小學主題班會教案模板集合九篇

第頁共頁關于小學主題班會教案模板集合九篇關于小學主題班會教案模板集合九篇小學主題班會教案篇1活動目的：通過本次主題班會，學習平安知識，掌握一些平安常識，增強學生平安意識，進步自我保護的意識和才能，保護他們的平安，使學生能安康成長。活動內(nèi)容：一。上學路上的平安(一)行走平安1.讀材料：日前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。2.學習行走的平安常識每位同學必須牢記如下行走平安常識：人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。3.提問：(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些(4)為什么不能翻越護欄(5)遇到交通事故怎么辦(二)。乘車平安學習乘車平安知識：(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車……(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。(5)乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。二、校園平安(一)學習課間平安知識課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。制止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒互相毆打，帶刀到?；ハ啾绕吹取?二)學習上下樓梯要平安知識提問學生上下樓梯要注意什么生答后師總結：1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定間隔。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。(三)師強調(diào)如何加強教室平安要求學生分開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。(四)師解釋為什么不能提早到校校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害?；顒涌偨Y：同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，教師也希望我們高快樂興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。教師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導。小學主題班會教案篇2一．活動目的：1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民效勞、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并表達在日常生活中。二．會前準備：歌曲《勞動最榮耀》。三．活動過程：引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。全班齊聲合唱歌曲《勞動最榮耀》。學生講話助人為樂的故事。1．請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。2．表揚局部同學小學主題班會教案篇3活動目的：1、理解中秋、感恩節(jié)的來歷。2、知道我國與西方國家的民俗節(jié)日的共同點與不同點。3、通過活動使學生體會濃濃的親情，體味團聚的快樂。4、在活動中，使學生具有自主學習、積極探究、勇于理論的意識和行為。活動準備：師生共同搜集有關感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關資料，并加以整理。有關中秋節(jié)的古詩?！案卸鞴?jié)”小品親手制作一張中秋節(jié)的賀卡家長給孩子的中秋祝福。活動過程：師：大家都知道秋天是一個豐收的季節(jié)，在古時候，各個國家都有各自慶賀豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節(jié)日。你們看，在美國大家是這樣慶賀的：〔小品表演〕師：從小品里你們知道他們在過什么節(jié)？〔感恩節(jié)〕，在我們中國也有一個與美國的感恩節(jié)類似的節(jié)日是中秋節(jié)下面就請大家拿出你搜集的有關這兩個節(jié)日的資料進展比擬?！瞾怼r間、風俗、引申〕美國的古人為感謝上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個節(jié)日雖都有各自不同的風俗，但有一點卻是一樣的，那就是不管是美國的感恩節(jié)，還是中國的中秋節(jié)都是合家團聚的節(jié)日，都是懷有對遠方親人深深思念之情的節(jié)日。師：我國著名的詩人李白就曾在異鄉(xiāng)對著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。這首詩就是〔靜夜思〕〔齊誦〕師：中秋的圓月常常會勾起人們的思鄉(xiāng)之情，古人給我們留下了不少美妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關的詩句，請家長與孩子們一起來一個〔中秋古詩對對碰〕〔音樂起〕1、請在座家長和同學每人摘取一條。2、請在規(guī)定時間內(nèi)找到詩的另一半。3、完成后請兩人合作吟誦。師：一曲曲感人的詩篇浸透著濃濃的親情，如今親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近?！灿螒颍翰率帧?、請五位同學上臺在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。2、請這五位同學的家長上臺找到并拉住你孩子的手。師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對親人我們同學是不是有好多話要說。〔學生發(fā)言——這是本次活動設計的重要環(huán)節(jié)〕師：一個個真實的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會報答，請家長也乘此時機對自己的孩子說些什么?！布议L發(fā)言〕我們還有好多同學的家長雖然沒能到場，但也送來了祝福，帶來了對孩子的殷切希望。請家長沒有到場的同學開啟家長給你們的信，假如愿意在小組中交流一下。