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第頁共頁關(guān)于月班主任工作總結(jié)集錦7篇關(guān)于月班主任工作總結(jié)集錦7篇月班主任工作總結(jié)篇1時間一晃四月完畢了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面獲得了可喜的成績。班級風(fēng)貌根本得以展現(xiàn),也很欣慰。就把這個月來的情況作一個簡單的匯報:在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)展談話,理解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等。建立了詳細(xì)的分析^p表。加上平時觀察對班級情況有了深化的理解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,如彭貴強(qiáng),劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,如高建,王加山等?!爸褐?,才能百戰(zhàn)百勝?!边@為我班班級工作的開展奠定了根底?!敖煺叱?,近墨者黑”這句話深化的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建立,增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目的。設(shè)立了知識百窗,把學(xué)生自己搜集的百科知識展示出來,把有限的知識構(gòu)造豐富化。榮耀榜的設(shè)立,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步形式。通過這些的設(shè)立使本來死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶?!皩W(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險品”這句話深化的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每日早會課的時間,我確立了一天一個主題的德育備課工作。把平安、衛(wèi)生、安康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價值在于運(yùn)動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“平安牢記心頭”“少壯不努力,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,班隊課也是品德教育的有利時機(jī),有老師選題并指導(dǎo),學(xué)生選材加工的形式。本期比擬成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,知識得到掌握,才能得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,結(jié)合少先隊工作,通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗讀比賽,賽后在班上有以此為契機(jī),舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”,成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中獲得實效,獲得高段三等獎,實現(xiàn)班級階段性打破。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強(qiáng),集體感顯著進(jìn)步。班委是班級的____,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、安康的言論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看,這些新班委能實在旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生,課堂紀(jì)律,寢室紀(jì)律方面,根本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。最后,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)視作用。本班有38人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,開展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理方法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé),很多事情幫助代辦,不分你我。其次,獲得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、、登門的幾種形式分別理解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,我根本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長通上了話,事實證明效果明顯??傊谶@一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的進(jìn)步,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的缺乏。一、班級的學(xué)風(fēng)建立上雖有重視,但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠(yuǎn),還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的才能以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!