學(xué)校消防安全活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校消防安全活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校消防平安活動(dòng)總結(jié)1

為仔細(xì)貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防平安宣揚(yáng)訓(xùn)練綱要》，切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)中學(xué)校校（園）冬季防火平安工作，提升校內(nèi)抗御火災(zāi)整體力量，預(yù)防和削減火災(zāi)危害。xx鎮(zhèn)各學(xué)校在鎮(zhèn)安監(jiān)辦、中心校指導(dǎo)下，結(jié)合全國(guó)第26個(gè)“119”消防宣揚(yáng)日活動(dòng)和“119”消防宣揚(yáng)活動(dòng)月活動(dòng)，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。總結(jié)如下：

“六個(gè)一”活動(dòng)，即一堂消防平安課：利用平安訓(xùn)練課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，上好一堂消防平安訓(xùn)練課；一次消防應(yīng)急逃命演練：要求各學(xué)校在“119”前后，定演練方案、支配特地時(shí)間，利用課間操、集會(huì)等時(shí)間，組織全體師生開(kāi)展一次“應(yīng)急逃命疏散演練”（熟識(shí)生命通道），提升廣闊師生的自防自救力量；一次消防隱患排查：各學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)防范學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)校消防通道、疏散樓梯、消防設(shè)施等開(kāi)展一次自查活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)維護(hù)良好的消防平安環(huán)境，保障學(xué)校師生生命通道暢通；一次家庭消防作業(yè)：在宣揚(yáng)月期間，學(xué)校要為同學(xué)布置一次消防平安為主要內(nèi)容的家庭實(shí)踐作業(yè)，如查找自己家中的火災(zāi)隱患等；一條消防提示短信：在宣揚(yáng)月期間，學(xué)校通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)微信群等至少向家長(zhǎng)發(fā)送一條消防提示短信；一期消防平安板報(bào)：學(xué)校要利用宣揚(yáng)欄、櫥窗，辦一期消防平安訓(xùn)練板報(bào)，各班辦一期消防平安訓(xùn)練黑板報(bào)，同學(xué)自辦手抄報(bào)。

xx鎮(zhèn)各學(xué)校還根據(jù)“119”消防宣揚(yáng)月活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，圍繞“六個(gè)一”開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的消防宣揚(yáng)活動(dòng)；在電子顯示屏滾動(dòng)播出消防宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，切實(shí)增加消防宣揚(yáng)實(shí)效，大力營(yíng)造消防平安氛圍。

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今日，我校利用間操時(shí)間，組織開(kāi)展了這次消防平安演練活動(dòng)，這是既第xx個(gè)“119”消防日到來(lái)之際，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實(shí)際開(kāi)展的一次平安主題實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)。主題鮮亮，時(shí)間切合實(shí)際，時(shí)機(jī)把握適時(shí)，針對(duì)性和訓(xùn)練性強(qiáng)。

目的在于，提高全體師生平安搶救力量，樹(shù)立大災(zāi)大難從容處置意識(shí)，削減災(zāi)難傷亡，全力愛(ài)護(hù)人身平安。

本次演練活動(dòng)，政教處立足實(shí)際，周密地制定“平安應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)支配崗位責(zé)任人，具體地設(shè)計(jì)逃命路線，合理地支配時(shí)間挨次，召開(kāi)了分析布置會(huì)，為本次平安演練作了較為充分的預(yù)備。

本次演練實(shí)際組織和效果取得狀況如何？現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果

（一）各班主任能仔細(xì)學(xué)習(xí)“消防平安演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽(tīng)取預(yù)備會(huì)議支配，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施，在演練過(guò)程中，班主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。親近同學(xué)，有序支配，成了同學(xué)的真愛(ài)伴侶。

（二）同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚挠?xùn)練指導(dǎo)下，行動(dòng)快速，紀(jì)律嚴(yán)厲?，組織有序，沒(méi)有消失平安損傷大事，表現(xiàn)出了高度自覺(jué)意識(shí)和較強(qiáng)的集體組織觀念，充分反映了良好的平安意識(shí)和互救自救素養(yǎng)。

二、老師參與與組織狀況：

本次老師能樂(lè)觀參加，仔細(xì)負(fù)責(zé)，隨同學(xué)撤離疏散的，以生為主，熟悉同學(xué)，表現(xiàn)出了我校老師愛(ài)生守法的良好風(fēng)范。我信任，今后我們當(dāng)中肯定不會(huì)消失“楊不管”，更不行能消失“范跑跑”一類的老師。

三、整體狀況及預(yù)期效果：

此次演練得到趙校長(zhǎng)的高度重視，要求學(xué)校召開(kāi)了專題布置會(huì)，參加演練的班子成員職責(zé)明確，履行平安責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，在演練過(guò)程中能提前就位，通力合作，服務(wù)同學(xué)，關(guān)注平安，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)供應(yīng)了強(qiáng)有力的秩序保障。

