩子的共性，保障每一位學(xué)子選擇的權(quán)利，方能

畢業(yè)之際，友愛的__級學(xué)子其次次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅(jiān)信，勝利道路絕非只有一條，優(yōu)質(zhì)學(xué)校確定不止一所；校校皆優(yōu)，生生皆才；只有適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態(tài)”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學(xué)校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往勝利，再創(chuàng)新的輝煌。

同時(shí)，校長盼望，__級的多數(shù)__學(xué)子，都能在即將到來的中考時(shí)，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸?！敝锌?；都能在升學(xué)選擇時(shí)，多些開放，少點(diǎn)閉塞；多些大氣，少點(diǎn)恐慌；多點(diǎn)獨(dú)立，少點(diǎn)“跟風(fēng)”；多些包涵，少點(diǎn)功利；都能在將來的高中生活里，更加陽光、更加自信、富有品質(zhì)、富有創(chuàng)新；在自己將來的人生旅途中，都能包涵堅(jiān)毅、健康歡樂、全面進(jìn)展。

最終，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護(hù)、真心付出、悉心關(guān)愛！

祝學(xué)子們中考順當(dāng)、選校勝利！祝老師們、家長們歡樂多多、幸福多多！