小學年度工作總結范文匯編十篇

第頁共頁關于小學年度工作總結范文匯編十篇關于小學年度工作總結范文匯編十篇小學年度工作總結篇1“六名工程”施行六年了，前五年，我們持之以恒的努力，我們總是在費盡心血追求跟得上別人，我們學生少，我們的老師少〔前五年我們一直是5—8人〕，我們的教育經費更少，五年來，我們可以堅持跟得上，并在一些單項上有打破〔名學科、名學生團隊〕，這就是我們堅持的結果，這些結果很不起眼，即使是教育系統(tǒng)的同仁，也看不到我們努力的效果。很多時候，我們也在考慮這樣一個問題：我們學校很小，我們表現(xiàn)差一點也很正常，我們隨波逐流、隨遇而安也能說得過去，為何要苦苦的堅持，苦苦的追求，甚至在老師會上我也曾提出過類似的問題，只因為，我們不甘于平庸、不甘于一事無成，只因為，我們要有所作為，贏得我們自己的尊嚴。正是懷著這樣的決心，XX希望小學的全體師生們在過去的一年中，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，贏得了一個又一個成功，現(xiàn)將XX希望小學一年來的工作總結如下：一、堅持抓質量，促進辦學品質提升，贏得學校尊嚴燕蓉希望小學長期以來一直保持了自己在教學質量方面的優(yōu)勢，近幾年因為學校存在較大比例的支教老師、新代課老師、新老師，教學質量的保持就顯得很困難。特別是上學期，我校新增加、更新的老師到達七名，學校同時開展了較多的、長期的活動，學生學業(yè)質量在中考時下滑嚴重，多個學科在教研室組織的調考中失利。學校及時汲取教訓，調整老師作息時間，加班加點工作，保證了學生學業(yè)成績的穩(wěn)定上升，上學期期末我校在全鎮(zhèn)期末考試綜合評比中再次奪得第一名的優(yōu)秀成績。一年來，學校各項活動獲獎頗豐，這些成績如今看起來簡單，背后在于我們的老師有一種堅持的力量，在于我們的老師有一種永不服輸的精神，更在于我們的老師有一種可貴的尊嚴。一年來，我們新的團隊快速茁壯成長，經受了各種考驗，真正成為了能打勝仗的團隊，我們用自己的實際行動贏得了自己的尊嚴。二、堅持走可持續(xù)開展之路，讓學生有尊嚴的學習以《義務教育學校管理標準〔試行〕》為指針，強化學生的綜合素質培養(yǎng)。一年來，學校在進步學科教學質量的根底上，積極開展各項有利于學生綜合素質進步的活動。我校的鼓號隊學生參與將近一半，因為是新組建的，老師不專業(yè)，學生沒一人會，經過長時間的訓練，如今已經有了明顯的效果。我校的元旦節(jié)目、六一節(jié)目參與學生眾多，藝術水準高，有利于學生的音樂素養(yǎng)的進步。讀書展示活動學校進展了班級展示，人人參與，最終組隊參加鎮(zhèn)級展示，交融了各位老師的心血，榮獲鎮(zhèn)級一等獎。學校的英語課本劇經過老師們廣泛的海選、復評，最終確定人選，在選拔階段就激發(fā)了學生的英語學習興趣，大面積的進步學生的英語學習程度，最后的參與現(xiàn)場評比，對學生的心理素質和英語發(fā)音程度都是難得的挑戰(zhàn)。同時，學校為了更好地激發(fā)每個學生的自尊心，及時調整學校評價體系，弱化學習成績在整個評比過程中的權重，重視學生的綜合素質評價，制定了有利于后進生反超優(yōu)秀學生的細那么，讓每個學生都有贏得尊嚴的時機和愿望。真正讓學生樹立自尊心、自信心，在學?？梢杂凶饑赖膶W習。三、激發(fā)老師潛能，老師們用自己的堅持和韌性贏得尊嚴我們的年輕老師較多，青年老師的成長對于學校的開展至關重要。x____師是音樂專業(yè)，常年擔任音樂教學和語文教學、英語教學任務，每一項任務均能高效完成，輔導的學生參加文藝匯演成效顯著，因學校學生少，特長學生不多，更多的學生需要老師反復的訓練才行。學生的點滴進步真的是老師的心血的結晶。xxx是一名新老師，兼任學校大隊輔導員工作、體育教學及體育社團等工作，雖然是新老師，但適應工作的才能強，反響迅速，組織學生參加鄭州市中小學生跳繩比賽，榮獲市級集體獎勵一項，學生獲獎二十余名，學校組織的各項活動背后均有xx____師在默默支持或者直接主持，一年來，學校的鼓號隊從無到有，學生讀書活動的順利開展，這與張雨珊老師的辛勤付出是分不開的。xx也是一名新老師，兼職負責局部教誨處工作，屢次負責學校重大活動，鼓號隊訓練、六名工程巡禮、多彩雜志資料整理、匯編均耗時長，任務重，曲老師嚴謹的工作態(tài)度獲得共同體學校領導的贊許，負責的英語課本劇經歷教研室初評，順利參加現(xiàn)場表演，效果非常好，在自己的教學領域小有名氣。xx____師教學工作任務重，兩個年級的數學教學工作，備課多，上課多，作業(yè)多，但辛勤的付出獲得優(yōu)異的成績，所教班級的教學成績遠超其他學校，同時還非常擅長撰寫文章，博客經常發(fā)表在首頁，優(yōu)秀作品入選雜志，默默無聞的努力獲得了所有同志的一致好評。xx____師響應學校號召，為了更好的進步自己，申請去培育交流，豐富自己的教學經歷。xx____師畢業(yè)兩年來，一直擔任六年級的語文教學工作及班主任、信息員，順利做好畢業(yè)班學生的思想工作，并在各種考試中表現(xiàn)優(yōu)秀，屢次參加各種公開課教學，特別是五月份參加語文老師素養(yǎng)比賽，公開課得到評委的一致認可，在學校讀書展示活動中精心設計，認真組織學生訓練，為學校的讀書活動的展示效果增色不少。xx____師擅長做幕后英雄，在擔任正常的教學工作任務之外，積極參與后勤管理，后勤工作往往任務繁雜、時間急迫、不容失誤，但慎老師順利接手，努力學習各種知識，保證了后勤工作的順利運行。我們的青年老師，面對優(yōu)勢不屈從，面對困難不退縮，用自己的堅持和韌性，贏得了應有的尊嚴?？吹竭^這樣的一句話：不是因為看到了希望才繼續(xù)堅持，而是因為堅持了才能看到希望。很多時候，當我們一直在倔強的堅持的時候，總覺得已經到了我們所能承受的極限的時候，我們還是沒有看到希望，當我們疑心我們的堅持是否有意義的時候、當我們動搖的時候，真正的希望也許已經就要出現(xiàn)了。過去的堅持雖然獲得了一些成績，但那些只屬于過去，新的學期，我們還有更長更難的路要走，還要面對更多的挑戰(zhàn)，為了自己的尊嚴，為了學校的尊嚴，我們要堅持，堅持，再堅持。小學年度工作總結篇2一年來，在上級領導的指導下，全校師生步調一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新場面，出色完成了上級和學校制定的各項教學教育任務，成績斐然，獲得了上級領導和家長的一致好評。為使新學年的工作有新的打破、新的成就，現(xiàn)將學校本學年的各項工作總結如下：一、以人為本、快樂工作“以人為本”是我校管理的宗旨。本學期，我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認真落實教育精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，根據我校實際情況，完善了一系列行之有效的學校管理制度，使全體老師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學事業(yè)。我們在管理制度化，標準化，民主化的同時，積極倡導學校管理人文關心。以人為本，將心比心，使全體老師結實地樹立起教育為學生和家長效勞的思想，把著眼孩子的終身開展，為孩子終身幸福效勞作為辦學理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目的。