2023年-文明禮儀演講稿-69

第頁2023文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿

演講稿具有觀點顯明，內(nèi)容具有煽動性的特點。隨著社會一步步向前開展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我收集整理的文明禮儀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

文明禮儀演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是?文明禮儀伴我行?。

假設(shè)，我們失去了今日，我們不算失敗，因為明天還會再來。

假設(shè)，我們失去了金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋。

假設(shè)，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦。

文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完備;二是維護公共利益、公共秩序。大家好！

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！〞他把“請〞字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很簡單令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設(shè)不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的實力；有了區(qū)分是非善惡的實力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的根底。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？〞，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與摯友共享，謙讓，吃飯前要洗手……〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從有意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭娦?nèi)中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人〞么？明代高校者王守仁說“知是行的方法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告辭不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力氣太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們行動起來，校內(nèi)文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主子，讓文明與我們同！

感謝大家！

文明禮儀演講稿3

上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復(fù)的?世界因你而不同?，急得團團轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立擔(dān)憂的樣子，就問我：“小摯友，你是不是找不到爸爸媽媽了?〞，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記，但始終找不到。〞他假設(shè)有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我連忙向他道謝?？墒沁^了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫助的人太多了，所以他就把我遺忘了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小摯友，等一等!你要的書我找到了!〞，我回頭一看，剛剛那個哥哥正大步流星地向我跑來，好簡單跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是?世界因你而不同?，又說：“很對不起，我們的整理員在整理東西時把它們放到了別的架子。〞，我興奮極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé)。〞便又去幫助別的讀者了。

主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們焦急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小摯友，看你這么焦急，你們先買吧。〞“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!〞媽媽抓緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小摯友要早點睡覺。〞說著，他主動排到了后面。我們非常感謝他，不斷地說感謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛。〞

獻(xiàn)血榮耀有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就覺察里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感慨：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!〞。其次天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今日人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻(xiàn)血室，護士問：“獻(xiàn)多少毫升?〞“三百吧。〞爸爸答復(fù)。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“A型〞的標(biāo)簽，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的奉獻(xiàn)!我代表深圳市民感謝您!〞爸爸笑著說：“沒關(guān)系，這是每一個市民的義務(wù)!〞，護士微笑著把血袋拿進了血庫?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在深圳，有很多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加華蜜。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想.

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來;假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。當(dāng)我們接觸一個人之后，經(jīng)常會給他這樣一些評語：“這個人素養(yǎng)高，有風(fēng)度〞;“這個人有教養(yǎng)，談吐文靜〞;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說〞;“這個人俗不行耐，滿嘴臟話〞;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈〞………一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡送。

從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于翻開局面，開展事業(yè)。假設(shè)缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，那么不受人歡送，難登大雅之堂?？梢?，文明禮儀是一個人素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)記，文明禮儀與個人的利害更是休戚相關(guān)，為了個人的前途與開展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。

列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!〞他把“請〞字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很簡單令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設(shè)不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，

文明禮儀演講稿4

我們誕生在一個五千年的文明大國里，如何做到文明：

一、等車的時候要文明：

等車時要在站臺或指定地點等候車輛，不要站在車道上候車。車到了就按先后依次上車，不要擁擠，不要游戲。這樣就不起易的受傷。

二、文明的上、下車：

先讓老弱婦孺、殘障者先上車或扶助他們上車。上車的時候在前門上車，下車的時候在后門下車。上車后就往后靠。不要站在前門，這樣會堵塞他人上車的。這樣我們的社會充溢了愛心。

三、車內(nèi)文明：

1、乘客應(yīng)遵守公共道德，不要在車輛內(nèi)游戲、大聲喧嘩，車廂內(nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等雜物，不得兜售商品和散發(fā)廣告，這是非不正常的文明。在車廂內(nèi)不要和司機閑談及阻礙駕駛員正常操作，不要讓駕駛員分心，不然會出車禍的。不要為同伴預(yù)占座位，這樣你就變成了占要了。

