版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁關(guān)于文明就餐建議書模板集錦8篇關(guān)于文明就餐建議書模板集錦8篇文明就餐建議書篇1同學(xué)們,當(dāng)您步入餐廳時,是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會舉著餐盤左躲右閃,生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……,此時你是否想過,假如大家都能排隊買飯,文明就餐,就不會為這些事情而煩心!為了增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng),共同營造一個良好的就餐環(huán)境,我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下建議:一、保持良好的就餐秩序,自覺排隊買飯,不插隊、亂隊。二、為了維護自己的財物平安,也為了別人的方便,不用書包等物品占座。三、根據(jù)自己的飯量買飯,愛惜糧食,杜絕浪費,充分發(fā)揚中華民族節(jié)約糧食的榮耀傳統(tǒng)。四、注意維持桌面衛(wèi)生,飯后自覺把餐具帶到餐具回收處,并隨身將自己的垃圾帶走。五、保護餐廳公共物品,不亂移餐桌、不亂摔碗筷,不把餐具帶出餐廳。六、在餐廳不大聲喧嘩,不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙,不做影響別人就餐的事,注意個人形象。七、注意飲食衛(wèi)生,不用有毒有害塑料袋盛飯,用校園卡或?qū)S蔑埰辟I飯,不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘渣。八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題,或?qū)Σ蛷d工作人員不滿,及時向有關(guān)負責(zé)人反響,妥善解決,不與工作人員發(fā)生沖突。方便別人,就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持,文明就餐,從我做起,您的舉手之勞可能就會給別人帶來極大的幫助,一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的抱歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動起來,讓我們一起努力,共同營造一個溫馨的就餐氣氛!文明就餐建議書篇2創(chuàng)立文明和諧港口,爭做文明進步的青島港職工是每個職工應(yīng)盡職責(zé)。如今我們共同生活在這個“講文明,樹新風(fēng)”的社會環(huán)境中,應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生,全隊職工應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了可以更好的方便職工,效勞職工,改善食堂就餐條件,進步食堂效勞程度,使職工們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此,生服中心特向職工們發(fā)出如下建議:一、禮讓三分,自覺排隊、生活有序、共同節(jié)儉節(jié)約、文明就餐,營造一個良好就餐環(huán)境。二、注意食堂衛(wèi)生,不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣,保持食堂干凈整潔,為清潔人員減輕工作負擔(dān)。三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒,用餐時勿大聲喧嘩,注意個人形象,輕言細語,文明用餐。四、愛惜糧食,惜食如金,杜絕浪費,節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。五、為了您的財產(chǎn)平安,也為了方便別人,用餐時不要用包或書等物品占座。六、自覺回收餐具,用完餐后把餐具帶到餐具回收處,為下一位用餐者留一個用餐位置。七、就餐時不要多拿筷子或勺子,以方便別人就餐。請保護餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。讓我們從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,標(biāo)準(zhǔn)行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠信之光點亮心靈,讓文明之花開滿董家口港區(qū)!文明就餐建議書篇3親愛的同學(xué)們:餐廳是大家生活的重要組成局部,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個人素質(zhì)的表達,自覺拾掇餐具,那么是個人素質(zhì)的進步。文明就餐表達一個人的美德與個人魅力,當(dāng)代大學(xué)生的安康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐,溫馨你我,共創(chuàng)食堂新環(huán)境,爭當(dāng)文明就餐者,;文明就餐一直是我們每位大學(xué)生共同的向往??墒侨缃?,你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個良好的自身形象嗎?你想為學(xué)院評優(yōu)評先奉獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧!1、請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重別人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的表達。2、請保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),又方便了其他的同學(xué)。4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美妙的回憶,也為別人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。5、請不要多占座位,多拿筷子,每人一雙筷子足矣。方便別人,就是方便自己。6、請保護餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生平安。8、請不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報和其它宣傳物、標(biāo)志物,制止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品9、請尊重餐廳工作人員,對工作人員的效勞不滿意,可及時向餐廳管理人員反響,不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,逐級反響,妥善解決。食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與后勤集團飲食效勞中心的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從如今做起,用行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目的,共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!