師：句句話語浸透著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬語并為一句話，最后，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物！在佳節(jié)時分就讓這份小小的禮物款款深情，傳遞給你的親人?！惨魳菲鹚唾R卡〕總結：海上升明月，天涯共此時，又到中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團聚，盼望真愛滿人間。小學主題班會教案篇4一、活動類型：小學生心理安康教育主題班會二、活動主題：沉淀一杯水清澈一顆心三、活動背景：現(xiàn)實和將來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關。假如沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應21世紀的劇烈競爭?，F(xiàn)代社會的快速進步和開展、現(xiàn)代社會的各種非正常的現(xiàn)象，也使得小學生的心理安康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的開展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求，讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的才能，更要有安康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應才能。四、活動目的：1、讓同學們知道在我們的成長過程中常常會遇到一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象，而這些事物與現(xiàn)象(比方影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理，這需要我們學會自我調(diào)節(jié)，初步掌握自我調(diào)節(jié)的方法，用正常的目光去對待一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象。2、每個人都應該以積極、安康的心態(tài)正確對待各種各樣的事物和現(xiàn)象(比方當下流行于小學生中的“老公”“老婆”的稱呼)，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力來自我調(diào)節(jié),從而安康快樂成長。五、合適年級小學中高年級六、活動準備：PPT課件七、活動步驟：活動一：我們是快樂的花兒主持一：同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，多么動聽，充滿活力，充滿活力。主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來欣賞一下花開的情景。教師(手指畫面):花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲害”和“風雨”，經(jīng)歷“蟲害”和“風雨”的花兒有的能茁壯成長，有的那么凋零枯敗。主持二：我們在成長的路上也會遇到“蟲害”與“風雨”，比方我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長過程不那么順利和快樂。主持合：今天就讓我們和教師一起當一個辛勤的園丁，來捉除我們思想中——大害蟲，那些不正確的看法和想法?；顒佣何覀兪切燎诘膱@丁1、情景表演：“老公”“老婆”風波(1)、情境表演：在主持人的安排下，請一組學生進展情境表演。(2)、教師幫助：教師幫助“小教師”解決問題。(3)、案例討論：課件播放網(wǎng)絡案例，小組內(nèi)進展討論，全班交流。網(wǎng)絡案例：荊楚網(wǎng)消息(楚天金報)近日，記者在洪山區(qū)某小學采訪時，一名五年級班主任桂教師告訴記者，五六年級男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”，如“誰喜歡誰”、“誰有幾個老婆、誰有幾個老公”等，以此為樂的多為男生。被“亂點鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺到很好玩。五年級(2)班女生小倩(化名)成績好，長得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時“喜歡”的對象，還被班上同學推選為“班花”，和選出來的“班草”并稱為“金童玉女”。有一次，一個男生在黑板上公開寫“小倩，我喜歡你!”其他同學便起哄：“他倆結婚生了十男十女!”討論：對于這些現(xiàn)象，你們以前____?對于這些現(xiàn)象，你們?nèi)缃裼质莀___的?(4)、專家觀點：課件出示專家觀點，學生借鑒考慮。專家觀點：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認為，小學生互稱“老婆”、“老公”只是對成人世界的簡單模擬，并不理解“老婆”、“老公”、“結婚”的真正含義。家長和教師不必驚慌，只需適當引導，讓孩子們認識“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關系和責任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結婚才有了你。假如爸爸隨意喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會不快樂的，對嗎?”類似這樣的引導，讓學生認識到隨意喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學生形成良好的倫理道德觀念。(5)、心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因為我們還沒有長大!別模擬大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭(1)、課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭(2)、引導認識：這只是大人的事，與我們無關。(3)、討論交流：我們該看什么樣的影視節(jié)目，面對一些不合適我們看的鏡頭，我們怎樣對待?(4)、心理小貼士：我們只____這個年齡所關注的事，大人的事等我們長大了才去做!活動三：我們是勤勞的小蜜蜂1、文字游戲：“愛”字擴詞。交流：以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞?如今敢不敢，為什么?欣賞：課件出示人生格言2、禮物游戲：主持人請各小組摸取禮物，并翻開放在桌上。3、教師感言：所以說，我們的成長就像我們手里的禮物一樣，假如我們在成長的過程中，學會正確的認知判斷，那我們就會安康快樂的成長，就會長成一棵安康的果子，甚至會成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，假如我們從小沒有學會判斷，回絕不了一些誘惑，一些不該我們這個年齡段所關注的東西和想法，那我們就會凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請記?。憾啻竽挲g干多大年齡該干的事，學生就是學習，學知識，學道理，學技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會和諧，社會才會和諧。4、課件出示心理小貼士：學生就是學習，學知識，學道理，學技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。5、回歸主題：沉淀一杯水清澈一顆心6、欣賞格言。7、自我測試。小學主題班會教案篇5教學目的:通過這次活動，使學生受到“禮儀標準方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守標準的好習慣,進步學生的素質(zhì)?；顒有问剑?、禮儀方面的知識競賽。2、有關的文藝節(jié)目演出。活動過程：一、全體起立：唱隊歌。二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會如今開場，首先，請各組選出的參賽代表上場?！泊蠹夜恼茪g送〕。三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽?！哺鹘M抽到哪道題就問答哪題，答復正確的，送上一朵紅花?！车?題：學校的客人指哪些？〔到我校來的領導、教師等，學生的家長等都算客人，也不管地位上下.〕第2題：文明禮貌三句話是哪三句？〔1〕見面說：“早上好！“您好！〔2〕抱歉說：“對不起！請原諒！〔3〕致謝說：“謝謝！給您添費事了！第3題：文明行為三件事是哪三件事？〔第一件事保護環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學?！车?題：待人接物要遵守哪三個原那么？答案：原那么之一是尊重別人，聽別人說，替別人想，幫別人做；原那么之二：熱情待人；原那么之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。第5－10題略。四、主持人：1、總結必答題的成績。2、請一名學生獨唱。五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。第1題：怎樣打？第2題：敲門的方法是什么？第3題：敲門的原那么是什么？第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？第5題：見到校長和幾位教師在一起怎樣問好？第6題：如你同桌的同學上課嘔吐了，你該怎么辦？第7題：在上學路上，如你看見一個小同學摔到四里去了，你怎么辦？第8題：同學不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？第9題：借了同學的東西應怎么辦？第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？六、主持人：1、總結兩輪比賽的成績。2、請欣賞笛子合奏。3、請欣賞普通話朗讀《禮貌歌》。七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實際生活中應該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。喂，到白合去哪里－請問，到白合走哪方。借一支筆給我！－您的筆借給我用一下好嗎？不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣?。不知道－對不起，沒聽說過。不行就算了－如您覺得有困難，就不費事您了。替我做，好不好？－我能請您幫我個忙嗎？給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？八、節(jié)目：用電腦打字。九、小品：十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們安康成長。全唱《歌聲與微笑》。十一、輔導員：1、評出比賽名次。2、總結講話小學主題班會教案篇6一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子。到了第二天，當商人從袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”竟是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他立即懊悔不迭：“天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？”請問這個故事告訴我們什么道理？〔學生顯然認為很簡單，好幾個學生很快舉手了?！成?：要擅長聽別人的建議。生2：要珍惜時機。生3：商人一定是嫌彎腰費事，所以才錯過這么多時機。所以，不能怕吃虧。班：是啊，教育送給別人的明明是瑰麗的“珍寶”，可總有人視而不見，結果錯過了許多時機?？磥?，今后每天要多在課上拾寶??！千萬不要嫌我們嗦喲！〔學生們不好意思地笑了〕小學主題班會教案篇71、主題：〔1〕改善文化環(huán)境、人人有責〔2〕營造良好的文化環(huán)境，進步社會文明程度〔3〕凈化文化環(huán)境，進步自身素質(zhì)。2、口號〔宣傳標語〕：〔1〕改善文化環(huán)境、人人有責〔2〕營造良好的文化環(huán)境，進步社會文明程度〔3〕凈化文化環(huán)境，進步自身素質(zhì)。3、發(fā)言提綱：〔1〕分析^p校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因〔2〕營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義〔3〕針對校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應的整改措施或建議〔4〕談談自己的打算。