月班主任工作總結(jié)篇2第一次月測的成績出來,我們班有14人進(jìn)入了全校122名,其中第一名的趙云葉是全校的59名。因為我們班分班時第一名是全校122名,所以這些同學(xué)成績的獲得,應(yīng)該是鼓舞士氣的。假如按照今年我校的中考成績來算,那么這些學(xué)生考八中應(yīng)該是大有希望的。那么這個成績假如能在中考考出那是相當(dāng)?shù)目捎^的。無論如何,這都不是我理想的成績。假如有人說這個成績還不錯〔其實有多少人在____呢,哈哈……〕,那么應(yīng)該從我的九月的班主任工作說起。剛接手這個班,我是不情愿的。開學(xué)初,我向?qū)W校申請的是一個普通班。很多人覺得普通班學(xué)生淘氣、根底差,不好帶。我就想好好帶普通班試試。同時,我在這兩年突然有一個很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的學(xué)生叫屈。因為他們可能一輩子也不可能遇到一個好老師。我們這里一進(jìn)入初中就分重點班,當(dāng)然普通班也不是沒有好老師了,只是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資力量極不平衡的情況下,不錯一點的老師就去帶重點班了,真正留在普通班的好老師就微乎其微了。我產(chǎn)生這樣的念頭,其實都有些不好意思說出口,是不是有些自大了。但那些在普通班的學(xué)生,真的很不幸。特別是那些所謂的差生,沒有多少老師相信他們、理解他們,更沒有多少老師愿意花時間與精力去感化他們、教育他們。哈哈,如今既然接手了這個班,我就開場考慮這個班的特點以及對策。所謂b班,就是次重點班!我們上學(xué)期有八個班,約600學(xué)生,其中有三個重點班,我?guī)渲幸粋€。就在9月1號,合成了兩個重點班。為了照顧一些關(guān)系戶,于是就組建了我的班級——b班。其中我們班有在籍學(xué)生61人,還有通過關(guān)系進(jìn)來的學(xué)生14人。學(xué)生成績最好的名次是全校122名。全班只有四個學(xué)生各門功課都及格了,其余的,語文、數(shù)學(xué)、英語與物理至少有一門不及格!語文,優(yōu)秀率是0%,及格率是84%;數(shù)學(xué),優(yōu)秀率是70%,及格率是99%;英語,優(yōu)秀率是5%,及格率是55%;物理,優(yōu)秀率是0%,及格率是32%。這些學(xué)生普遍都聰明,但行為不標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)品質(zhì)不好。嚴(yán)厲指出問題,果斷采取措施清楚地記得班級組建的第一時間,吵吵鬧鬧的。我因為一點事出去辦公室一趟,當(dāng)我再次返回時,班級里仍然吵吵鬧鬧的?!爸滥銈?yōu)槭裁醋谶@里嗎?”我心中雖有怒火,但我外表是很平靜的,不過很嚴(yán)肅?!熬褪且驗槟銈兊男愿衽c行為習(xí)慣不好,或者說學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好!”一下子,班級里安靜極了!看到學(xué)生都注意我這里了,我接著說。“看看你們,剛進(jìn)班,班主任還在班級,你們就吵吵鬧鬧,說什么呢?非說不可嗎?”我靜靜地看著這一幫學(xué)生,目光煞是逼人?!爸滥銈兣ca班的學(xué)生比,差什么嗎?”停頓。我成心買了個關(guān)子?!熬褪且驗槟銈冏蛔。]有堅持的耐心,沒有吃苦的勇氣,沒有超越自我的毅力!”同時,我也表露了自己要改變他們的決心。為了把這些學(xué)生團(tuán)結(jié)起來,為了讓班級能在他們的心中有一個重要的地位,首先就必須革除他們身上的一些不良習(xí)氣。首先第一就是要告訴他們“既來之,那么安之!”穩(wěn)定學(xué)生的情緒,這很重要。我把陳夢霞的故事作為切入點,分析^p我們班優(yōu)勢,介紹我個人以及班級的老師,同時也希望學(xué)生知道只有自己的努力才是最重要的。接著就是告訴他們,有信心與勇氣把這個班搞好,并且用自己的實際行動說話。第一天晚自習(xí)本來不是我的課,但為了給學(xué)生一個良好的第一印象,我換了,并組織學(xué)生進(jìn)了對媒體教室。因為9月1日中央電視臺有“開學(xué)第一課”,我只知道有很多奧運(yùn)明星來到現(xiàn)場,詳細(xì)什么內(nèi)容我不知道。但一定很合適孩子們看!真的沒有想到,這臺晚會對我們班的學(xué)生很有好處。潛能、堅持、團(tuán)隊,不是我們最需要的嗎?接著我們組織了班級第一次主題班會《向著亮堂那方》暨班主任心語,向?qū)W生表達(dá)我的心里的想法以及對班級的設(shè)想。效果很不錯。后來,我又組織學(xué)生觀看了電影《沖出亞馬遜》。在介紹影片的時候,我告訴學(xué)生這部片子很好的表達(dá)了“潛能”、“堅持”、“團(tuán)隊”這三個詞。同學(xué)們寫了大量的觀后感,我們班也組織了大型的主題班會,以《沖出亞馬遜》為切入口,同學(xué)們交流了如何共建九六班的想法與信心。班會有9個學(xué)生發(fā)言,高揚(yáng)與王雅君是比擬全面的觀后感,其余的學(xué)生圍繞三個詞的,一個有兩個,最后由李詩芹來演講如何共建九六班。班會很成功,我不知道學(xué)生有什么收獲,但我相信,每一次的活動,一定會有一定的效果。穩(wěn)定學(xué)生情緒,公平公正地關(guān)心每一個學(xué)生我這個人從來不喜歡看學(xué)生的過去,也不喜歡以成績來給學(xué)生貼標(biāo)簽。我認(rèn)為學(xué)生就是來受教育的,我們老師的責(zé)任就是要幫助他們。生日祝?;顒拥拈_展,讓學(xué)生對班級情感加深。第一次班會上,我給費天宇與劉風(fēng)送去了生日祝福。劉風(fēng)是一個后門生,但我還是一樣的對待。接著給李詩芹、邱豪杰等人生日都送去了我的祝福與禮物。班級無小事因為我們班級學(xué)生就是因為行為習(xí)慣不好或者性格不好,在同學(xué)間也經(jīng)常發(fā)生口角與沖突,所以面對班級發(fā)生的任何偶發(fā)的小事,我總是看得比學(xué)生還要重要。