工作中領導時時關心老師的學習、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學校就像一個家，大家團結協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責任感把學校工作搞得有條不紊，生動活潑。二、以德治校、塑造靈魂師德是教育之魂。加強老師職業(yè)道德、實在進步老師思想素質是辦好學校的根本。我校對老師師德建立工作高度重視，為確保師德建立工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領導小組，并結合學校實際，研究制定了年度思想道德建立規(guī)劃，將師德建立工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了《師德檔案》，對老師進展師德評估、師德總結;定期組織老師學習《中小學老師職業(yè)道德標準》、《老師法》、《秦皇島市中小學老師職業(yè)道德建立十項標準》、《秦皇島市小學老師違犯職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，進步老師及學生的思想認識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;廣泛開展有益活動，營造多方教育氣氛?？傊荒陙恚倚Ａ⒆銓嶋H，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學校、班級黑板報，得體醒目的標語布置等方式，進步老師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立良好的師德風氣，同時讓學生也在不知不覺中承受教育，潛移默化，潤物無聲。三、加強老師隊伍建立，打造一支高素質的老師隊伍。高素質的老師隊伍是進步學校競爭力的核心，是推動學校開展的不竭動力。為造就一支高素質的老師隊伍，我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：1、鼓勵老師在職進修，進步老師學歷層次。學歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志，為了適應現(xiàn)代社會經濟和教育開展的要求，我校鼓勵支持中青年老師在職進修，進步學歷層次。2、強化在職老師的崗位知識和才能的培訓。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的根底上，本學期邀請縣教研室老師對在職老師集中培訓。同時，通過說課、公開課、示范課等形式，進步老師駕馭教材和課堂的才能，并要求青年老師必須參與課題研究和新課程改革。3、采取“請進來，走出去”的開放式培訓方案，拓寬老師視野，加強交流學習?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進名校，走進名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽課學習，學習名師大家的先進理念，帶回別人的先進經歷，共同學習進步。四、狠抓常規(guī)教學管理，努力進步教育教學質量。教學工作是學校的中心工作，而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、進步教學質量、完成教育任務的根本保證。因此，我校在學校管理工作中，狠抓教學常規(guī)管理，全面進步教育教學質量，促進學校穩(wěn)步開展。詳細措施有：1、嚴把備課關。在備課方面，我們制定了備課細那么，要求每位老師既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，寫出標準教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導和管理結。2、把好課堂教學關。課堂上，我們強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學生，分層施教。我校從一開學就狠抓了課堂教學，把九月份定為“聽課月”，要求青年老師上“過關課”、中年老師上“研究課”、老老師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年老師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調研課等活動，促使他們互幫互學，共同進步。另外，我們還采取適當形式給中青年老師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的時機，一個學期完畢，老師們的課堂教學程度有了顯著的進步，特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。3、嚴把作業(yè)關。我校要求學生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學生思維、開拓視野、培養(yǎng)學習才能。內容要精選，要符合教學要求和學生實際，重視系統(tǒng)訓練，表達梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。修改作業(yè)要及時、認真、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天修改，修改要標準，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析^p原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的學生要指導其訂正。學生作業(yè)不重視的學生要加強教育、指導。4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時間組織學生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在純熟的根底上不斷進步學習成績。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。五、努力打造教育教學特色，以特色打造品牌。為了適應我地區(qū)教育形勢的開展需要，學校在做好常規(guī)教學的同時，我校還創(chuàng)設合適本校開展的辦學特色。在課程的開設上，學校除開設國家規(guī)定的必修課程以外，還結合自身優(yōu)勢，從一年級開設寫字課。其次，全面開設國家要求開設的課程課，通過古典名篇的誦讀使學生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學精華的熏陶;再次，通過讓學生堅持每天20分鐘的寫字時間，使每個學生都能寫一手好字;另外還開設閱讀與欣賞課，通過讀書活動使學生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣，進步學生的文學素養(yǎng)。五、開展豐富的大、中隊活動，在活動中進步學生才能，對他們進展思想教育。