房屋建筑學課程設計

黑龍江工程學院

土木與建筑工程學院房屋建筑學課程設計建筑工程系曹劍平房屋建筑學課程設計題目：中學教學樓設計設計內(nèi)容：（1）總平面設計（2）平面設計（3）屋頂排水設計（4）剖面設計（5）立面設計（6）節(jié)點詳圖設計（7）設計說明二十四班中學教學樓設計一、設計原則在進行建筑設計時，通常是從平面設計、剖面設計、立面設計三個不同的方面來綜合考慮的。平面設計是關(guān)鍵。所以，在進行方案設計時，總是先從平面入手。同時認真考慮剖面及立面的可能性與合理性及對平面設計的影響。只有綜合考慮平、立、剖三者的關(guān)系，按完整的三度空間概念去進行設計，才能做好一個建筑設計。二十四班中學教學樓設計二、中學教學樓的組成中學教學樓教學部分辦公部分輔助部分交通部分教學部分：包括普通教室、實驗室、音樂教室、語言教室、計算機房等，是教學樓的主體部分；辦公部分：包括行政、社團辦公室及教師辦公室；輔助部分：包括廁所、傳達室等；交通部分：包括樓梯、走道、門廳、過廳等。二十四班中學教學樓設計三、平面設計建筑平面設計包括單個房間的平面設計及平面組合設計。單個房間組合設計是在整體建筑合理而適用的基礎上，確定房間的面積、形狀、尺寸以及門窗的大小和位置；平面組合設計是根據(jù)各類建筑功能要求，抓住主要使用房間、輔助使用房間、交通聯(lián)系部分的相互關(guān)系，結(jié)合基地環(huán)境及其它條件，采取不同的組合方式將各個房間合理地組合起來。二十四班中學教學樓設計1.普通教室的設計設計要求：大小合適，采光、通風、視聽良好，結(jié)構(gòu)簡單和施工方便等。教室尺寸的確定教室門窗的設計教室的內(nèi)部設計二十四班中學教學樓設計（1）教室尺寸確定取決于教室容納的人數(shù)，課桌椅的尺寸和排列方式，以及采光通風、設備及施工等因素。中小學校課桌椅的尺寸，根據(jù)國標《學校課桌椅功能尺寸》（GB3976-83）：桌面寬度：單人用550～600mm，雙人用1000～1200mm；桌面深度：380～420mm；桌高：520～760mm，根據(jù)學生的身高進行確定。課桌椅的布置要滿足學生視聽及書寫要求，并便于學生就座和教師輔導，其布置應符合國標《中小學教學樓設計》（GBJ99－86）的有關(guān)規(guī)定。二十四班中學教學樓設計中學普通教室座位布置有關(guān)尺寸50座矩形平面教室的布置教室中基本滿足視聽要求的平面范圍和形狀的幾種可能性二十四班中學教學樓設計（2）教室門窗確定教室門的設計門的數(shù)量、寬度及位置應滿足出入便捷、疏散迅速以及便于搬運室內(nèi)家具設備的要求。根據(jù)實踐，大多數(shù)均在教室前后各設一個門，門寬約1000mm，門洞高按2400～2700mm，一般為內(nèi)開，以免影響走道中行人的通行。教室窗的設計窗的位置及大小，主要受采光標準與結(jié)構(gòu)的制約等，《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ99－86）規(guī)定了學校用房的采光要求。二十四班中學教學樓設計中學用房采光系數(shù)最低值和窗地比二十四班中學教學樓設計（3）教室的內(nèi)部設計《中小學建筑設計規(guī)范》（GBJ99－86）規(guī)定普通教室內(nèi)應設置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭和“學習園地”欄、掛衣鉤、雨具存放處等，教室的前后墻應各設置一組電源插座。