一天不到的王瑩,打架的陳江峰、何政、肖桃,還有與張沖發(fā)生沖突的陳啟航等,我都做了細(xì)致的工作,嚴(yán)重的還把肖桃與何政趕出了班級。事情已經(jīng)過去了,無論是非,但我覺得假如不讓孩子們意識到問題的嚴(yán)重性,我日后的工作就很難開展。班級無小事,管住自己的口與手。我們班絕對要杜絕惡性的事件。如今的狀況證明我的處理是正確的。給學(xué)生定位,給班級定位。我們的學(xué)生分班進(jìn)來的成績是難以考取八中的。我們就分析^p了學(xué)校的現(xiàn)狀,提出盡可能地進(jìn)好的高中,盡可能地進(jìn)高中的實驗班。為了這個目的我們努力,把自己的根底打好,為自己日后的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。也許我們初中階段成績難以趕上了,但我們會贏在高考。不要因為眼前的路有些凄迷模糊,而看不清前方的`路標(biāo)。睜大眼睛,冷靜地分析^p,相信最終的成功者終將是我們!我希望把我們的班級建立成大家將來的回憶。這是我的設(shè)想,也希望每個同學(xué)都努力做最好的自己,相信我們將是一個奇跡!月班主任工作總結(jié)篇3學(xué)校的主要工作是學(xué)生工作,而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,在這繁忙、瑣碎的一個月工作中,我總結(jié)如下。在學(xué)生的工作中,我把握兩個原那么,一是“沒有愛就沒有教育”,不以成績論英雄,不以我們的考試成績和日常表現(xiàn)論英雄,每一個孩子都應(yīng)該享受公平的愛,不管他是淘氣搗蛋的,還是成績平平的,我們都不應(yīng)該把他推出去,不管不問,我們的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)孩子們安康成長;二是立足于安康、全面之上的教育,讓我們的學(xué)生身體安康成長、思想品德安康成長,更讓孩子的心理也安康成長,尤其是再春天這樣的季節(jié)里,我們要加強(qiáng)班級中孩子的身體安康,讓他們注意飲食衛(wèi)生,多鍛煉身體,促使他們快速長高。在本月的工作中,我重點關(guān)注了兩件事情,紀(jì)律和衛(wèi)生。我認(rèn)為紀(jì)律還是靠教育,利用一切時間早上、中午和放學(xué)的幾分鐘時間催促,對于如今孩子身上的自私、任性、暴躁等特點,我建立了班級的解決問題小組組長,石鑫政同學(xué),同時對于他自己的性格也收斂了很到。在衛(wèi)生方面我們堅持讓勞動班長天天總結(jié)分析^p,指出我們在勞動中存在的許多問題,尤其是在仍廢紙方面;本月評出了勞動之星畢怡銅和王浩澤同學(xué),對其他同學(xué)也是一種無言的鼓勵。在這一周我們還打算借上一周作業(yè)展覽之東風(fēng),開展一次班級作業(yè)展覽,面向全體同學(xué),在語數(shù)英方面形成一中年強(qiáng)烈的比照,為今后開展的學(xué)習(xí)比賽打下基矗。月班主任工作總結(jié)篇4一、班級概況本班現(xiàn)有學(xué)生34人,從本學(xué)期看,大局部學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也感到了一定的壓力。整個班級班風(fēng)安康、積極向上。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助,在學(xué)習(xí)上你追我趕,整個班級呈現(xiàn)了和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。二、班干____伍建立本學(xué)期初我班進(jìn)展了班干部議選,每隔兩周都進(jìn)展一次班干部會議,討論班級存在的問題及好的現(xiàn)象,以便我隨時理解班級的最新動態(tài)。同時,排出了班干部值日表,班干部輪流值日,在記載本上記下當(dāng)天班級的情況,每星期進(jìn)展一次總結(jié)。三、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育1.思想政治教育:利用班會課和團(tuán)課時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育。2.學(xué)習(xí)催促:經(jīng)常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣以及對自身的開展。3.衛(wèi)生工作:生活委員及當(dāng)日值日班委負(fù)責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。4.紀(jì)律工作:主要由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé),值日班委負(fù)責(zé)監(jiān)視并及時做好記載。5.宿舍內(nèi)務(wù):每個宿舍根據(jù)各自情況制訂出宿舍制度及值日表,每天由舍長及時做好記載并報到生活委員處,如當(dāng)天所得分沒有到達(dá)目的,那么根據(jù)各宿舍制度進(jìn)展相應(yīng)懲罰。四、學(xué)風(fēng)教育由于我們班級是學(xué)前教育班,學(xué)風(fēng)是不能無視的一個大問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大局部學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍有很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很多學(xué)生都不愛學(xué)文化課,經(jīng)常會發(fā)生上課不注意聽講等缺點,對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不注意及時復(fù)習(xí)、穩(wěn)固,第二天上課時再檢查仍是一問三不知,針對這種情況,我安排了小組長,每個小組長當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可情況及課程的復(fù)習(xí)情況,每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比擬好的同學(xué)及小組長給予一定獎勵。