2、上車后應(yīng)當(dāng)留意乘車平安和妥當(dāng)保管好所帶財物，不要把頭、手、胳膊伸出窗外，會有這生命危急。

3、主動給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟，這是對他們帶著一種鄙視他人的感覺。讓他人感覺到自卑。曾經(jīng)一個新聞是的樣的：一次，有一個鄉(xiāng)下的老婆婆來到大城市里，在坐地鐵的時候，剛好有一個空位，如是她想坐下去，但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐，這時這位小姐就說了一句話，老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說“離我運點，你邋遢透了，你給我滾開。不要離我這么近，免得弄糟了我的衣服。〞就這樣老婆婆就坐在地下上了。鄉(xiāng)下人也是人，不要對他們有著一種鄙視。

4、不要在車上隨意吃東西。

文明禮儀演講稿5

電視上有一條公益廣告說的好?。骸拔拿骶驮谖覀冃闹?，我們就會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐性，對別人來說，就是多一份關(guān)愛;多一些共享，對別人來說，就是多一份暖和。〞古往今來，我國就有“禮儀之邦〞的美稱?；蛟S，有的時候，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟。

這時，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個人起來讓座。緘默了幾分鐘，最終有人讓座了出乎意料的是——盡然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧!〞說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感謝地說：“感謝你啊，小摯友!〞“不用謝，這是一個少先隊員應(yīng)當(dāng)做的!〞乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員

從那時起，我一見到長輩都懂得讓座了。

這不，昨天我和媽媽上街時，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應(yīng)當(dāng)扔去哪兒啊?〞較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了!〞“可是，會被別人覺察的!〞“那我們就偷偷扔掉!〞隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動，我們?nèi)巳硕家獏⒓?，知道?〞兩個小妹妹羞怯地說：“我。。。們錯了!〞說完，便把香蕉皮扔進垃圾桶。

我也點點頭，是啊，假設(shè)每個人都愛惜壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話。讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活潑在每個人的心中。我們是新時代的主子，是文明的主子，讓“文明禮儀伴我行〞吧!

文明禮儀演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級四班的吳斌杰，今日我演講的題目是?讓文明禮儀充溢人間?。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱忱幫助；是平常與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止？文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。今日隨著社會的開展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也漸漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

同學(xué)們，一滴露珠能夠折射出太陽的光芒，同樣，一件小事能夠反映出一個人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不困難，做好一件小事也并不難，但難就難在只有長期堅持做好每一件小事，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能“修身、齊家、治國、平天下〞。

文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)。我國自古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞的道德要求。舉幾件我們身邊的小事：上課用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)是文明行為，上課走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現(xiàn)；敬重師長、團結(jié)同學(xué)是文

明的行為，不聽老師和家長的正確教育，與同學(xué)鬧沖突可就不好了；主動撿起地上的廢紙扔進垃圾箱是文明的舉動，順手扔掉廢紙就是不文明的表現(xiàn)；課間做正值有益的活動是文明的行為，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現(xiàn)；愛惜校內(nèi)公共設(shè)施是文明的行為，而走路時不管不顧，弄臟雕塑和墻面，損壞護欄就是不文明的表現(xiàn)；坐、立、走、讀書、寫字姿態(tài)正確是文明的行為，相反，坐、立、走、讀書、寫字姿態(tài)不正確不僅難看，而且也不利于身體健康；按時到校是文明行為，進校門之前面對國旗仔細(xì)行禮是愛國的表現(xiàn)，而早到校，在開校門之際隨意地行個禮就喊著鬧著跑進校門就是不愛國、不文明的表現(xiàn)？？

老師們、同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在。我們必需從小事做起，嚴(yán)格要求，長期堅持。學(xué)校是我們的家，愛校護?？看蠹?，讓我們充分利用一切時機，強化文明行為、培育文明習(xí)慣，做當(dāng)之無愧的試驗中學(xué)的`學(xué)生！