黑板的尺寸宜為：高度：≥1000mm；寬度：≥4000mm；二十四班中學教學樓設計2.行政及生活用房的設計（1）辦公室辦公室包括黨政辦室和教學辦公室、社團辦公室等，辦公室要有良好的采光和通風，數(shù)量按學校規(guī)模和實際需要而定。辦公室的大小要有利于家具設備的布置，通常開間為3300～3900mm，進深為5100～6600mm。（2）廁所二十四班中學教學樓設計廁所設計注意事項學生使用廁所多集中在課間休息時，因此必須有足夠的數(shù)量。一般中小學人數(shù)按男女生各一半計算。女生按20人設一個大便器，或1000mm長大便槽計算；男生按50人設一個大便器或1100mm長大便槽和1000mm長小便槽計算。廁所位置應比較隱蔽，并便于使用，通風要良好，位置上多設在教學樓端部、轉(zhuǎn)彎處或次要樓梯間附近。廁所應盡量布置在一起，以利集中管線。教工廁所與學生廁所應分設。廁所內(nèi)應設水龍頭、水槽、污水池等。二十四班中學教學樓設計3.交通聯(lián)系部分設計門廳樓梯走道二十四班中學教學樓設計（1）門廳門廳是教學樓組織分配人流的交通樞紐及供學生活動的地方，應有足夠的面積，通常按0.06～0.08m2/每生來確定其面積大小。設計時須注意以下幾點：與學校主要出入口及室外活動場地聯(lián)系要便捷；內(nèi)部空間要完整，采光通風良好，要有足夠面積滿足安全疏散及休息停留使用；內(nèi)部應安排簡明的流線及通順的聯(lián)系關(guān)系；內(nèi)設樓梯時，應注意其導向性、觀感效果，不應造成廳內(nèi)人流交叉；入口處一般應設門廊或雨篷。二十四班中學教學樓設計（2）樓梯樓梯是上下樓層聯(lián)系的通道，位置要明顯，疏散要方便，寬度和數(shù)量要滿足疏散和防火要求。樓梯多采用雙跑平行樓梯，梯井不宜大于200mm，當大于200mm時，應設圍護措施。樓梯寬度可按下表確定：樓梯、門、走道的寬度指標(m/100人)二十四班中學教學樓設計樓梯間最大距離對于一般樓梯，根據(jù)防火要求，兩樓梯之間的房間、房門至最近樓梯間的最大距離應滿足下表的規(guī)定。二十四班中學教學樓設計（3）走道走道的寬度按指標確定。一般內(nèi)廊時其寬度為2.4～3.0m，單面走道寬度為1.8～2.1m，辦公區(qū)走道寬度為1.5～1.8m。走道要有良好的采光通風，可在兩側(cè)墻上設高窗或門上設亮子滿足內(nèi)廊照度要求。外廊地面應低于室內(nèi)或坡向外，作有組織排水。二十四班中學教學樓設計四、剖面設計剖面形狀的確定層數(shù)、層高的確定剖面組合設計二十四三班中學三教學樓三設計1.剖三面形狀三的確定一般教三學樓各三房間的三剖面形三狀多采三用矩形三，但在三階梯教三室宜采三用起坡三方式，三通常隔三一排起三坡120三mm，具體三設計可三參閱教三材或《中小學三校建筑三設計規(guī)三范》（GBJ三99－86）。二十四三班中學三教學樓三設計2.層三數(shù)、層三高的確三定規(guī)范規(guī)三定小學三教學樓三不應超三過四層三，中學三、中師三、幼師三教學樓三不應超三過五層三，學校三主要房三間的凈三高，應三符合下三表的規(guī)三定：二十四三班中學三教學樓三設計3.剖三面組合三設計在剖面三組合設三計中，三除了處三理好各三部分的三功能關(guān)三系外，三還要注三意各部三分之間三的高差三關(guān)系和三空間的三合理利三用。二十四三班中學三教學樓三設計五、立三面設計中小學三建筑的三體型及三立面設三計要反三映學校三的性格三與特征三，通過三成組的三教室、三明快的三窗戶、三開敞通三透的出三入口以三及明亮三的色彩三，可給三人開朗三、活潑三、親切三和愉快三