西班牙語(yǔ)常用日常用語(yǔ)100句

1.Hola!

你好!

2.Buenosdías!

早上好!

3.Buenastardes!

下午好!

4.Buenasnoches!

晚上好!

注：這三個(gè)很常用，見面，告別的時(shí)候都可以。

5.Gracias.

謝謝。

6.Muchasgracias

非常感謝。

注:muchisimogracias,“超級(jí)”感謝(比Muchasgracias還要高一個(gè)級(jí)別)

7.Denada.

不客氣。

8.Adiós!

再見。

9.Hastaluego!

再見。

10.Hastama?ana!

明天見。

11.Hastapronto!

再見!(=seeyousoon)

注：hasta＋時(shí)間...見

12.Quétal?Cómoestás?

怎么樣？/你好嗎？

13.Muybien,gracias.Ytú?

很好，謝謝。你呢？

14.Cómotellamas?

你叫什么名字？

15.MellamoLeticia.

我叫Leticia。

16.Dedóndeeres?

你是哪里的？/你是哪里人？/你是從那里來(lái)的?

17.SoydeMadrid.

我來(lái)自馬德里

18.Ereschina?

你是中國(guó)人嗎？（對(duì)女人說(shuō)的，對(duì)男人說(shuō)后果自負(fù)）

19.Sí,soydeShanghai.

是的，我來(lái)自上海。

20.Cuántotiemposinverte!

好久不見了！

21.Tienesprisa?

你有急事嗎?

22.Tieneshambre?

你餓了嗎？

23.Hablasespa?ol?

你(會(huì))講西班牙語(yǔ)嗎？

24.Unpoco.Tambiénhabloinglés.

一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)講英語(yǔ)

25.Noentiendo.

我不懂。/我不明白

26.Cuántosa?ostienes?

你幾歲了？/你多大了？

27.Tengo22a?os

我22歲了

28.Megustaespa?amucho。

我非常喜歡西班牙

29.Cuántocuestaesto?

這個(gè)多少錢？

30.Cómosediceenchino?

用中文怎么說(shuō)？

31.Quésignifica?

什么意思？

32.Dóndevives?

你住哪里？

33.Perdone,hayunafarmaciaporaquí?

對(duì)不起/請(qǐng)問，這附近有藥店嗎?

34.Parairalaestacióndetren,porfavor?

請(qǐng)問，怎樣才能到火車站？

35.Estámuylejos.Mejortomeuntaxi.

在很遠(yuǎn)的地方，最好乘出租車去。

36.Hayunautobúsparairalaeropuerto?

有沒有到飛機(jī)場(chǎng)的公共汽車？

37.Cuántocuestaunbilletedeautobús?

汽車票多少錢？

38.Haytarifadeestudiantes?

有沒有學(xué)生票?

39.Aquítienemicarnetdeestudiante.

這是我的學(xué)生證

40.Cuándoestucumplea?os?El15dejulio.

你的生日是幾號(hào)？7月15號(hào)

41.HasestadoalgunavezenEspa?a?

你有沒有在西班牙呆過(guò)？

42.Noheestadonuncaenespa?a,perotengomuchasganasdeir.

我從來(lái)沒有在西班牙呆過(guò)，但我非常想去。

43.Acuántoskilómetrosestálaplaya?

到海灘有多少公里？

44.Podríahablarmásdespacio?

可不可說(shuō)的慢一點(diǎn)?/請(qǐng)說(shuō)慢一點(diǎn)兒!

45.Llevodosa?osestudiandoespa?ol.

我學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)兩年了。

46.Cómosediceestoeninglés?

這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？（這個(gè)和第30句不一樣的嗎？）

47.Estoestípicodeaquí.

這是這里很典型的。

48.Meencantalacomidapicante.

我愛吃辣的。

49.Nomegustaelarrozconleche.

我不喜歡吃牛奶米飯。

50.Prefierestéocafé?

你喜歡茶還是咖啡?

51.Tegustanlasfresas?

你喜歡(吃)草莓嗎?

52.Yanoquedanentradasdecine.

已經(jīng)沒有電影票/電影票已經(jīng)賣完了。

53.Estoyunpococansado.

我有點(diǎn)累

54.Felizcumplea?os!