文明禮儀演講稿7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假設(shè)沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長的角度，文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長開展的現(xiàn)實，須要呼喊文明的回來、重建和開展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍舊頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事務(wù)還偶有發(fā)生;環(huán)境不整齊，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不剛好清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲〞，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀撿起來，這些都襯托了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;除此之外，還有例如財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻許多;男寢走廊上的許多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)峻影響集體生活，這不只是奢侈的問題，而是人性的缺失?？梢?，文明與丑陋的沖突嚴(yán)峻存在，要引起全校師生的重視，須要大家的行動。

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我們滿懷向往，我們充溢激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校內(nèi)。

文明禮儀演講稿8

敬愛的同學(xué)們，老師們：

大家好

我今日演講的題目是?文明禮儀在校內(nèi)?。

古人云，“不學(xué)禮，無以立〞。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在，亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)記。在當(dāng)代，更是在社會中與人交往的根底。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個人道德和社會公德的表達(dá)。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦〞，禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校內(nèi)里，那么更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望?；厥讱v史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種學(xué)問的同時，它將確定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰明的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭巯Лh(huán)境〞，“敬重老師〞，“整齊大方〞，這些都是看似早已爛熟于胸的校內(nèi)根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)，卻無處不透露這人文的關(guān)心和理性的思索。文明禮儀，強調(diào)的是“敬重之本〞。試想，倘如我們每個人都生活在這樣一種充溢著同等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校內(nèi)充溢活力。有了它，校內(nèi)才不僅僅是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，更是我們共同成長，恒久珍視的溫馨的家。

對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀那么還有更高的要求。這種要求不僅僅表達(dá)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充溢活力的校內(nèi)，一群主動進取的學(xué)子，一派蒸蒸而上的學(xué)習(xí)氣氛。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了隨意一個都不是真正的健康〞，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩局部。得體大方的著裝，整齊樸實的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐那么會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，主動進取的看法那么讓你倍受敬重。放眼我們的校內(nèi)，這令多數(shù)人憧憬的五中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃爍成才智的光線。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿足。好似每天總有那么幾個著裝不標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么時常也有同學(xué)之間的爭吵和不開心發(fā)生？對待老師

你是否賜予了足夠的敬重？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。我們這一級的同學(xué)們，來到這里我們應(yīng)當(dāng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人〞身份來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。11，12級的學(xué)長學(xué)姐們，那么應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的典范。五中這一片沃土，光有才智和學(xué)問是不夠的，還須要文明禮儀使它更加和諧，美妙。

國民素養(yǎng)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還須要每個社會公民許久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校內(nèi)做起，樹立一個良好的典范。

我的講話完了，感謝大家。

文明禮儀演講稿9

同志們：

今日，我們召開“踐行文明市民公約，爭創(chuàng)巾幗文明崗位〞現(xiàn)場推動會。這次會議主要任務(wù)是溝通學(xué)習(xí)“巾幗文明崗〞創(chuàng)立活動的新實踐和新閱歷，表彰先進，樹立典范，再鼓干勁，進一步推動文明創(chuàng)立活動的創(chuàng)新開展，鼓勵廣闊婦女為促進全縣經(jīng)濟社會開展建功立業(yè)。剛剛，命名表彰了8個縣級“巾幗文明崗〞，10名“巾幗建功標(biāo)兵〞，縣交通局、地稅局、檢察院的巾幗文明崗代表和衛(wèi)生局的李莉同志作了典型發(fā)言。在此，我代表縣委、縣政府向獲得“巾幗文明崗〞和“巾幗建功標(biāo)兵〞榮譽稱號的單位和個人表示熱情的慶賀！同時，向關(guān)切支持文明創(chuàng)立活動的單位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛苦的各位婦女干部表示親切的問候！