本學期我校先后開展了“無煙日”宣傳活動、“跳繩比賽”、“班主任工作經歷”交流會、“慶賀建隊節(jié)暨新生入隊儀式”、“溫馨祝福，生日快樂”祝?；顒?、“家長開放日”活動、“口算比賽及數學日記評比活動”、“鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動”、“感恩節(jié)活動”、“讓交通平安進校園活動”、迎接市“文明學?！彬炇铡⒂皟苫眹鴻z、“校本教研經歷交流會”、“快樂展示周”活動等。不但鍛煉了學生的才能，也使學生得到展示，感受成功。六、開展校本研究工作，促進老師的`專業(yè)成長。本學期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制，詳細做法有：1、學校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時，要事先定好方案、確立研究主題。2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動，每一位老師要主動參與各類教研活動，主動與同事交流理論中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為，撰寫教學后記、教學案例，并在教研活動時進展交流分析^p。同時，學校將繼續(xù)組織開展教學案例評比活動，為老師提供交流的空間。3、把校本培訓當作學校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務學習相結合;與青年老師的培養(yǎng)相結合;每月至少開展一次教學專題研討活動，學習新課程理念，分析^p教學現(xiàn)狀，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為，使校本培訓工作制度化、日常化。4、定期組織老師進展教科研培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提升老師的素質。5、充分利用學校的網絡條件，豐富學校網站，進步校本研究的有效性，推進學校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇案例及時發(fā)在網站上，同時聚集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。七、加強平安工作，打造平安校園。平安工作是直接關乎學校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學校非常重視學生的平安工作，本學期我們標準管理，成立平安工作領導小組，與班主任簽訂學生平安責任書，除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學生進展平安教育外，還聘請消防官兵到我校開消防講座，觀看消防表演，邀請公檢法行業(yè)的家長代表進班講法律常識、自我保護等平安防范常識，使學生樹立平安意識，知道平安防范常識，健全平安防范制度，另外我校還實行課間非常鐘老師定人定崗帶學生一起玩體育工程等形式，既防止平安事故的發(fā)生，又增進師生的情感，起到了很好的效果。八、加強校園文化建立，創(chuàng)立文明凈美的校園。先進的校園文化是構建和諧校園的核心，它引領和推動著和諧校園的構建，顯示著一個學校的品位。還有利于促進老師與學生、師生與學校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內在環(huán)境和外表形象進展設計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。詳細完成的工作有：1、完善了音樂、美術和舞蹈教室的設備裝備。2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。3、購置花草，妝點美化校園。4、布置了室外局部文化展板。張貼一些內容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學生自律。5、制作了6組室外宣傳欄。6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法非常歡送。7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進展。目前，學校環(huán)境大為改善，處處浸透著高雅的文化藝術品位，老師都能快樂工作，學生能愉快學習，整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氣氛。九、獲得成績。一份耕耘一份收獲，由于學校管理標準，全體老師齊心協(xié)力，本學期學校的教育教學工作獲得了豐碩的成果。九月份，李XX和王X____師被評為“撫寧縣優(yōu)秀老師”。2名老師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學論文的一、二、等獎。十一月，我校喜獲“秦皇島市教育示范學?！狈Q號。在近日完畢的市級論文成果評選中，我校英語組陳X____師獲論文二等獎。學校的各項教育教學工作都已受到家長的關注和社會的認可。盡管我們的工作獲得了一定的成績，但面對秦皇島市快速開展的形勢，我們要更加努力，在社會事業(yè)局的正確領導下，繼續(xù)加強管理，探究教育教學改革的新途徑，不斷學習，揚長避短，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神，以每一個學生的全面開展為目的，為全體師生共同打造韓家林小學的美妙明天。小學年度工作總結篇3自辦學以來，我校一直立足校本培訓，促進老師的專業(yè)開展，以課程改革為契機，積極施行科研興校、教研興校的戰(zhàn)略。以校本培訓為抓手，加強教研組、備課組的建立，夯實常規(guī)管理，強化師資隊伍建立，進步教育教學質量，求真務實地推進校本培訓工作。獲得了XX年被確定為縣校本培訓基地、XX年被評為校本教研示范校、XX年被評為溫州市示范小學、XX年教學標準達標達標驗收獲市、縣的贊譽并做典型專題發(fā)言的成績。我們努力探究，積極理論，在校本培訓活動中彰顯學校辦學特色。一、領導重視，創(chuàng)造條件，為校本培訓效勞。1、完善領導組織。成立以白文博為組長、分管副校長梅川劍及教務主任白思敏為主要負責人的領導小組，并明確了各自工作職責。白校長為校本培訓第一責任人、籌劃者，全面負責校本培訓工作；教務處為培訓組織機構，白思敏負責校本培訓工作的安排與落實，徐憲業(yè)負責校本培訓工作的學時統(tǒng)計和博客等工作。學校設置了教研組和備課組，各教研組長負責本教研組校本培訓工作，指導有關備課組活動。2、校本培訓領導小組屢次召開會議，傳達盛市、縣有關校本培訓的新文件、新要求，研究部署新一輪的校本培訓的開展，制訂了《蕭江三小校本培訓開展規(guī)劃》。3、健全培訓機制，是校本培訓順利開展的保障。制訂了《蕭江三小校本培訓管理制度》、《蕭江三小教研組建立方案》《蕭江三小老師外出學習培訓匯報制度》、《蕭江三小教學量化施行細那么》等制度。4、多管齊下，為校本培訓搭建平臺。分年段、分學科排空半天時間，進展校本培訓、校本教研學習。為校本培訓提供了時間的保障，并把出席情況列入老師日常考勤中，與教學量化掛鉤。