幼兒園實習(xí)計劃書

第頁共頁關(guān)于幼兒園實習(xí)方案書關(guān)于幼兒園實習(xí)方案書關(guān)于幼兒園實習(xí)方案書1新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進展本期個人工作,特制定方案如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),進步自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度,對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能,讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強平安教育,進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)絡(luò),及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的安康成長!五:注重家園聯(lián)絡(luò)真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。努力方向:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師,多學(xué)多看多聽多問。2.認真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建立好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿完畢。做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和理解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的方案及目的,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。關(guān)于幼兒園實習(xí)方案書2我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師。雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)歷,但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師,也很快樂成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多缺乏的地方,與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫助與協(xié)助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學(xué)的`那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些缺乏的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人方案:一:理解幼兒根本情況和個人特點。這是首要任務(wù),目的是熟悉理解班級的根本情況,承受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步理解。另外,在指導(dǎo)老師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)方案后,寫出自己詳細而完好的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,正式授課。二:與家長進展良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好似是那個吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的答復(fù)是:“哦,那個小朋友如今不在這里,被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。假如我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比擬復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比方自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒交融在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。關(guān)于幼兒園實習(xí)方案書3一、實習(xí)目的(一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于理論，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)(一)實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟悉幼兒老師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進展良好的溝通。(二)可以獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以利用各種材料制作玩教具。(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進展幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實____結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)完畢后，要提交實習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實____結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊老師詳細組織管理。(二)領(lǐng)隊老師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進展思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進展教學(xué)評價。(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)老師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊老師搞好實習(xí)工作。(四)教育實習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。(五)實習(xí)成績由幼兒園和知師考核。五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標準優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，能理論聯(lián)絡(luò)實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的才能強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實____結(jié)有較高的理論程度，并認真做好觀察記錄。良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理才能較強，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守那么，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違背幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守那么，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習(xí)生的評選，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師評選。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習(xí)時間：11月7日11月19日八、實習(xí)人數(shù)：54人九、實習(xí)地點：神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。十、實習(xí)日程安排1、xxxx年11月6日晚自習(xí)，實習(xí)發(fā)動。地點：12屆幼師二班教室。2、xxxx年11月7日上午，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校。中午實習(xí)生在帶隊老師的帶著下前往幼兒園實習(xí)。3、xxxx年11月7日~11月19日，實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí)。4、xxxx年11月20日完成實____結(jié)報告。十一、實習(xí)帶隊老師：王慧、白建芳十二、實習(xí)生詳細要求：1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及標準要求。①嚴守紀律，熱愛集體②堅守崗位，盡職盡責③以身作那么，為人師表④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重別人⑤熱愛幼兒，尊重幼兒⑥尊重家長，熱情效勞⑦虛心學(xué)習(xí)，承受指導(dǎo)2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及施行要求。3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)方案及一日工作方案。4、認真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。步驟：①明確試講內(nèi)容，按要求提早三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。②將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)老師審閱，根據(jù)指導(dǎo)老師意見加以修改。③按方案面向全體師生進展試講。(由幼兒園指導(dǎo)老師，學(xué)校帶隊老師，實習(xí)生觀摩教學(xué))④評講教學(xué)活動。(由校、幼兒園及本人參與評定)5、初步理解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，理解保育員主要崗位職責，在理論中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的病癥、預(yù)防、隔離、護理等方法和措施;理解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動，初步理解幼兒園的根本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認識并積累經(jīng)歷。十三、實習(xí)過程：1、由帶隊老師帶著前往，每天早出晚歸。2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來實習(xí)，并適當?shù)膮⑴c詳細工作及簡單的教育與保育工作。3、每日寫一篇實習(xí)感想，實習(xí)完了寫一篇實____結(jié)。十四、實習(xí)紀律：1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守那么，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，實在按照學(xué)校要求進展實習(xí)活動。2、實習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不管什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原那么上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習(xí)成績不及格。4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實習(xí)日志，及時完