“巾幗文明崗〞創(chuàng)立活動作為提高婦女素養(yǎng)，促進女性成才的實踐平臺，是我縣社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是婦女工作效勞經(jīng)濟社會開展的重要載體。多年來，縣婦聯(lián)細(xì)心組織籌劃，傾力協(xié)調(diào)推動，極大地促進了行業(yè)文明建設(shè)和效勞水平的提升，激發(fā)了隱藏在婦女中的聰明才智和創(chuàng)立活力，成為廣闊婦女塑造形象，展示風(fēng)貌，建功立業(yè)的有效形式，創(chuàng)立活動取得了驚人的成果。目前，全縣已創(chuàng)立2個國家級“巾幗文明崗〞，會前我們參觀學(xué)習(xí)的縣馬路局105國道收費站是XX年創(chuàng)立的，XX年縣社保局保險繳撥中心榮獲全國迎奧運百城千崗創(chuàng)立活動“巾幗文明崗〞稱號，還有6個省級“巾幗文明崗〞和24個市級“巾幗文明崗〞?！敖韼轿拿鲘彣暤慕?jīng)濟效益、社會效益和人才效益日益顯現(xiàn)，成為我縣推動婦女開展的品牌工作，受到了縣委和縣政府的高度評價，贏得了社會的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽。下面，我就進一步推動文明創(chuàng)立工作講三點看法。

一、正確相識形勢，充分發(fā)揮“巾幗文明崗〞在建設(shè)經(jīng)濟文化強縣中的示范帶動作用。

當(dāng)前，全縣正處于“彎道超越〞經(jīng)濟快速開展的關(guān)鍵時期，深化實行科學(xué)開展觀，創(chuàng)立經(jīng)濟文化強縣，離不開廣闊婦女的參加和奮斗，踐行文明市民公約，提升城市形象，更離不開先進婦女群體的示范和引領(lǐng)。新的形勢和任務(wù)，對“巾幗文明崗〞創(chuàng)立活動提出了新的課題，同時也拓展了新的空間，提出了新的要求。我們要引領(lǐng)廣闊城鎮(zhèn)婦女認(rèn)清形勢，堅決信念，充分發(fā)揮各級“巾幗文明崗〞的示范帶動作用，立足崗位，建功立業(yè)，為建設(shè)經(jīng)濟文化強縣作出新的奉獻(xiàn)。要堅持以提高婦女整體素養(yǎng)為重點，引導(dǎo)婦女把個人的前途與單位部門的開展結(jié)合起來，激發(fā)婦女的創(chuàng)新熱忱、創(chuàng)立活力和創(chuàng)業(yè)潛能。要主動營造團結(jié)互助，誠信友愛，安定有序的和諧環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的效勞，良好的作風(fēng)，精湛的技能，創(chuàng)立文明進步環(huán)境，促進經(jīng)濟與社會的和諧開展。踐行文明市民公約，是進一步推動精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是經(jīng)濟社會開展進步的必定要求。踐行文明公約要充分表達(dá)廣闊婦女的傳統(tǒng)美德與時代精神，要將踐行文明市民公約作為創(chuàng)立“巾幗文明崗〞的重要標(biāo)尺，全面提升文明崗的創(chuàng)崗質(zhì)量，讓踐行文明市民公約、爭創(chuàng)“巾幗文明崗〞成為引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的一面旗幟。

二、務(wù)求活動實效，著力推動“巾幗文明崗〞創(chuàng)立活動創(chuàng)新開展。

“巾幗文明崗〞創(chuàng)立活動作為一項面對基層、面對職業(yè)女性的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，目的就是“崗位建功，崗位成才〞。要以“巾幗建功〞創(chuàng)立活動為載體，以“巾幗文明崗〞為品牌，著力提升創(chuàng)立質(zhì)量，推開工作運行機制的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化，努力擴大活動覆蓋面，營造有利于婦女開展的良好環(huán)境。