在老師培訓的費用上從不吝嗇，除了正常參與上級教研部門組織的各類教研培訓活動之外，還確保我校制定的各項制度的落實和各項活動方案的施行，創(chuàng)造時機，讓老師有更多的時機外出培訓學習。同時添置必要的研訓設備，拓寬老師學習和交流的平臺。學校200平方米的閱覽室，學校校園網開設校本培訓專欄，為廣闊老師提供學習資料，為做好培訓活動作了有效的保障。5、制訂比擬詳細的可執(zhí)行的年度方案。學校將校本培訓方案納入學期工作方案。教務處制訂每年度校本培訓施行方案并檢查執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行老師繼續(xù)教育登記制度。參加校本培訓是每個老師的權利，更是每個老師的義務，全體老師必須按規(guī)定完成相應的培訓方案。認真記錄，并做到及時消化，應用于教學。6、學校加強對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到主講老師有講稿、聽課老師有筆記、學校有記錄表、簽到表及活動照片。學校負責對老師參加校本培訓的情況進展考核登記，對培訓過程進展檢查和催促，建立健全老師培訓的業(yè)務檔案，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結經歷，確保培訓任務的完成。二、開展校本培訓，促進老師專業(yè)開展。1、學校每年訂閱書籍、雜志，不斷補充圖書閱覽室老師需要的圖書，給老師提供豐富的學習資，進步老師的理論程度。開展全員讀書活動，每位老師每學期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關的書籍，寫讀書筆記、心得。本學期，杜秀英、繆迎春的語文課堂練習設計分別榮獲市一、三等獎。2.為實在提升老師學科命題才能，實在把握教學重難點，開展期中學科命題評價研究活動。周金葉、胡小平、杜秀英參加縣學科命題比賽，杜秀英獲市學科命題三等獎。3.開展校本專題培訓活動和教學技能培訓。為進步培訓的實效性，精心制定每次活動方案、主題。全體老師積極參與培訓，認真聆聽專題報告，隨聽隨反思，得到許多有益的啟迪，開闊了老師的眼界，活潑了老師的思維，進步了老師的理論程度和理論才能。XX年8月，申王雅校長組織老師學習《中小學老師職業(yè)道德標準》的師德培訓；9月30日，縣開展中心黃德欽主任對全校老師進展一次教科研培訓。11月13日，吳振都老師為全體老師進展一次教育技術培訓。5月7日，白文博校長以《師德新考慮》為題的師德培訓；5月2日，夏海虹、吳小青、薛愛霞舉行先進老師交流會；全校老師參加浙江省中小學老師教育教學技術培訓；安排杜秀英等老師參加90學時集中培訓。加強校本培訓專業(yè)博客建立。4.走出去學，請進來指導。通過請進來走出去活動，開闊老師視野，進步老師的素質。邀請縣開展中心鐘振環(huán)、姜麗青等老師來我校教學調研。通過調研，指出各學科教學方向。本學年，組織了160多人次的老師外出參加各級教研部門的教研活動學習，每次外出學習回來，按《蕭江三小老師外出學習培訓匯報制度》學習心得體會等匯報工作。鼓勵老師積極進展教學反思，積累教學經歷。5.以教研組為陣地，扎實開展主題教研。校本培訓除了全校集中性的活動由教務處籌劃之外，其余的培訓內容，培訓方式方法都有各教研組長自行設計，自行籌劃，各教研組都展示了自己的特色?！?〕校本培訓要充分發(fā)揮教研組、備課組陣地的作用，定期召開教研組長、備課組長會議，為校本培訓做好宣傳，進步認識。為了更好地發(fā)揮教研組的作用，修訂與完善《蕭江三小教研組建立方案》，調整量化的分值，突出“研修活動”板塊的比重，納入每位老師完成校本培訓的情況。每學期根據各教研組的完成情況，作好考評量化，評出優(yōu)秀、良好、合格教研組?！?〕教研組活動正常、有序，落實集體備課、公開課、評課等活動，讓教研組長成為校本培訓的主力軍。為了更好地推進新教材的施行，我們強化課堂教學的研究，針對新課程改革的疑難問題，我們有目的地組織老師聽骨干老師的引路課，領導的示范課。在評課過程中，著重對課程標準的落實、課程理念的把握、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進展了平等、民主的交流。評課以老師的反思為主，共同討論在新的課程改革中，教學方式和學習方式的最好途徑。各學科開展了6次以上的集體備課活動，各老師完成1次以上的公開教學和評課活動?！?〕深化開展真實有效的教研組教學研究與理論活動，努力追請教研活動的實效性。各教研組能基于教育教學疑難問題開展“一人一課”和“主題教研”活動，教研組長根據本組實際需要確定主題，通過主題學習、個人初備、集體備課、課堂理論、二度反思，最后以上課、磨課、評課的形式向全校老師展示，讓大家共享每次活動。教研組長負責考勤、材料整理等，這樣的主題教研，能解決老師實際問題，每次主題教研活動，主題明確，過程記載詳實，不僅張揚老師個性，更加注重了團體協(xié)作，凸顯了集體智慧，進步了主題教研活動的實效性，受到老師的普遍歡送，也成為我校校本培訓的一大亮點。6.以“教育共同體”活動為契機，發(fā)揮校本培訓的輻射作用。根據《蕭江三小教育共同體施行方案》，積極發(fā)揮領銜作用，在做好常規(guī)工作的情況下，開展資共享、教學科研等工作，把蕭江三小教育共同體工作落到實處，發(fā)揮了領銜學校的輻射作用，促進教育平衡開展?！?〕19月30日，舉行蕭江三小教育開展共同體，進步科研意識、提煉科研成果。蕭江三孝蕭江五孝塘北小學、漁塘小學等4所共同體成員學校的全體老師參加了教科研培訓，進步了共同體老師對讀寫互動有效性的認識。通過這次活動，進步了共同體老師理論程度和理論程度，把蕭江三小教育共同體工作落到實處，大大加深了共同體學校之間的理解，增進了老師的友誼，到達了共同促進的目的，促進教育平衡開展。〔2〕4月18日，舉行蕭江三小教育開展共同體心理安康知識培訓。蕭江三孝蕭江五孝塘北小學、漁塘小學等4所共同體成員學校的全體老師參加了培訓。通過這次活動，進步了共同體老師對心理安康的認識，更好的利用心理安康知識為教育教學效勞。大大加深了共同體學校之間的理解，增進了老師的友誼，到達了共同促進的目的，促進教育平衡開展。7.加強對新老師、骨干老師的培養(yǎng)培訓工作。為了促進青年老師、新老師、骨干老師的快速成長，我們制定了《蕭江三小骨干老師培養(yǎng)方案》、《蕭江三小新老師培養(yǎng)方案》，并按方案開展了一系列的指導幫扶活動，促進新老師、骨干老師的的快速成長。白洪岳先后獲得縣現(xiàn)場寫生一等獎、縣中小學美術老師優(yōu)秀美術作品油畫《小女孩》二等獎、縣中小學美術老師專業(yè)知識競賽一等獎、縣中小學美術老師根本功教育理論三等獎、國畫創(chuàng)作二等獎、色彩命題默寫一等獎、平陽縣中小學美術新老師課堂教學二等獎；周金葉先后獲得縣教學設計三等獎、縣教學反思二等獎、縣學科命題二等獎和縣優(yōu)質課評比三等獎等成績。市語文課堂練習比賽中：杜秀英、繆迎春的語文課堂練習設計分別榮獲市一、三等獎。梅川劍、范姿姿《立足標準、關注細節(jié)、凸顯特色》論文在市級刊物發(fā)表?？h教科研論文和案例評比中，杜秀英等6位獲縣二等獎；胡小平等9位獲縣三等獎?？紫矏偟壤蠋熤笇У膶W生比賽分別榮獲縣一、二、三等獎；兒童詩征文比賽，獲縣一等獎一篇，三等獎四篇。8.加強課題研究，為校本培訓提供科學根據。