生日快樂!

55.Quépena!

多么可惜啊?。?！/多么遺憾?。。?！

56.Losiento.

對(duì)不起。

57.Beckhammepareceunjugadormuybueno.

我覺得貝克漢姆是一個(gè)很好的球員。

58.Esincreíble!

不可思議!

59.Noteparece?

你不覺得嗎?

60.Quétepasa?

你怎么了?

61.Meduelelacabeza.

我頭痛。

62.Quedamosestatardealasseis?

我們今天下午六點(diǎn)見面嗎?

63.EnveranovoyairaBarcelona.

夏天我去巴塞羅那。

64.Todavíanotengoelvisado.

我還沒有簽證。

65.Yanoquieroestudiarunmáster.

我不想考研究生了

66.Mideportefavoritoeselfútbol.

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。

67.Elveranopasadotrabajéenunbar.

去年夏天我在一個(gè)酒吧工作。

68.Actualmenteestoybuscandotrabajo.

目前我在找工作。

69.Todavíanohedesayunado.

我還沒有吃早飯。

70.Nohecomidonuncaesto.

我從來(lái)沒有吃過(guò)這個(gè)。

71.Megustaríacasarmeantesdelos30.

我想在三十歲之前結(jié)婚。

72.Hoyhacebuentiempo.

今天天氣很好。

73.Lluevemuchoaquíenprimavera?

這里春天下雨多嗎?

74.Hoyhacemuchofrío.

今天很冷。

75.EnMadridcasinonieva.

馬德里幾乎不下雪。

76.Quéhoraes?Sonlastresymedia.

現(xiàn)在幾點(diǎn)了?現(xiàn)在三點(diǎn)半。

77.Queríaunahabitaciónindividual.

我想要一個(gè)單間。

78.Poraquíhayunatiendamuybarata.

在這里附近有家很便宜的店。

79.Quisieraunmapadelaciudad.

我想要一份城市的地圖。

80.Tieneunatallamáspeque?a?

你有小一點(diǎn)的尺碼?

81.Esdemasiadocaro!

太貴了!

82.Nohaydescuento?

沒有打折嗎?

83.Estoszapatossondebuenacalidad.

這些鞋子的質(zhì)量很好。

84.Laropaquellevasesmuybonita.

你穿的衣服真漂亮!

85.Puedoprobármelo?

我可以試穿嗎?

86.Mepuededarunafactura?

開張發(fā)票給我,好嗎?

87.Sepuedepagarcontarjeta?

可以用信用卡消費(fèi)嗎?

88.Meprestasestelibro?

這本書借給我,好嗎?

89.Nofuncionaelordenador.

我的電腦壞了!

90.Porfavor,mepuedesayudar?

請(qǐng)問,可以幫助我嗎?

91.Teinvitoacomer,vale?

我請(qǐng)你吃飯,好嗎?

92.Teapetecedarunpaseo?

我們一起散步,好嗎?

93.Tengoqueordenarmihabitación.

我必須整理房間了。

94.Porfavor,relleneesteformulario.

勞駕，請(qǐng)?zhí)钜幌卤砀瘛?/p>

95.Elpasaporte,porfavor!

請(qǐng)出示護(hù)照!

96.Buenprovecho!

慢慢吃!

97.Tencuidado!

你小心!

98.Quetemejores!

祝你早日康復(fù)!

99.Buenviaje!

一帆風(fēng)順!

100.Buenasuerte!

祝你幸運(yùn).

小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革應(yīng)立足于理性思考隨著教育改革的不斷深化,美育對(duì)培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要,美育

具有開發(fā)智力,陶冶情操,培養(yǎng)美感和愉悅身心的作用。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,動(dòng)之以情的情感性和寓教于樂的愉悅性,它的這一特性是其它學(xué)科教育所不能取代的。因此如何提高小美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,迫切需要我們美術(shù)教師去研究和探討?，F(xiàn)如今在轟轟烈烈的教學(xué)改革潮流中,我們更應(yīng)該立足于理性的思考,而不是一味的趕潮流,走形式。為此筆者結(jié)合新課改下的美術(shù)教學(xué),談幾點(diǎn)體會(huì)與廣大同仁商榷。

