其他教案－美麗的蝴蝶_第1頁
其他教案－美麗的蝴蝶_第2頁
其他教案－美麗的蝴蝶_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁其他教案－美麗的蝴蝶其他教案－美麗的蝴蝶蝴蝶活動的一天午餐后，我們帶著孩子們在園內(nèi)漫步。突然，張?bào)闽涡∨笥雅d奮地大聲叫到：“蝴蝶，蝴蝶?！敝豢匆娨恢晃孱伭暮谖覀兩戏斤w舞著。這時(shí)，孩子們都跟著叫了起來：“蝴蝶，蝴蝶。”“蝴蝶真漂亮”“它有翅膀的”“它喜歡在花里飛來飛去”……孩子們議論開了，有的孩子跟著蝴蝶跑了起來，看著孩子們對蝴蝶有著很濃的興趣，我們就發(fā)動他們搜集各種蝴蝶的資料，關(guān)于蝴蝶的活動就由此產(chǎn)生了。孩子們紛紛從家里帶來了有關(guān)蝴蝶的標(biāo)本、圖片，元元還讓爸爸從電腦里下載了有關(guān)蝴蝶的知識。美麗的蝴蝶在中〔一〕班安家落戶了。在活動的間歇，孩子們總匯光臨一下蝴蝶的“家”，討論蝴蝶的翅膀是什么樣的、它們吃什么等問題。為了讓孩子們有互相交流對蝴蝶的認(rèn)識，我組織了這次活動。美麗的`蝴蝶活動目的：1、通過觀察，理解蝴蝶的外形特征、習(xí)性及生長變化過程。2、培養(yǎng)幼兒對動物觀察和探究的興趣，培養(yǎng)幼兒探究意識。活動準(zhǔn)備：蝴蝶標(biāo)本，有關(guān)蝴蝶的碟片、圖書等活動設(shè)計(jì)：一、活動導(dǎo)入前兩天小朋友搜集了很多蝴蝶的圖片、標(biāo)本，我們。二、觀察蝴蝶，理解外形特征1、幼兒自由觀察蝴蝶2、集中交流：蝴蝶是怎么樣的？三、觀看碟片，進(jìn)一步理解外形特征，生活習(xí)性和生長變化過程1、觀看碟片2、交流有關(guān)蝴蝶的機(jī)密3、理解蝴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論