加強教科研工作，完善課題管理制度，加強課題過程管理，繼續(xù)堅持“務實、管用、先導、求精、創(chuàng)新”的教科研工作方針，倡導從教育教學理論問題出發(fā)，做好問題——專題——課題的轉化，使問題課題化、工作科研化、結果成果化。以加強課題管理和指導為打破口，做到管理到實處，指導到要處，提煉并打造課題，進步教科研工作品位和質量。縣級課題已順利結題，邵小燕《小學互批作文的理論探究》和白文博《農村小學寫字教學的現(xiàn)狀調查及對策研究》均獲縣課題成果二等獎。三、校本培訓效果1、校本培訓是老師繼續(xù)教育的主要形式，學校是老師繼續(xù)教育的主陣地。廣闊老師真正學有所得，學以致用。終身教育理念已經初步形成，老師們深切地認識到，承受終身教育不僅是教育改革與開展的需要，也是自身開展、自身生存的需要，進步了老師施行新課程的自覺性。2、探究出一種行之有效的老師繼續(xù)教育運行機制，我校構建了以現(xiàn)代教育技術為核心的校本培訓形式：“集中培訓、個人自學、教研培訓”有機結合的繼續(xù)教育運行機制初步形成。3、推進了教育科學研究的進程，老師的科研意識、科研才能有了顯著進步。廣闊老師結合教育教學理論，撰寫了教學隨感、案例分析^p、科研論文。四、校本培訓后的反思1、老師的認識。盡管學校領導再三強調校本培訓的重要性，但有些老師仍對此認識缺乏，思想上未能引起足夠的重視，對過去的教育教學思想未能認真加以反思，老師的理論學習仍要加強催促。2、活動的形式。這些老師認為校本培訓只不過是走走過場而已，熱情不高，主動性不強。沒有兼任學科老師的校本培訓不能落實?？傊倚５男１九嘤柟ぷ?，雖說獲得了一定的成績，初步形成了一支具有一定開拓創(chuàng)新精神和科研才能的骨干老師隊伍。在理論中我們體會到，調動老師的主動性和積極性，為老師們創(chuàng)設主動培訓的時空和氣氛，激發(fā)老師的潛能，為老師們搭建合適人人開展的平臺，才能讓每一個老師的個性和潛能得到發(fā)揮。我們會不斷的在理論中進展反思和改良，探究校本培訓規(guī)律，打破校本培訓難點，在培訓中進步校本培訓的實效性，不斷開發(fā)校本培訓內容、創(chuàng)立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，進步老師學科素養(yǎng)。小學年度工作總結篇4一、財務家當治理方面財務工作在學校領導率領下，嚴格按規(guī)定的財務、管帳制度施行治理，依法照章做好財務治理工作，治理好教誨經費的出入。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按方案行事，合理使用資金，包管專款專用，堅持以“少費錢，多做事，搞妥事”為原那么，用勤學校每一分錢，進步資金的使用效率。詳細工作如下：1、幫助校長做勤學校經費的出入治理，認真編制年度的經費預算。本著“量入為出、出入平衡，包管重點”的原那么，增強資金治理，合理支配資金，編制好本年度的修購經費及房修費方案，開撙節(jié)，進步資金使用后果，確保學校教誨教授教化的各項工作任務順利完成。2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費治理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的工程、標準、范圍進展收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費工程、無隨意進步收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接收社會、學生家長的監(jiān)視。3、增強校產治理、進步使用效率。在家當治理上，按規(guī)定的治理制度執(zhí)行，做好家當記賬和報損調劑工作。除了實在做好教授教化的物資供給外，還要為教授教化提供優(yōu)越的設施，更要管好、用好這些設施，確保家當的平安，充分施展設備的作用，更好地為教誨教授教化辦事。二、校園綠化美化方面1、本學年，總務部門對校園花木積極護理，組織學生和老師按期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氣氛。2、本學年總務處對學生增強了保護情況教誨和監(jiān)管，包管校園每時每地的清潔、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活情況。三、后勤老例治理方面學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要建立一所學校優(yōu)越的形象，反響全校師生的精神相貌，必須營造一個“協(xié)調、愉悅、平安、舒心”的工作、學習情況。而這些與后勤治理的優(yōu)劣親密相關。因此，努力做好后勤辦事工作，顯得尤為緊張，做好后勤辦事工作，實際是對學校打造“康健校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：1、做好老師教授教化用品及學生學慣用品的籌備工作。開學前夕，對各年級課堂的教授教化設施、老師辦公室教授教化設施及生活用品進展全面的整修及局部設施的更新，包管教誨教授教化工作順利開展2、做好后勤保障工作。學校的各項運動，我們全力以赴，做好優(yōu)質辦事，包管各種運動正常有序進展。3、做勤學校設施的維護工作。學校中必要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都才能所能及地加以處置懲罰好，我們本著節(jié)儉的原那么，本身著手做些小補綴，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。小學年度工作總結篇5匆忙而又充實的一學期快要完畢了，這學期夢想課堂在我校扎根，夢想課程教育教學工作在鹽湖區(qū)教科局的正確領導下穩(wěn)步前進，全體夢想課程老師在忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)了新的開展，突出重點抓質量，彰顯特色謀開展，落實夢想課程教學常規(guī)，狠抓課程建立，提升學生行為習慣，探究夢想課程教育教學特色，確保夢想課程教育教學可持續(xù)開展，較好地完成夢想課程教育教學的各項工作任務。在夢想課程的陪伴下，我校的夢想老師和孩子們一路歡笑，一路高歌，留下來許多美妙而又精彩的回憶。下面我就對我校本學期的夢想課程施行情況做一簡單總結。一、精心組織，籌劃排課開學初，我校局部老師參加了夢想老師1.0培訓。培訓完當天，賈兵琴校長就帶著我們馬不停蹄地趕回學校，重新安排課程表，全校18個班級全面開花，開設夢想課，每班每周一節(jié)。一至三年級《不一樣的童話，不一樣的夢想》，四至六年級《去遠方》。本學期我校共有17名夢想老師。這是在充分考慮夢想課程的特點，并結合我校實際情況的根底上安排的。由于我校處于夢想課程的起步階段，夢想主任和教誨處通力合作，帶著老師們集體備課、互相聽課評課，大家共同攜手走在夢想起航的路上。我們還精心組織大家互相學____想課程的教學理念，共同討論夢想課程的教學方式和方法。根據學校夢想課程安排，我校夢想老師們完成了自己所任班級的夢想課程的教學任務，并上交、上傳了一定數量的教學圖片資料以及教學日記和反思。二、有制度，有方案，有安排我們夢想老師涉及了各學科，大家集中起來討論很困難，但我們還是在繁忙的開學初便抽時間集中開了教研會。