五、獲得的成績〔1〕班級管理方面由于本學(xué)期采取了以上措施,以及全體同學(xué)的共同努力,本學(xué)期本班在班級管理方面獲得了較好的成績,在每周的考核中,均獲得了較好的成績?!?〕學(xué)習(xí)方面本學(xué)期我班漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)格外努力。每天早晨6:40點鐘準(zhǔn)時到教室晨讀,晚自習(xí)認(rèn)真練習(xí)專業(yè)技能。整個班級學(xué)風(fēng)積極向上,學(xué)生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢。因此,本學(xué)期學(xué)生專業(yè)進(jìn)步都很大。〔3〕課外活動方面在學(xué)校的大力支持下,本學(xué)期全班學(xué)生都能積極參加學(xué)校組織的專業(yè)技能展示文藝演出,對學(xué)生專業(yè)的進(jìn)步有很大的幫助。六、將來目的雖然本學(xué)期來大局部學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣,但也有個別學(xué)生存在這樣或那樣的問題,自身有較差的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在平時的學(xué)習(xí)生活中總是小問題不斷,學(xué)習(xí)成績時好時差,很不穩(wěn)定,鑒于此類現(xiàn)象,本人在下學(xué)期的工作中,在注意抓好班級整體情況的同時,還要注意個別學(xué)生的培養(yǎng),希望能讓我們班每一位學(xué)生都能安康的成長,都能找到一份自己滿意的工作!七、本期班級獲獎情況全校播送體操比賽獲一等獎月班主任工作總結(jié)篇5一晃五年,對我來說這不但是一學(xué)期來的總結(jié),也是一個階段性梳理?;貞浳迥陙淼陌嘀魅喂ぷ鳎梢赃^濾出來的經(jīng)歷也許不多,但自認(rèn)為實用。一、班級管理方面1、班級管理的方法不在多,而在于實,在于一以貫之。2、堅信任何一項管理方法都應(yīng)該在實際的工作中加以完善,遇到問題要想方法調(diào)整改良原來的方案,并不是全盤的否認(rèn)與疑心。3、原那么讓一切變得簡單。將要求與規(guī)那么說清楚,切忌啰嗦、嘮叨,對待學(xué)生人人平等,給學(xué)生改正自新的時機(jī),屢教不改者班法懲罰。4、交給班干部管理的方法,班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原那么。5、表揚(yáng)不在多,在于及時;批評不在于嚴(yán)厲,在于點中要害。6、對待學(xué)困生要寬容多鼓勵〔學(xué)習(xí)態(tài)度端正者〕,對愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。20xx年班主任工作總結(jié)二、家校合力方面1、學(xué)生犯點常規(guī)性的小錯誤,不宜事事都向家長匯報。2、潔身自好,對待學(xué)生人人平常。多與家長聊天,讓家長知道自己的教學(xué)觀念,告訴他們公平是你的原那么,讓他們配合教育孩子〔配合的內(nèi)容盡可能詳細(xì)化〕。3、關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝通。三、與任課老師合作方面1、協(xié)調(diào)配合好任課老師的教學(xué)工作,但不能事事包攬,否那么任課老師在學(xué)生面前就會喪失威性。2、多與任課老師溝通交流,理解學(xué)生的思想動態(tài)和行為。3、與任課老師配合的原那么是:不要讓他們覺得,他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。20xx年班主任工作總結(jié)五年的教學(xué)沒有泯滅孩子的天性,他們天真照舊,爛漫仍然;學(xué)校布置的各項工作,本班的家長全力配合;與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術(shù),有原那么、擅長考慮,見微知著的人才能掌握探索出更多合適自己的教學(xué)管路思路。教學(xué)相長,路漫漫,吾愿拾級而上。月班主任工作總結(jié)篇6經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練,學(xué)生在衛(wèi)生、禮儀、兩操、紀(jì)律等各個方面都根本走向正規(guī),班級各項活動如期開展。一、加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,本學(xué)期利用班會課的時間我都教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,落實課堂標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好值日,自覺保護(hù)環(huán)境,尊師敬長,文明禮貌等。二、計算才能和寫字育人活動準(zhǔn)備每天上數(shù)學(xué)課訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好并且準(zhǔn)備好課本文具等待老師來上課以及每周一次的班會課,讓學(xué)生在充分的體驗中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、落實午餐的管理。落實午餐排隊吃飯的制度,本學(xué)期我班在學(xué)校吃飯的同學(xué)日益增多,剛開場總能把飯菜給吃光??墒切路f感過去了,吃飯再不像以前香了,開場倒飯的同學(xué)變多了,甚至
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