4、發(fā)言稿：改善文化環(huán)境，人人有責同學們，目前，學校周邊存在著許多令人擔憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不安康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴重地影響青少年學生的學習，損害他們的身心安康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。面對這一嚴峻形勢，有關部門應加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關閉學校周圍不安康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建立和管理，對中小學生優(yōu)惠開放；作為學校應加強校園文化設施建立，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明學生”活動，積極開展第二課堂活動；作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止，引導子女進展有益的身心安康活動。作為我們中學生應增強自我保護意識，進步自我保護才能，認真學習各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人！5、提問：一、為了落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，我市某校初三〔3〕班準備召開主題班會。1、假設你是該班的學生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設計?！?〕圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動，寫出你設計的班會主題。答：“誠信在我們身邊”、“校園誠信小檔案”、“不說慌、不作弊”等?！?〕圍繞主題寫出一種活動形式。答：演講比賽，辨論會等。〔3〕圍繞主題，運用所學知識闡述活動的.意義。答：可以讓同學認識到加強未成年人的思想道德建立的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；進步自身的道德修養(yǎng)、爭做誠信好少年必須從小事做起。〔4〕為了搞好這次活動，你需要做好那些準備？至少寫出兩項。答：應圍繞主題，符合活動形式。如進展人員分工、準備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等2、針對校園周邊文化環(huán)境某中學初三〔1〕班決定召開一次主題班會?！?〕、請你為這次班會擬定一個主題。答：“改善文化環(huán)境，人人有責”、或“營造美妙文化環(huán)境，進步社會文明程度”，或“凈化文化環(huán)境，進步自身素質(zhì)”等?！?〕、你認為應如何圍繞主題開好這次班會？〔要求：有詳細的活動準備和活動步驟〕答：班會前的準備：進展社會調(diào)查、搜集資料、寫發(fā)言稿等。步驟：①主持人宣布班會開場。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發(fā)言。⑥、活動總結?！?〕、請圍繞班會寫一份發(fā)言提綱。答：①、分析^p存在問題的原因。②、營造良好文化環(huán)境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。3、請你就“未成年人的自我保護”設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟〔不得少與三步〕等。答：主題：認真學習法律，加強自我保護。步驟：〔1〕有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識；〔2〕分組討論，就如何進展自我保護發(fā)表意見；〔3〕每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文。4、材料一：報載，南京一市民為兒子為生日，當11歲的“小壽星”許完愿吹完蠟燭后，小孩的家人問他許的什么愿時，他毫不避諱的說出了自己的“心聲”：“我許的愿望是買的彩票中500萬，然后環(huán)游世界，最后用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話，令人目瞪口呆。材料二：拖把、掃帚混亂地擺在學校門口，視而不見，考完試后以后桌椅混亂不堪，學生吃完點心，包裝紙到處亂扔?！?〕材料一、二共同說明了什么？說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂，也說明了對青少年進展思想品德教育的迫切性?！?〕材料二中所列現(xiàn)象，你所在學校有沒有？請列舉三例。a學生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷，無人問津；c碰見教師，視而不見，甚至于給教師起外號；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等?！?〕請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現(xiàn)象？學校：a利用播送、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育；b樹立典型，倡導文明安康的生活方式，培養(yǎng)學生高尚的道德；c積極開展志愿者效勞、公益勞動等一些有利于進步學生道德素質(zhì)的活動。自身：a自學承受學校家長教育，遵守公德；b加強對自身養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，從身邊小事做起?！?〕根據(jù)以上材料，學校準備出一期黑板報，請代擬兩條宣傳標語?！白龅隆⒅?、體全面開展的現(xiàn)代中學生裝”“塑造自我，勿以惡小而為之”“加強品德修養(yǎng)，進步自身素質(zhì)”等。二、啟德中學在“營造美妙的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強和改良未成年人思想道德建立，推出了一系列道德理論新舉措，成為校園文化建立一道亮麗的風景。1.開設“道德銀行”“道德銀行”是根據(jù)同學們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？答：愛國守法、明禮誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻等2.“文化垃圾去除”行動除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應去除哪些影響未成年人思想道德建立的文化垃圾？