在會上我們通過共同討論并制定了本期的夢想教學工作方案、夢想教室使用一系列制度等。為了能讓孩子們承受到合適他們的夢想課程，在老師們的共同商討下，為每個班都選定了教學內容，一至三年級《不一樣的童話，不一樣的夢想》，四至六年級《去遠方》。并在組內進展了分工，課件的再加工制作。為了調動夢想老師積極參加課程教學活動，根據真愛夢想中心的積分獎勵方案及學校的實際情況，讓所有上夢想課程的老師都全面理解真愛夢想中心的積分獎勵方案，并做出相應安排，讓夢想老師有章可循，鼓勵老師們都來上夢想課程。通過一學期的努力，老師們上夢想課程的積極性都進步了，同時好多老師在上夢想課程的過程中嘗到了教學中的樂趣，相信過段時間夢想盒子里的積分也會給大家驚喜。三、組織骨干，培訓學習本學期，我校校長及夢想主任，還有多位業(yè)務精湛的老師，屢次參加了由區(qū)教育局與上海真愛夢想公益基金會結合舉辦的“夢想課程”老師學習交流活動，留下了我校夢想老師交流探究的身影;學期初，教育局領導深化我校開展了夢想課程教育教學調研;還有幸參加了“為夢牽手”夢想沙龍研討活動。在屢次研討活動中，我們深化地體會到了“夢想課程”的核心價值觀“多元、寬容、創(chuàng)新”，學習到了如何把夢想課程的教育理念真正落實到課堂教學中。學校一批新的老師也對夢想課進一步感興趣了。這些教育教學活動，進一步推動了我校夢想課程的開展。四、進步素質，開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)特色學校領導及老師對夢想課程認識在不斷深化。在教育局的推動下，學校領導對學校夢想課程的開展更加重視和支持，對本校夢想課程的教學教育付出了更多的關注和推動，對我校夢想課程外出參加學習交流更加支持和鼓勵。學校中層干部對夢想課程的態(tài)度也大為改觀，對夢想課程老師的教學教研經常提出幫助，對學生參加夢想課程的學習有了更多的討論交流。更為可喜的是我校一批新的老師積極要求參加了夢想課程老師的行列，帶來了新的夢想課程風格，豐富了我校夢想課程的內容，為我校夢想課程的進一步開展增添了力量。由于初探夢想課程，今年沒有成功參加去遠方大賽，雖然未獲得最終的成功，但是每個班的同學都在課程中學到了豐富的去遠方知識，培養(yǎng)了團結協(xié)作才能，極大地提升了同學們在將來社會的生活才能，也可以說是收獲多多。在《不一樣的童話，不一樣的夢想》課程中，有趣的繪本教學充分的把低年級學生的積極性調動起來了，學生變得樂學、要學、愛學，學校夢想課程也愈來愈有樣了。五、課程施行的收獲1、學生變得快樂。學____想課程讓孩子們獲得了前所未有的學習樂趣，他們只要走進“夢想課堂”就會笑聲不斷。在鍛煉心智的同時，他們的各種才能得到了開展。2、學生變得自信。在夢想課堂中，學生表現(xiàn)特別積極，大家都愿意在全班同學面前展示自己。那些平時性格內向的孩子，也都躍躍欲試，他們在夢想課中的表現(xiàn)往往能讓大家大吃一驚，他們的表現(xiàn)贏得了其他同學的陣陣掌聲，從此每節(jié)課都有人積極舉手發(fā)言。3、學生學會了自主合作。通過近一學期的學習，每個小組都能在老師要求的時間內完成老師布置的任務。這在一定程度上表達了分組合作的高效，這項實驗的成功使在平時的課堂教學中也受到良好的效益，大大進步了課堂教學的效率。5、師生關系更加和諧。夢想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的。學生沒有壓力，思維活潑，發(fā)言踴躍。這樣的課堂，每個孩子都能得到陽光，都有燦爛的時候。六、存在的問題和課程施行的困惑在即將過去的學期，我校夢想課程教育教學工作雖然獲得了一些的成效，但是間隔領導和社會的期望和要求，還有很大的差距，這些問題和矛盾主要表如今以下幾個方面：1、雖然學校在老師培訓方面做了大量的工作，但是一局部老師在夢想課堂的授課環(huán)節(jié)、夢想課堂的授課方法及注意的問題等方面還是存在一定的問題，他們在教學中或多或少、或有意無意地將自己的意識強加給學生，不能形成生成性答案，課堂中不能較好地浸透夢想課程的教學理念，授課過程不是非常令人滿意。2、如何將夢想課程與各學科相結合，是我們面臨的一大難點。3、如何讓夢想課程更深化、有層次的推進。剛開場接觸這門課程的時候，發(fā)現(xiàn)有教材，也有課件，想想應該還是可以操作的。但是詳細施行下來，我們發(fā)現(xiàn)，有些提供的教材和課件的內容還過于簡單，需要我們老師在原有的根底上進展創(chuàng)生，這對于我們老師來說也是一種挑戰(zhàn)。再加上我們的夢想老師都是身兼數職，很多時候沒有更多的精力在這門課程上進展鉆研。4、在夢想課程教育教學詳細工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)有待改良，教研力度不夠。七、下一步打算我們針對以上問題，結合學校的長遠開展，對下一步工作作出以下初步安排：1、要進一步解放思想，不斷學習，積極主動探究更有效的夢想課程教育教學思想，促進夢想課程教育教學安康開展。2、抓好夢想課程教育教學常規(guī)管理。在細、嚴、實上下功夫，使夢想課程教育教學各項工作科學化、標準化、優(yōu)質化。3、以“四有”好老師為標準，繼續(xù)加強老師夢想課程教育教學技能建立，努力做到既嚴格要求，又人文關心。4、努力改善教學條件，促進夢想課程教育教學又好又快的長足開展。5、加強校園文化建立，積極探究夢想課程特色的方法與途徑。新的一學年，我們將眾志成城，團結一心，抓好機遇，提升實力，在今后的夢想課程工作中，好好的利用這一平臺，進一步深化課程改革和做好夢想課程的施行工作。小學年度工作總結篇6在教育局和財政局的指導下，漆園中心小學XX年年在財務會計方面做了不少工作，獲得了很大的成績，同時也有缺乏之處，下面作以總結。一、腳踏實地，做好財務經常性工作健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，實在做好份內工作，不當擺設。開學前，提早準備好行政事業(yè)性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求標準收費。對貧困生減免課本款，向社會公示減免，給各?？讨屏藴p免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。要求各基層小學要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支要在學校進展公示。下一步要定期對各校帳目進展抽查或展評，使互相學習、共同進步。積極為學校效勞，開學后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。每月中心小學將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。二、摸清家底，加強固定資產的管理本年，我們根據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此根底上建立了固定資產明細分類帳，增強了各校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍?。以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。