建議發(fā)起后,蘭州交通大學(xué)學(xué)生會伙委會將結(jié)合各學(xué)院團委學(xué)生會生活部成立學(xué)生督導(dǎo)組,檢查學(xué)生的就餐情況,勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為,希望同學(xué)們積極配合。建議人:XXX時間:XXXX年XX月XX日文明就餐建議書篇4親愛的同學(xué)們:餐廳是大家生活的重要組成局部,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個人素質(zhì)的表達,自覺拾掇餐具,那么是個人素質(zhì)的進步。文明就餐表達一個人的美德與個人魅力,當(dāng)代中職生的安康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,從身邊做起,共同營造一個良好的就餐環(huán)境;用行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中職生共同的向往??墒侨缃?,你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱-你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個良好的自身形象嗎?你想為學(xué)院迎評奉獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧!1、請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重別人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的表達。2、請保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),又方便了其他同學(xué)。4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美妙的回憶,也為別人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。5、請注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具。6、請不要多占座位,多拿筷子,每人一雙筷子足矣。方便別人,就是方便自己。7、請保護餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生平安。8、請不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報和其它宣傳物、標(biāo)志物,制止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品9、請尊重餐廳工作人員,對工作人員的效勞不滿意,可及時向餐廳管理人員反響,不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,逐級反響,妥善解決。食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與餐飲效勞中心的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從如今做起,用自己的行動為職教中心的良好開展做出奉獻!“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目的,共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!建議發(fā)起后,學(xué)生工作部、校團委將結(jié)合成立學(xué)生督導(dǎo)組,檢查學(xué)生的就餐情況,勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為,希望同學(xué)們積極配合。文明就餐建議書篇5親愛的同學(xué)們:一日三餐,咱們的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成局部。在咱們溫馨的校園里,學(xué)校食堂為咱們每天的學(xué)習(xí)、生活提供豐富的營養(yǎng)補給。可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?目前,我校食堂就餐學(xué)生眾多,食堂資有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要效勞人員不斷進步效勞質(zhì)量,更需要廣闊同學(xué)的理解和支持。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著咱們每一人的生活,而且直接表達了咱們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營造理想中的校園用餐環(huán)境,進一步推進和諧校園建立,咱們特向全體師生發(fā)起如下建議:一、請禮讓三分,自覺排隊,保持良好的就餐秩序,共同營造一個良好的就餐環(huán)境。二、請注意食堂衛(wèi)生,不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣,保持食堂干凈整潔,為清潔人員減輕工作負擔(dān)。三、嘈雜的用餐環(huán)境影響咱們就餐情緒,用餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象,輕言細語,文明用餐。四、請愛惜糧食。惜食如金,杜絕浪費,節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。五、為了您的財產(chǎn)平安,也為了別人方便,用餐時請不要用包或書等物品占座。六、請自覺回收餐具,吃完飯后把餐具帶到餐具回收處,為下一位用餐者留一個位置七、就餐時請保護餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。細微之處能顯出一個人的品質(zhì),就餐事小,可是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的抱歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給別人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣闊師生能積極的參加咱們的行列,讓咱們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氣氛。文明就餐建議書篇6親愛的同學(xué)們:為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),強化學(xué)生的文明意識;為了給廣闊同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣;同時也為了我校的迎評做出自己應(yīng)有的義務(wù)。