答：如：封建迷信思想；拜金、享樂、極端個人等腐朽思想3.試行無人監(jiān)考針對少數(shù)同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標語進展誠信宣傳。請你也試著擬兩條關于誠信的標語。答：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。：誠信，人生大廈的根底；說老實話，干老實事，做老實人等4.設立道德建立建議箱①王紅同學建議：“凈化未成年人安康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認為法律在未成年人思想道德建立中有哪些作用？答：①我國法律表達并維護社會道德，保障未成年人的安康成長，為未成年人的思想道德建立提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。5.請你結合學校實際，再提出一項道德理論活動的建議?！矊懗鲋饕獌?nèi)容即可〕答：如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“老實守信”為主題的班會等10,主題班會小學主題班會教案篇8資料簡介〔一〕小資料庫中秋佳節(jié)，我國城鄉(xiāng)過中秋都有吃月餅的風俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。以月之圓兆人之團聚，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故土，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯(lián)絡感情。中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣闊人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋結合各路對抗力量準備起義。但朝庭官兵搜尋的非常嚴密，傳遞消息非常困難。軍師劉伯溫便想出計謀，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。很快就攻下元大都，起義成功了。朱元璋快樂得連忙傳下口令，在即將降臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年騎兵時以機密傳遞信息的“月餅”，作為季節(jié)糕點恩賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的風俗便在民間流傳開來?！捕硨W生作品童心童言說中秋(選自學生周記)這個星期要過中秋節(jié)了，教師要大家?guī)б恍┖椭星锕?jié)有關的圖片、剪報、詩歌、故事等到學校里來。我在家里找了半天也沒有找到，最后只能帶一張元祖雪月餅的廣告紙去。晚托班的時候，大家在做作業(yè)，翁教師在布置教室，她把我?guī)サ膹V告紙，剪下來貼在展示板上，我覺得真好看，心里很快樂，沒想到廣告紙還能派這個用場……活動建議1．培養(yǎng)學生動手才能二年級學生對中秋節(jié)不是很生疏，這一次中秋節(jié)的節(jié)慶教育，我重點落實在讓學生理解中秋節(jié)吃月餅的含義，以及請學生嘗試學做月餅這兩方面展開教育活動。學做月餅，這是學生非常感興趣的事情，在做的過程中，讓學生體會古代的百姓很聰明，他們想出了在月餅里面藏情報的方法。通過這次的節(jié)慶活動，可以拓展學生的思路，理解民族文化和歷史，為他們的周記或短文提供素材，另外還可以培養(yǎng)學生的動手才能。2．學習搜集資料和調(diào)查首先在課前可以先問學生，中秋節(jié)快到了，你們家打算怎么過呀，月餅買好了等問題，引導學生考慮：中秋節(jié)時，大家為什么都要互贈月餅，吃月餅？請學生通過自己的方式〔問家里的長輩、上網(wǎng)、書本查閱等〕搜集理解中秋節(jié)吃月餅的典故，傳說。為節(jié)慶教育活動過程中，小組討論交流講述作一些準備。其次，請學生利用和家長去商場、超市購物的時機，看看月餅的種類，月餅的主要成分，為自己動手制作月餅培養(yǎng)感情和興趣。3．愿意參加環(huán)境布置在教學活動時，環(huán)境適當做一些布置，比方：在教室的生活柜上可以擺放一些中秋節(jié)時經(jīng)常食用的傳統(tǒng)食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鴨子等，襯托節(jié)慶的氣氛。4．能把活動內(nèi)容與其他學科整合活動完畢以后，可以根據(jù)學生的興趣愛好以及學生的才能，或用幾句話寫一篇短文，描繪一下自己過中秋節(jié)的心情；或畫一張圖畫，把自己做的月餅畫下來；或用自己的零花錢買些月餅請長輩品味……總之，學生可以用自己的方式來表達對中秋節(jié)節(jié)慶教育活動的感受和認可?；顒臃桨浮惨弧郴顒右螅?．讓學生知道八月十五是中秋節(jié)，知道朱元璋與月餅的民間傳說故事，激發(fā)學生熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感。2．請學生動手嘗試學做表達中秋風俗的月餅，培養(yǎng)學生的動手才能和制作興趣。3．繼續(xù)學習搜集有關資料的本領?！捕郴顒訙蕚洌?．中秋節(jié)慶教育活動前，教師與學生一起搜集有關中秋節(jié)風俗的相關資料。2．對所有資料整理加工，然后把有關中秋節(jié)食俗的圖文在教室的展示板上張貼。3．節(jié)慶活動進展時，教室的生活柜上擺放一些煮熟毛豆等中秋時令食品?！踩郴顒舆^程：1．談話引出內(nèi)容。教師和小朋友談話，問問學生家里打算怎么過中秋節(jié)，隨后引出中秋節(jié)吃月餅的風俗。2．用不同形式交流各種資料教師再問學生，有關中秋節(jié)時，大家把月餅當作禮物饋贈給親朋好友的原因，以及中秋與月餅的故事。引導學生把他們各自理解到，搜集到的有關內(nèi)容在小組當中一起交流講述，選擇有代表性的內(nèi)容在全班講述。教師可以補充介紹民間故事《朱元璋與月餅》，讓學生對月餅產(chǎn)生除享受美味以外的興趣，為接下來學習制作月餅作情感上的準備。3．學習制作月餅。教師可以先通過讓學生欣賞月餅，介紹月餅，激發(fā)學生動手制作的興趣和愿望。隨后可以請生活教師詳細介紹月餅制作的方法，知道學生分步驟進展：先揉面做外面的皮；接著在面皮內(nèi)放進餡搓揉；隨后后放進模板中用力壓，印出圖文；最后把制作好的月餅放入烤箱里烘熟……小朋友可以在教師的指導下，學習制作月餅。在這過程中，教師要不停地巡視，及時幫助指導動手才能欠佳的學