同時，希望上級業(yè)務部門制定出統(tǒng)一的固定資產正常損毀的核減的制度。三、量入為出，增強收支按預算管理的意識根據教育局財政局的要求，各校對將來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業(yè)務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規(guī)模作出最貼近實際的支出方案，逐級上報批準，并按預算執(zhí)行。這項工作在實際執(zhí)行中，有些學?？紤]不太周全，某些工程實際執(zhí)行與預算相差較大。以后我們預算時要做到更加周密。四、財務公開，加大對財務的監(jiān)視力度要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，承受老師、學生、家長和社會的監(jiān)視，不能流于形式。五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和效勞的職能中心小學報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務狀況心中有數。同時，不怕費事，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。六、自我充電，進步自身業(yè)務素質中心小學及各校報帳員經常通過各種形式進展業(yè)務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規(guī)章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進展自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏向。一年來，我們中心小學的財務工作成績不少，但我們更看重的是缺乏之處。下一年，我們要在預算的編制、執(zhí)行、財務公開等方面做好工作。小學年度工作總結篇7回憶這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促我今后工作的進一步進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一年來，我還積極參加各類學習，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進展業(yè)務學習，進步自己的工作才能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習別人在教育教學中好的經歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析^p教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中，積極利用遠程教育資，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的成績與素質為目的，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資，并積極與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1.對教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。2.教育科研在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3.英語數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語教學的特色點。4.工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1.加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學才能的訓練。做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2.對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3.加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4.在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。小學年度工作總結篇8本學期，是不尋常的一個學期。課程改革的教育春風迎面撲來，它使學校的教學相貌呈現(xiàn)出嶄新的場面?；貞浳倚＿@一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結協(xié)作、嚴謹開拓、務實創(chuàng)新，使學校的教學工作又邁上了一個新臺階。一、實在轉變老師的教學觀念當前，根底教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學理念已是當務之急。作為教學改革第一戰(zhàn)線上的老師，身系重任。唯有實在轉變教育教學理念，才有改革可言。為此，學校領導高度重視加強師資的培訓工作。暑期，組織全體老師參加根底教育課程改革通識培訓，通過業(yè)務和政治學習組織老師學習新課程標準，編印《走進新課改》系列小冊子分發(fā)到全鎮(zhèn)每一位老師，組織老師共同學習。并結合實際工作談談體會。撰寫學習心得。還開展了“相逢雙休日”的課改活動。通過看錄象、聽講座、互相評課、課改沙龍等多種形式，有力地促進和推動了我鎮(zhèn)的新課改的施行。各年級組各學科組集體備課正?；?、標準化、個性化。通過認真學習，新課程理念根本上深化到每位老師的腦海里。二、努力進步老師的自身素質新課程對課堂教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應新的教學變化，老師應不斷地加強自身素養(yǎng)的進步。每學期初就制定了教學和教研工作方案，通過“走出去，請進來”等形式，實在進步老師們的業(yè)務程度和才能，老師外出聽課達100余人次，邀請?zhí)煾叫『吞┲輲煂Ｋ徒滔锣l(xiāng)，邀請趙鶴立老師來校講學。還開展了送教下村、開門聽課、隨堂課展示，學科組互相聽課、全鎮(zhèn)的語文青優(yōu)課比賽、老師下水文比賽等活動，課堂教學質量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去考慮。課前有準備〔資料搜集〕，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于理論后的反思，老師均有一定量的二次備課和教學隨筆，教學常規(guī)檢查正?；?，嚴格把關，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并進展跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價，及時反響，發(fā)揚先進，總結進步。有力地進步了老師們的教育教學程度，獲得了顯著的成績。