針對目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實際情況,尤其是學(xué)生就餐后不主動清理餐桌等不文明現(xiàn)象,校團委、學(xué)生會特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修身、自覺排隊就餐”的建議:一、按時到食堂就餐,自覺維護食堂就餐秩序,按先后排隊,依次刷卡,不插隊,不擁擠。二、進出食堂舉止文明,不大聲喧嘩,不追逐嘻鬧,不敲打飯盆。三、保護公物,做到不踢門,不敲打餐桌,不站立桌面。四、不亂拿、亂動別人餐具,講究公共衛(wèi)生,剩飯剩菜自己消除,不亂潑污水,不隨意吐痰。五、提倡節(jié)約,反對浪費。六、尊重食堂管理員和效勞員的辛勤勞動,服從統(tǒng)一管理。細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵,排隊事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。您的舉手之勞就能給別人帶來無限的幫助和溫暖,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的抱歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣闊師生能積極的參加我們的行列,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氣氛!此致敬禮建議人xx年x月x日文明就餐建議書篇7創(chuàng)立文明和諧校園,爭做文明進步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).如今我們共同生活在這個“講文明,樹新風(fēng),”的社會風(fēng)氣中,我們應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生,全校廣闊同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。為了可以更好的方便同學(xué),效勞同學(xué),改善食堂就餐條件,進步食堂效勞程度,使同學(xué)們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐,在此,校團委、學(xué)生處、學(xué)生會、生活部、后勤管理處特向同學(xué)們發(fā)出如下建議:一.同學(xué)們在窗口買飯時,請您使用一卡通,使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生,又給效勞員找零錢增加了費事,耽誤了你的珍貴時間,使用飯卡既省時又方便,出現(xiàn)問題時也容易查找解決。二.同學(xué)們在就餐后,請將用完的餐盤放到附近的餐車或餐桶內(nèi),為下一位用餐者留一個位置,既節(jié)省了大家的就餐時間,也表達了你良好的個人素質(zhì)!三.請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣;注意自己的`儀表、穿著和行為,給自己留下美妙的回憶,也為別人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。食堂就餐的時候盡量防止使用一次性方便筷,不用有毒有害塑料袋盛飯,為環(huán)保做出一點自己的奉獻。四.請保持良好的就餐秩序,排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。就餐的時候請同學(xué)們應(yīng)自覺排隊打飯,文明禮讓,也為大家創(chuàng)造了一個良好的就餐環(huán)境。五.請保護餐具,不要損壞餐具,更不能把餐具帶出食堂。請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重別人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的表達。我們一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成局部,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接表達了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往。可是如今,你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱……你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個良好的自身形象嗎?你想為學(xué)校校風(fēng)文明建立奉獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧!同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,標(biāo)準(zhǔn)行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠信之光點亮心靈,讓文明之花開滿校園!食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣闊師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從如今做起,“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目的,為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》章末測試卷含答案
- 酶解法促進海產(chǎn)品副產(chǎn)物資源化
- 高一化學(xué)成長訓(xùn)練:第三單元人工合成有機化合物
- 2024屆四川省高考化學(xué)四模試卷含解析
- 2024高中地理第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換1地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)課時作業(yè)含解析湘教版必修1
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第五單元地表形態(tài)的塑造練習(xí)含解析
- 2025高考數(shù)學(xué)考點剖析精創(chuàng)專題卷三-三角函數(shù)與解三角形【含答案】
- 起重機委托使用協(xié)議書范本
- 2024年溫州科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2019-2020學(xué)年八年級物理下冊92液體的壓強課件新版新人教版
- MOOC 工程圖學(xué)-天津大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 口腔正畸健康知識講座
- 凍榴蓮行業(yè)分析
- 2022年高考英語真題分類匯編-七選五(真題+答案解析)
- 工程熱力學(xué)英文雙語版
- 園林景觀工程關(guān)鍵施工技術(shù)、措施
- 談?wù)勎㈦娪皠?chuàng)作課件
- DRG付費常見九大問題答疑
- 中科院2022年物理化學(xué)(甲)考研真題(含答案)
- 《熱電阻溫度傳感器》課件
- 《變革管理》課件
評論
0/150
提交評論