文明禮儀演講稿10

同學(xué)們：

今日我要講的是，文明禮儀伴我行。

“新時代，講文明，好少年，樹新風(fēng)，懂禮儀，在言行……〞聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人之間的友情。只有學(xué)會講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的敬重和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：

假設(shè)我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想，就因為這一片紙，不僅使我們的城市少了一分漂亮，還會從而反映出一個人的文明素養(yǎng)。假設(shè)我們在觀光巡游的時候，正好有一塊兒綠油油的草坪攔住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?摯友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當(dāng)我們那一只只無情的腳從它身上踩過時，它該有多么難過呀!我們莫非就只為自己的一時便利，而不為小草想一想嗎?再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝飾著我們的城市，使我們的城市更具有一片生氣勃勃的景象，我們何必又去損害它呢?假設(shè)你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻擋呢?假設(shè)我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?假設(shè)你在公交車上望見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，或許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，或許就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不行少的，很簡潔的“你好〞兩個字，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特別的親切之情，但是，一句臟話也有可能會讓你最密切的摯友為此而離你遠(yuǎn)去?？梢?，我們的言行也是多么的重要。

既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情仔細(xì)做好呢?假設(shè)人人都能這么想，那么，我們的天空將會變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美妙。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教化，很多同學(xué)都可以根據(jù)學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，唯恐，答案是否認(rèn)的。

其實文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問，但是對我們自己對社會又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)領(lǐng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀恒久伴隨在我們的身邊。

文明禮儀演講稿11

金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期〞，迎來了到處洋溢著喜慶的新學(xué)校！同學(xué)們，少先隊友們，在這個劇烈人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀(jì)的少先隊員，在金秋送爽的季節(jié)中，你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美妙？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們的新面貌？我們的祖國是一個有著五千年絢麗文化的文明古國，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動〞起先，我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于微小之處視察人。當(dāng)我走在公路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明？？我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期盼著文明之花開遍我們的校內(nèi)，開遍我們的家鄉(xiāng)！

一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，呈現(xiàn)少先隊員的新風(fēng)采，塑造出家鄉(xiāng)的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛惜公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。同學(xué)們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為新學(xué)年獻(xiàn)上一份厚禮！

文明禮儀演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無以立〞。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先就應(yīng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明開展，歷代流傳下來的、珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝合著中華民族的“形〞與“魂〞。加強中華傳統(tǒng)美德教化的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和開展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，給予新時代資料，容納新的代精神，到達(dá)承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)那么。

我們從小理解文明禮儀的教化，許多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是望見校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人〞么？明代高校者王守仁說“知是行的方法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。〞我們理解文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教化有什么區(qū)分！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪我們不斷探究，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我信任，經(jīng)過我們的同努力，必需會營造出一個文明完備的校內(nèi)。

我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從今刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校內(nèi)，讓文明禮儀永伴我成長！

感謝大家！

文明禮儀演講稿13

尊敬的老師,敬愛的同學(xué),大家好!

今日我演講的題目是?文明禮儀——我與你同行?!

我們宏大的祖國素有“禮儀之邦〞的美譽，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑;是見到老師時的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時的一個動作;是過走廊時輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，還是對身邊的人一種無聲的教化。

在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照看她，還經(jīng)常跟她吵架。王奶奶經(jīng)常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就經(jīng)常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊閑聊，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好〞。王奶奶逢人便夸我是個和藹、有禮貌的孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還經(jīng)常坐在一起吃飯呢。

我深知，要做一個時時、到處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時，我會和媽媽說聲：“再見〞;走進學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會熱忱地問好;課上，我主動發(fā)言，但絕不亂插嘴?！拔拿鳕暰拖窨諝庖粯?，時刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊許，換來了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，感謝，對不起，沒關(guān)系〞這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主子，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀〞與我們同行!我的演講完畢，感謝!

文明禮儀演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是?文明禮儀伴我行?。

我們的祖國是一個有著五千多年歷史的文明古國，在科技開展日新月異的今日，身為