穎老師在市英語老師技能大賽中獲二等獎，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學科說課競賽中獲獎，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質觀摩課得以展示，課堂教學質量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎，省級以上計15余篇、市級20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學改革的浪潮中，教育才有希望。走進溪橋小學，你看到的是老師們繁忙的身影。"不讓一日閑過"是我校老師真實寫照。三、關注學生個性差異，開展學生的潛能新課程提倡：教育是為了一切學生的開展。學校不但重視改革課堂教學，而且重視開展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。本學年，促教促學活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、播送操班級文化評比等各項競賽活動。在老師們精心、用心、耐心地指導下，在學生勤奮學習、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學生的技能、特長又上了新層次，獲得了多項可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學生作文大賽中獲獎；錢思昊等20名同學在第一、二屆科技航模競賽中獲獎，獲獎人數之多、比例之高在全市農村小學中居首位。翁婷等五名學生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎。市運動會也捷報頻傳。10多名學生在金鑰匙科技競賽中獲獎。四、全面客觀地評價每一個學生新一輪課程改革倡導"立足過程，促進開展"的課程評價方式。為此，學校組織全體老師就"如何全面客觀地評價每一位學生"召開研討。每位老師都能結合自己的教學理論談看法，大家的意見都很中肯。最后全體老師達成共識：不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要開展學生多方面的潛能。在教學過程中，我們努力幫助學生建立自信，激發(fā)其內在的學習動力。各式各樣"成長記錄袋"的誕生及運用，就是我校改變評價學生方式的一項新舉措。六、家校聯(lián)絡有了新進展、新打破學校一向重視親密與家長的聯(lián)絡，每學期期中、期末進展全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學期，為了進一步進步家長對新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會，到會的家長達98%以上，這足以說明：家長對教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會的成功召開，積極推進了家校工作的進程，為以后獲得廣泛的家校聯(lián)絡指明了方向。"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風以勢不可擋的勁頭吹進了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕老師隊伍，我們完全有信心將教學改革進展到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風景線。小學年度工作總結篇920xx年我鎮(zhèn)的德育工作堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》為指針，全面貫徹落實《農安縣關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《20xx年德育工作要點》精神為指導。以行為習慣的養(yǎng)成為重點，以健全制度為根底，以校內外德育基地為依托，以課堂為主平臺，以建立高素質的德育隊伍為保障，以豐富多彩的德育活動為載體，以心理安康教育為打破口，狠抓落實，樹立典型，全面育人，全面進步。實在加強學校的德育工作，不斷進步學生的思想道德素質。下面就本年度德育工作總結如下：一、重點工作目的達成情況。1、小學生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓練及行為習慣養(yǎng)成訓練方面。本年度，我校以貫徹落實《假設干意見》精神為主線，以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”為根本的道德標準，按照《中小學生日常行為標準》和學生成長規(guī)律確定不同學齡階段德育內容和要求，形成教育階段互相銜接的目的。對小學生進展以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會為根本的社會公德教育。社會常識教育和行為習慣教育；以及對學生進展平安教育。學校有效利用晨會、班團隊會時間對學生進展禮儀、行為教育，要學懂學會，并且會用。以訓練為主，加強監(jiān)視檢查〔每周一次〕有記錄。學期末，中心校對鎮(zhèn)小學進展檢查、抽測。并把檢查結果記入各?？偡?。2、建立、健全各項規(guī)章制度方面。本年度，全鎮(zhèn)各校都可以加強德育制度建立，促進德育工作的制度化、經?；?。建立、健全了各項規(guī)章制度，〔升、降國旗制度；主題班團隊會制度；家長會制度；家訪制度；班主任例會制度、問題學生幫扶制度；困難學生扶貧制度等等〕使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展。3、開展主題教育活動方面。本年度，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會理論基地〔圖書室、實驗室、校外活動基地〕定期組織學生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結。通過對各校的檢查、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作方案安排的主題教育活動，開展活動，并原始材料齊全。4、德育隊伍建立方面。本年度，我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領導、班主任老師、“六個一工程”：〔每月研究一個教育個案；每月開展一次主題教育活動；每季度召開一次家長會；每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學期和學生進展一次面對面的心靈的交流與溝通；每學期為每一名學生寫出一那么鼓勵性、針對性較強的評語。〕收到較好的效果。5、心理安康教育方面本年度，根據縣委《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《農安縣中小學心理安康教育施行意見》的要求，進一步加強課堂教學中德育教育，把學科教學與德育浸透有機地結合起來，并且扎實有效地開展心理安康教育工作，上好心理安康教育課，使學生掌握必要的心理安康知識，及時理解把握學生的思想動向和心理變化，給學生提供心理釋放的“綠色通道”有針對