一,研究教材要有深度,是美術(shù)教師上好美術(shù)課的前提

過(guò)去的教材內(nèi)容是以傳授知識(shí)技能為主,教學(xué)方法是以灌輸為主,而新教材是以學(xué)生發(fā)展為本,人文的東西起來(lái)越來(lái)越被人們重視,那就是"以人為本"。這就是要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,尊重和賦予學(xué)生更多的自由和權(quán)利,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,發(fā)掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。我們的教材就是為了體現(xiàn)以上目標(biāo)而編寫的，因此,充分吃透教材的內(nèi)涵和精神,充分理解教材的編寫意圖,是美術(shù)教師上好美術(shù)課的前提.

二,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,制定具體明確的教學(xué)目標(biāo),是上好美術(shù)課的首要環(huán)節(jié)

教學(xué)目標(biāo)就是船上的舵,它不僅對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方向起指導(dǎo)作用,而且在設(shè)計(jì)的步驟和方式方法上也具有制約的功能。因此,具體明確的教學(xué)目標(biāo)有利于教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的控制,有利于提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。個(gè)別教師在備課中,考慮了學(xué)生的興趣,想到了創(chuàng)新,但卻沒有想到自己設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的真正目標(biāo)。比如,在上小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)《誰(shuí)的魚最大》一課時(shí),有位教師就采用了大魚吃小魚的游戲作為課堂導(dǎo)入,并先讓學(xué)生觀看錄相,以引起學(xué)生的興趣,隨后讓學(xué)生模仿大魚撲小魚,相互推拉,引起課堂秩序的混亂,最后不得不草草收?qǐng)?教學(xué)效果當(dāng)然不理想。教師想采用一些新奇,刺激的游戲吸引學(xué)生,卻沒有想到這一環(huán)節(jié)到底要達(dá)到一個(gè)什么樣的教學(xué)目標(biāo),方法與目標(biāo)相背離,期望與效果勢(shì)得其反。因此,我們說(shuō)美術(shù)課應(yīng)該有美術(shù)課的特點(diǎn),應(yīng)該認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在每一個(gè)環(huán)節(jié)中真正受到美的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

三,注重雙基教學(xué),是上好美術(shù)課的關(guān)鍵.

美術(shù)學(xué)科的課改,不能脫離美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)的東西完全拋棄,重新趟一條別人沒有走過(guò)的路。教改,是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,是"揚(yáng)棄"是去其糟粕取其精華。我們知道,過(guò)去的美術(shù)教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,忽視了對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。假如我們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中,不注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué),那么學(xué)生的能力又從何談起。在目前的美術(shù)教學(xué)改革中,部分教師片面理解,認(rèn)為美術(shù)教學(xué)要重在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,認(rèn)為如果講究技能技法就會(huì)約束學(xué)生的想象力,因此,在教學(xué)中就形成

了一種不良的態(tài)勢(shì),作品不論好壞,都一律倍加贊賞,甚至到了高年級(jí)也疏于對(duì)基本功的指導(dǎo)。試想不學(xué)技能和技法,孩子就是再有靈感和想象力也很難將它表現(xiàn)出來(lái)的。我們的許多孩子就是在這樣的困惑中丟失了原先那種對(duì)繪畫的熱情。比如:有一次我讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫樹,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生還停留在兒時(shí)對(duì)樹的理解,一根木棒支撐著一個(gè)圓。再讓他想一想怎樣畫樹時(shí),孩子說(shuō):"我不知道怎樣畫",這時(shí)我才覺悟,創(chuàng)作與想象源于生活,沒有生活的接觸和觀察,難道要求孩子憑空想象和設(shè)計(jì)嗎

創(chuàng)造不是閉門造車,它需要一定的基礎(chǔ)來(lái)支撐,是對(duì)已有基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的綜合應(yīng)用和提高,因而雙基不能忽視。

四,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維,研究自主,探究,合作的學(xué)習(xí)方式

"興趣是最好的老師",如果學(xué)生沒有興趣被動(dòng)地學(xué)習(xí),將直接影響教育效果。美術(shù)課的一大問題是相關(guān)教材資料缺乏,很難引起學(xué)生感悟美感,因此運(yùn)用