當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，比如：個(gè)別同學(xué)整體性、撤離力量仍需改進(jìn)。撤離的時(shí)間還要爭(zhēng)取，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。盼望全體師生在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加意識(shí)，臨難不亂，確保平安。

從本學(xué)期起，我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會(huì)的平安工程。但是，教學(xué)綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無(wú)憂，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系平安新課題。

今后，我校平安作仍舊要以“維護(hù)生命平安”做為學(xué)校平安管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)的文件精神，有針對(duì)性地開(kāi)展和落實(shí)各項(xiàng)同學(xué)平安主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校平安工作，為創(chuàng)建平安校內(nèi)而不懈努力。

學(xué)校消防平安活動(dòng)總結(jié)3

20xx年消防平安日即將到來(lái)之際，我校采納多種趣味形式，讓消防平安訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)并使之成為同學(xué)最愿意參加的活動(dòng)，有效地筑牢了同學(xué)消防平安墻。就活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

實(shí)景感受，讓孩子享受最直接的感官?zèng)_擊。區(qū)試驗(yàn)幼兒園的消防平安周訓(xùn)練主題活動(dòng)中，一輛紅色的消防車開(kāi)進(jìn)幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來(lái)了一次零距離的接觸。消防隊(duì)的.為小伴侶介紹消防學(xué)問(wèn)，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒熟悉了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在贊嘆和猜想中，孩子們對(duì)消防平安有了最直觀的概念。

實(shí)戰(zhàn)演練，讓同學(xué)經(jīng)受最刺激的操作體驗(yàn)。xx學(xué)校以“119消防宣揚(yáng)日”為契機(jī)，組織消防平安疏散演練，拉開(kāi)了冬季校內(nèi)消防平安工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃命哨聲一響，各班級(jí)各班的同學(xué)在老師的有效組織下，全校1200余名師生馬上根據(jù)之前規(guī)劃的逃命路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程僅用時(shí)3分鐘。xx學(xué)校還邀請(qǐng)到區(qū)消防大隊(duì)的官兵現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓舞師生體驗(yàn)滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們英勇、堅(jiān)決地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下仔細(xì)地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時(shí)，大家一陣歡呼，感動(dòng)地喊道：“我學(xué)會(huì)滅火啦!”

實(shí)習(xí)研討，讓同學(xué)牢記最有用的消防技巧。xx學(xué)校消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)周活動(dòng)中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃命方法等消防平安基本常識(shí)。然后組織各班級(jí)召開(kāi)以“消防平安”為主題的班隊(duì)會(huì)，觀看消防平安視頻。接著同學(xué)們開(kāi)展了以“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)?”為主題的爭(zhēng)論和競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)激烈的爭(zhēng)論或競(jìng)答，同學(xué)們將消防平安常識(shí)及火災(zāi)逃命技巧牢牢地記在心中。

學(xué)校消防平安活動(dòng)總結(jié)4

為提高教職工對(duì)消防平安工作的重視程度，預(yù)防和削減火災(zāi)事故的發(fā)生，在今年11·9消防宣揚(yáng)日前夕，我校于20xx年11月8日中午，組織教職工在學(xué)校xx樓會(huì)議室進(jìn)行了一場(chǎng)消防平安學(xué)問(wèn)的專題培訓(xùn)。總結(jié)如下：

培訓(xùn)結(jié)合近年來(lái)的火災(zāi)案例，就遵守消防法規(guī)、加強(qiáng)平常檢查，以及疏散逃命的基本常識(shí)、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法等進(jìn)行了深化淺出的講解。培訓(xùn)中，結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示教職員工必需高度重視消防平安，不斷增加消防平安意識(shí)，加強(qiáng)消防平安管理，樂(lè)觀主動(dòng)做好單位的消防平安工作。同時(shí)針對(duì)大家在實(shí)際工作中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答，提高了大家對(duì)消防平安工作的了解和熟悉。

參訓(xùn)教職工對(duì)此次消防培訓(xùn)都比較感愛(ài)好，覺(jué)得這樣的消防平安培訓(xùn)特別重要，既熟識(shí)了消防管理制度，為做好消防平安工作打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己進(jìn)一步把握了緊急疏散及逃命自救方法，把握了消防器材的正確使用方法，對(duì)消防平安的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓(xùn)，使全校教職工在思想上高度重視火災(zāi)，在力量上已經(jīng)把握了撲救初期火災(zāi)的方法，為做好學(xué)校的消防平安工作奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校消防平安活動(dòng)總結(jié)5

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，11月9日上午，xx學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開(kāi)全校老師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在同學(xué)中進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、周密籌劃，演練預(yù)案平安可行

學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說(shuō)明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到目的